【正文】 要做了再說，而不是說了再做，要做了也不一定說，而不是說了也不一定做。因為我要爬上的是一座比那小坡高千百倍的雄偉高峰。提前預習上一遍，等開學后老師再講課時，我相信自己一定可以學得更好 “愛拼才會贏”，只有拼搏了才可能有成功的收獲。它會把我引向另一個光明的高度，同時也會讓我掉入那無底的深淵。在剩下的三二一中我會用自己的努力將知識留下。古麗平時還沒我的數(shù)學學得好，其中考試她才考了 60 多，我考了 70 多，但她這回卻超過了我，考了97，真是厲害。另外，我覺得自己在學習方面還算很積極。 在這學期里，我能夠做到尊重老師，但在與同學團結(jié)方面還有點欠缺。努力吧，希望期末考試能考得好一些。自己想來也是了，沒有刻意地料理朋友之間的關(guān)系，順其自然吧。雖說衛(wèi)生不是我的主要責任，但自己也是應該盡心的，而我卻對衛(wèi)生放松了，沒有好好督促朱立誠?！睅状慰荚?，數(shù)學都沒有很高，英語也沒有 很低。不過考試考下來，覺得自己掌握地還是不錯的。我將在接下來的時間里努力奮斗，使自己取得更大的進步?？v觀上半學期，我共參加了 2 次系學生晚會， 2次校學生晚會， 1次歌手大賽。 活動方面，我表現(xiàn)的比較積極。因為我知道 惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。最后，由于部分學生在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮斗目標也不清晰，造成學習動力下降。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習慣的高中衣食無憂的學生產(chǎn)生強烈的不適應感。不得不提到的是，由于學校的前途、專業(yè)的就 業(yè)前景等都已列入大學生的考慮范圍，學生對學校失去了高中階段的絕對信賴，因此，學校方面的支持效果普遍下降。而大學生直接面對社會，社會競爭所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學的逐步開放漸漸滲透到大學生活中，其中消極的一面尤其容易對大學生的心理健康造成危害。相反，由于大學課程緊密，知識難度高，要求理解陳獨強，并且學習的效率與效果直接與未來個人的發(fā)展前途息息相關(guān)，因此，大學的學習壓力大，學生的思想負擔也相對較重。?/p ，那就是高考，學生、老師、學校三位一體為高考，可以說是不擇手段。 學 習 方 面 ， 我 克 服 了 從 高 中 到 大 學 轉(zhuǎn) 變的 ?ahref=39。 積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。 在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活 充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的 39。所以面對任何一 件大事小事，成功或失敗，我都會用去面對，任何事的發(fā)生必有其原因，必有其結(jié)果，必有其收獲。我對自己有了信心，而書就是我信心的源泉和支柱。 在以后的教學過程中，我會堅持學習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，繼續(xù)探求新的教學理念和教學模式，改進教學方法，探索出適合學生的高效課堂，全面提高學生的知識水平和綜合能力。 ，由于要完成一定的教學任務(wù)，有時會忽略學困生的學習情況。 。在教學工作中，認真學習新課標，思考教學改革的方法，注意學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，有效的發(fā)展和培養(yǎng)學生的整體素質(zhì)。并且堅持集體備課，集中研討，積極參加各種教研活動。因此，我堅持以面批為主，了解學生掌握知識的程度，并采取個別與集體輔導相結(jié)合形式。還組織學生品評相聲中的語言，觀看正規(guī)演講比賽，模仿辯論賽等活動。調(diào)動學生參與課堂的積極性，讓課堂成為學生展示的舞臺。在授課過程中，始終以吃透教材，了解學生為宗旨，根據(jù)教材訓練重點，掌握每單元訓練的項目和每課教材的難易程度，結(jié)合學生已掌握的知識，精心思考和設(shè)計教材，以提高學生能力為宗旨，引導學生掌握學習方法，理解教材內(nèi)容，并利用閑余時間向書本學習，以充實自己的業(yè)務(wù)知識。 二、學生學習情況 知識性學習方面，學生整體上能把握教材基本的知識結(jié)構(gòu)，大多學生掌握基礎(chǔ)知識，并能順利完成相應的拓展知識訓練。 情感能力方面，注重培養(yǎng)學生的語言組織表達能力，和傳統(tǒng)文化中的人生信念、愛國情操、個人修養(yǎng)等品質(zhì)。本學期，我擔任八年級 10 107班的語文教學工作。沒有什么事情是做不到的，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會，盡自己一份力量。不過一個月后，我 終于鼓起了勇氣，雖然最終并我沒有當上班委，不過，我并沒有把后悔留給自己，相反的，在這件事上，我明白了在大學的第一個月里我并沒有與同學好好的勾通，所以，最終我以少有的票數(shù)落選了。因此在許多方面我可以比別人做的更好的，但就因為自己缺少自信和勇氣，所以自己錯過了很多美好的東西，這使我感到做人很失敗，明明有些東西屬于自己的，可是就因為勇氣而最終只能把后悔留給自己。 在大學，除了學習，還有一樣非常重要的就是生活，從小學到高中，我與同學的交流基本都很少，可能是性格的原故吧 !我這人不愛主動與別人交流，更不喜歡聊一些無關(guān)痛癢的東西。而在大學，有很多東西就不再像高中時那般強迫式的完成。完善自我。 在大學，第一次選臨時班委時就是缺少信心和勇氣，所于錯過了一次讓大家深刻認識我的機會。不過到了大學，一切也就不一樣了，你要是離來了群體也就等于魚兒離開了水。上個學期在學習上雖然并不是很樂觀，但在其它方面的知識，我到學了不少，比如，計算機方面的 C++語言，網(wǎng)頁制作， FIREWORKS 與 pHOTOSHOp 的圖片 處理，還有一些關(guān)于電腦方法的常識，我覺得，學習太過于局限于大學課本，那么大學就不再是真正意義上的大學了，并且學校的圖書館也就失去意義。下面是期末自我鑒定范文。在班級的管理上，似乎也沒有幫上老師什么太大的忙，有些讓老師失望了吧。 而在為人處事上，還是老樣子，班級里能說說心里話的也就那么幾個。不過就是不太明白，為什么平時數(shù)學作業(yè)能很好完成的我。不過在學習上還是會有不懂的問題的，而我卻很少去問老師，在以后的學習中，還是要多問的。前面幾章學下來覺得還行，不是特別難?？偠灾?，我會繼續(xù)保持在參加活動方面的積極性，并將其和學習緊密地結(jié)合起來。我一共參加了校舞蹈團、輪滑協(xié)會、計算機協(xié)會和微軟技術(shù)俱樂部。 思想方面，由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友。而大學由于學習的體制發(fā)生了一定的改變，加之學習動機和學習動力都有所不同，因此學習習慣也應作出相應的改變。 另一方面，學生的獨立支配感空前