【正文】 此次演練活動，讓師幼們懂得發(fā)生火災(zāi)后如何進(jìn)行自救，如何逃生，如何撥打電話 119 報警，懂得了面對突然發(fā)生的重大事故要沉著冷靜。隨著一聲急促的警笛聲響起，孩子們在老師的引導(dǎo)下按指定的路線迅速并有秩序地向操場上安全撤離。 幼兒園消防安全主題活動總結(jié) 5 安全是幼兒園工作的重中之重，為進(jìn)一步加強(qiáng)師 幼安全意識和對突發(fā)事件的應(yīng)變能力， 11 月 9 日上午 10 點， __幼兒園以“全國消防安全宣傳日”為契機(jī)，開展了“消防疏散演練”活動。 首先由各班教師開展了一次集“教育、體驗、互動”為一體的消防安全教育課，讓孩子們了解簡單的消防安全知識。 演練過程結(jié)束后消防官兵對滅火器的使用方法進(jìn)行了講解，并指導(dǎo)大家逐一用滅火器撲滅模擬火災(zāi)處的火。 活動共分五個項目進(jìn)行，逃生疏散、滅火演練、滅 火器使用方法培訓(xùn)、參觀消防車以及幼兒走進(jìn)消防大隊。接著孩子們還近距離地參觀了消防車，面對這龐然大物，孩子們都顯得興奮而又好奇，一個勁地向消防叔叔提問：“這些按鈕是干嘛用的 ?”“水是從哪里噴出來的 ?”“這個吊臂是干什么用的 ?”在消防叔叔的介紹下孩子們了解了消防車內(nèi)部的設(shè)備和作用。各班清點人數(shù)，并向安全組長匯報人數(shù)。最后，孩子們依依不舍的送走了消防員叔叔，孩子們沐浴在溫暖和煦的秋日陽光下，整個幼兒園充滿了歡樂。接著，主持人又邀請了另兩名小朋友試穿消防員叔叔的消防服，龐大的消防服套在小朋友們身上，走路都走不快啦?；顒舆^程中，消防員叔叔還針對幼兒園幼兒好奇心強(qiáng)，活潑好動等特點，通過互動讓幼兒牢記消防技巧，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。 第五篇：最新幼兒園消防安全主題活動總結(jié) 此次演練活動，讓師幼們懂得發(fā)生火災(zāi)后如何進(jìn)行自救，如何逃生，如何撥打電話 119 報警，懂得了面對突然發(fā)生的重大事故要沉著冷靜。在認(rèn)識安全標(biāo)志環(huán)節(jié)中，幼兒表現(xiàn)積極踴躍，能夠認(rèn)識安全樓梯、消防栓、火警電話等標(biāo)識，也能夠清晰的說出火警電話是 119。 加強(qiáng)值班值守工作，每天都保證 1 名領(lǐng)導(dǎo)帶班，及時處理涉及校園消防安全和穩(wěn)定的各類事件。 利用宣傳欄、園網(wǎng)站、家長會、廣播等形式廣泛開展消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)火災(zāi)隱患排查整治、滅火救援等主題宣傳報道，集中宣傳防火和逃生自救常識。 幼兒園消防安全主題活動總結(jié) 3 根據(jù)上級文件精神，進(jìn)一步深化我園消防宣傳工作，推進(jìn)我園消防宣傳專項活動的開展，提高師生消防安全素質(zhì)，預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，我園開展了“開學(xué)消防 第一課”主題宣傳教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下： 我園加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，迅速動員部署，明確工作責(zé)任，定期通報情況，堅決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)尤其是群死群傷火災(zāi)事故的發(fā)生。消防疏散演習(xí)組長xx 立即組織消防疏散小組，各司其職，迅速就位。 演練前，該園園長統(tǒng)一安排部署，召開“消防安全專題會議”，組織教師學(xué)習(xí)《 xx 幼兒園消防安全緊急預(yù)案》，強(qiáng)調(diào)安全巡查員在各重點部位的職責(zé)，要求教師按幼兒的年齡特點開展班級主題 活動，講述火災(zāi)中的自救方法及避災(zāi)常識。 通過此次演習(xí)，不僅讓全體師生懂得了發(fā)生火災(zāi)后如何進(jìn)行自救、如何逃走、如何撥打 119 電話報警，更懂得了面對突發(fā)事故要沉著冷靜，緊急撤離。全園 14 個班級的老師們有序組織孩子們迅速地拿起濕毛巾，捂住口鼻，蜷縮著身子，井然有序地按照消防逃生路線，分內(nèi)外兩個樓梯安全疏散。如何做好幼兒園消防安全工作，不僅關(guān)系到幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，下面是為您整理的“幼兒園消防安全主題活動總結(jié)”，希望您喜歡。演練活動以警報鈴聲作為發(fā)現(xiàn)“火情”的信號，各班立即組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻，迅速、有序地撤離教學(xué)樓，到達(dá)“安全區(qū)域”。 除此，我園還將持續(xù)對自身的安全隱患進(jìn)行自查整治，確保不發(fā)生意外，為大家營造一個安全溫馨和諧的工作和生活環(huán)境。 9 月 2 日下午發(fā)放《家庭消防安全自查表 》，提高幼兒在校在家的應(yīng)急逃生、自救能力。 20xx 年 9 月 1 日上午，迎來了新學(xué)期的第一天。全園的幼兒在整個疏散撤離的過程中迅速地用濕毛巾捂住口鼻，彎腰靠墻撤離至安全地帶，班主任清點各班幼兒人數(shù)后向組長匯報情況，消防疏散演習(xí)活動結(jié)束。 活動中，大、中班以“一起來滅火”為主題，講述了常見的火災(zāi)原因，火在日常生活、工業(yè)、醫(yī)療等方面的應(yīng)用，以及火災(zāi)中的自救辦法。在以后的安全工作中，機(jī)關(guān)幼兒園將進(jìn)一步完善各項應(yīng)急演習(xí)預(yù)案，將安全教育滲透在日常教學(xué)中，為孩子 安全、健康、快樂的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。在短短 4 分鐘內(nèi)孩子們?nèi)堪踩某冯x到了幼兒園大操場。 上午九點二十分孩子們正在吃著美味的早點，聽到幼兒園廣播內(nèi)緊急的火災(zāi)警報聲，全體保教人員迅速按緊急預(yù)案的 39。 四、消防安全工作所存在的問題。 我部 20xx 年更換滅火器共 11 個，其中 3個 (MFZL4 型 )干粉滅火器、 4 個 (MFZL25 型 )干粉滅火器、 3 個 (MT2 型 )二氧化碳滅火器、 1 個 (MFZL2)ABC 干粉滅火器，另外 還對 21 個滅火器進(jìn)行了加粉處理，每次檢查后都合格的滅火器貼上標(biāo)簽，注明檢查人和時間。 20xx 年項目部專項、綜合消防安全檢查共 37 次，并做到將檢查到所存在的隱患通知及時下達(dá)到整改責(zé)任部門，且做到有跟蹤、有關(guān)閉，隱患整改率達(dá) 100%。使職工都牢牢樹立起安全意識，真正警 覺起來，才能真正保障我部生產(chǎn)、生活的安全運(yùn)行。 3)負(fù)責(zé)對職工進(jìn)行消防知識培訓(xùn)，定期組織職工進(jìn)行消防演習(xí)、訓(xùn)練，不定期的對所有員工發(fā)送有關(guān)消防安全警示和消防安全知識的短信。項目部按照 20xx 消防安全工作計劃有序地進(jìn)行，并較好地完成了各項消防安全及 安全培訓(xùn)的工作。 通過此次消防安全主題活動，幼兒學(xué) 到了基本的生活安全常識，懂得了什么應(yīng)該做，什么不可以觸碰。 第三篇：幼兒園消防安全主題活動總結(jié)幼兒園消防安全主題活動總結(jié) 1 為貫徹落實 全民消防、生命至上，平安進(jìn)萬家 為主題的幼兒消防安全日教育活動，緊緊圍繞 11 月份全國消防教宣傳月這一主線，小二班開展了豐富多彩的消防安全教育活動，將消防安全意識深入幼兒的心中。 嗖 —— 嗖 —— 嗖 —— 鉆濃煙，下火海，救出人，消了災(zāi)。 叮當(dāng)當(dāng) !—— 叮當(dāng)當(dāng) !警鈴響，報火險。 我國的幼兒園對于安全教育很重視，有關(guān)安全教育的活動很多，其中，防火安全知識的教育活動也已經(jīng)成為幼兒園的必修課。和許多主題活動一樣，在這一主題活動中，教師很好地利用了消防站等社區(qū)資源。在主題活動中，以家園聯(lián)系卡的形式，讓家長參與到活動中來，有助于家長與幼兒園之間的溝通，也有助于家園之間的配合，有效地強(qiáng)化了教學(xué)效果。美國某機(jī)構(gòu)進(jìn)行的民意測驗顯示，在最受尊重的職業(yè)中，消防隊員名列榜首，而總統(tǒng)排在第 26 位。 過程： ，讓幼兒仔細(xì)觀察，記住人們逃生的全過程； 2.引導(dǎo)幼兒自由討論，說出防火、滅火、自救方法； ； ； ； ； ，并寫在一張大紙上展示給家長看。 活動 (四 )：手指游戲 —— 可愛的消防員 目標(biāo)： ； 、社會交往能力，及團(tuán)結(jié)合作、克服困難的精神； 。提供木炭筆，讓幼兒自由發(fā)揮，畫出消防服裝。 。 活動 (二 )：制作消防服裝 目標(biāo)： ； ，繪畫能力，顏色搭配能力； ，它是有保護(hù)作用的帽子。 (四