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正文內(nèi)容

高中新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃例文[范文大全]-wenkub.com

2025-04-12 13:15 本頁(yè)面
   

【正文】 以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施,成功在于行動(dòng),過(guò)一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀,與制定的計(jì)劃。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識(shí),按時(shí)完成作業(yè),做筆記。注意活學(xué)活用。多做深,精的題目,拓展思維。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神,也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化,要養(yǎng)成科學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。我覺(jué)得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課,將老師課上所講內(nèi)容完全消化,讓思維與老師同步。挑戰(zhàn)自己,相信自己,我個(gè)人認(rèn)為,人一生的時(shí)間的有限的,時(shí)間不等人,因?yàn)檫@是我初中生涯的最后一段時(shí)間,我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間,掙取把握好身邊的每分每秒。 。所以,我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前 10 名,而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)我會(huì)努力,讓它也有所進(jìn)步。經(jīng)過(guò)了高一一年的學(xué)習(xí),我想我對(duì)于高中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng),在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣,最大的一點(diǎn)就是開(kāi)始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。 ( 1)整理做錯(cuò)的題,下次考試前重點(diǎn)復(fù)習(xí)。 ( 3)同時(shí)使用眼睛、手和嘴、耳朵記憶。 *把想起來(lái)的主題不管順序先隨便記下來(lái)。 *養(yǎng)成寫(xiě)實(shí)驗(yàn)觀察日記的習(xí)慣。 3.把日常用語(yǔ)和科學(xué)用語(yǔ)互做比較,確實(shí)理解整理后再記憶。 ( 1)根據(jù)每單元的學(xué)習(xí)目標(biāo),聯(lián)系各個(gè)概念進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)在化學(xué)學(xué)習(xí)中,經(jīng)過(guò)思考提出存在于化學(xué)事物內(nèi)部或化學(xué)事物之間的矛盾,即化學(xué)問(wèn)題,由自己來(lái)加以研究和解決,或者在自己解決不了時(shí)請(qǐng)求別人幫助解決,是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種基本活動(dòng)方法,也是提高化學(xué)學(xué)習(xí)效果的一種基本方法。化學(xué)知識(shí)之間是有內(nèi)在規(guī)律的,掌握了規(guī)律就能駕馭知識(shí),記憶知識(shí)。 理科化學(xué) 學(xué)習(xí)化學(xué)要做到三抓,即抓基礎(chǔ)、抓思路、抓規(guī)律。另外,平日應(yīng)注意調(diào)整自己的心態(tài),培養(yǎng)沉著、自信的心理素質(zhì)。 多練習(xí),既指鞏固知識(shí)的練習(xí),也指心理素質(zhì)的“ 練習(xí)”。接著便仔細(xì)閱讀圈注部分,進(jìn)行深入理解,即精讀。我覺(jué)得這個(gè)方法很能概括高中階段的物理學(xué)習(xí)要領(lǐng)。對(duì)單詞,尤其是動(dòng)詞的掌握,應(yīng)放在句子中、課文中,以詞組或句子為單位來(lái)記。從總體上說(shuō),英語(yǔ)學(xué)習(xí)可以分為語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法三大塊,他們互相聯(lián)系、交織在一起。在解題時(shí)注意函數(shù)表達(dá)式與圖形結(jié)合使用,必定會(huì)收到好得多的效果。 其次是要善于總結(jié)歸類(lèi),尋找不同的題型、不同的知識(shí)點(diǎn)之間的共性和聯(lián)系,把學(xué)過(guò)的知識(shí)系統(tǒng)化。課后針對(duì)性的練習(xí)題一定要認(rèn)真做,不能偷懶,也可以在課后復(fù)習(xí)時(shí)把課堂例題反復(fù)演算幾遍,畢竟上課的時(shí)候,是老師在進(jìn)行題目的演算和講解,學(xué)生在聽(tīng),這是一個(gè)比較機(jī)械、比較被動(dòng)的接受知識(shí)的過(guò)程。 希望你能樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的,掌握基本的學(xué)習(xí)方法,從現(xiàn)在開(kāi)始,長(zhǎng)期堅(jiān)持,以日積月累之功,收水到渠成之效。課外積累是寫(xiě)作的基礎(chǔ),要學(xué)會(huì)對(duì)文章的細(xì)讀,精彩的篇章最好能背誦。這樣不僅能使我們積累更多知識(shí),更能豐富我們的生活。 知識(shí)就像海洋,課本里的知識(shí)只是海面上的一個(gè)浪花,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我們的需求的,所以適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。課本要反復(fù)閱讀,直到把問(wèn)題看的透徹了、明白了。有不少學(xué)生認(rèn)為只要上課時(shí)專心聽(tīng)講,勤記筆記,課后認(rèn)真完成作業(yè),再加上自覺(jué)復(fù)習(xí),就能使成績(jī)提高。因而語(yǔ)文學(xué)習(xí)的循序漸進(jìn)、由淺入深,不是很?chē)?yán)格的,是相對(duì)而言的。教師帶著感情教,才有可能教好;學(xué)生帶著感情學(xué),才有可能學(xué)好。因而語(yǔ)文具有最便于自學(xué)的突出特點(diǎn)。 要想學(xué)好語(yǔ)文最重要的是培養(yǎng)興趣。左書(shū)右圖,圖文并茂。 學(xué)完一章之后,抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容。 學(xué)完一章 之后,抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容。 物理: 在老師上新課之前預(yù)習(xí),先看書(shū)本,然后再看重難點(diǎn)手冊(cè),遇到不懂的地方,先做好記號(hào),等到老師上完新課之后再向同學(xué)請(qǐng)教。不懂的地方先做記號(hào),等到老師上完新課之后再向同學(xué)請(qǐng)教。 利用一節(jié)晚自習(xí)做閱讀理解和完形填空。英語(yǔ): 充分利用早晚讀時(shí)間。 上課的時(shí)候不做筆記,除非老師要我們記的,思路要跟著老師,遇到老師所講的那道題,自己會(huì)了的,在腦中想這道題的解題方法和思路,爭(zhēng)取做這類(lèi)題的時(shí)候提高做題速度。 星期日早上做一套模擬題。挑戰(zhàn)自己,相信自己,我個(gè)人認(rèn)為,人一生的時(shí)間的有限的,時(shí)間不等人,因?yàn)檫@是我初中生涯的最后一段時(shí)間,我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間,掙取把握好身邊的每分每秒。 。所以,我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前 10 名,而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)我會(huì)努力,讓它也有所進(jìn)步。經(jīng)過(guò)了高一一年的學(xué)習(xí),我想我對(duì)于高中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng),在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣,最大的一點(diǎn) 就是開(kāi)始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。只有循序漸進(jìn),才能取得好成績(jī)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,對(duì)培養(yǎng)個(gè)人在固定的一段時(shí)間里學(xué)習(xí)的習(xí)慣是極其有益的。所以,要從小目標(biāo)開(kāi)始,樹(shù) 立信心,獲得技能,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)雄心壯志。 四、選擇固定場(chǎng)所 要實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)場(chǎng)所的選擇和時(shí)間的管理同等重要。 各個(gè)部分的神經(jīng)系統(tǒng)可以交替興奮,各司其職。 一個(gè)學(xué)生如果能感到自己學(xué)習(xí)上與別人有差異,并且希望改變這種學(xué)習(xí)狀況,那他就應(yīng)該以分秒必爭(zhēng)的精神去抓個(gè)人的自由時(shí)間。但隨著學(xué)習(xí)水平的提高,他的常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間將會(huì)逐漸減少 ,而自由學(xué)習(xí)時(shí)間則相應(yīng)逐漸增加??梢灾贫ㄒ粋€(gè)計(jì)劃?rùn)z查驗(yàn)收表,即將某月某日完成的學(xué)習(xí)任務(wù)、進(jìn)程列成表格,每完成一個(gè)項(xiàng)目,就打上一個(gè)勾,以便督促檢查,一段時(shí)間后進(jìn)行一次驗(yàn)收。這顯然是過(guò)于天真的想法。因?yàn)槊總€(gè)人都是自己唯一的主宰。如果在計(jì)劃安排之外還有學(xué)習(xí)的愿望,或者有些內(nèi)容必須學(xué)習(xí),那么就得增加學(xué)習(xí)時(shí)間。因?yàn)檫@是自己的
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