【正文】 所以，每一次失敗都成了一筆巨大的財(cái)富，我們應(yīng)該珍惜每一次失敗，用微笑去珍惜它，認(rèn)真面對(duì)它，細(xì)心的體驗(yàn)它，這樣，我們最終就會(huì)走向成功。另外，達(dá)爾文在自傳上透露：小時(shí)候，所有的老師和長(zhǎng)輩都認(rèn)為我資質(zhì)平庸，和聰明是沾不上邊的。 在媒體發(fā)達(dá)的 當(dāng)代，當(dāng)有一個(gè)成功人士面對(duì)重大困難時(shí)，媒體總是加以炒作，這件事就成了眾所周知的話題，然而每一位成功者都只是微笑著回答這些不知道將要怎樣將他們的事情顛覆的記者。一個(gè)人沒(méi)有接受失敗的能力，只看到了成功的一面，這樣在每一次失敗中就會(huì)降低自信心，沒(méi)有好好認(rèn)識(shí)失敗對(duì)自己的意義，把失敗看做自己的敵人，執(zhí)意己見(jiàn)，最終失去了鍛煉自己的機(jī)會(huì)，成了一個(gè)迷途的人。 泰國(guó)商人施利華，是商界上擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的風(fēng)云人物。不論是陰 云密布，還是困難重重，都要選擇微笑。溫暖的真諦是微笑 。它不分四季，不分南北，只要有人群的地方就會(huì)開(kāi)放。 從俞敏洪的經(jīng)歷可以看出，在今天他的輝煌成就背后充滿著無(wú)盡的磨難。進(jìn)了大學(xué)沒(méi)有一個(gè)女孩愛(ài)上過(guò)我，我是個(gè)失敗者 。像花兒一樣綻放我們的笑臉，送去我們的溫暖，感受他們的溫暖吧！ 我的演講完畢，謝謝大家 ? 第五篇：中學(xué)生微笑面對(duì)生活演講稿 篇一 生活總是充滿坎坷，人生的過(guò)程就是一個(gè)經(jīng)歷磨難的過(guò)程，在經(jīng)歷過(guò)磨難之后，你的人生便會(huì)達(dá)到一個(gè)高度，此時(shí)成功便離你不遠(yuǎn)了。 原來(lái)，微笑可以帶給我們這么多美好的東西，那我們何不每天展顏歡笑，做個(gè)快樂(lè)的天使呢？ 是的，時(shí)光荏苒，緊握在我們手中的只是一些微不足道的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴拼湊成了我們美麗的人生。 還記得：那個(gè)多彩的兒童節(jié)，我高興地捧回獎(jiǎng)狀，回到教室收到好多的卡片和祝賀，我笑了，同學(xué)們把我團(tuán)團(tuán)圍住，活像一只只麻雀，嘰喳不停，那一刻，我哭 著笑了，那一張張燦爛的笑臉至今難忘！陽(yáng)春三月，我跟好朋友約好一起放風(fēng)箏，我們?cè)陲L(fēng)里追逐，聞著春天的花香，草香，我們開(kāi)心得醉了，醉得一塌糊涂 ! 還記得：我那美麗可愛(ài)的班主任老師，嘴角總是噙著一抹笑意，仿佛什么事情都為難不到她，每天看到她那張自信美麗的笑臉，我被深深感染了，沒(méi)來(lái)由的就想放聲大笑，高歌。不快樂(lè)的人，看天天不湛藍(lán)，看云云不靈動(dòng)；聽(tīng)風(fēng)風(fēng)在抽咽，聽(tīng)雨雨在悲戚。 所以，今天的你微笑了嗎？如果沒(méi)有就把最動(dòng)人的表情展示出來(lái)吧！ 人的一生當(dāng)中，會(huì)遇到很多的困難和挫折，但是不管怎樣，都要學(xué)會(huì)用自己那一抹燦爛的笑顏創(chuàng)造讓人心靜愉快的環(huán)境，而不要每天都擺出一張冷冰冰的面孔，那樣多難看啊。對(duì)“東施效肇”的典故，人們不免付之一笑。這完全符合琵琶女的身份，人們認(rèn)為她很美，美得自然。 一切美的言行皆出自“真 ”，美的談吐首先應(yīng)該是真誠(chéng)的。 談吐舉止，簡(jiǎn)單說(shuō)，就是人們相互交往中的語(yǔ)言與行為。至于其具體內(nèi)容，可以包含很多要素，如對(duì)人的尊重，充分的物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)，給人提供各種成長(zhǎng)與發(fā)展機(jī)會(huì)，注重企業(yè)與個(gè)人的雙 贏戰(zhàn)略，制訂員工的生涯規(guī)劃，等等。上市 公司為提高員工的主人翁精神，提倡員工入股制度 。然而人性化管理則不一樣，“人性化管理”雖然允許你在工作中出錯(cuò)，但它會(huì)告訴你這樣做是錯(cuò)的，會(huì)帶來(lái)什么樣的危害，你應(yīng)該怎么做會(huì)更好。人性化管理 —— 一種以圍繞人的生活、工作習(xí)性展開(kāi)研究、使管理更貼近人性，從而達(dá)到合理，有效地提升人的工作潛能和高工作效率的管理方法。為了使合作與競(jìng)爭(zhēng)的自然屬性能有序高效地得到發(fā)揮，必須通過(guò)一種社會(huì)化組織結(jié)構(gòu)和一種社會(huì)化的意識(shí)文化加以聯(lián)結(jié)、控制和導(dǎo)向，使人性中這種競(jìng)爭(zhēng)與合作天性在企業(yè)家的組織領(lǐng)導(dǎo)下得到充分的發(fā)揮。因此，它們所需要的“人”的社會(huì)屬性形態(tài)是有選擇的。 (3)思想意識(shí)完成第一任務(wù)之后就要為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)或其 他目標(biāo)服務(wù)。 認(rèn)人性的社會(huì)屬性是受思想意識(shí)支配的。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補(bǔ)余之不足。在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)講，和同學(xué)之間和睦相處。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。 文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。一個(gè)幕僚看到這種情況，很是難以理解，就對(duì)他說(shuō)：“長(zhǎng)史官居高位，不管對(duì)誰(shuí)都彬彬有禮，實(shí)在有失身份。 南北朝時(shí)期的齊國(guó)，有一個(gè)人叫陸曉惠，他才華橫溢，博聞強(qiáng)識(shí)，為人恭謹(jǐn)親切，曾在好幾個(gè)郡王的手下當(dāng)過(guò)長(zhǎng)史。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進(jìn)口袋，拿出十分之一或者是百分之 一、千分之一的錢(qián)給他，他就會(huì)在心中默默的為你祝福。而我們，作為新時(shí)代的中學(xué)生，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書(shū)達(dá)理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，這樣才能學(xué)好知識(shí)，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”，我們明禮儀、知榮辱，不僅是傳統(tǒng)，也是當(dāng)今建設(shè)社會(huì)主義精神文明的需要。 答案補(bǔ)充 什么是人性化管理 ?第四篇：中學(xué)生文明禮儀演講稿 [文明禮儀演講稿 ]題目：文明禮儀在我心中姓名：鄭程程 班級(jí)：陂西中學(xué)九年級(jí)二班日期： XX510 文明禮儀在我心中 “禮儀”這個(gè)詞語(yǔ)大家都不會(huì)陌生。 談到“人性化管理”的實(shí)施，眾多企業(yè)各顯神通 ?！爸v人情”在管理工作中是不允許的，甚至?xí)鼓愕墓ぷ髯兊酶愀?。隨著知識(shí)時(shí)代的來(lái)臨，人作為知識(shí)、智慧的主體變得越來(lái)越重要，合理開(kāi)發(fā)人的內(nèi)在潛能已成為現(xiàn)代管理的重要課題。 第 4 頁(yè)共 12 頁(yè)因此在企業(yè)管理中要有符合這種雙重天性的機(jī)制。 人類(lèi)的職業(yè)有成千上萬(wàn)種，社會(huì)組織的功能也千差萬(wàn)別，即使是以盈利為目的的企業(yè)組織，也存在著職業(yè)上的很大差異。因此，企業(yè)組織要有合理、明確、科學(xué)的分配制度 和規(guī)章。那么，如果你是一名朝氣蓬勃的中學(xué)生，我相信你的信念也一定是：不讓自己徒然的活著！ 第 3 頁(yè)共 12 頁(yè)同學(xué)們，讓我們?cè)谏_(kāi)始的春天里，在 這明媚的三月里宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生 !我相信通過(guò)我們的努力，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力 !不讓自己徒然的活著！ 第三篇：中學(xué)生文明禮儀演講稿人性化管理的要點(diǎn) ，滿足人性自然屬性中的基本需求。可能你并沒(méi)有意識(shí)到自己的重要，可是你的一言一行，其實(shí)都在影響著身邊的每一個(gè)人。多年過(guò)去了，自己竟然也忘記了繼續(xù)畫(huà)畫(huà)，畢業(yè)以后，再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己的同桌。崇拜明星，可以算是對(duì)美的追求，本無(wú)可非議；可把自己的頭發(fā)、衣服、鞋子甚至音調(diào)、表情都改成明星的樣子，變成了一個(gè)模型，真的自己消失了，還哪里談得上美呢！ 讓我們拋棄虛偽，拋棄造作吧！讓我們多一些真誠(chéng)和自然吧！我的演講完畢，謝謝大家！第二篇：中學(xué)生文明禮儀演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！ 很榮幸站在這里，和大家一起聊聊那個(gè)永恒的話題 禮儀，我今天演講的題目是《不讓自己徒然地活著》 首先給大家講 一個(gè)小故事：有一個(gè)心灰意冷的青年人，因?yàn)樵馐芰司薮蟠煺?，決定自殺。剛剛學(xué)步的孩子，跌跌撞撞，從這幼稚的步子中透出無(wú)限的希望，這不也是一種美嗎？ 美是自然的，無(wú)須雕琢，舉止的美無(wú)需模仿。 真誠(chéng)的言語(yǔ)、行為，自然而然地流露出自然之態(tài)的美。語(yǔ)調(diào)深沉，條理分明，言語(yǔ)準(zhǔn)確、有分寸，不難看出這是個(gè)精明能干、頭腦清醒的人；言辭幽默，一語(yǔ)破的，足以察覺(jué)此人思想深刻，且有超人的智慧；步伐堅(jiān)定，透出他十足的自信；東張西望，步履輕浮，臉上似笑非笑， 一副玩世不恭之態(tài)；眼盯著地，小步地挪走，表露出他的自卑與懦弱?? 談吐舉止可以說(shuō)是人的外殼，它有美丑之分，雅俗之別。 真正的微笑應(yīng)發(fā)自內(nèi)心，笑容中滲透著自己的情感，表里如一，毫無(wú)包裝嬌飾的微笑才有具有感染力，才能被視作社交的通行證。 微笑反映自己心底坦蕩，善良友好，待人真心實(shí)意，而非虛情假意，使人在與其交往中自然放松，不知不覺(jué)地縮短了心理距離。 面露平和歡愉的微笑，說(shuō)明心情愉快，充實(shí)滿足，樂(lè)觀向上，善待人生，這樣的人才會(huì)產(chǎn)生吸引別人的魅力。因此笑容是人際交往的潤(rùn)滑劑。奧斯特洛夫斯基雙目失明，全身癱瘓，但他仍然微笑著對(duì)父母說(shuō)：“我想寫(xiě)完 !”所以他完成了他的杰作《鋼鐵是怎樣的煉成的》 .其實(shí)，無(wú)論你是在成功的巔峰，還是在失敗的低谷，無(wú)論你是在風(fēng)雨中煎熬，還是在享受陽(yáng)光般的溫暖，只要你保持著那種真誠(chéng)、堅(jiān)強(qiáng)、自信的微笑，你就擁有了成功的人生。你不覺(jué)得一個(gè)親切溫暖的笑容是他的“寶”嗎 ? 微笑是財(cái)富，但也是 力量。世界上最大的酒店之一，美國(guó)的 —— 希爾頓酒店，有這樣一個(gè)成功的秘訣：他要求他的每一個(gè)員工，無(wú)論多么努力工作，都要對(duì)來(lái)訪者保持禮貌的微笑。當(dāng)他轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，他面帶微笑地對(duì)瑪麗說(shuō)：“謝謝你，小姐。 我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一天深夜，瑪麗開(kāi)門(mén)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)門(mén)外有一個(gè)持刀的男人在惡狠狠的看著自己。面對(duì)煩惱和悲傷，笑開(kāi)是一種平靜和解脫，然后努力化解，是一種境界。 各位同學(xué)老師，我演講的題目是《帶著微笑上路》。他微笑著面對(duì)失敗。她不知道為什么輸給了一個(gè)“門(mén)外漢”。那 笑容，像午后絢爛的陽(yáng)光，溫暖著人們的心。這場(chǎng)看似一邊倒的決斗，卻有意想不到的結(jié)果。但是他沒(méi)有放棄。我想大家都會(huì)問(wèn)：這個(gè)動(dòng)畫(huà)好看嗎 ?不就是玩點(diǎn)牌嗎 ?沒(méi)錯(cuò)。這個(gè)岔路把兩條路分開(kāi)，這兩條路需要我們?nèi)ミx擇。 微笑禮儀演講稿 3 親愛(ài)的老