【正文】 珍愛生命，謹防溺水，還水一個清白。 我們不能將這兩件事怪罪 于水，是我們人類自己不小心而跌入水里的。不能獨自去深水的地方玩，也不能結伴去 。它也有剛烈的一面，有時盡然奪取人的生命。 在這節(jié)班會課上，有一個慘劇讓我替他們感到遺憾： 6 月 29 日，四川省達州市 3 名十歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。然而，不做好準備，缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救?，F(xiàn)在，我送給大家一首我在書上看到的關于防溺水的兒歌：野外游泳真危險，水深漩渦看不清，一旦溺水赴黃泉，悔之已晚恨無窮。 記得今年的一天，我在家里閑得無聊，可許多又小又黑的蒼蠅在我面前飛來飛去，于是我拿起雙手，用拱著的雙手抓住了一只蒼蠅。 學游泳時必須有專職教練或者會游泳的大人在場指導與保護，并且?guī)暇壬?，如在海邊，最好有救生衣。在水邊玩耍，一旦失足，那后果將不堪設想。會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳，用手將抽筋的腿向背側彎曲可是痙攣松懈，然后慢慢游回岸邊。剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。 這件事給我們很深的教訓，這里，我提醒大家，小孩子一定要家長看護，不會游泳的最好不要下水，特別不能到水深的地方，即使出去游泳也要結伴同 行，這樣可以互相有個照應，一定要記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水。沒過幾分鐘，兩個同伴就怎么也找不到小男孩的蹤影了。其實溺水是可以避免的。 第二個是一次斜坡模擬小實驗，三個小朋友先把繩子的一頭系在一桿秤上，然后第一個小朋友用一只手拿著繩的另一頭，另一只手拉著另一個小朋友的手，第二個小朋友的另一個手拉著第三個小朋友的手，第三個小朋友的另一個手拉著游泳池里的小朋友的手。正確的方式應該是疏導，要教會孩子學會游泳，掌握一些游泳的基本技能，不至成為旱鴨子和稱砣，從而從源頭上最大限度地杜絕和減少溺水事件的發(fā)生。家長應承擔起自己的職責，加強對自己子女的監(jiān)管，時時教育和提醒他們遠離水患。積極政府應發(fā)揮其職能作用，加大對湖、泊、河、塘、壩安全警示標志的設置，實現(xiàn)全覆蓋，并加大巡查力度，做到全天候。防溺水安全重在一個防字，重在提高大中小學生的防溺水安全意識，提升大中小學學生的防溺水技能。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思。最后，祝愿我們的校園永遠平安 !祝愿每個同學健康快樂成長。不要到網(wǎng)吧玩游戲等等。 同學們，希 望大家記住我今天講的 充分認識溺水事故的危害性 、預防溺水的七點建議 、 掌握溺水時自救的四個方法 、 現(xiàn)場搶救溺水同學的四個要點 ，杜絕溺水事故的發(fā)生，萬一不幸發(fā)生溺水事故，要積極自救和搶救，避免產(chǎn)生悲劇性的慘痛后果。 將溺水同學舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。 身體下沉時，可將手掌向下壓 。如果是在學校，要立即向老師報告，在家里也要及時 告訴家長。 不到不熟悉的水域、地域玩耍和游泳。 同學們平時、節(jié)假日不準私自到河邊、堰塘等危險地帶玩耍。孩子是家庭的希望，祖國的未來。據(jù)媒體報道：今年 2 月 3日山西省連續(xù)發(fā)生 3 起學生溺水事故，共造成 10 名學生及 2 名幼兒死亡。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧 斯特洛夫斯基所說的：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。生命是珍貴的，來之不易 。正是他們的貪心，才導致了這樣的悲劇發(fā)生。在沒有出事的前幾天，我去游泳館游泳，游泳池里的水異常得寒冷。 等到教練發(fā)現(xiàn)他時，把他救了上來，火速送往醫(yī)院。有一個小孩趁教練不注意游到了深水區(qū)，等到他感到害怕時為時已晚。每次一到暑假，我都會和朋友到少年宮的游泳館去游泳。第二，經(jīng)家長和老師同意下去具有營救人員的正規(guī)游泳館參加水上運動。生命只有一次，人生無法重來。那些野外的不知深淺的河流，看似風平浪靜的水庫，毫無安全保障，卻總是吸引著一波又一波酷愛“游泳”的同學們。這里給大家分享一些關于 2020《新課堂 —— 同心防溺水》特別節(jié)目觀后感，供大家參考。 人不能像野草那樣，“春風吹又生”，人的生命只有一次，而且生命要靠自己掌握。 不在無家長或老師帶領的情況下游泳 。據(jù)省教育廳去年的統(tǒng)計，溺水已成為廣大中小學生尤 其是農村小學生非正常死亡的主要原因。在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數(shù)靈動而美麗的生命。 預防溺水，珍愛生命，從 我做起，從大家做起，從點點滴滴的小事開始做起。 我國每年都有成千上萬的學生因溺水身亡，如果每個人都按照規(guī)定去河里游泳，盡可能去自己熟悉的水域，盡量去淺的，水流緩的 .河道，當然，最好是不要去那些河道中游泳、玩耍，以免釀成不必要的損失和精神傷害。 對于防止溺水，我們學校采取了相應措施，安全教育、主題班會、黑板報等等，來時刻提醒我們防溺水所需的知識。 在家長的陪同下進行游泳。會上還講了許多溺水的典型事例，如： 一位 年輕的孩子，因放學沒有回家，在水里死亡。同學們，你們知道嗎 ?在五月至十月這 180 天中，一定會有許許多多的小學生、初中生、甚至大學生在這 180 天中溺水死亡。 《同心防溺水特別節(jié)目》最新觀后感心得體會 3 我們的生命像花一樣多姿多彩，但是我們的生命也像花一樣的脆弱 。報道一條接著一條，被流水帶走的不單單就是一個男孩，還有許多在河水中嬉戲玩耍的兒童、青年，甚至是成年人。靜靜的小河再一次回歸平靜，悠悠地流淌著。在遠處悠悠的小河里，三個正在享受清涼的男孩兒，各個都像魚兒般跳躍著。我們一定要讓珍惜生命預防溺水的警鐘走進千家萬戶。在游泳館游泳。我看了這個新聞，淚水不由自主地流了下來，多么美好的生命呀 !本來他以后會有美好的未來，輝煌的成績，可現(xiàn)在什么也沒有了。 現(xiàn)在是五月份了，天氣漸漸熱起來了，水，變成人們最喜歡的?！边@句話提醒了我們要珍惜生命。外出游泳時也必須做好游泳前的熱身運動才能下水，這樣可以防止腳部抽筋。短短 14 分鐘的視頻讓我的心情久久不能平靜?！八?，從現(xiàn)在起，學會保護自己，學會珍惜生命，學會過好生命中的每一刻。生命也是脆弱的，稍不注意，就會失去。 站在每個企業(yè)的角度來講，只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務讓消費者滿意了，才能贏得信譽，贏得更多的利潤。游泳館為了獲得暴利，水溫很低也不采取加溫措施，影響消費者的身體健康，去游泳的人即使進了游泳館，沒游一會兒就走了。經(jīng)診斷，大腦已經(jīng)死亡，他成了植物人。他極力掙扎，感到自己的身體慢慢往下沉，想叫教練。但是這個暑假，我卻不能去。沒有了“安全”，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨。幾個小學生去旅游，他們不聽工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩 耍，結果墜山而亡 ?！白鍪聭撐从昃I繆，居安思危??”說得多好呀 !人的生命是美好的、燦爛的，可也是非常短暫的。 溺水猛于虎。疏大于堵。學校應發(fā)揮防溺水安全的主體作用，提高學生的防漲水安全的意識和技能。學校應加強防溺水安全知識宣傳和教育，要通過觀看幻燈片，參觀圖片展，以事實說話 ，以個案示人，讓廣大大中小學學生對防溺水有一種直觀和形象的認識，從而牢記在腦，銘記在心?？v觀第一次溺水事件的發(fā)生，我們不難發(fā)現(xiàn)，這里面既有防溺水設施的缺位、漏位，也有遇溺大中小學學生對防溺水知識的缺泛。 2020《新課堂 —— 同心防溺水》特別節(jié)目觀后感 2 俗話說水火無情。 有多少兒童都是在溺水中結束了自己幼小的生命啊，大家一定要切記以上四點。 (前面這兩點非常重要，因為溺水兒童大部分都是沒有家長的陪護或沒有做準備活動導致溺水而亡的，所以這兩點是致命觀點，一定要切記，否則后果不堪設想。11月 5 日，文昌市錦山中學一名九年級的學生以及文昌市華僑中學七年級學生和伙伴到海邊游泳，不幸溺水而亡。許多青少年都是沒經(jīng)過家長同意就擅自去游泳池游泳，造成了那些令人膽戰(zhàn)心驚的悲慘事故。 同心防溺水安全教育節(jié)目觀后感心得體會 5 篇精選 第二篇：看同心防溺水節(jié)目觀后感 _同心防溺水特別節(jié)目觀看心得 同 心防溺水特別節(jié)目開始了。我們不再在樓道里相互擁擠，蜂擁而上，而是排好隊，靠右行，小心翼翼的下著樓梯。我知道游戲結束了，我該會道路地上，去玩別的游戲了。我覺得這時我非常贊同神論，并且同樣贊同人體克隆。到我后悔了，我寧愿回到生活中去，乖乖的 做我該做的事。漸漸的，手心出了汗，好多。 在這節(jié)班會課上，有一個慘劇讓我替他們感到遺憾： 6 月 29 日，四川省達州市 3 名十歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。然而，不做好準備，缺少安全防范意識，遇到意外時慌張