【正文】 一、指導思想 以“科學發(fā)展觀”為指導，以國家有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)為依據(jù)，樹立安全發(fā)展理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，進一步整頓和規(guī)范燃氣市場經(jīng)營秩序，依法履行安全監(jiān)管職能，消除安全隱患，確保村居供氣、用氣安全。 元月份 制定期末復習計劃，進行期末考試。 針對展示課，進行說、講、評一條龍教研活動。 針對展示課，進行說、講、評一條龍教研活動。 課題初期報告研究。 根據(jù)課堂現(xiàn)狀，確立課題研究內(nèi)容。教給學生修改作文的方法，加強隨機的練筆訓練。期中期末制定好切實可行的復習計劃，出好復習提綱，上好復習課。 珍惜每次 學習的機會，把經(jīng)驗帶回來，在備課組活動中交流。 做好課題研究工作。在分管領導的幫助下，每位老師努力學習，不斷提高課堂教學水平。 精心 組織過程，優(yōu)化各項常規(guī)工作，追求精致課堂，追求有效教學。 六、教學進度安排： 第一周 ( 1— 4)：期初摸底考 1 日 — 2 日 。 語文課外活動： ①要重視語文學習的環(huán)境的設置，多閱讀課外讀物并養(yǎng)成摘抄的好習慣。 ③集體備課做到人人參與，體現(xiàn)集體的智慧，備課組活動中心發(fā)言人要引導備課組成員討論教學目標，教學新想法，教學困惑，要集中制定好復習計劃及復習的策略和內(nèi)容?，F(xiàn)在的學生對古文學習存在很強的排斥心理，明知道古文很重要，就是疲以應對，甚至討厭背誦，所以本冊教材中兩個單元的古文分別安排在三個單元中的第一位，即先教古文再教現(xiàn)代文，上半學期與下半學期一樣。 閱讀說明文，注重說明文對象，說明順序，說明方法等知識性的學習，體會說明文語言準確性與嚴密性。語文教材中的鮮活人物形象極其美好品格，應該成為感染孩子心靈的最佳良藥。擺脫應試教育的桎梏，在語文教學中滲透品德教育和生活常識，引領學生不盲目崇拜名人和古人，不盲目跟隨時尚某些頹廢潮流，而是努力培養(yǎng)學生的獨立人格和感恩情懷，為實現(xiàn)偉大的中國夢而不辱師生的使命。通過行動法研究模式，使得大家的專業(yè)水平一次次得到提升。 二、組員組長：陳國謙 組員：黃日旺、嚴星秀 三、時間與地點： 高一二樓級組室 四、工作任務： 。 五、工作要求 (一 )提高認識，加強領導。在營業(yè)執(zhí) 照有效期內(nèi)被依法吊銷、撤銷燃氣經(jīng)營許可證或者燃氣經(jīng)營許可證有效期屆滿的。 行政執(zhí)法中 隊：負責依法查處未取得燃氣經(jīng)營許可證或不按照燃氣經(jīng)營許可證的規(guī)定從事燃氣經(jīng)營活動的違法行為 。協(xié)助質(zhì)監(jiān)、行政執(zhí)法中隊做好對運輸途中的氣瓶檢查工作。查處液化氣運輸超載行為 。查處使用不合格燃氣和不合格燃燒器具、不符合安全規(guī)范的瓶庫使用行為 。取締不符合規(guī)劃、無證照小液化氣供應網(wǎng)點 。查處充裝不合格鋼瓶、缺斤少兩、摻雜二甲醚等違規(guī)行為 。 三、整治重點 (一 )推進隱患排查治理工作長效機制的建立。 燃氣安全工作計劃 (三 ) 為進一步加強我鎮(zhèn)燃氣安全生產(chǎn)管理，加快建立燃氣安全隱患 排查治理工作長效機制，全面提升燃氣從業(yè)單位的安全生產(chǎn)水平，嚴厲打擊非法經(jīng)營等違法違規(guī)行為，堅決消除事故隱患，杜絕燃氣安全事故發(fā)生，根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國消防法》、國務院《城鎮(zhèn)燃氣管理條例》、《特種設備安全監(jiān)察條例》、《省燃氣管理條例》等法律法規(guī)和市《關(guān)于進一步加強燃氣安全監(jiān)管工作的實施意見》結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制訂燃氣安全監(jiān)管工作實施方案。 教學過程中不斷滲透環(huán)境與生物的關(guān)系，既提高生物素養(yǎng)，又培養(yǎng)學生保護環(huán)境的意識。 不斷提高思想境界，提高個人師德修養(yǎng)，起到為人 師表的作用，樹立榜樣。 在教學上，要注意向他人取經(jīng)學習，組內(nèi)成員要經(jīng)常相互聽課。 認真把握教學的基本環(huán)節(jié)。只有從宏觀上加以把握，才能更好地抓住教學的主動權(quán)，了解章節(jié)內(nèi)容的地位，使自己的教學思路更加清晰明了。抓好起始教學，提高高一新生對生物學這門新課程的興趣，夯實學科基礎知識和基本技能、提高生物學科素養(yǎng)。 (3)規(guī)范集體備課的分工和責任，備課組成員根據(jù)統(tǒng)一的分工安排，在活動中要發(fā)揮自己應有的作用，主備人認真扎實的備好課并講解，輔備人積極主動的評議、討論。踐行“課改”行動計劃，開展生物課堂教學的有效性探索。貫徹學?！耙詫W生的發(fā)展為本” 的育人理念，以學生為主體，突出學生學習的主動性、自主性，加強學生自主建構(gòu)知識能力和科學探究能力的培養(yǎng)，重視對學生進行人與生物圈和諧發(fā)展的教育。*()_+.一三五七九貳肆陸扒拾。發(fā)揮學校的造血功能，在學校操場富余空地開辟種植園，利用“五〃一”全體教職工勞動，開墾操場北半部分 4000 ㎡實驗田，根據(jù)季節(jié)時令種植蔬菜，以保證后勤食堂的青菜供給，實現(xiàn)自給自足，為學校節(jié)約開支，從而為學校改善辦學條件提供有力保障。定期對學校各類設備、用火、用電、飲食等進行安全檢查，做好檢查記錄，以檢查促整改、以整改促防范。（ 3）、充分挖掘?qū)嬍业牡掠Y源，注意宿舍的德育功能，使學生在校園的每個角落都能得到教育，是本學年宿管工作的重點。（ 1）、組織宿管教師認真學習《宿舍管理條例》及宿舍教師工作流程、學校的各項管理規(guī)章制度和《宿管教師工作職責》，通過學習提高服務質(zhì)量。實行 周食譜公示，力爭使師生進餐滿意率達 90%以上。一旦發(fā)現(xiàn)購買劣質(zhì)變質(zhì)食物，對當事人實行責任追究。食堂保管員每天如實地做好食物入出庫登記，做到物帳相符。做好學校學生的衛(wèi)生保?。阂卟☆A防工作，定期對學生進行體檢、教育，杜絕流行性傳染病的發(fā)生。對學校綠化進行整治，認真考查，盡最大可能少花錢，多辦事，辦大事。加強校產(chǎn)管理工作，保證教學工作正常開展。（ 3）、健全維修賠償制度和建立物品整理、收集制度。（ 2）、建立健全科學、規(guī)范的校產(chǎn)管理制度，加強對校產(chǎn)的日常管理，責任到人。（ 1）、建立完善各項制度，加強學校財務管理。 規(guī)范后勤工作、健全規(guī)章制度。加強管理，提高服務水平。按《巴林左旗中小學學籍管理辦法》做好普教工作。到年底幼兒園在設施上全部達到一類標準。加強幼兒教育課題研究和經(jīng)驗總結(jié)，確保幼兒教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。（ 4）、加強二課和社會綜合實踐活動的開展，有計劃地組織好小學生、幼兒藝術(shù)節(jié)、小學生田徑運動會及學生特長展示。（ 2）、落實好“ 33211”工程、陽光體育工程、“ 2+1”項目的有關(guān) 7 任務，嚴格執(zhí)行《學生體質(zhì)健康標準》，進一步結(jié)合集體備課、專業(yè)培訓、觀摩研討等活動，不斷提高教學效果。努力創(chuàng)造條件，教研組要在四月份開展好教師分層達標和學科教學競賽活動，并組織開展（寫字、寫作、朗讀、演講）教師基本功四項全能競賽活動，在五月末完成教學人員課堂教學評價工作，實施分層動態(tài)管理。八月份組織全體教職工專題培訓，以《新課程實施、課堂教學改革實踐、教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變、學生管理》為主要內(nèi)容，采用請專家、看錄像、專題研討等形式進行培訓。每位教師都要制定切合自身實際的個人成長規(guī)劃和文化知識自修提高計劃，并按規(guī)劃內(nèi)容不斷提升自身素質(zhì)。繼續(xù)實施“師帶徒”“同伴互助”工程，加強“師帶徒”檔案建設，做到有計劃、有活動、有記錄、有實效。 2021年執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試醫(yī)學綜合筆試臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師 6 互聽互學，每位教師每學期聽課不少于 20 節(jié)，教導主任不少于 60 節(jié)，教研組長不少于 30 節(jié)，并做好記錄和評價。 ,每二周活動 一次 ,每次 45分鐘 .具體時間安排在每周星期三下午（課外活動時間），地點在各自辦公室。 第三篇：集體備課工作計劃 集體備課工作計劃 一、指導思想 根據(jù)縣教研室和中心校工作安排，以新課程改革的精神為指導，通過開展集體備課活動，加強教師間的交流與合作，促進備課與上課的一體化，實現(xiàn)集體備課與教科研活動的有機結(jié)合，使備課過程成為教師合作、實踐、創(chuàng)新的研究過程，從而大大提高教師的業(yè)務素質(zhì)和理論水平，全面提高教學質(zhì)量。要分層練習，注重學生學習能力的差異性。這學期，我們將繼續(xù)進行課堂教學的研究。 四、工作重點： 安排集體備課，將重點課的設計思路進行交流，大家集體修改，補充意見。 集體備課時詳細介紹本課在教材中的地位及前后聯(lián)系，教材重點難點，突出重點和突破難點 束后，備課組長要認真做好活動記錄，以備學校領導及教務處檢查。 三、具體實施步驟： 集體備課的基本程序是：個人粗備 —— 集體備課 —— 個人細備。優(yōu)化備課組活動，以研究課為中心，努力 探討新課程理念指導下的課堂教學新模式。集體備課就是教師根據(jù)課程標準的要求和教材特點，結(jié)合 學生的實際情況，選擇最科學的教法和程序，為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學做好充分準備。 （三）個人細備 教師集體研討后，中心發(fā)言人必須根據(jù)老師們反饋的意見進行整改，錘煉，整理成一篇完整、實用的教案。 （二）集體研討 教師在集體備課時，安排好備課內(nèi)容和中心發(fā)言人，讓每個教師都心中有數(shù)。同時教師還要深入了解學生，以便有的放矢的進行教學。通過集體備課使老師提前熟悉自己所教的教材；通過探討與交流，取長補短，提高認識，更好地發(fā)揮每個人的教學特色；通過分工合作實現(xiàn)資源的共享，利于教師共同發(fā)展、共同提高。全組成員要認真鉆研課標和教材，討論的時候積極主動，集思廣益，博取眾長。 3． 要做到超前備課。 四、注意事項 1．集體備課要有目的性、針對性、實效性。 7．檢查評價。 6．教后反思。 5．操作實踐。在這一環(huán)節(jié)中要做好記錄，對于每一位發(fā)言人所提出的好的設計建議、看法、想法都要詳細記錄。每位教師自接到備課任務之日起，要抽時間充分的了解教材，熟讀教材，分析教材，找出教學的重點、難點、標記出重點詞、句、段，結(jié)合策略，把本單元的每一課的設計思路打一腹稿，所產(chǎn)生的困惑或建議以及設計記錄下來，對于課文的關(guān)鍵段落、注意點及學生容易出錯的地方等，可以在書上標一 標、劃一劃，并及時記錄。 “四步”即“個人初備 集體研討 形成教案 構(gòu)建特色”。 3．研究性：參與集體備課的教師要把參與這項活動當作是研究教材、研究教法、研究學生的難得的研究性學習活動，積極參與、主動研究，善于傾聽，樂于思考，長于表達，在研究中及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。充分的交流，和諧的討論有助于每個教師的專業(yè)成長。 六、工作安排：每周三下午第一節(jié)課后 篇三：集體備課工作計劃 集體備課工作計劃 （ 2021— 2021 學第一學期） 一、指導思想 備課是上課的基礎和前提，是提高教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。提倡多寫課堂教學隨筆、反思或案例。 五、具體活動措施： 嚴格按照學校工作計劃、教研室工作計劃、數(shù)學教研組計劃和備課組工作計劃開展本組的備課研究，并做好相關(guān)備課資料的積累。 三、教研組工作目標： 加強學習和研究 ，將新的教育教學理念運用到教學工作實踐中去，進一步提高課改實施水平，重視對學科課程的研究，加強信息化生態(tài)課堂的建設。在集體備課時，劃分確定下一次的備課內(nèi)容和主備人。 ，平時多開展個人間的合作研討，交流教學經(jīng)驗，討論教學問題，努力提高備課質(zhì)量。 ，用心聽，多提出修改意見，著重提出值得探討的問題，“不客氣”地表達自己的觀點。 . 四、工作措施。 ，爭取更大的效率和效果。發(fā)展教師的專業(yè)能力，從集體備課開始。在教學結(jié)束后，備課組教師要及時交流教學情況，反饋教學效果，對教學實踐中出現(xiàn)的新問題進行探討，提 出改進措施，在教案后面發(fā)表教學反思、教后感等帖子。根據(jù)集體研討的結(jié)果，由組長安排一位執(zhí)筆撰寫，進一步加工、整理、完善形成完整操作性強的教案，在中心網(wǎng)站站發(fā)表。備課組的幾位教師要對確定的備課內(nèi)容進行認真鉆研，思考，提出教學設計思路。 數(shù)學科： 明確全冊的教學目標、教學的重難點、口算訓練內(nèi)容、計算訓練內(nèi)容、須記憶的概念、法則、公式、文字題訓練內(nèi)容、應用題的類型等； 抓好以上知識過關(guān)應采取什么方法、步驟？具體的做法及形式是什么？ 明確試卷的知識類型結(jié)構(gòu)，清楚具體的考點是什么。為了充分發(fā)揮集體智慧，促進以老帶新，以新促老，集思廣益，博采眾長，真正 實現(xiàn)腦資源共享，使全體教師能從單元整體上駕馭教材，結(jié)合我中心以往網(wǎng)上集體備課經(jīng)驗，特制定集體備課計劃。在教學結(jié)束后，備課組教師根據(jù)交流教學情況，反饋教學效果，對教學實踐中出現(xiàn)的新問題進行探討，提出 改進措施。參與聽課的老師評課，指出課堂教學中的亮點和不足，互相學習，共同改進。學期初，由教研組長提前確定每次集體備課的時間、中心發(fā)言人及研討主題，提前三天通知。 小學 20 年集體備課工作計劃范文 (四 ) 一、指導思想 備課是搞好教學工作、提高教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。負責重點單位隱患整改跟蹤和督查，對治理不落實，整改不到位的，通知相關(guān)職能部門依法查處。