【正文】 這本書只要講了細米和女知青梅紋以及細米的父母的生活，這本書一共有八個章節(jié)，描繪了一家人快樂和諧的生活。 細米漸漸的對梅紋這個女知青喜歡起來，因為細米喜歡雕刻，梅紋就去油麻地鎮(zhèn)上買了一套正規(guī)的雕刻刀，并一步一步教細米入門 ，細米也一天天認真的學(xué)著，但好景不長，梅紋的父母又回到了蘇州城，梅紋被父母接走了。認真回想回想，世上還剩多少兒童的記憶里是擁有幼 時那歡快吶喊的？里面沒有任何事跡，連回聲都沒有，那個無聲的世界里，沒有生活的飽滿豐趣，沒有“咯咯”似銀鈴的笑聲，沒有自己真正的思維想法，他們好像都被封鎖了起來，完全處于被動的世界，再深深吸一口氣，哪里是濃醇的米飯味和泥土的芳香味兒？都說鄉(xiāng)村的生活才是真正的生活，用喜怒哀樂感化冰凍的心靈，用大地媽媽的哺育促進成長，鳥兒的音韻又再次使衰退的音樂之聲再次復(fù)活。 生在稻香渡的少年細米，是個很愛臉紅的男孩，他與表妹紅藕從小一起長大，兩小無猜。最后細米的作品被藝術(shù)館拿去展覽了?！薄?鋒利的麥芒將梅紋的手、胳膊，甚至是臉，都已拉下一道道細細的看不出來的傷痕，一沾水便火辣辣地疼，好像灑了辣椒水?！都毭住防飳懥艘粋€叫杜細米的男孩。 細米的生活時而快樂，時而傷感，時而驚險。安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車 、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙，與四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景一道，參加了這個東方少年的成長加冕禮。 少年細米生來就是一個愛臉紅的男孩兒，他與表妹紅藕兩小無猜，一同成長，日子如清水一般自然流淌。細米的雕刻在梅紋的 .幫助下，一天天的有了長進。細米想：這些 女知青，總有一個分到我們家！ 人群給平靜的鄉(xiāng)村帶來熱鬧，白帆停在了熱鬧的人群前面，女知青下船了，男女老少，都自然讓開了一條通道。然而有那樣的一天，傳來了這么幾句話，有一批從蘇州來的女孩。這本小說運用優(yōu)美的文筆、優(yōu)雅的筆調(diào)，通過優(yōu)美的風(fēng)景描寫，形象的語言、動作描寫，講述了一個少年的成長故事。小七子在風(fēng)車上面正要向細米尿尿耀武揚威時，細米的狗叼 著一把砍刀來了。有一天，一群仿佛來自天國的女知青來到他們的世界里，改變了他們的生活，也改變了細米的性格。 我的父母更加不會讓我去小河里捉魚，去河塘挖蓮藕，怕有危險。梅紋姑娘幫細米家干活，教細米雕塑，改善細米的不良習(xí)慣與習(xí)性，寫了一段可以與日月同在的情感故事，也完成了少年細米的心靈雕塑。 《細米》讀后感 500 字 13 《細米》是一本曹文軒的純美小說系列的書，我個人非常喜歡他的書，我看了他的許多作品，都被他豐富的語言和感人的情節(jié)迷住了，《細米》也是其中之一。不知道怎的，這件事被他爸爸杜校長知道了，爸爸很生氣，就把細米叫來問情況。她的到來讓細米增添了許多快樂。我沉醉在安寧的村落、寂 靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙和主人公淳樸的生活里了，而外面的世界好像離我很遠?? 主人公細米在蘆葦村的生活是五彩繽紛的。 讀完《細米》我體會到了：其實真、善、美無處不在，只要你有一顆善于觀察的心。 我更喜歡細密的善良。一次，細米為了讓全班考第一，居然從校長的褲子上偷鑰匙，打開了柜子偷考卷。她后來被分配到了細米家，最后在稻香渡中學(xué)當(dāng)了初二班的班主任，承擔(dān)著一份重大的責(zé)任。我想細米長大后， 一定會在人生道路上堅持不懈。可是他忘記了自己肉體的痛苦，跳起來狂喊：“成功了！成功了！”這種堅持不懈的精神，使他戰(zhàn)勝了種種困難，實現(xiàn)了自己的愿望。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件事情的方法是什么。然而，有那么一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩兒。如此循環(huán)往復(fù)，會使我們有一種飄揚感與眩暈感。細米、紅藕和梅紋正向讀者揮手致意。梅紋用姐姐的身份去愛護細米，并正確引導(dǎo)細米的雕塑天賦； 還有書中的小七子，他在書中是個反面人物，作者同樣把他惡的一面寫得很深入，讓讀者一看就感到很厭惡；還有小狗翹翹，他是細米從小七子手中救下來的一條小狗，它因此對主人十分忠誠，時時刻刻都跟隨著細米，保護著細米??我一口氣讀完了這本書，還意猶未盡，仍沉浸在稻香渡村中?? 我真希望曹文軒老師再出一個續(xù)集，真希望細米在梅紋的幫助下成了一個雕塑家?? 《細米》讀后感 500 字 9 蔚藍的天空下，是一望無垠的蘆葦蕩。 這本書是著名文學(xué)作者曹文軒寫的。 浙江杭州富陽市富陽市永興小學(xué)六年級：王梓臻 《細米》讀后感 500 字 8 這個暑假，老師向我推薦一本書，書名叫《細米》。從那以后，細米卻依舊在學(xué)雕塑，他可能還認為自己 技術(shù)不夠吧。他們時常找來或者要來一些木頭、樹根雕刻。 細米成天拿著一把刻刀，在書桌上、門上??很多地方刻來刻去。于是，鑼鼓敲響了，鞭炮炸響了，細米家的狗也吠開了。 毛胡子隊長一大早就帶領(lǐng)幾個壯實的年輕農(nóng)民駕船去二十里外的油麻地去接應(yīng)她們了。聽說，全是女孩子。 《細米》不僅生動有趣，又告訴了我們一些做人的道理，長長叫讀者一瞬間感語深刻。 題目叫做《細米》是直接引用了文中人物的名稱，小主人公兩人啼笑皆非的其中一點，就是喜歡刻東西，尤其是木頭，一見到木頭就有一種按捺不住，一心想要將木頭刻個五花八門的感覺，所以“世界各地”到處都有他“偉大”的“杰作”，“杰作”中我也不禁地為一個小小主人公的如此想象力而驚，創(chuàng)造出一些看似平凡的刻刻畫畫，但卻有著一些微妙的故事，知道那個女知青被榮譽的分到她們家時，對細米有著很大的影響，當(dāng)她們的父母又批評細米時，姐姐都很樂意的幫助細米，也許也是在告訴家長們，不要去破壞一個孩子好 奇的心?，F(xiàn)如今我們在家里都是父母眼中的小金花、小太陽，家里人對我們關(guān)懷備至，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，使得我們的自立能力非常差。 由于梅紋手腳太慢，每當(dāng)別人割了七八行時，她卻連兩三行還沒有割完，就已經(jīng)氣喘吁吁了，所以她有時累得早上都不吃飯。 梅紋與其他幾個女孩一樣，都是從城里下鄉(xiāng)插隊的知青。可見細米觀察事物是多么仔細！那一件件栩栩如生的作品都離不開細心地觀察！如果我們也像他一樣認真，仔細的觀察生活，那么我們就可以妙筆生花，寫出一篇篇精彩的文章。如果我遇到了這件事時，一定會非常害怕傷害到自己而不敢伸出援助之手，甚至躲到遠遠的，但細米卻做到了，細米的善良勇敢深深地打動了我。這里，居住著愛流鼻涕的朱金根，喜歡搞惡作劇的小七子，經(jīng)常耍小性子的紅藕，敢于冒險的，溫柔美麗的下鄉(xiāng)知青梅紋??但小主人公細米給我的印象最為深刻。下課后陳宇軒把陳家浩抱起來，對到陳家浩的頭捶了幾十拳，還說：“你敢講老子，你不想活啦？”我在旁邊就想：陳宇軒這人怎么這樣霸道？“ 這時，老師來了，立刻把他叫到了辦公室，問他：”陳宇軒，你為什么心眼這么?。俊? 陳宇軒聽了，淚如雨下說：”不是我心眼小，是他讓我太難堪了，我實在忍耐不了了。 其中給我印象最深刻的人是朱金根，由于他的鼻涕總是不停地脫下來，別人就給他起了外號“三鼻涕”。我們的每一步都是一個腳印，慢慢地，刻苦地渡過每段坎坷、崎嶇、泥濘的成長之路。這使細米感動得熱淚盈眶。日子一天一天過去了，細米的雕塑水平也在一天一天地提高。然而隨著來這里插隊的女知青的到來，這個叫梅紋的女子，改變了他的生活。我從這本書里的幾個主要人物身上，也學(xué)習(xí)了很多東西：梅紋的執(zhí)著堅強、不屈不撓；細米的持之以恒、堅持不懈；還有紅藕的平易近人、乖巧可愛。這些從蘇州城來鄉(xiāng)村插隊的女知青，給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息。細米是一個單純的男孩子，和其他所有鄉(xiāng)村里的孩子一樣，他愛臉紅，喜歡在田間和同伴嬉戲。 讀完《細米》我體會到了：其實真、善、美無處不在，只要你有一顆善于觀察的心。 我更喜歡細密的善良。一次，細米為了讓全班考第一，居然從校長的褲子上偷鑰匙，打開了柜子偷考卷。她后來被分配到了細米家，最后在稻香渡中學(xué)當(dāng)了初二班的班主任，承擔(dān)著一份重大的責(zé)任。由于梅紋的堅持，細米不斷雕 刻技術(shù)獲得了大家的一致稱贊。然而，有那么一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩。最終，我們都會長大成人 細米的成長過程是慢慢的。嘉莉妹妹從不諳世事的鄉(xiāng)下女孩到家喻戶曉的大明星；尤安從鄉(xiāng)野之子到大企業(yè)家；利蓓加從一個小女傭到家產(chǎn)萬貫的闊太太；飄妹妹從一個小家碧玉到精打細算的生意人。 一圈白柵欄，記載了梅紋下鄉(xiāng)后與細米發(fā)生的點點滴滴，梅紋走了，這是她留下的紀(jì)念。梅紋就是這其中的一位。 —— 他就是細米。 細米的那種生活，真是自由自在呀，比唵們的生活自由的多多，比如我們放學(xué)回家做作業(yè)，他們?nèi)ヌ镆?。然而，有那么一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩兒。 從大清早稻香渡就異常興奮，老老少少都站在油麻地上的輪船碼頭上向大河的盡頭眺望，當(dāng)小七子喊了聲“船來啦”時，人們的心也“怦怦” 直跳，但當(dāng)人們得知船還未來，只是小七子在戲弄他們，個個火冒三丈。但細米還是有點不太放心。因為，不可能每家每戶都能分到。 “‘船回來了！ 39。他總是那么的不懂禮貌，傷害別人的心靈。紅藕是細米的小表妹，雖然只比細米小兩個月。因為我不僅懂得了要珍惜糧食，更多的是增加了對好詞好句的積累和提高了課外閱讀的理解能力，使我的作文水平錦上添花。 在“樹上的葉子就是我的家”這一章中梅紋發(fā)現(xiàn)細米有雕刻的天賦后，便用自學(xué)的雕刻知識教細米。自從女知青梅紋來到稻香渡后， 細米的習(xí)慣就慢慢地被她影響著。 這本書并沒有用城市做背景，也沒有用高貴的人做主角，而是用鄉(xiāng)村來做背景，用一個普普通通的鄉(xiāng)間少年，鄉(xiāng)土風(fēng)情、鄉(xiāng)野本色，雖然沒有城市小說那么有特點，但有一種獨特的鄉(xiāng)下味道，是一種獨特的寫作手法，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。夏天甚至可以整天浸泡在河里，還可以在田野上盡情撒歡。梅紋仿佛就像一個來自天國的女孩兒，有著純潔的心靈、溫柔的笑容。 做什么事都要堅持，要有恒心。 一位從船上走下來的毛胡子隊長宣布女知青的名單，到最后一個也沒有分到細米，細米垂頭喪氣的爬下來，翹翹是細米的狗，跟著他環(huán)繞著稻香渡村子走，他覺得沒興趣了就回家，進了自己的房間用刀刻自己的書桌，越刻就覺得不服氣，刻著，媽媽就打開了細米的房門，見書桌全都是細米刻的東西，就打了細米一頓。細米怎樣擠也擠不上去，他就爬上樹去看，他遠遠看到了一片巨大的白帆正往稻香渡開來，白帆越來越近，看見了白帆下有一群仿佛來自天國的女孩。 我羨慕細米他能生活在世外桃源，我羨慕細米他有一位因材施教的老師，我羨慕細米他還有忠心耿耿的小狗翹翹。又對這個鄉(xiāng)村少年，又產(chǎn)生一絲嫉妒。而其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感 與精神力量，使細米這個桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長歷程。 因此，自己也要從現(xiàn)在做起，學(xué)會自己動手，學(xué)會獨立生活。 農(nóng)村人和城里人就是不一樣，村里人割好幾行都不帶喘氣，但城里來的女知青割半行就要站起來休息一陣子。而正值麥子成熟的季節(jié)，所以知青們都要下地割麥子。 《細米》讀后感 500 字 4 今天讀了《細米 》這本書，算來算去，這已經(jīng)是我讀曹文軒純美小說系列的第六本書了。一次，他遇到一條被小七子打得似暈又不暈的流浪狗。因為他父親既是稻香渡中學(xué)的校長，也是那一片地區(qū)學(xué) 校的片長。她陪伴細米走過了那些粗糙的歲月，引領(lǐng)細米走向正軌文章中我喜歡細米的野。 而且，從這本書里的主人公身上，也讓我學(xué)習(xí)了很多東西：我要學(xué)習(xí)梅紋的執(zhí)著堅強、不屈不撓，我要學(xué)習(xí)細米的持之以恒、堅持不懈，我要學(xué)習(xí)紅藕的平易近人、乖巧可愛?? 《細米》讀后感 500 字 3 最近，我拜讀了江蘇人曹文軒的作品 —— 《細米》。如此循環(huán)往復(fù)，會使我們有一種飄揚感與眩暈感。細米、紅藕和梅紋正向讀者揮手致意。 《細米》讀后感 500 字 2 蔚藍的天空下，是一望無垠的蘆葦蕩。但是終于有一天細米做出了傻事。 第三篇：《細米》讀后感 500 字 《細米》讀后感 500 字（精選 4 篇） 讀完某一作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么可想而知，如今如果體驗一下知青的感受，肯定還有許多人堅持不到一兩天就回來了，更別說堅持到最后。而那些女知青生長在城市，下地干農(nóng)活要從頭學(xué)起，而對于年齡最小的梅紋，干農(nóng)活更是一種折磨，割麥子也是第一次。當(dāng)我讀到知青梅紋下鄉(xiāng)插干活 時，令我記憶深刻，不能忘懷。流浪狗從小七子的魔爪里剛跑進了森林，小七子追殺了過來。每次片考，都由他組織老師出考卷，并由他負責(zé)保管考卷。一次，他在稻田中追捉一只“紡織娘”，盡管赤日當(dāng)空，曬得野外不敢有人走動，但他還是將雙眼瞪圓，死死盯著那綠的透明的家伙；還有一次，月光下，他鉆過籬笆，鉆進了人家的瓜地，忽然聽到主人家的“吱呀”門聲，于是他像一只貓一樣伏在瓜地里。 文章的主人公是鄉(xiāng)野男孩細米與蘇州城來的女知青梅紋。書中深諳人情與人性的微妙，寫就了一段可以與日月同在的情感故事，以優(yōu)雅的筆調(diào)完成了一個少年的心靈雕塑，安寧的村落、寂靜的麥田，旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙，與四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景一道參加了這個東方少年的成長加冕禮。 成長 —— 人生的轉(zhuǎn)折 點！ 《細米》讀后感范