【正文】 因此，我要更加努力，爭(zhēng)取成為社會(huì)的棟梁。和以往的實(shí)踐不一樣，這次的我真的看到了自己的不足和優(yōu)勢(shì)，當(dāng)我認(rèn)真工作起來就會(huì)很投入，但是當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候我就會(huì)手足無措，畢竟還是學(xué)校里養(yǎng)著的學(xué)生，做起事情來一點(diǎn)也不老道，這是我父母給我的評(píng)價(jià)，我自己也是這么認(rèn)為的，原來社會(huì)實(shí)踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點(diǎn)，讓我們?cè)谝淮我淮五憻捴袑W(xué)會(huì)客觀地看自己，不要把自己看得比天還要高，以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低，到頭來一事無成。但是如果你要清高而堅(jiān)持自己的原則而拒絕他們，接下來你的路程將很難走下去。這樣不但給顧客留下了個(gè)壞印象，而且貨物也就賣不出去了。如果超市的顧客很多的話，不能只顧著補(bǔ)貨，要看著點(diǎn)的。超市進(jìn)貨都是幾千箱飲料、幾百箱酒的，每卸一次都特別累，但是誰叫我是新來的，雖然是女的也還是難逃新人受欺負(fù)的厄運(yùn)，只有這樣才能相安無事，大姐她當(dāng)初也是這樣過來的。于是，他們就需要人來幫忙了。特別是周末，很多的供貨商都在周五送貨以便應(yīng)付周末的客流量，然后順便結(jié)帳?！弊匀?，作為一個(gè)單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。要在眾多同事、干部甚至于顧客眼里一開始就留下一個(gè)好的印像可不是一件簡(jiǎn)單的事情，而且我要在同類品牌的平等競(jìng)爭(zhēng)下讓銷售量來說明我工作的努力，擊敗對(duì)手，這的確有難度。在別人眼中，超市的兼職工作是相當(dāng)輕松的，但他們又何嘗知曉，超市的工作和他們說的卻正好相反！每當(dāng)超市大庫來時(shí)，每個(gè)人都將變的更加忙碌，根本就沒有休息的時(shí)間，哪怕是喝一口水??在那工作的幾天中，我就有那樣的體會(huì)，從卸貨到貨物進(jìn)倉往往要持續(xù)兩個(gè)小時(shí)左右 ，“累”成了每個(gè)人的寫照！但當(dāng)我們把貨物全部進(jìn)倉后，也不可能有什么時(shí)間去休息，工作中一直都是站著或是在奔跑的途中，有時(shí)因?yàn)闃I(yè)務(wù)的不熟悉我常常受到區(qū)域負(fù)責(zé)人和主管的奚落。先來介紹一下我的工作環(huán)境 —— 惠萬家超市。應(yīng)注重實(shí)踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。世上還是好人多?。? 文章來 源蓮山課件 ww 蓮山 第五篇：高中生超市打工暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 高中生超市打工暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 高二不管在實(shí)踐過程中遇到挫折還是成功，對(duì)我們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢(shì)同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足之處，讓我 們面對(duì)社會(huì)更加自信。我希望，我們的努力可以幫助社會(huì)上的弱者，延續(xù)這一份愛心和感動(dòng)。進(jìn)入了這個(gè)社會(huì)才會(huì)發(fā)現(xiàn)，周總理說的“獨(dú)立自主，自力更生”是如何的經(jīng)過歷史的淘洗依然正確無比。還來跟我們搶生意，哼！”面對(duì)這么兩個(gè)不講理的人，我們又不能把桌子椅子搬回來，怎么辦？放棄嗎？不可能！可是四周看看，周圍一圈全是來看熱鬧的，很多叔叔阿姨只是漠然地環(huán)抱著手臂看著這一幕幕的發(fā)生，沒意思了，轉(zhuǎn)身就走，沒有一個(gè)人出來幫我們講一句話。唉??只能先每人搬點(diǎn)書，分散開來，避開城管。這世道??耍耍小 孩子很好玩么！可是事到如今生氣也沒有用?？墒?，城管不好惹啊，男生們不行了，班長(zhǎng)頂上。最終還是放心不下， 10:15 我又回到了麥當(dāng)勞旁邊，聽到了他們問廟里和尚借桌椅的曲折歷程，看 見班長(zhǎng)滿臉的歉意，想想自己不應(yīng)該耍小性子如此不顧全大局，還是擦擦汗幫忙賣起了書。班長(zhǎng)說她 8:30 到，結(jié)果到了 9:00 還是沒有影子。聽說，班長(zhǎng)找到了南禪寺部門的部長(zhǎng)，又在 14 號(hào)晚上十點(diǎn)多終于打通了專門負(fù)責(zé)義賣簽證的人員 —— 汪主任的電話，但是沒說幾句話便被被兇了回去。在炎熱的夏天，遮陽的大傘也非常重要。 13 號(hào)雖然得到了南禪寺管理部門的口頭同意，但不知道那個(gè)其實(shí)到實(shí)踐的時(shí)候是不作數(shù)的，需要有所謂的“簽證”才可以正大光明有底氣地到南禪寺里面廣場(chǎng)擺攤賣書。這也是一種團(tuán)結(jié)。在學(xué)?？旆偶俚臅r(shí)候，定社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間成了一個(gè)很令人頭大的問題。作 為一名未來要邁入社會(huì)的學(xué)生，深入社會(huì)、實(shí)踐鍛煉是一門必經(jīng)的功課。 第四篇：高中生暑假義賣社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 文章來 源蓮山課件 ww 蓮山 高中生暑假義賣社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 江蘇省天一中學(xué)高二（ 6）班錢繹好 這次的社會(huì)實(shí)踐，可以說是心酸，也可以說是令人很有成就感的。 其次，教師還應(yīng)發(fā)揮應(yīng)有的指導(dǎo)作用，認(rèn)真落實(shí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)課外閱讀的要求，積極 開展課外閱讀，幫助學(xué)生選擇優(yōu)秀課外讀物，擠出課時(shí)指導(dǎo)讀書，開展讀書交流會(huì)，幫助學(xué)生理解和積累，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，教會(huì)學(xué)生正確的閱讀方法，這樣學(xué)生就會(huì)自 覺地閱讀?，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)、電視、隨身聽等圖像、 聲音式的裝備讓學(xué)生失去了對(duì)文學(xué)的喜愛。從調(diào)查的幾所學(xué)校看，只有東海高級(jí)中學(xué)和房山高級(jí)中學(xué)有學(xué)生閱讀課，其他學(xué)校并沒有設(shè)立學(xué) 生閱 讀課，學(xué)生只能利用課余時(shí)間來閱讀，而超強(qiáng)的高中學(xué)習(xí)，大量的課外作業(yè)，學(xué)生又怎么有更多的時(shí)間用來閱讀呢？ 教師沒有真正重視課外閱讀。 他人對(duì)課外閱讀的影響 他人對(duì)課外閱讀影響： A 父母 40%， B 老師 38%， C 朋友 20%， D 親戚 2% 從他人對(duì)課外閱讀影響看，教師的影響仍然很小，教師對(duì)學(xué)生課外閱讀的作用有很大的潛力可以挖掘。這與《新課程標(biāo)準(zhǔn)》一學(xué)期閱讀要求相距甚遠(yuǎn)。 閱讀的方式方法 閱讀方式： A 隨便翻 翻 8%， B 應(yīng)付式 15%， C 偶爾記筆記 37%， D認(rèn)真做筆記 40% 有無計(jì)劃性： A 有計(jì)劃 30%， B 無計(jì)劃 70% 從閱讀方式上來看，學(xué)生閱讀存在很大問題，能夠認(rèn)真做筆記的不到一半，這對(duì)實(shí)際應(yīng)用還是不能產(chǎn)生很好的效果，而且閱讀習(xí)慣也不利于牢固掌握閱讀的內(nèi)容。 三、調(diào)查結(jié)果及其具體分析 本次調(diào)查發(fā)放問卷 800 份，收回 672 份，問卷調(diào)查整理后得到如下結(jié)果： 閱讀興趣和動(dòng)機(jī) 閱讀興趣： A 感興趣 70%， B 一般 24%， C 不感興趣 6% 閱讀動(dòng)機(jī)： A 增長(zhǎng)知識(shí)，開拓視野 48%， B 娛樂休閑 8%， C 提高寫作能力 44% 從閱讀的興趣和閱讀的動(dòng)機(jī)來看，大部分學(xué)生喜歡課外閱讀，也認(rèn)識(shí)到課外閱讀能夠增長(zhǎng)知識(shí)、開拓視野、提高寫作能力。 一、調(diào)查目的：了解高中學(xué)生的閱讀習(xí)慣、閱讀量、閱讀內(nèi)容和時(shí)間安排 ，并能根據(jù)現(xiàn)狀給學(xué)校提出更好的意見。有許多商品要早上搬出，傍晚再般回去，僅次一項(xiàng)就會(huì)很辛苦了，而且家中還有六畝田地，到了夏秋季節(jié)更是忙的不可開交，看著父母親臉上一天天增多的皺紋，看著父母親勞累的背影，心中有一種說不出的滋味。 第四，付出才有收獲。下聯(lián)：您的滿意是我最大的愿望?，F(xiàn)在生活水平提高了，消費(fèi)水平也會(huì)提高，所以今年要備足年貨，檔次也要高些，不能停留在以前了，思想也要跟的上時(shí)代。 創(chuàng)新是個(gè)比較流行的詞語，經(jīng)商同樣需要?jiǎng)?chuàng)新。但是通過幾天的實(shí)踐我發(fā)現(xiàn)我在說話和接待顧客方面還有所欠缺，同樣是買東西，我爸在時(shí)銷售量就高，而我則不行通過實(shí)踐我總出幾點(diǎn)： 第一，服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要。由于我校放假較早，我本打算參加一些有關(guān)自己專業(yè)的社會(huì)實(shí)踐，可看到父母忙碌的身影，我心想春節(jié)快到了，那時(shí)豈不更忙。 暑假高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告二 暑假一轉(zhuǎn)眼就過去了，在這短短的一個(gè)多月里我體會(huì)到許多，感受也很深。暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說“勇敢點(diǎn)，挫折？怕什么，風(fēng)雨過后一定會(huì)有彩虹的”。 在實(shí)踐的過程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自 己該做的事，對(duì)自己產(chǎn)生，都得到了一個(gè)滿意的答案。 在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。同時(shí)，自己也還要不斷的學(xué)習(xí)產(chǎn)品的 知識(shí)，服務(wù)好客戶。另外像一些在筆上五金件，工廠自己也有制造的能力，很多都可以獨(dú)立完成。對(duì)于這些問題，我覺得除了要和客戶解釋清有些是因?yàn)槟举|(zhì)品本身的問題之外，還要讓他們了解我們工廠對(duì)于質(zhì)量方面的控制要求是達(dá)到了國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平的，很多質(zhì)量問題的產(chǎn)生很可能實(shí)在運(yùn)輸過程中的碰撞和野蠻運(yùn)輸。一般一道包裝的流水線上都有二到三個(gè)品檢人員進(jìn)行嚴(yán)格的產(chǎn)品檢驗(yàn)，從產(chǎn)品的去塵、五金和玻璃制品的質(zhì)檢到最后的裝箱，每個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)有工人嚴(yán)格的操作標(biāo)準(zhǔn)。 (五 )包裝 包裝是成品完工前的最后一道工序，也是一個(gè)產(chǎn)品比較重要的組成部分。 (四 )鐳射和絲印 目前工廠的最大鐳射尺寸為： 320 320mm，最小為： 5 5mm鐳射后可以上色，最常見的是上黑色，上完黑色，可以使鐳射圖案更清晰。噴漆加工的時(shí)間一般為兩天左右。噴底漆到噴面漆的過程中還要有磨砂的工藝。比如，可以向客戶推薦一些外形相同，但是做法簡(jiǎn)單，結(jié)構(gòu)清晰的樣品。 這些常規(guī)木材在倉庫里都備有一定數(shù)量的庫存，其他的木材也有備量，但是一般都要盡量推薦選用常規(guī)木材 (除非客戶定購的產(chǎn)品數(shù)量龐大值得工廠采購另外一些昂貴的木材 )，這對(duì)于工廠的加工技術(shù)、生產(chǎn)周期、生長(zhǎng)成本等都會(huì)有所 幫助。大多都是從國(guó)外進(jìn)口，這也就是為什么我司的報(bào)價(jià)要比國(guó)內(nèi)同等廠家的價(jià)格要高的原因 —— 正是一分價(jià)錢一分貨。在用餐問題上，工廠也有自己的特色。作為木質(zhì)產(chǎn)品的制造廠，一些諸如木屑的飛揚(yáng)，機(jī)器的喧囂以及混合著的膠水味油漆味等問題，都是難免存在的，但是工廠已經(jīng)把這些都盡可能的減少到最低限度了。 一、工廠的總體規(guī)模水平 亞泰 (東莞 )木業(yè)位于東莞大朗鎮(zhèn)，占地 24600 平米，員工 600 多人。 高中生的暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 8 這次能有機(jī)會(huì)去工廠實(shí)踐，我感到非常榮幸。這一試可不要緊，幫了我大忙。雖然三天的實(shí)踐活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦，但是，我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，也通過三天實(shí)踐活動(dòng)，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。在這樣的社會(huì)環(huán)境下，高中生容易被誤導(dǎo)，錯(cuò)誤消費(fèi)。接受學(xué)校教育是高中生日常最基本的工作之一。家長(zhǎng)的消費(fèi)觀或多或少會(huì)對(duì)學(xué)生造成一定的影響，所以，家長(zhǎng)平日一定要言傳身教，多引導(dǎo)高中生正確消費(fèi)。 ⑵從消費(fèi)狀況看消費(fèi)觀，并就有關(guān)問題研究對(duì)策： ①從高中生自身方面看：高中生一般年齡在 16—— 19 之間，自我意識(shí)較強(qiáng)，多數(shù)的高中生在消費(fèi)時(shí)主要以自己為核心，認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，具備了獨(dú)立消費(fèi)的能力。 F、對(duì)個(gè)別消費(fèi)行為的分析： 7 43%的女同學(xué)認(rèn)為不可以去網(wǎng)吧、歌舞廳，而有 6 44%的男同學(xué)則認(rèn)為可以。以上數(shù)據(jù)表明，同學(xué)們普遍能較好地使用自己的零花錢，也能對(duì)零花錢的使用進(jìn)行一定程度的計(jì)劃與節(jié)制，說明受訪學(xué)生的理財(cái)能力較高。 D、理財(cái)能力較強(qiáng)。這些數(shù)據(jù)，反映了受訪學(xué)生中大部分有較好的消費(fèi)習(xí)慣，且勤儉節(jié)約在順德高中生心目中仍有一定地位。 ④討論，分析調(diào)查結(jié)果，得出相關(guān)結(jié)論 。 四、研究步驟： 確定課題→設(shè)計(jì)調(diào)查問卷→開展問卷調(diào)查→統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，分析問題→小組討論提出看法→撰寫研究報(bào)告 五 、研究過程： 準(zhǔn)備工作：在老師的指導(dǎo)下，先確定課題的研究方法及步驟，制定活動(dòng)計(jì)劃，確定要開展的活動(dòng)，并合理地分工，做好準(zhǔn)備工作 。 二、研究目的與意義： 通過這次研究，一方面可以對(duì)當(dāng)代順德高中生的消費(fèi)狀 況與消費(fèi)觀念進(jìn)行考察與反思，從而指出其中存在的問題，并就問題尋求解決方法，幫助順德高中生樹立正確的消費(fèi)觀，端正消費(fèi)行為。 凡是打過工的人，都知道生活的不易，工作的不易，我們現(xiàn)在無憂無慮的生活，是父母用雙手換來的，他們?cè)谕饷媸芰嗽俅蟮目嘁矔?huì)給我們笑臉，拍拍肩膀說沒事?；蛟S是領(lǐng)導(dǎo)看到了我的努力，加上我平時(shí)交際能力強(qiáng)，很快我被提升為傳菜部 副部長(zhǎng)，手下也有兩名小兵了呢！日子就這樣平淡無奇的過下去。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到了：知識(shí)就是寶貴的財(cái)富！ 工作前期做了半個(gè)月的服務(wù)生，點(diǎn)菜員。開始的幾天，新人讓認(rèn)識(shí)菜譜。原因就是家中的兩位“領(lǐng)導(dǎo)”（父母）或是多日不見，對(duì)愛子甚是思念，于是奔上了北漂的征途。另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn) 。不是讓社會(huì)來適應(yīng)自己，只有自己去適應(yīng)這個(gè)社