【正文】 非常感謝老師能及時發(fā)現(xiàn)我的問題，讓我在還沒深陷時醒悟，這對我來說是受益終生的，謝謝老師?，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓老師像以前一樣的教育我。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識自己的錯誤，積極改正。 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師、班主任不耐其煩、苦口婆心的對此作出明確要求，準(zhǔn)確把此 類違紀(jì)行為的嚴(yán)重性和可怕后果灌輸給我們，但我卻沒有對此有足夠的重視，存在僥幸心理，是我對校紀(jì)校規(guī)的漠視使我犯下了這次錯誤。而我很清楚，一篇檢討書僅憑文字不能夠完全形容出我悔恨的心情，檢討書也只是文字，對于錯誤的改正并沒有真正務(wù)實(shí)的督促。我知道“年紀(jì)輕“、”剛剛踏上工作崗位”、“思想覺悟素 質(zhì)不高”、“意志品質(zhì)薄弱”、“趕時髦親時尚”等諸多借口都顯得是那么幼稚與輕薄。而我卻在執(zhí)勤期間玩手機(jī)，這手機(jī)是什么玩意呢 ?這些個智能手機(jī)盡管是一些 通信高科技產(chǎn)品，帶有一些趣味游戲，可是里面還充斥著大量無聊、無意義、無趣、嬉笑小兒科的糟粕信息啊。 首先，我要陳述一下錯誤的具體情況：當(dāng)天下午，我剛上執(zhí)勤哨位兩小 時左右以后，當(dāng)時我見周圍沒有進(jìn)入大門的來客，于是便掏出手機(jī)就玩起了游戲，大致事情就是這樣子。 這次的事，我真的感到很抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我的認(rèn)錯態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省了我的錯誤，現(xiàn)在我想到那天站在大庭廣眾之下 的樣子，就感覺我們的臉在發(fā)燙，也覺得很丑，希望老師，你給我一個知錯就改的機(jī)會，也希望同學(xué)也要以我為鑒，不要放范和我一樣的錯誤，不然也會跟我一樣在那站崗，那樣你就能明白我當(dāng)時的心情了，是多么羞恥，多么的后悔，如果當(dāng)時在早自習(xí)的時候沒有說話，打鬧就不會有后面的一幕，我現(xiàn)在非常的懊悔，我自己要是當(dāng)時不多嘴，手不亂動，估計(jì)就不會這樣了，我想就是我站在下面看著其他同學(xué)們站在上面，看他們的笑話，可是現(xiàn)實(shí)不是這樣，我站在那里，其他的同學(xué)看我笑話，哎，全都怪自己??！ 望冬哥，你念在我認(rèn)真深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上 ，從輕處理，請同學(xué)和老師監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，做有良好習(xí)慣的好學(xué)生，今后我一定好好學(xué)習(xí)，上課堅(jiān)決不講閑話，而且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級爭光。 而且作為一名高中生，這么一點(diǎn)自制力都沒有，而且這種表現(xiàn)，也不是符合我的身份的，還有就是我這種行為還在班上造成不好的影響，同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而且，老師你也希望我們班能從一個差班，變成一 個好班，但是我這種行為給同學(xué)帶來了一個壞的頭，不利于您改善班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，同時也對，你的工作照成的困難，我們應(yīng)該去共同維護(hù)和改善，班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，而不是去破壞它，這可能也讓你對我們班的印象又差了一分。 違紀(jì)檢討書篇 4 老師，對不起，我不應(yīng)該在早自習(xí)的時候和同學(xué)說話，打鬧，因?yàn)檫@樣嚴(yán)重影響了課堂的紀(jì)律也影響了任課老師和其他正在看書的同學(xué)，這也導(dǎo)致了我又一次犯錯誤，又一次的寫檢討，老師，你就大人不記小人過原諒我吧！我以后再也不犯了，如今我已深刻的認(rèn)識到自己錯誤的嚴(yán)重性，這是一個嚴(yán)重的原則性問題，首先是對幾率的不尊重，對老師的不尊重 。這次錯誤的后果，使我清醒的認(rèn)識到，我個人的不良行為已嚴(yán)重?fù)p害了國家公職人員在人民心目中的形象和集體的榮譽(yù)。 第二 ，這次錯誤反映出我的個人控制能力較差，客觀上體現(xiàn)出自身綜合素質(zhì)有待提高。唯有深刻檢討、認(rèn)真反省、嚴(yán)于律己、謹(jǐn)記前車之鑒、絕不重蹈覆轍，以表內(nèi)心萬般悔意。 違紀(jì)檢討書篇 3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事： 今天 ,我滿懷愧疚和懊悔寫下這份檢討書 ,以表達(dá)我對這次錯誤的懺悔之心。我會以這次怠慢工作事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我知道，同學(xué)們對于我的犯錯也非常的生氣。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。 此致 敬禮！ 檢討人：李某 20xx年 7 月 17 日 違紀(jì)檢討書篇 2 自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，最近工作怠慢了，對自 己所犯的錯誤感到了羞愧。一如既往信任“不以規(guī)則，難成方圓”這一古訓(xùn)。 二是紀(jì)律性不強(qiáng)，自在主義泛濫。為了更好的發(fā)展本人今后的各項(xiàng)工作，錘煉和不斷進(jìn)步自己，將書本上的自己徹底毀滅，而替之以與事實(shí)接軌的自己，本人本著有則改之，無則加勉的懇切立場，向你及您所有的黨委作出檢討。大家知道正規(guī)的檢討書怎么寫嗎？以下是為大家收集的違紀(jì)檢討書 8 篇，僅供參考 ，希望能夠幫助到大家。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把教學(xué)秘書如此辛苦制作出來的課表忘記？ 平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué)，試想，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍？若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié)，他們又怎會不知道我在洗澡？若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，曠課的事還有可能發(fā)生嗎？ 據(jù)上，我決定有如下個人整改措施： 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實(shí)行起來。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地 感覺到我是一個罪人！ 對于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下： 讓老師擔(dān)心我的安全。比如有一次早晨出操，我在 5： 50點(diǎn)就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時間還多，我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲，可當(dāng)我來到操場上，卻發(fā)現(xiàn)一個人也 沒有，正當(dāng)我著急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時候 —— 我醒了，原來剛才的鏡頭全都是夢，一看表，媽呀都 6： 30 了，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點(diǎn)名，我卻沒能趕上去聆聽您關(guān)懷的教誨， 深感惋惜，深感惋惜呀！只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢！唉，無奈呀無奈。 違紀(jì)檢討書篇 7 尊敬的老師： 您好！ 今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不 再曠課的決心。 經(jīng)常和領(lǐng)導(dǎo)、同事加強(qiáng)溝通，像優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí)，保證不再出現(xiàn)類似錯誤。因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。幾天來，我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹(jǐn)向領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下： 通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。 三，和同學(xué)、班干以及學(xué)生會干部加強(qiáng)溝通。只有認(rèn)真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進(jìn)步。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設(shè)。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該識大體、顧大局，在校紀(jì)校規(guī)面前人人平等，我不應(yīng)該為了一己之便違反校紀(jì)校規(guī)。 檢討人： xx 違紀(jì)檢討書篇 5 尊敬的 xx： xx 細(xì)小的 2 班的學(xué)生會干部在對我們宿舍進(jìn)行安全檢查的時候搜出兩個熱得快，做出了當(dāng)場沒收的處罰，并 記下我們宿舍全體人員的名字，對此我表示接受，也感謝他們能發(fā)現(xiàn)并指正我們的錯誤，避免了更嚴(yán)重的錯誤的發(fā)生。 這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài) 度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。 這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知 道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。 不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可 以相信我的悔過之心。午夜時分，我從夢中驚醒，夢到我會因?yàn)榇舜五e誤被開除。我作為一名商場導(dǎo)購員，本職的工作應(yīng)該是在工作時間內(nèi)靜心等待顧客咨詢，給予顧客最佳的導(dǎo)購咨詢。 回顧錯誤，我不免心中再起波瀾，一股強(qiáng)烈的揪心感迎上心頭，我的淚水嘩啦啦似兩條瀑布得往外噴啊。 12。沒有任何人可以取代。 相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件 ，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影，也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機(jī)，也不會讓手機(jī)在上學(xué)的時間內(nèi)開機(jī)。 不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。 此致： 非常抱歉！ 檢討人 : 時間： x 年 x 月 x 日 第三篇：違紀(jì)檢討書集合 精選違紀(jì)檢討書集合 7 篇 在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯后，我們要認(rèn)真地反思檢討，寫檢討書盡量要寫得深刻誠懇一些。自始自終相信“不以規(guī)矩，難成方圓”這一古訓(xùn)。 二是 紀(jì)律性不強(qiáng)，自由主義泛濫?，F(xiàn)在本著有則改之，無則加勉的誠懇態(tài)度，向您及您所有的黨委作出檢討。 違紀(jì)檢討書篇 10 尊敬的 x 書記： 這里，我只向您作出檢討。 我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。 而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。 今天下午，我和 xx 發(fā)生了口角 ,由于一時沖動，我把 xx 打傷了，事后想想，這次打架我有很大的責(zé)任，我不應(yīng)該因?yàn)樗忍翎呂叶タ刂?，讓沖動控制我的理智 。 發(fā)生這件事后，我知道無論如何都不足以彌補(bǔ)自己的過錯。因此，通過此事 ,在深感痛心的同時，我也感到幸運(yùn)，感到自己覺醒得及時，這在我今后人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。但近來，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對單位的一切也熟悉了，尤其是領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和幫助在使我感到溫暖的同時，也有點(diǎn)放松了對自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。 違紀(jì)檢討書篇 8 親愛的領(lǐng)導(dǎo)： 我懷著萬分懊悔的 心情給您寫下這份檢討書，以此來向您表示我對這種錯誤行為的深刻認(rèn)識和改正錯誤的決心?？晌覅s如此的不珍惜，高一高二就常常會跟同學(xué)在下課時候打鬧，上課有時候也不太專心。昨晚是我的一個不眠之夜，我腦子里充斥著各種各樣的想法，第一次有了如此沉重的內(nèi)疚感，收到自己良心的譴責(zé)。雖然 是我第一次犯下這樣的過錯，但我無疑是幸運(yùn)的。我的這種行為也太讓人難以接受了。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。我要以正確的態(tài)度對待組織的處分。希望老師能夠狠狠地懲罰我，讓我痛改前非。要知道，上課之前的課間才是讓我們準(zhǔn)備各種文具學(xué)習(xí)用品的時間，而我卻沒有利用課間來準(zhǔn)備，卻白白浪費(fèi)課間時間來玩了。須知，作為一名處于緊張學(xué)習(xí)階段、腦力快速成長時期的初中生。 此致 敬禮 檢討人： x 年 x 月 x 日 違紀(jì)檢討書篇 4 尊敬的吳老師： 您好，非常抱歉地跟您遞交這份上課做小動作的檢討書，此時此刻我是何等的愧疚。我知道，我無論如何努力都不足以彌補(bǔ)我的過錯。親愛的領(lǐng)導(dǎo)者，下一 階段，我會牢記這次的教訓(xùn)。從某種層面上講，我也是幸運(yùn)的。在這個時刻，我心情無比悔恨，感到無比遺憾。 在主觀意識上任然是得過且過，馬馬虎虎的混日子思想作風(fēng)。從即日起，我每天至少會用 90 分鐘來學(xué)習(xí)，上課會認(rèn)真聽課，課后認(rèn)真按時完成作業(yè)，盡自己最大努力提高宿舍平均成績。我覺得我是有一點(diǎn)學(xué)習(xí)興趣的，不過我的缺點(diǎn)是平時只會對感興趣的知識進(jìn)行學(xué)習(xí)，我可能會花半天時間去學(xué)習(xí)英語或花一點(diǎn)時間去上網(wǎng)看汽車知識，卻不會花半個小時來學(xué)習(xí)電工 和其他科目。聰明人知道學(xué)習(xí)很重要，要用積極的心態(tài)去挑戰(zhàn)新的知識，通過學(xué)習(xí)把自己完善的更完美、更強(qiáng)大 !培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣并更多地去主動學(xué)習(xí)，我們宿舍的學(xué)習(xí)氛圍就會大大提升，學(xué)習(xí)的積極性是可以傳染的，我們宿舍成員如果有一個人可以做到每天都花幾個小時來學(xué)習(xí)，不僅對本宿舍有很積極的影響，對整個班級的學(xué)習(xí)積極性也是有帶動的啊。除了課內(nèi)知識外，我們還應(yīng)該主動擴(kuò)充課外知識，例如多看下有關(guān)汽車的視屏，用電腦學(xué)習(xí)下專業(yè)的軟件。 我們除了玩游戲的問題外，我們宿