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教師評(píng)職稱個(gè)人述職報(bào)告-wenkub.com

2025-04-12 09:38 本頁(yè)面
   

【正文】 多次受到上級(jí)部門的表彰,2021 年被評(píng)為黃龍鎮(zhèn)優(yōu)秀教師, 2021 年被評(píng)縣級(jí)優(yōu)秀教師。活動(dòng)中積極參與,大膽提 出自己的觀點(diǎn)與同事們交流討論,努力向更有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),深入反思自己的教學(xué)行為,以先進(jìn)的課改理念矯正自己的教學(xué)行為,努力提高自己的教研組織能力和個(gè)人的教研能力。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。在工作中,我堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則,勤懇盡責(zé),言傳身教,一絲不茍,為人師表,教書育人。 回顧自己一年來(lái)的工作歷程,我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,但我有決心、信心努力克服工作上的困難,揚(yáng)長(zhǎng)避短、戒驕戒躁,更加勤奮的工作,力爭(zhēng)把教書育人的工作做到更上一層樓。 三、工作態(tài)度 一年來(lái),我積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作,認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),不計(jì)個(gè)人得失,踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇,出滿勤,干滿點(diǎn),言傳身教,一絲不茍,出色的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),履行了育人的職責(zé)。同時(shí),我深入他們的課堂聽課,還請(qǐng)前輩教師來(lái)聽我的課,然后和他一起學(xué)習(xí)總結(jié),揚(yáng)長(zhǎng)避短。為貫徹“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的原則,我積極組織豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng),努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。另外,我十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,對(duì)那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,像大姐姐或朋友一樣更加關(guān)心愛護(hù)他們,積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,經(jīng)常找他們聊天,談人生、敘理想、講前途動(dòng)之以情、曉之以理,以滿腔熱情去溫暖他們的心田,生活上也積極幫助他們。 作為一名教師,我深知在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重 要性,多年來(lái),我始終把德育工作放在首位,堅(jiān)持育人為本、德育為先的指導(dǎo)思想和教育理念,切實(shí)改進(jìn)德育工作方法和途徑,努力把德育工作滲透到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中去,把學(xué)生自身發(fā)展需要和國(guó)家民族要求緊密結(jié)合起來(lái),為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。 二、業(yè)務(wù)工作能力 在教育教學(xué)過(guò)程中,潛心鉆研,認(rèn)真做好教學(xué)工作,積極深入學(xué)習(xí)并實(shí)踐教學(xué)課堂改革,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。在工作中,我堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則,勤懇盡責(zé),言傳身教,一絲不茍,為人師表,教書育人。新的時(shí)代,新的教育理念,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,我將更加勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展?;仡櫧?20 年的工作,我感慨萬(wàn)千。我積極地深入到學(xué)生中去,與學(xué)生交朋友,全面了解學(xué)生情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,采取貼心關(guān)懷、嚴(yán)格管理,并普遍進(jìn)行家訪,有的放矢地進(jìn)行思想品德教育。選拔和培養(yǎng) 班干部是班主任的一項(xiàng)職責(zé),也是班主任管理好班級(jí)的一條有效途徑。 作為一名教師,我深知在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要性,多年來(lái),我始終把德育工作放在首位,堅(jiān)持育人為本、德育為先的指導(dǎo)思想和教育理念,切實(shí)改進(jìn)德育工作方法和途徑,努力把德育工作滲透到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中去,把學(xué)生自身發(fā)展需要和國(guó)家民族要求緊密結(jié)合起來(lái),為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。我組織學(xué)生自編作文集、講故事比賽、生活常識(shí)辯論賽、出墻報(bào)、辦手抄報(bào),并號(hào)召學(xué)生成立寫作、書法、朗讀等各類興趣小組。為了優(yōu)化課堂教學(xué),切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì),我深入研究新時(shí)期的教學(xué)思想,積極探討語(yǔ)文教學(xué)方法。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)改革開放,擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策,自覺遵守國(guó)家的各項(xiàng)政策法令,忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),遵紀(jì)守法,嚴(yán)于律己,以身作則,為人師表,教書育人。 第三篇:教師評(píng)職稱個(gè)人述職報(bào)告 個(gè)人述 職報(bào)告 我叫龔占玲,楊家套中學(xué)教師, 1995 年 7 月畢業(yè)于河北玉田師范學(xué)校,同年 8 月參加工作, 2021 年取得中學(xué)二級(jí)教師資格, 2021 年 12月取得河北大學(xué)中文專業(yè)本科畢業(yè)證書。精通業(yè)務(wù),傳授透徹 。三是實(shí)踐知識(shí) 。作為一個(gè)教師應(yīng)有這樣的育人意識(shí)。 學(xué)做真人。 怎樣教好書 ?我堅(jiān)持課前、課中、課后三管齊下,使教育教學(xué)的效果持續(xù)不斷的影響著學(xué)生。教書就是指教師以傳授多方面科學(xué)文化知識(shí)和技能為主要形 式所進(jìn)行的教育工作。顧炎武說(shuō):“天下興亡,匹夫有責(zé)。 (2)責(zé)任是金。我在教育教學(xué)工作中堅(jiān)持給予學(xué)生平等的關(guān)愛,科學(xué)的看待,客觀的評(píng)價(jià),并有針對(duì)性的進(jìn)行因材施教,取得了令人可喜的效果,讓師愛煥發(fā)出最絢麗的光彩,也讓每 一個(gè)學(xué)生釋放出最無(wú)窮的能量。愛是陽(yáng)光,可以把堅(jiān)冰融化 。確實(shí)如此,凡是成功的教師無(wú)不以人格之光燭照學(xué)生的心靈,潛移默化地影響著學(xué)生的人格。因此要想培養(yǎng)出優(yōu)秀品德的學(xué)生,教師必先完善自己的人格魅力。任現(xiàn)職以來(lái),我一直堅(jiān)持出全勤,工作積極主動(dòng),勇挑重?fù)?dān),顧全大局,服從安排。何謂“師魂” ?“師魂”就是師愛,是教師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛,是師德的核心。 工作情況 2021 年 3 月取得
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