【正文】 也許，我們也看到了當(dāng)今正處于轉(zhuǎn)型時(shí)期的社會(huì)，紫陌紅塵使得人心浮動(dòng)，歌舞升平演繹世風(fēng)日下。其實(shí)，我們學(xué)習(xí)與求知又何曾不是如此 ?球王貝利說(shuō)得好：“踢得最好的球是下一個(gè)。為自己的高中生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。這 樣一來(lái)，心態(tài)也得到了很好的調(diào)節(jié)。所以首先要學(xué)會(huì)放松，放松的目的就是能夠有一種平常心去面對(duì)一切，不要患得患失?？荚嚻陂g做到三不：不同別人對(duì)答案，不討論不會(huì)做的題，不找老師解題。面對(duì)這種情況，容易產(chǎn)生消極情緒，而消極情緒對(duì)以后各科的考試極為不利。不爭(zhēng)交頭卷，檢查要認(rèn)真?？紙?chǎng)一般都不是自己的“老窩”，有必要熟悉自己的考室、位子。 第三、要有時(shí)間觀念，充分利用有效時(shí)間。每道題都要細(xì)心、認(rèn)真地研究。特別要指出的是鉛筆一定要買正牌 2b 的，這是最重要的。要做好思想和物質(zhì)準(zhǔn)備。有的人就因?yàn)檫@關(guān)鍵的一兩分而名落孫山。但一上考場(chǎng)，則必須排除一切干擾，專心致志、凈化精神。考前要千方百計(jì)調(diào)整好生物鐘，使自已的興奮點(diǎn)和考試時(shí)間同步。 同學(xué)們，競(jìng)賽的勝負(fù)不僅是技術(shù)水平的較量，而且是心理素質(zhì)的較量，心理素質(zhì)的好壞，直接影響競(jìng)技水平的發(fā)揮。 (3)要消除不必要的煩惱焦慮，要保持愉快樂(lè)觀的情緒。不宜室內(nèi)外溫差過(guò) 大 。不宜用飲料代替白開水 。 二、考試期間要求。強(qiáng)化自己已掌握的知識(shí)，增強(qiáng)信心，每一個(gè)人掌握知識(shí)的程度不一樣，高考的目標(biāo)就不一樣。考前有些緊張擔(dān)心在所難免，考前有些輕度焦慮有助于發(fā)掘你的智力潛力。 6 月 6 日晚上切不可提前上床，否則很容易輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡，使心緒煩躁不安，影響考試。總之，考前要有一個(gè)樂(lè)觀、自信、平和的心態(tài)。此時(shí)要相信自己，盡力就好，至于考試結(jié)果則不必再去多想。臨考前，每天挺胸抬頭快步走，有助于增強(qiáng)信心，要相信自己的力量，不要迷信。但參加體育活動(dòng)時(shí)，切忌劇烈運(yùn)動(dòng)，防止受傷。生吃瓜果要用開水燙洗或消毒 。建議同學(xué)們可以在早晨起床后半小時(shí)以及晚上睡覺前半小時(shí)復(fù)習(xí)最關(guān)鍵、最重要的課程內(nèi)容。 (3)每天以高考的心態(tài)做適量的卷子。 6 月 6 日距離高考還有 1 天：放松，考前動(dòng)員，看考嘗熟悉考場(chǎng)周圍環(huán)境，包括衛(wèi)生間等等。休息，聽聽音樂(lè)，運(yùn)動(dòng)一下。下午： 13:40— 14:30 看書。 9:00— 11:30復(fù)習(xí)語(yǔ)文。 6 月 5 日距離高考還有 2 天：上午： 6:30 起床，洗漱，稍 微活動(dòng)一下。休息，聽聽音樂(lè)，運(yùn)動(dòng)一下。做題。 6:50 吃早餐。同學(xué)們千萬(wàn)要記住，無(wú)論你原計(jì)劃在高考前準(zhǔn)備把功課復(fù)習(xí)三遍也好，五遍也罷，這時(shí)都應(yīng)該停下來(lái)，對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行梳理拾漏補(bǔ)缺，將重點(diǎn)的內(nèi)容重點(diǎn)復(fù)習(xí)。十六個(gè)字：強(qiáng)化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮。更重要的是大家的心態(tài)調(diào)節(jié)，能否把掌握的水平充分地臨場(chǎng)發(fā)揮出來(lái)。有一位教授說(shuō)了一句話：“高考，四分考實(shí)力，六分考心理?！毙⌒〉那啻簤?mèng)想，也能做出大的貢獻(xiàn)。做一個(gè)助人為樂(lè)的人，在幫助他人的過(guò)程中獲得最大的滿足 。在認(rèn)識(shí)不足、不斷改善的基礎(chǔ)上，一個(gè)腳印一個(gè)腳印地向著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進(jìn)。 1993 年， 20 出頭的唐果和妻子蔣培翠離開家鄉(xiāng)華鎣市遠(yuǎn)赴云南一家建筑公司打工的時(shí)候，也許從未想過(guò)他們會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)有今天捐建 69 套別墅，讓父老鄉(xiāng)親告別低矮簡(jiǎn)陋的土坯房的巨大回報(bào)。我要讓自己多關(guān)心他們，多理解他們，多支持他們，閑了的時(shí)候多打打電話，回到家里做做家務(wù)，給他們洗洗衣服，用自己掙的錢給他們買穿的買吃的，等以后自己能賺大錢了他們就不用再那么辛苦。多讀讀各方面的書籍，豐富自己的見識(shí) 。一切都朝著良好的方向運(yùn)行，我為家里人的生活慢慢好起來(lái)和充滿意義而感到欣慰，因?yàn)槎昧耍晕艺湎н@一切。 一個(gè)人最美好的年華，不是青春的歡樂(lè)，而是成長(zhǎng)。 在我繼續(xù)讀書的日子里，爸爸的腳步走得越來(lái)越遠(yuǎn)，起始他只是在附近的鎮(zhèn)上找些零散的活做，可是當(dāng)生活的負(fù)重越來(lái)越沉，他只能走向更遠(yuǎn)的地方，用更多的汗水來(lái)?yè)Q取養(yǎng)家的酬勞。 也許我并不是個(gè)出色的孩子， 14 歲的時(shí)候我靠在爸爸的懷里，抱著他已顯瘦削的脊背撒嬌說(shuō)，自己一定能考上一所很好的高中。 小時(shí)候的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，打打鬧鬧玩一場(chǎng)游戲，能有一件好看的衣服拿去跟小朋友們炫耀一下，或者能有一口好吃的東西就能使得心里瞬間甜美起來(lái)。 當(dāng)我們生長(zhǎng)在祖國(guó)大地的每一個(gè)角落，懷揣著對(duì)未來(lái)的青春夢(mèng)想不斷前行的時(shí)候，也許我們并沒(méi)有意識(shí)到，我們每一個(gè)人哪怕只是一點(diǎn)小小的美好渴望，都在一點(diǎn)一滴地改善著祖國(guó)的未來(lái)。李陽(yáng)老師的這兩句話使我銘記在心，久久在耳邊回蕩?！睕](méi)有人 能 不 勞 而 獲 。自信是他們成功的前提，努力是他們成功的法寶，習(xí)慣是他們成功的法則，時(shí)間是他們一生的“定時(shí)炸彈”。 我 為了成為一名成功的人，從小就有了一個(gè)上大學(xué)的夢(mèng)想，于是“大學(xué)夢(mèng)”久久陪伴著我，這個(gè)夢(mèng)一直都在激勵(lì)著我奮斗。當(dāng)你腳踏實(shí)地，把學(xué)習(xí)這件事做到極致的時(shí)候，高考在你眼中就不那么重要了。北京大學(xué) 20_年學(xué)習(xí)、教書的歷程，是一個(gè)從極度自卑中尋找自尊的過(guò)程 。 許多東西是 從量變到質(zhì)變的，當(dāng)你的努力，你的付出足夠多時(shí)，就會(huì)獲得自己想要的。要學(xué)著給別人一個(gè)機(jī)會(huì)，尤其是給那輛奔馳車一個(gè)幫你的機(jī)會(huì)。最重要的是，不要因?yàn)楦呖级屇阃浟俗约鹤罱K的目標(biāo)。目標(biāo)與能力成正比，目標(biāo)要一點(diǎn)點(diǎn)積累，每一天、每一階段的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，最后成就的就是遠(yuǎn)大的目標(biāo)。出現(xiàn)這種情況的原因就是大多數(shù)學(xué)生的目光只是盯在高考本身上，而沒(méi)有想過(guò)高考背后深層的東西。他們每天都去求雨，求了整整一個(gè)星期，老天爺終于動(dòng)怒了：“你們這幫無(wú)賴之徒，為什么一點(diǎn) 兒誠(chéng)意都沒(méi)有 ?”村民們很驚訝的說(shuō)：“我們每天求雨怎么還沒(méi)有誠(chéng)意 ?我們都求了整整一個(gè)星期了 !”老天爺說(shuō)：“你們真的相信會(huì)下雨嗎 ?”“相信 !”老天爺憤怒的說(shuō)：“既然相信，那出門之前為什么不帶雨傘呢 ?既然你們相信今天會(huì)下暴雨，那么出門就應(yīng)該帶雨傘嘛 !你們出門不帶雨傘，是因?yàn)槟銈儩撘庾R(shí)里根本不相信今天會(huì)下雨 !”有位同學(xué)斗志昂揚(yáng)的說(shuō)：我要高考成功 !然后接著有人問(wèn)他，你真的會(huì)成功么 ?那位同學(xué)馬上答道：我也不知道哎??各位同學(xué)，你們認(rèn)為這叫信念嗎 ?所謂真正的信念，只有你們自己才能定義。而蝸牛是一步步爬上去的，很艱難，但它很快樂(lè)，很珍惜頂部的風(fēng)景和感覺。我認(rèn)為在這個(gè)關(guān)鍵的高考時(shí)刻，在這個(gè)背著所有人寄托的時(shí)刻，在這個(gè)永遠(yuǎn)都難以忘懷的時(shí)刻，我們應(yīng)該從以下幾點(diǎn)著手，才能幫 著我們走向更廣闊的天地。給心靈以春光，我們就會(huì)擁有好心情。 面對(duì)高考有這樣兩種極端的人：一種人總是說(shuō)，唉，中國(guó)什么時(shí)候能打仗。 高三勵(lì)志講話三分鐘 第三篇：高三勵(lì)志講話 5 分鐘 [范文模版 ] 我只希望在講述我的故事時(shí)，那些愿意去奮斗的人，那些正在某種沉重而艱苦環(huán)境中生存的同學(xué)，那些即使在最黑暗的時(shí)刻也用自身行動(dòng)來(lái)證明心中夢(mèng)想 的人，讓他們看到他們并不孤獨(dú)，他們有這樣一個(gè)同行者，他以十七歲的單薄之軀獨(dú)自走過(guò)了曲折的高三，他用自身的經(jīng)歷說(shuō)出：戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗到最后一刻。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青 春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天 !拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。 我相信只要不認(rèn)輸，我們就會(huì)有東山再起、重整河山的豪情壯志，我們就會(huì)很快贏得勝利 。失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的 起跑線，是實(shí)現(xiàn)超越的信號(hào)。不要讓挫折和失敗輕而易舉地打敗了你擊潰了你。那個(gè)步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香。 一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開闊，心胸的豁達(dá)，生命的提升。其實(shí)，人生就是一次次出發(fā)。 有位老師說(shuō)得好：“其實(shí)，一生都是在路上。 首先也是最重要的是要有一個(gè)優(yōu)良的心態(tài)，在學(xué)習(xí)和生活中要保持一份好的心情。學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪，生命之樹才會(huì)郁郁蔥蔥。沒(méi)有不屈的意志、堅(jiān)強(qiáng)的恝性和契而不舍的精神，是無(wú)法真正體會(huì)到高三的意義的。 青春是如此的美好，但青春年少的我們能否問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我沒(méi)有辜負(fù)青春” ? 花開花落，春去秋來(lái)，十年的求學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼即過(guò) 。平靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說(shuō)著青春的故事 。那么，高三，你打算播下什么樣的種子呢 ? 高三勵(lì)志講話 5 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 我很榮幸能代表高三 (2)班全體同學(xué)在這發(fā)言，今天我演講的題目是《拼搏高三，讓我們的青春無(wú)悔》?，F(xiàn)在的我們，正是做抉擇的時(shí)候 滿是荊棘的玫瑰花呵 !苦難與幸福共存。即使失敗，至少，我們?cè)?jīng)努力過(guò)。未來(lái)的路不會(huì)靜待被發(fā)現(xiàn)，而是需要開拓，開路的過(guò)程，便同時(shí)改變了你和未來(lái)。那我們要怎么做，請(qǐng)記住這句話：“ Ihavenothingtoofferbutblood,toil,tearsandsweat.”我沒(méi)有能奉獻(xiàn)的東西，唯有熱血、辛勞、淚水和汗水。當(dāng)然，這還只是我們必須要做的一部分。三天怎么可能看得出變化呢 ?你們給我堅(jiān)持十一天，你們一定會(huì)創(chuàng)造很多生命的奇跡。 人類社會(huì)最盲目自大的地方是：高估了一天的改變 ?；謴?fù)語(yǔ)感只有一個(gè)方法。 第四味覺，要品嘗到知識(shí)的味道。 觸覺對(duì)你們學(xué)習(xí)有什么指導(dǎo)意義呢 ? 晚自學(xué)你不是容易走神嗎 ?你拿一支筆，眼睛動(dòng)到哪筆就劃到哪，注意力立刻回來(lái)了。 本來(lái)我作為一個(gè)專家，我完全有資格坐下來(lái)，跟你們慢慢地說(shuō)，然后你們就慢慢地睡著了。你們聽到我在說(shuō)話，我們之間的認(rèn)識(shí)加深了一點(diǎn)。 人有五大感知系統(tǒng)，感知外界。物理只能考 50分，要補(bǔ) 30 分很容易。我不得不把車停下來(lái)，把車玻璃搖下來(lái)，問(wèn)：阿 姨，文化宮在哪兒啊。 你們知道什么叫學(xué)問(wèn)嗎 ? 學(xué)問(wèn)就是學(xué)著問(wèn)問(wèn)題。一輛奔馳車要拉五十輛那個(gè)車來(lái)得及嗎 ? 有同學(xué)說(shuō)：關(guān)鍵是我臉皮比較薄哦。 在這個(gè)世界上沒(méi)人會(huì)主動(dòng)來(lái)幫你的，除非你主動(dòng)要求幫助。她說(shuō)了一句讓全中國(guó)人民傷心的話：我們數(shù)學(xué)老師有偏見，他只喜歡成績(jī)好的同學(xué)，對(duì)我們成績(jī)差的同學(xué)缺少愛。請(qǐng)問(wèn)：誰(shuí)是你們的奔馳車。突然之間有輛紅色的寶馬，里面做著一個(gè)紅衣少女，從旁邊飆過(guò)去了。沒(méi)問(wèn)題。假如你是一輛拖拉機(jī)，送你兩個(gè)字：借力。高考也是這樣，以最大的斗志去尋取我們的戰(zhàn)地。太多的對(duì)不起，無(wú)法造就真實(shí)的自己，最后只能甘于沉寂自己。回顧高中的往事，每次離家的情形讓我們更加心痛，我們不敢過(guò)多的直視父母，因?yàn)槲覀兦匪麄兊奶?。無(wú)論有多少苦痛，我們都應(yīng)堅(jiān)守著一個(gè)信念 .人生也許是悲哀的，人也許是脆弱的，但人生是不可以放棄的。 進(jìn)入二中新校是我們不得已的選擇。伏案埋首刻苦求知的歲月，暗淡了往日的記憶，流逝了昔日的歡顏，只為了心中那個(gè)美麗而又遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。 “大學(xué)夢(mèng)”一直在激勵(lì)著我前進(jìn)，在激勵(lì)著我奮斗。 的 確 ， 沒(méi) 有 付 出 ， 就 一 定 沒(méi) 有 收 獲 。 _中學(xué)學(xué)生潛力無(wú)窮 !正是由于這響亮的口號(hào)，激發(fā)了 _中學(xué)學(xué)生的潛意識(shí)，潛能由此誕生，“大學(xué)夢(mèng)”由此得以實(shí)現(xiàn)，并創(chuàng)造了高考神話。 “大學(xué)夢(mèng)”讓我明白：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。接下來(lái)是為大家整理的關(guān)于高三勵(lì)志講話，方便大家閱讀與鑒賞 ! 高三勵(lì)志講話 1 親愛的同學(xué)們： 大家好 !今天我想借此機(jī)會(huì)跟大家談?wù)剦?mèng)想是如何激勵(lì)我奮斗的。愈挫愈 奮，再接再厲。 沒(méi)有任何一種觀點(diǎn)與經(jīng)歷是普適的。我們生活的這個(gè)世界，只需用差異來(lái)區(qū)分，而無(wú)所謂公平與否。我兩年高考的成 績(jī)都未能擠入前 160 名 (清華北大在河南當(dāng)年招生人數(shù)總和 )。 老家聽來(lái)的消息：本縣十年以來(lái)近兩萬(wàn)高考學(xué)生，至今未有一人能考入清華、北大。 前者是 20_年我高考全省總名次，后者是當(dāng)年河南省考生人數(shù)。正是在這關(guān)鍵的臨門一擊，我接受住了考驗(yàn)，努力才沒(méi)有付諸流水。第二天考試我迅速調(diào)整自己的心態(tài)，將精力集中于試題，發(fā)揮正常 。這次高考，背負(fù)太多的我異常緊張。在火車上，那種對(duì)未來(lái)的恐懼浸透了十七 歲的血液，以至于現(xiàn)在我還時(shí)常從這種恐懼的夢(mèng)境中驚醒，大汗淋漓。這樣置之死地而后生的決心，對(duì)于一個(gè)十七歲的少年何其艱難。 再戰(zhàn) 在這所大學(xué)的近一年里，我越來(lái)越清楚，所在的師范專業(yè)與我志向過(guò)于不符，如果繼續(xù)下去，除了浪費(fèi)學(xué)校的培養(yǎng)費(fèi)用與優(yōu)惠政策，我不會(huì)做出任何成績(jī)，而我占用的資源也許能讓另一人成長(zhǎng)起來(lái)。我只能接受現(xiàn)實(shí)，選擇了第二志愿 —— 另外一所重點(diǎn)大學(xué)。經(jīng)典高考勵(lì)志的文章范文 驚變 這個(gè)世界上總是有無(wú)窮的驚奇在等待著你，它們有的讓你歡樂(lè)無(wú)窮，有的讓你跌入黑暗，我們常常把它們稱為命運(yùn)，這點(diǎn)在雨果的《悲慘世界》里體現(xiàn)得淋漓盡致。我又像窮 20_年光陰在監(jiān)獄挖出逃跑隧道的安迪 (參見《肖申克的救贖》 )一樣，時(shí)刻都銘記自己的目的。我的休息時(shí)間甚至也是以文言文和詩(shī)歌自?shī)?。我高二時(shí)英語(yǔ)一直穩(wěn)定地保持在可憐的六十分 左右 (滿分 150 分 )。到高三的時(shí)候，我喜歡的化學(xué)書中任何一個(gè)數(shù)字我都能說(shuō)出。 我從山村里走出，已經(jīng)很艱難地沖殺出中招這道坎。嬴政說(shuō)：“那刺骨的寒風(fēng)啊，凍得我?guī)缀踝卟环€(wěn)路。每個(gè)月會(huì)吃半個(gè)月咸菜，另半個(gè)月吃食堂里沒(méi)有一滴油的菜 (為了讓正在長(zhǎng)身體的我們吃得下去，食 堂在菜里放大量的辣椒，以致我們都上火嚴(yán)重 )。 通過(guò) 1:10 的選拔，我來(lái)到了高中。在環(huán)境無(wú)法改變的情況下，結(jié)局只與個(gè)人有關(guān)。 那么出生富貴者，驚艷傾城者，聰明絕頂者，對(duì)他們就一定是公