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高一的看魯濱遜漂流記觀后感大全5篇-wenkub.com

2025-04-12 13:00 本頁(yè)面
   

【正文】 殘暴和蠻橫;對(duì)惡人千萬(wàn)不能心慈手軟;做好事也要看對(duì)象,以免上當(dāng)受騙;遇事應(yīng)多加思索,才不會(huì)受騙上當(dāng);任何事物都有自己的規(guī)律性,不可違背規(guī)律;吹牛說(shuō)大話(huà);貪得無(wú)厭。還有許多寓言,教人如何處世,如何做好人,怎樣辨別是非好壞,怎樣變 得聰明、智慧。 7.《伊索寓言》往往簡(jiǎn)潔客觀地?cái)⑹鲆粋€(gè)故事,最后以一句話(huà)畫(huà)龍點(diǎn)睛的揭示____________。 ( 2 )、《 農(nóng) 夫 和 蛇 》 的 故 事 就 告 誡 人 們 ,____________________________________。 2 .《 伊索 寓言 》大 部 分是 _____________ ,少 部 分以_________________或 ___________為主人公。他們之間因此而結(jié)仇。它可以概括為:“三借芭蕉扇”。 (2)、我認(rèn)為第 27 回“尸魔三戲唐三藏,圣僧恨逐美猴王”這一情節(jié)也很好。這可以概括為“大鬧天宮”?!?22.《西游記》中的玉皇大帝具有怎樣的性格特點(diǎn) ?作者塑造這一形象的目的何在 ?【昏庸無(wú)能,不辨忠愚。舉四例即可。【 2】有人對(duì)《西 游記》道:“陽(yáng)光燦爛豬八戒;百變猴頭孫悟空;憨厚老成沙和尚;阿彌陀佛是唐僧。當(dāng)托塔李天王率天兵天將殺至花果山,歷數(shù)了悟空的數(shù)條罪狀后,悟空答:“實(shí)有 !實(shí)有 !”這又給孫大圣的形象抹上一筆亮麗的色彩,那就是敢作敢當(dāng)。(寫(xiě)出四個(gè)即可) 13.古典文學(xué)名著《西游記》中,孫悟空最具有反抗精神的故事章節(jié)是:大鬧天宮。后在化龍池中得復(fù)原身,盤(pán)繞在大雷音寺的擎 天華表柱上。豬八戒只會(huì)三十六種變化。為西天取經(jīng)立下汗馬功勞,后被封為斗戰(zhàn)勝佛。 4.《西游記》中所寫(xiě)天下所分的四大洲分別是:東勝神州;西 牛賀洲;南贍部洲;北俱蘆洲 5.《西游記》的作者運(yùn)用了浪漫主義手法描繪了一個(gè)奇妙的神話(huà)世界,花果山水簾洞洞口的對(duì)聯(lián)是:花果山福地,水簾洞洞天。重點(diǎn)是大鬧天宮 .大鬧天宮,表現(xiàn)的是孫悟空對(duì)自由的無(wú)限追求和斗爭(zhēng)最終失敗的悲劇,體現(xiàn)出了人性的自由本質(zhì)與現(xiàn)實(shí)生活的約束的矛盾處境。玄奘取經(jīng)的故事經(jīng)民間文藝演出,成為以后小說(shuō)的素材來(lái)源。)頑抗舉手投降 抗成功逃脫 ( B)。 險(xiǎn)的是( C)。 (小刀、皮帶、斧頭)。 22.魯濱遜認(rèn)為荒島上可分兩季:(雨季)和(旱季)。可對(duì)于島上的生活來(lái)說(shuō),它們卻是(倒霉而無(wú)用),都已經(jīng)發(fā)霉了。 17.魯濱遜第三次出航極為不幸,他們遇到了(土耳其海盜),被俘虜,變成了奴隸,逃出后抵達(dá)巴西,在那里獨(dú)自經(jīng)營(yíng)一個(gè)(種植園),生活過(guò)得很順?biāo)臁?13.《魯濱遜漂流記》是以第 (一)人稱(chēng)寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)。 9.魯濱遜在島上種糧的第一年收獲了(兩斗大米、兩斗大麥),他把這些糧食碾碎放進(jìn)自己燒制的瓦罐中烤成(面包)。 5.魯濱遜在(巴西)買(mǎi)了一塊莊園,曾在那兒,過(guò)了四年安穩(wěn)的莊園主生活。小說(shuō)中描寫(xiě)(魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷)是全書(shū)的精華。在大自然中生存,學(xué)生是勇敢的,學(xué)生是頑強(qiáng)的,學(xué)生是善于應(yīng)變的,那么,他們才是真正的安全的。由魯賓遜推而廣之,我們每個(gè)人都會(huì)有抑或高興抑或憂(yōu)愁之時(shí),很多時(shí)候,一個(gè)人所取得的成績(jī)的大小只在于其自身。不久,他發(fā)現(xiàn)海岸上有人骨并且有生過(guò)火的火堆,當(dāng)他最后知曉是來(lái)自外島的野人曾在此舉行過(guò)人肉宴后的七年中,他一直保持高度警惕。如:地震、洪水、房屋倒塌、火災(zāi)、車(chē)禍??這是現(xiàn)實(shí)生活中都有可能發(fā)生的,在預(yù)防的同時(shí),發(fā)生了怎么辦呢 ?我們要教育學(xué)生,要學(xué)一些應(yīng)變的能力。魯賓遜的人生是充滿(mǎn)探險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的人生,魯賓遜的人生是勇于挑戰(zhàn)的人生,從魯賓遜的身上我看到了人類(lèi)生生不息的生命力,看到了他勇于向自己的目標(biāo)前進(jìn)的戰(zhàn)斗力。成功的要決在于堅(jiān)持不懈地奔向目標(biāo)。我想到了自己,讀過(guò)《魯賓遜漂流記》,我深深地意識(shí)到了自己的不足,同時(shí)魯賓遜的精神與意志也使我堅(jiān)定了以己之長(zhǎng)補(bǔ)己之短的決心。不久,他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜,和他們一 起勞動(dòng),共同生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力,他不僅有了自己的住所和家具,還有牧場(chǎng)、種植園,甚至還養(yǎng)了寵物。在一次航海中,魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái)。 魯濱遜是怎樣創(chuàng)造性地解決這個(gè)難題的呢 ?機(jī)智的他飼養(yǎng)了一只鸚鵡作伴,在和野人的戰(zhàn)斗中,救下了一個(gè)俘虜,取名“星期五”??于是魯濱遜的荒島歷險(xiǎn),不再孤獨(dú)寂寞,而是迎來(lái)了希望和陽(yáng)光 ! 你看 !有時(shí),打敗你的不是你的敵人,恰是你的恐懼 !面對(duì)危險(xiǎn),面對(duì)恐懼,最好的辦法是沉著冷靜,不怨天尤人,用智慧和勇敢戰(zhàn)勝畏懼的心理,成為一個(gè)生活的強(qiáng)者 !正如作者迪福所言“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍 !” 我鄭重地告訴爸爸:我要和過(guò)去那個(gè)膽小怕事的我說(shuō)“再見(jiàn)”。我知道,此時(shí)離開(kāi)了爸爸,孤獨(dú)、寂寞、恐懼會(huì)在瞬間吞噬我。他學(xué)會(huì)了制作簡(jiǎn)單的面包等食物。他用帆布搭起帳篷,作為住處,并將船上的全部東西藏在住的地方,靠船上剩下的食物生活。魯濱遜在一次航海中,船在荒島附近觸礁,船身破裂,船艙涌進(jìn)大量海水,水手和乘客都被海水淹死了,只有魯濱遜一人活了下來(lái)。 看魯濱遜漂流記觀后感 4 我雖然是個(gè)男孩子,但天性膽小內(nèi)向。 身處困境的魯濱遜用筆記的方式把自己所經(jīng)歷的一些事情用“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸公正地記下了。他還摸索著做桌椅,做陶器,用圍巾篩面做面包。 被困荒島的魯濱遜在島上做了一個(gè)“日歷”,并且每天寫(xiě)日記,這正是他不屈不撓的意志的表現(xiàn),他這樣做,是想證明自己還活著,且活得明白,并沒(méi)有在時(shí)間的長(zhǎng)河中消失,沒(méi)有因?yàn)槠涞交膷u上而失去蹤跡,表現(xiàn)出了他堅(jiān)強(qiáng)的意志,也反映出了他是一個(gè)不屈不撓,渴望生活,勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人。 看魯濱遜漂流記觀后感 3 前不久,我讀了英國(guó)作家丹尼爾 .笛福著的 這本書(shū)。不要說(shuō)在荒島上呆二十七年,恐怕我連三天都支撐不了。比起魯濱遜的漂流歲月,我在爸爸媽媽的保護(hù)下是多么的幸福啊 !在家中,平時(shí)都習(xí)慣了衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。他還自己摸索著制作桌椅,陶器和面包等?,F(xiàn)在的我真的很難想象,在與時(shí)間的糾葛上,魯濱遜是用怎樣的堅(jiān)強(qiáng)意志熬過(guò)來(lái)的。主人公魯濱遜熱衷于航海,在一次偶然的機(jī)會(huì)他出海了,但海上天氣并不好,觸礁的船翻了。我不能像以前一樣,一遇到困難就選擇 放棄。只要你找到一條你所向往的路,選擇一條適合的途徑,灑下你的汗水,終究能走在自己夢(mèng)想的大道上?!甭?tīng)他這么一說(shuō),我覺(jué)得他挺窩囊的,說(shuō)什么在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn),有夢(mèng)想為何不去實(shí)現(xiàn) ?怎么不像魯濱遜一樣呢 ?不畏艱險(xiǎn),一定要堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。 欣賞過(guò)后再細(xì)細(xì)看看今天社會(huì)的一些人。 看魯濱遜漂流記觀后感 1 讀了《魯賓遜漂流記》,我明白了為什么魯濱遜是一位深受人們喜愛(ài)的小說(shuō)人物。他在逆境中鍛煉了自己,成就了一番不平凡的事業(yè)。但由于事先沒(méi)有考 慮周全,船離海邊太遠(yuǎn),他怎么也無(wú)法讓船下水。知道什么時(shí)候下種,現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次,收獲兩次。上蒼給予魯濱孫的困難,對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性! 一次,魯濱孫無(wú)意中掉在墻角的谷殼,竟然長(zhǎng)出綠色的莖干,不久,長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭,這真是老天的恩惠。而你們呢?等著我的進(jìn)步吧! 第三篇:魯濱遜漂流記 觀后感 《魯濱孫漂流記》讀后感 讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說(shuō)后,一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前,他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱孫。我在家中有父母寵著,過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的生活,就像一粒珍珠一樣,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了。為什么呢?因?yàn)槲覀儗?duì)現(xiàn)在這種“小公主、小皇帝”生活產(chǎn) 生了依賴(lài),自己根本不用去做任何事,只靠父母來(lái)照顧自己。在這二十六年中他克服了種種困難,最后終于回到了英國(guó)的事。而學(xué)生時(shí)代是人生最燦爛的季節(jié),讓我們?nèi)フ湎?,?ài)護(hù)生命,讓我們象魯賓遜一樣,勇于面對(duì)暴風(fēng)驟雨,勇于前進(jìn),安全直達(dá)成功的彼岸 ! 高一的看魯濱遜漂流記觀后感 第二篇:《魯濱遜漂流記》觀后感 《魯濱遜漂流記》觀后感 這個(gè)星期,我們看了一部 電影――《魯濱遜漂流記》,我看了后深深地體會(huì)到自理的重要性。要讓我們的學(xué)生真正地安全成長(zhǎng),光靠著預(yù)防是不夠的。在離開(kāi)家鄉(xiāng)后的第 35 個(gè)年頭,九死一生的他在歷經(jīng)磨難后終于重返久別的故土。魯賓遜也不例外。怎樣學(xué)會(huì)自我保護(hù)呢 ?魯賓遜是最好的榜樣。魯賓遜在外漂泊多年,歷經(jīng)磨難,終于得到了可觀的財(cái)富,最終完成了那個(gè)時(shí)代的英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。我們的教育中,不應(yīng)該融入這種精神嗎 ? 魯賓遜遭遇海難漂流到荒島上以后,沒(méi)有怨天尤人,坐嘆命運(yùn)的不公,而是利用自己的雙手和頭腦讓自己過(guò)上富裕的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國(guó),這段時(shí)間竟長(zhǎng)達(dá)二十多年之久。 ()魯賓遜是一個(gè)善于幫助別人的人,他從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜,那天是星期五,所 以就給他取名叫 星期五 .從那以后, 星期五 就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。在克服了最初的悲觀與絕望之后,他憑借自己頑強(qiáng)的毅力,與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。因?yàn)闀?shū)籍,我進(jìn)步成長(zhǎng) ! 看魯濱遜漂流記觀后感 5 讀了《魯賓遜漂流記》,感觸頗深。何況,我面對(duì)的孤獨(dú)、寂寞又怎能和魯濱遜
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