【正文】 比如 ??等熱愛(ài)學(xué)習(xí)，每天都能看到他們?cè)缭绲倪M(jìn)入教室學(xué)習(xí)，還有 ??等熱愛(ài)班級(jí)的班干部。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。所以，諸位望子成龍望女成鳳的家長(zhǎng)們，考慮一下孩子的感受，不要盲目去批評(píng)，而想一想為什么會(huì)這樣？每個(gè)人都有上進(jìn)心和尊嚴(yán)，卻不是每個(gè)人都能無(wú)視外界的干擾而不動(dòng)心境的，希望各位家長(zhǎng)們多給孩子一點(diǎn)鼓勵(lì)，在一定程度上給予一些信任，教育應(yīng)該循 循善誘而非自以為是。還有 的人，他們生命的意義是站在這個(gè)世界的頂峰去玩這個(gè)社會(huì)，這取決于我們的態(tài)度，學(xué)習(xí)的態(tài)度，人生的態(tài)度，亦或是各位的工作態(tài)度，現(xiàn)在好好地學(xué)習(xí)，就是為了將來(lái)能更長(zhǎng)遠(yuǎn)的玩下去。通過(guò)努力， 使大部分臨界生在高考中起得長(zhǎng)足進(jìn)步。以中等生可接受為教學(xué)起點(diǎn)，以中檔題為主體，堅(jiān)決杜絕那種多數(shù)人“陪公子讀書”的課堂教學(xué)現(xiàn)象。 四、強(qiáng)化研究，努力提高課堂教學(xué)效益 新課改的主戰(zhàn)場(chǎng)在課堂 ，提升教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是提高課堂教學(xué)效益。因此，我們要緊緊依靠家長(zhǎng)，科學(xué)引導(dǎo)家長(zhǎng)，將家庭教育與學(xué)校教育形成合力。樓中存在著許多“學(xué)困生”，對(duì)于這部分學(xué)生我們不能甩包袱放任不管，也不能大呼隆和其他學(xué)生齊步走，而是要“把后進(jìn)生當(dāng)資源去開(kāi)發(fā)”，實(shí)施分層施教，狠抓薄弱學(xué)科和薄弱環(huán)節(jié)，實(shí)行有針對(duì)性的補(bǔ)差，努力提高他們的綜合素質(zhì)和整體競(jìng)爭(zhēng)力。其次，要優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，反對(duì)“滿堂灌”和“滿堂練”做到“講”“練”結(jié)合，“教”“學(xué)”并重 ,倡辨質(zhì)疑，激疑啟思，活化課堂教學(xué)氛圍，提高課堂教學(xué)效 益。各班要富于創(chuàng)意地營(yíng)造 濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，采用黑板報(bào)、墻報(bào)、主題班會(huì)、個(gè)例談心、家訪、家長(zhǎng)會(huì)、座談會(huì)等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途、拼搏進(jìn)取、競(jìng)爭(zhēng)等方 面的教育，引導(dǎo)他們?cè)诟咧须A段抓住有利時(shí)機(jī)作努力一搏的意識(shí)。從最后一名抓起，從最薄弱的學(xué)科抓起，不放棄任何一名學(xué)生。要有勇?tīng)?zhēng)一流的執(zhí)著追求。教育質(zhì)量，更是檢驗(yàn)新體制的試金石。 進(jìn)修，全面提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。各位要有安全防范意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)時(shí)段的管理，班主任要嚴(yán)格一日四巡，注意對(duì)班級(jí)進(jìn)行過(guò)程管理和全程跟綜。四是強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。加強(qiáng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度教育，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，培 養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。打消學(xué)生混文憑的想法。要科學(xué)縮小模塊 ，下移管理重心，創(chuàng)新機(jī)制，硬化管理，全面提升辦學(xué)品位。因此，各位對(duì)“質(zhì)量”兩字要刻骨銘心。教育牽動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)家長(zhǎng)的心，關(guān)系到千家萬(wàn)戶家庭的幸福，成為人民群眾根本利益的具體體現(xiàn)。 提高教育教學(xué)質(zhì)量是適應(yīng)教育發(fā)展形勢(shì) 的需要。 一、強(qiáng)化責(zé)任，牢固樹(shù)立質(zhì)量立身意識(shí) 近年來(lái)，辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。假如你現(xiàn)在還不如別人，你就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上克服各種困難，十倍地付出，百倍地努力，那么，你一定會(huì)擁有一個(gè)燦爛的明天，美好的未來(lái)?！辈⒁浴胺磻?yīng)太慢”等四條理由把他趕出了師門。他 1 歲時(shí)，父母用借來(lái)的錢給他買了鋼琴。曾被《人物》雜志稱為“將改變世界的 20 名青年”之一。 著名作家冰心說(shuō)：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s 浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨”。作為老師，面對(duì)這些，你們知道我們?cè)谙胄┦裁磫幔渴切老?，面?duì) 前者的欣喜，更多的是焦急，面對(duì)后者的焦急。愿我們的學(xué)校蓬勃發(fā)展，越辦越好。 著名教育家魏書生先生要求中學(xué)生要養(yǎng)成八個(gè)好習(xí)慣，此處提出與大家共勉： 定計(jì)劃的習(xí)慣； 預(yù)習(xí)的習(xí)慣； 適應(yīng)老師的習(xí)慣； 自己留作業(yè)的習(xí)慣； 自己出考試題的習(xí)慣； 整理錯(cuò)題集的習(xí)慣； 選資料，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的習(xí)慣； 大事做不來(lái)，小事趕快做的習(xí)慣。因?yàn)樗麄兊男袨閲?yán)重?cái)目硷L(fēng)，破壞學(xué)風(fēng)，影響了應(yīng)有的考試評(píng)價(jià)。它方便了家長(zhǎng)與學(xué)生的聯(lián)系，但卻嚴(yán)重地影響了學(xué)校的管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活。要合理利用時(shí)間，處理好語(yǔ)數(shù)外三科之間的關(guān)系以及語(yǔ)數(shù)外和其他學(xué)科之間的關(guān)系，要合理安排時(shí)間，既要有重點(diǎn)，有側(cè)重，又要 兼得。通過(guò)每一位同學(xué)的不懈努力，在“勤奮、踏實(shí)、努力爭(zhēng)先”的氛圍中實(shí)現(xiàn)成績(jī)的提升。 學(xué)生的職責(zé)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)要有好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和好的氛圍。我希望他們今天的結(jié)果不要成為你明天的遭遇。同學(xué)們，你努力了，堅(jiān)持了，那成功的光環(huán)，除了你，誰(shuí)還能將其摘取呢？ 謝謝大家！篇四：高一年級(jí)第一次學(xué)生大會(huì)上的發(fā)言稿高一年級(jí)學(xué)生大會(huì) —— 紀(jì)律教育發(fā)言稿 同學(xué)們，今天，我們高一年級(jí) 1113 班集會(huì)于于此召開(kāi)期初考試分析大會(huì)。零零散散的知識(shí)點(diǎn)，宛如一個(gè)個(gè)錯(cuò)雜分布的水潭，唯有花些時(shí)間把它們連接起來(lái)，匯成河流，才不會(huì)出現(xiàn)干涸、斷流。我在這里想談?wù)勛约簩?duì)善于總結(jié)的理解，高中的學(xué)習(xí)科目有很多，要記憶的東西也很多。所以，循序漸進(jìn)，不躁不急，是良好學(xué)習(xí)心態(tài)的關(guān)鍵。我們此時(shí)應(yīng)做的是吸取教訓(xùn)，把自己的進(jìn)步，以積極的態(tài)度笑迎未知的挑戰(zhàn)，當(dāng)你進(jìn)步了， 開(kāi)始被人說(shuō)“變態(tài)”了。在學(xué)習(xí)中，我們或多或少的都會(huì)經(jīng)歷下面的情景：當(dāng)我們因自己考差而深感悲摧時(shí)，卻有不少人因考得很好而被人大說(shuō)“變態(tài)”，與之相比，我們是那么黯淡無(wú)光。以我之見(jiàn)，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于心態(tài)和方法。篇三：高一學(xué)生演講稿 高一學(xué)生演講稿 親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的老師們： 大家下午好！我是來(lái)自高一（ 4）班的馮李燈。 同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是不完整的！考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái)。 同學(xué)們，在今后的日子里，老師們也許會(huì)對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，或許有時(shí)會(huì)令你們難以接受，但我相信同學(xué)們能夠理解，因?yàn)樽鳛槔蠋熕龅囊磺?，都是為了自己的學(xué)生能夠有所作為，為了讓自己的學(xué)生能夠出類拔萃，出人頭地。生活好了，條件好了，從小沒(méi)過(guò)過(guò)有苦頭的日子，也讓你們幾乎喪失了鍛煉勤奮吃苦的機(jī)會(huì)，所幸還有兩年后的高考等著你們，要珍惜這“來(lái)之不易”的機(jī)會(huì)。他常常讀書到深夜，困的時(shí)候，為了使自己的頭腦清醒，就用錐子在自己的大腿上刺一下。但在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。同學(xué)們，面對(duì)高中山一樣的書、海一樣的作業(yè)，你們要對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)未來(lái)充滿滿腔熱情，去鼓動(dòng)夢(mèng)想的風(fēng)帆駛向遠(yuǎn)方，需要的有書生意氣，揮斥方遒的學(xué)習(xí)熱情去激勵(lì)你實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)目標(biāo)。有時(shí)會(huì)心緒不寧，但孜孜不倦執(zhí)著于 學(xué)業(yè)的人，根本無(wú)暇讓煩惱、擔(dān)憂和不安光顧，從一道題到另一道題，從這門功課到那門功課，從此時(shí)到彼時(shí)，你們要不怕失敗，不灰心，也不滿足，一步步地向著自己的理想邁進(jìn)。通往成功的道路往往充滿荊棘，坎坷不平，會(huì)有許多艱難險(xiǎn)阻。人，只有自信，才能自強(qiáng)不息，才能為自己的愿望或夢(mèng)想而努力奮斗。吉尼斯世界推銷紀(jì)錄創(chuàng)造者 —— 美國(guó)的喬吉拉德。如何讓你將來(lái)的學(xué)習(xí)在 未來(lái)的日子里，更上一層樓。 今天是 2021 年 7 月 7 日，也就是在 78 年前的今天，中國(guó)人民在盧溝橋的槍聲，結(jié)束了對(duì)日寇的忍讓，開(kāi)始了艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，歷時(shí) 8 年的流血犧牲，終于堅(jiān)持到了抗戰(zhàn)的最后勝利。作為本次大會(huì)的教師代表發(fā)言，我倍感榮幸，希望我的演講對(duì)全年級(jí)各位同學(xué)今后的學(xué)習(xí)和生活有所幫助。同時(shí)我們也深感責(zé)任重大。自豪的是，從今天開(kāi)始，我們又在人生成長(zhǎng)的道路上邁進(jìn)了一步，已經(jīng)成為無(wú)棣一中的高二學(xué)生了。期末考試在即，英雄彎弓，箭在弦上。 同學(xué)們，目標(biāo)就在前面，時(shí)不我待，沒(méi)有退路，不要彷徨，不要嘆息，奮力往前沖，勝利一定屬于我們，我們一定勝利。不夠聰明，沒(méi)有關(guān)系，要用勤奮刻苦來(lái)鍛煉你的大腦，積累智慧；通過(guò)刻苦的反復(fù)的訓(xùn)練來(lái)完成觸類旁通的境界。猛然間的疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書。回家后，家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他。 四、要篤實(shí)勤奮。司馬遷曾在《報(bào)任安書》中寫道：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》；《詩(shī)》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也”。 二、要堅(jiān)定毅力?！焙髞?lái)，他在一年中創(chuàng)造了推銷汽車平均每天四五輛的紀(jì)錄。為此，對(duì)大家提出四點(diǎn)建議： 一、要充滿自信。同學(xué)們，高一的生活，因?yàn)樾迈r而疏忽了許多的疲倦和枯燥，步入高二，每天的文化知識(shí)學(xué)習(xí)將逐漸深入，一天又一天的重復(fù)好像沒(méi)有盡頭??好多學(xué)生，正是在高二這種學(xué)習(xí)生活的特點(diǎn)下，迷失了自我和方向，放松了對(duì)自己學(xué)業(yè)的要求和堅(jiān) 持。經(jīng)過(guò)高一近一年的學(xué)習(xí)，不管你過(guò)去在父母、老師以及同學(xué)的眼中有多么優(yōu)秀，經(jīng)歷了高一一次次的考試后，看看成績(jī)，比比排名，戴在你們頭上的光環(huán)不再耀眼，一切仿佛就像打牌，一局結(jié)束后，得重新洗牌。不斷充實(shí)自己，升華自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想，為北大附中增光添彩。 在班級(jí)雖然存在著許許多多的問(wèn)題 ,但我認(rèn)為這些問(wèn)題都可以歸為一點(diǎn) ,就是學(xué)生沒(méi)有堅(jiān)定的目標(biāo) ,沒(méi)有決心 ,沒(méi)有恒心 .在座的各位估計(jì)都是小康家庭或者很富有 ,這樣子給在座的同學(xué)們有一個(gè)心理暗示 ,讀書不行可以找爸媽 ...這種心理使得有的同學(xué)沒(méi)有了拼勁 ,對(duì)于高考他們估計(jì)都是麻木的 ,這種心理都 是可怕的 ,失去了正處于青春年華的我們的那種活力那種積極向上的精神 ,這些我們作為子女的有責(zé)任 ,你們父母也是有責(zé)任的你們有沒(méi)有想過(guò)過(guò)多的給予我們鼓勵(lì) ,對(duì)于我們而言是對(duì)于我們的不信任 ,我們會(huì)在心理上會(huì)認(rèn)為我們覺(jué)得不行了 ,連自己的父母都認(rèn)為兒女不行了 ,兒女們還有何動(dòng)力 ,我認(rèn)為父母應(yīng)該充分的信任自己的子女才能得到子女們的信任，不要總是把我們當(dāng)成小孩看待。在高二，我們必須不斷壯大自己的實(shí)力，樹(shù)立必勝的信心和敢為人先的勇氣，讓我們以 10 科學(xué)業(yè)水平考試為契機(jī)，“盡力而為”，不，應(yīng)該是“竭盡全力”，我們的高三必將會(huì)更加輝煌燦爛！ 53 級(jí)的同學(xué)們，從某種意義上說(shuō)， 23 天后的期末考試，已不再是一個(gè)學(xué)期的終結(jié)，而是高 二新學(xué)年的第一次檢閱。 我們會(huì)向我們的學(xué)長(zhǎng)們一樣更早的邁入教室學(xué)習(xí)，我們不再放縱青春、虛度光陰；我們會(huì)把作業(yè)寫得更加細(xì)致工整，會(huì)把教室裝扮的更加優(yōu)美整潔；我們理解了老師們對(duì)我們的諄諄教誨，我們告別了魯莽粗俗，學(xué)會(huì)了尊重同學(xué)，寬容友善；在教室、在宿舍、在餐廳、在操場(chǎng)，我們關(guān)注細(xì)節(jié)，從自己的一言一行入手，努力打造精品，“做最好的自己”；學(xué)習(xí)上、生活上、家庭中、社會(huì)中，我們時(shí)時(shí)處處展示自己，“讓別人因?yàn)槲业拇嬖诟械叫腋！?—— 今天我們這樣做，就是因?yàn)槲覀冇珠L(zhǎng)大了。我的話講完了。此時(shí)看著我又能坐到教室里上課，又能拿起筆寫字的時(shí)候，我不知道有多么珍惜這上學(xué)的時(shí)光。 最后我之所以去上學(xué)了的原因還有一個(gè)，就是我怕我會(huì)后悔，我聯(lián)想到中考前一天妹妹高高興興去考試，我卻再也沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)了，以后只 能干苦力活，我想到這就有些害怕了，也怕我會(huì)后悔，就是因?yàn)檫@個(gè)后怕，我毅然決然的選擇了上學(xué)。 這一個(gè)月來(lái)，我曾有兩次病情反復(fù)的時(shí)候，第一次是我鬧著不想上學(xué)，爸爸和舅舅怎么勸我都不上，這是老爺就說(shuō)了一句話，這才讓我下定決心上下去，那句話便是：“我們天天買菜做飯伺候你們，你們反倒不想上學(xué)了，你們還哭著鬧著不想去上學(xué)，”之后，姥爺就不理我了。 親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?nèi)缈涓钢鹑瞻嗌下?，讓路上的辛酸融進(jìn)我們的眼睛，讓心靈的困境化作永遠(yuǎn)的堅(jiān)定，為了那個(gè)共同的中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)歷史之夢(mèng)，現(xiàn)代之夢(mèng)，未來(lái)之夢(mèng)！一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕！愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)繁榮富強(qiáng)！ 中國(guó)夢(mèng)演講稿：我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng) 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家晚上好！你們聽(tīng)到我的心聲了嗎？我今天演 講的題目是：我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。用自己的筆撬起整個(gè)中國(guó)。 我夢(mèng)想著做一名作家。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？ 最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。但請(qǐng)不要傷悲，當(dāng)你繼續(xù)前行，曾經(jīng)的苦累便會(huì)化成喜悅的淚水。究其原因，我認(rèn)為是 由于我們未能把各種相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)梳理成一個(gè)系統(tǒng)?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則 殆”，學(xué)思結(jié)合的重要性我們不必多說(shuō)，你們懂得。這蛻變或許漫長(zhǎng)，但也因此，羽化成蝶才更有意義。任憑別人怎么變態(tài)，都不過(guò)于在乎。倘若我們把學(xué)習(xí)看成一種負(fù)擔(dān)，這包袱只會(huì)變得越來(lái)越重；倘若我們把學(xué)習(xí)看成是自我提升的過(guò)程，驀然回首，我們將驚喜于能力的提高，思想的覺(jué)悟乃至心智的成熟。所以今天很高興站在這里跟大家分享一下自己進(jìn)步的心得。但請(qǐng)不要傷悲，當(dāng)你繼續(xù)前行，曾經(jīng)的苦累便會(huì)化成喜悅的淚水。究其原因，我認(rèn)為是由于我們未能把各種相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)梳理成一個(gè)系統(tǒng)?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，學(xué)思結(jié)合的重要性我們不必多說(shuō)，你們懂得。這蛻變或許漫長(zhǎng)，但也因此，羽化成蝶才更有意義。任憑別人怎么變態(tài)，都不過(guò)于在乎。倘若我們把學(xué)習(xí)看成一種負(fù)擔(dān)，這包袱只會(huì)變得越來(lái)越重；倘若我們把學(xué)習(xí)看成是自我提升的過(guò)程，驀然回首，我們將驚喜于能力的提高，思想的覺(jué)悟乃至心智的成熟。所以今天很高興站在這里跟大家分享一下自己進(jìn)步的心得。 母愛(ài)有聲、父愛(ài)無(wú)言，父愛(ài)可能就藏在憤怒的呵斥中，也可能藏在打你的巴掌里，無(wú)論它藏在哪里，我們一定要理解父親那深沉的愛(ài)啊 ! 我們的國(guó)旗下講話完了。尤其在做人，求學(xué)的歲月里，他留給我們的是堅(jiān)強(qiáng)和忍耐、如同巨石山峰，能抵擋