【正文】 多與各位任課老師溝通，全面了解學(xué)生，做好學(xué)生、家長、其他老師間的聯(lián)絡(luò)人。 定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。 利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生主觀能動性。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心，能力較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。只有多了觀察，多了解，注意引導(dǎo)，從側(cè)面入手解決。 第六，男女學(xué)生之間的情感問題。從學(xué)生的組成來看，我班學(xué)生大多來自農(nóng)村地區(qū)，很自然在語文教學(xué)方面農(nóng)村地區(qū)與城鎮(zhèn)之間是存在很大的差異的。班中有幾位學(xué)生，在學(xué)習(xí)和生活上都多少表現(xiàn)出了一定的障礙。在班中有孤兒、單親和父母離異的學(xué)生，這些學(xué)生在心理的健康成長上都不同程度的遇到了很多障礙。在這方面，已經(jīng)與新任班長討論了這個問題，讓他在平時注意觀察班里面出現(xiàn)的矛盾，及時向我報告，同時發(fā)動班委為班級的團(tuán)結(jié)多出謀劃策，可以在業(yè)余時間舉行一些活動或者采取一些措施來改善的。新加入的 15 名同學(xué)中至少保證有兩人擔(dān)任班委，以防止出現(xiàn)選舉出來的班委中出現(xiàn)全為原 244 班學(xué)生 的尷尬情況。這樣就可以使得部分學(xué)生與不熟悉的同學(xué)坐在一起，先有了一些了解，工作計劃《高一班級工作計劃》。 這學(xué)期在班級管理工作中需要處理好的問題以及措施?？梢灶A(yù)見到在學(xué)生之間相處上將會遇到不同班級學(xué)生之間相互了解 ，甚至出現(xiàn)一些矛盾的情況。第六，部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。這十五名學(xué)生據(jù)我的一些了解學(xué)習(xí)都極為優(yōu)秀，各方面的素養(yǎng)都較好。全班現(xiàn)有學(xué)生 60 人，男生 27 人，女生 33 人。因此，期中考試之后，根據(jù)學(xué)生的實際情況，找有關(guān)同學(xué)談心，于此同時，對各方面表現(xiàn)突出，特別是對好人好事給予大力宣傳、弘揚(yáng)班級正氣。 糾歪風(fēng)，揚(yáng)正氣 23 班學(xué)生入學(xué)素質(zhì)不是很高，有不少學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，行為習(xí)慣差。因此，一個班級文化的形成，自然需要時間的積累。鑒于這種理念，我班的班干選取和班規(guī)制定將拉長時限，但計劃用一個月的時間完成這一工作，工作計劃《高一班級工作計劃》。然而，教育民主和教育管理又是協(xié)調(diào)統(tǒng)一的，是相互相承的。通過軍訓(xùn)，培養(yǎng)了同學(xué)們的意志、吃苦精神和團(tuán)隊意識。 極，依照安排自覺完成各自應(yīng)盡的義務(wù)。 ，安靜而專心。督促并管理同學(xué)們參與每天的兩操。 ，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，爭取成為衛(wèi)生先進(jìn)班級。引導(dǎo)學(xué)習(xí)委員，主管學(xué)習(xí)有關(guān)工作，組織學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)進(jìn)步，帶動全班進(jìn)步。 第一，幫助班委干部樹立威信； 第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法； 第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”； 第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。從現(xiàn)在起，認(rèn)真上好每一節(jié)課。 我們要知道我們是為自己而學(xué)習(xí)，不能因為對 某個老師有偏見，而對該學(xué)科失去興趣，最后的結(jié)果使自己的學(xué)習(xí)成績直線下降；不能因為對學(xué)校有意見，而放棄自己的學(xué)習(xí)，最后荒廢自己的學(xué)業(yè)。糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。 高一班級工作計 劃 第二篇：高一班級工作計劃 高一班級工作計劃 高一是高中生涯中非常重要的一年，我們都應(yīng)該好好把握，不能讓如此好的機(jī)會從我們自己的手中溜走。懂得自己的擅長與缺失，完成合理選課，拔尖個別學(xué)科，力保下半年需要學(xué)考的科目的學(xué)習(xí)。調(diào)整個別班級干部，不斷完善班級管理。 (8)班級細(xì)微問題的強(qiáng)化改正：衛(wèi)生、升旗、晚自習(xí)的紀(jì)律意識的強(qiáng)化。 (5)結(jié)合體育節(jié)的文化、運動活動，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和拼搏競爭意識。動員班級每一位同學(xué)積極參與主題班會的建設(shè)，同學(xué)可選取感興趣的主題進(jìn)行策劃主持， 34 人一組，每月有一次公開班會。 ，形成良好的班風(fēng) 我們的班風(fēng)“誠信、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、創(chuàng)新” (1)創(chuàng)建完善的班委管理制度，班級工作負(fù) 責(zé)到個人，加強(qiáng)班委工作的指導(dǎo)，發(fā)揮班級中核心力量的作用，逐步形成自主管理體系。 (3)班內(nèi)成立學(xué)習(xí)小組和學(xué)科中心組，定期進(jìn)行學(xué) 習(xí)討論活動，組內(nèi)開展一幫一活動，幫助有困難的同學(xué)共同進(jìn)步，學(xué)習(xí)小組間可進(jìn)行活動經(jīng)驗交流，學(xué)期末評選出優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)安排的指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的作業(yè)和考試的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生有序、高效的學(xué)習(xí) 。 (5)宿舍。以增加體質(zhì)，體現(xiàn)班級風(fēng)貌為目的，不可懶散對待，由體委負(fù)責(zé)。加強(qiáng)宿舍管理。版報方面再接再厲，爭取更大的進(jìn)步 。 班集體在日常的衛(wèi)生、活動、班會、板報等活動中，能夠逐步走上班委自主而有效的管理，同學(xué)積極配合，共同合作而取得較出色的成效。 ，適時進(jìn)行診斷考試、模擬考試，及時進(jìn)行補(bǔ)差安排，保證學(xué)生順利通過學(xué)業(yè)考試。用先進(jìn)來激勵更多的同學(xué)刻苦求 學(xué)，積極上進(jìn)。舉行年級部、備課組的會議，就年級部學(xué)科教學(xué)問題及時溝通、采取對策，將問題消滅在萌芽狀態(tài)。針對以上問題，除了依靠班主任日常進(jìn)行適時的引導(dǎo)教育外，年級部還將對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。利用班會大力宣講年級部學(xué)生的好人好事，同時對存在的問題進(jìn)行通報，對嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行點名批評，樹立年級部學(xué)生的正氣，堅決打擊歪風(fēng)邪氣。做好輔導(dǎo)、檢測、轉(zhuǎn)差工作。 二、工作重點與目標(biāo) 進(jìn)一步加強(qiáng)年級部日常管理，通過對教師尤其是班主任的管理來加強(qiáng)對學(xué)生的管理 。 加強(qiáng)家校交流，促成合力。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。 每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績，成績的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動。 大到國家，小到班級都是如此，正所謂無規(guī)矩不成方圓。 培養(yǎng)班干