【正文】 二、發(fā)揮“四個作用”，使讀書活動成為廣大師生的自覺行動。 ㈡閱讀范圍：在閱讀范圍上，除教育部要求初中必讀的讀物外，學(xué)校針對在校生獨生子女較多、責(zé)任意識相對不足、感恩觀念比較淡薄的實際情況，提倡學(xué)生閱讀感恩、責(zé)任等方面的書籍，并鼓勵學(xué)生積極選擇其他健康有益的各類書籍作為補(bǔ)充 。這次活動以“走進(jìn)經(jīng)典，為精神打底，為人生奠基”主題，通過讀書活動，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊，有力地促進(jìn)了和諧班集體的建 設(shè)，營造了書香校園，達(dá)到了活動的目的。 讀書活動總結(jié)篇 6 書籍是人類知識、思想、文明的結(jié)晶，是走向進(jìn)步的階梯。學(xué)生的閱讀能力有了很大的提高，寫作能力、口語交際能力得到極大改善，學(xué)生的思想得到了凈化，形成了積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。 五、營造閱讀氛圍 學(xué)校 氛圍也是一種語言，是一種傳遞信息的獨特的交往形式，蘊含著巨大的潛在的教育意義。全校同學(xué)熱情高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高，有很多同學(xué)獲得不同級別的獎項，同時也涌現(xiàn)出一大批喜愛寫作的小明星，極大地豐富了校園生活，也促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情。內(nèi)容有演講交流、古詩誦讀、課文故事演說、名言名句賞析等。 努力創(chuàng)造適應(yīng)學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件。因此，我校老師利用寒暑假的時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會，為我們的學(xué)生樹立了榜樣。 根據(jù)學(xué)校工作計劃，教務(wù)處讀書節(jié)活動的具體方案。我們精心設(shè)計積極可行的讀書活動，讓學(xué)生在活動中體驗讀書的樂趣；進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊，營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。另外，此次活動也對我支部以后其他活動的開展有一定的借鑒作用和指導(dǎo)意義。讀專業(yè)書籍，修煉自己的內(nèi)功。 從本次讀書的范圍看，借閱書籍不僅限于黨的理論知識，也涉及思想素質(zhì)類、文學(xué)類，以及與專業(yè)有關(guān)的各種書籍。按照活動方案，我們迅速在支部開展了讀書月活動的通知工作。 （ 2）與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。 （ 1）班級、班主任對“讀書節(jié)”各項活動的落實力度差異較大。 （ 1）初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。 在語文教師指導(dǎo)下各班學(xué)生自己制作了手抄報，同學(xué)們通過報名、搜集資料、版面設(shè)計、書寫等環(huán)節(jié)，精心制作了圖文并茂的手抄報。 （ 5）讀書交流卡、名著便覽、作家卡片的制作。 （ 3）“讀書之星”評比。好書共欣賞，各班的圖書角藏書可謂，琳瑯滿目，涉獵廣泛，有科普知識，有小說評書，有歷史故事，有文學(xué)評論，有人物傳記，有雜志，也有趣味幽默大全等等，各班學(xué)生自發(fā)舉行了好書交換活動，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。 （ 1）完善班級圖書角的建設(shè)。同時，結(jié)合本學(xué)期教材對中外名著篇目的涉獵，鼓勵學(xué)生由教材的名著選段延伸到去閱讀有關(guān)的中外名著。 讀書活動本身就是語文學(xué)科極其重要的學(xué)習(xí)活動，為使本學(xué)期的讀書活動與語文學(xué)。五年級全體老師在年級主任高老師的積極帶領(lǐng)下，開展了一系列讀書活動。為了更好地服務(wù)讀書節(jié)愛黨愛國的主題，以寓教于樂的形式在大學(xué)生中培養(yǎng)愛黨愛國的情懷，讀書節(jié)組委會精心挑選一批愛國主義主旋律影片，在肯尼迪報告廳免費放映 7 場 9 部，有 3500 人次到場觀看。 讀書節(jié)期間，根據(jù) 20xx2021 學(xué)年的讀書數(shù)量和效果，評選出 24名“讀者之星”；同時還利用圖書館網(wǎng)站，設(shè)置“讀書趣吧”閱讀交流專欄，內(nèi)容包括精品圖書推介、 閱讀指導(dǎo)、新書展示、好書薦購、讀者排行榜、圖書排行榜以及讀者論壇等，為讀者與圖書館之間的交流、讀者與讀者之間的交流搭建了一個平臺。 讀書之樂何處尋，在“閱讀〃成長”主題征文活動中，同學(xué)們開啟心扉，放飛思想，把讀書所感、讀書所愛、讀書所樂，凝聚在筆尖，流淌在字里行間。主題選書活動吸引讀者參與圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)，提高了廣大師生建設(shè)圖書館、利用圖書館的主人翁意識。 融入圖書館建設(shè)圖書館 “印象〃圖書館”攝影比賽鼓勵廣大師生拿起相機(jī)，把身邊的圖書館，把在圖書館見到的人和事拍下來。 經(jīng)典推介專業(yè)導(dǎo)讀 書中有智常翻起，學(xué)無境際更求精?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒禹樌_展 為確保第八屆大學(xué)生讀書節(jié)活動有效 、規(guī)范、深入、有效開展，學(xué)校成立了讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組和相關(guān)工作機(jī)構(gòu)，并根據(jù)活動方案，層層落實責(zé)任、分解任務(wù)，形成了有計劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書活動；讀書節(jié)活動在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，各部門通力合作，各項活動順利實施。 營造“書香校園”，讓我們的孩子們熱愛讀書，需要學(xué)校教師的引領(lǐng)，營造“書香家庭”，更需要家長的大力支持。有的家長還把讀書內(nèi)容和感受，發(fā)到“班級微信”，讓閱讀真正走進(jìn)孩子心靈深處。“書香家庭”活動的開展，營造了良好的 學(xué)習(xí)氛圍，提高了學(xué)生讀書興趣，實現(xiàn)家長與孩子共同閱讀與學(xué)習(xí)、閱讀與生活、閱讀與成長的融合。讀書活動讓家長和孩子的視野都開闊了，孩子的識字量增加了，閱讀能力也提高了。有的家庭藏書數(shù)量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，條件差一點的甚至沒有孩子的讀書角，讀書體系還不夠健全，書香家庭的讀書氛圍還不十分濃厚。缺少了評選細(xì)則中的好幾項內(nèi)容，如親子讀書計劃、親子共讀相關(guān)記錄、孩子 的讀書心得或小練筆等等。主要表現(xiàn)在： （ 1）家長的重視程度和在準(zhǔn)備材料方面存在一定差距。充分利用校訊通向家長們發(fā)送短信，或通過家長會講解課外閱讀的重要性，讓家長重視孩子的閱讀，為孩子閱讀提供有利的條件，督促孩子堅持每天閱讀課外書不少于 30 分鐘。 20xx 年 3 月，開學(xué)之初利用家長會，老師講解班級微信的好處，并一一介紹了加入班級微信的方法，建議家長開通微信。 根據(jù)孩子的年齡特點和認(rèn)知規(guī)律、閱讀興趣，開始給孩子們推薦整本書，我們先后推薦了《童年》、《唐詩 300 首》、《名人傳》、《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《愛的 教育》、《昆蟲記》等等。適合孩子年齡和心理成長的書，才能讓他們感興趣，也才能真正滋養(yǎng)他們的精神。 最近，學(xué)校舉辦了“書香家庭”評選活動。通過開展讀書學(xué)習(xí)活動，在公司上下形成了“勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造“好讀書、讀好書”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，切實增強(qiáng)了全體黨 員干部的創(chuàng)新意識、競爭意識、先進(jìn)意識，提高了干部群眾整體素質(zhì)。在職工書屋對黨員干部進(jìn)行讀書宣傳和針對性的閱讀指導(dǎo)，引導(dǎo)廣大黨員干部多讀書，讀好書，增強(qiáng)職工的讀書意識。 二、深入宣傳，廣泛活動，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍為了使讀書教育活動深入人心，公司組織召開了黨員干部讀書動員會，要求每名黨員干部不僅要懂政策法律，依法行政，還要掌握 為民服務(wù)本領(lǐng)，號召全公司黨員干部積極參與讀書活動。學(xué)校下學(xué)期還要邀請家長一起參加我校的形式多樣、豐富多彩的經(jīng)典誦讀匯報活動，我們希望有更多的家庭一起來校展示。 誦讀古詩文對于提升人的境界，豐富人的內(nèi)涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂，啟迪人的智慧有著極其重要的作用。 本次誦讀活動從前期策劃到具體實施，得到了學(xué)校全體教職員工的大力支持，特別是參賽學(xué)生、教師代表，和展示節(jié)目的班級的輔導(dǎo)老師白鳳英老師、秦鳳蘭老師，為打造節(jié)目的音像師楊繼松教師和美術(shù)師劉敏老師和部分老師代表的化妝師，他們?yōu)榱藢W(xué)校取得榮譽(yù)，付出辛勤的努力。我們學(xué)校四年一班部分同學(xué)、五年二班大部分同學(xué)，我校的張淑云老師、李淑華老師、王玉梅老師、李淑蓉老師四位教師組成了教師隊，學(xué)校共三個節(jié)目參賽，分別獲得兩個二等獎，一個三等獎的好成績。興奮的是自己竟有許多同感，生發(fā)了許多思索。我們可以思考關(guān)于自己的工作，怎樣努力，怎樣干得更好，怎樣從工作中發(fā)現(xiàn)和獲得樂趣。幸福的第三層樓是獨立思想。幸福的第二層樓是藝術(shù)生活。 （ 3）、十月中旬開展“愛祖國、講文明、樹新風(fēng)、促和諧”主題隊會，結(jié)合自己閱讀的書籍內(nèi)容，自行開展現(xiàn)場作文比賽，進(jìn)行作文比賽。 （ 1）、在主題升旗儀式，發(fā)起讀書倡議。但我讀了東北師大附屬實驗校和平校長的《探索創(chuàng)新教育》受到很大啟示，和平校長在建校時遇到很大困難，但和平校長力挽狂瀾，扭轉(zhuǎn)了學(xué)校危險的局面，使學(xué)校辦成現(xiàn)在的名校，通過學(xué)習(xí)后自己對工作充滿了信心。制定獎勵機(jī)制，對師生在讀書活動中表現(xiàn)突出的給予表彰獎勵。會議要求此次活動做到“四個一”，即每位職工至少通讀一本書，至少撰寫一篇讀書心得，每個部門至少組織一次讀書心得交流 會，單位至少進(jìn)行一次讀書成果展示。 在教師中開展讀書征文比賽活動，提高了老師的師德素養(yǎng)和教書育人的能力。根據(jù)必讀書目和學(xué)校推薦書目，分學(xué)段指導(dǎo)學(xué)生制訂閱讀計劃。每位語文老師利用導(dǎo)讀課等時間對學(xué)生進(jìn)行閱讀方法的指導(dǎo)、課外讀物的拓展、名篇精讀、名著交流等。讓好書在班級間漂流，讓學(xué)生能花最少的錢讀最多的書 。 3．建設(shè)滿足師生閱覽需要的圖書室和閱覽室。充分利用走廊、教室、操場、圖書角等環(huán)境，營造濃厚的書香氛圍。另外，還附有家長和老師的寄語，及時對孩子的閱讀給予肯定和鼓勵。除了閱讀課外書籍之外，我還和學(xué)生進(jìn)行誦讀經(jīng)典詩詞，每周一首，積累豐富的、瑯瑯上口的經(jīng)典詩詞，陶冶學(xué)生的情操。 在每節(jié)語文課前 5 分鐘都開設(shè)“我是故事大王”的活動。 創(chuàng)設(shè)濃厚的書香班級文化： 鼓勵學(xué)生積極為班級捐贈書籍，做到資源共享，目前班級藏書已接近一百本，為開展課外閱讀提供有利條件。 四、總結(jié)經(jīng)驗，繼往開 來 此次全民閱讀活動，有明確的指導(dǎo)思想，有鮮明的讀書主題，有保障有力的領(lǐng)導(dǎo)組織，更有全民參與的活動熱情。 以中國共產(chǎn)黨成立 90 周年為契機(jī)，在“七 .一”前后開展“紀(jì)念建黨 90 周年”為主題的讀書征文活動，我社區(qū)各科室工作者積極學(xué)習(xí)黨史，踴躍投稿，其中不乏獲獎文章并參加了全區(qū)的演講巡演活動?！白x萬卷書，行萬里路。讀書，使孩子們成了生活的主人，他們的獨立精神、自我意識在多樣的讀書活動中日益彰顯 。 教師做好榜樣示范作用 ： 我能立足于每一天的教育教學(xué)生活，撰寫工作隨筆，教學(xué)反思，上傳博客。而家庭讀書又有其特殊的意義所在，它除了能夠提高我們個人的文化素質(zhì)外，還能夠加強(qiáng)社區(qū)的精神文明建設(shè)。 倡導(dǎo)家庭讀書樂。被評上的“特色書簽”，老師貼上一個鮮艷的五角星以示鼓勵。 建立好書交換站： (1)同學(xué)與同學(xué)之間，我們班與平行班之間建立了“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。我們不僅讀，還交流感悟，做讀書筆記，演講等。通過學(xué)生的自我推薦、小組內(nèi)的推薦、然后結(jié)合一周來的閱讀數(shù)量跟讀書隨筆的質(zhì)量來評定。 二、開 展豐富的書香活動 在營造好班級氛圍的同時，我更多的是思考把學(xué)生引導(dǎo)閱讀道路上來。給學(xué)生一個更好的展示空間，讓學(xué)習(xí)生活變得活潑生動而充滿生趣。“書海之旅”專欄旨在激勵學(xué)生熱愛讀書。板報內(nèi)容內(nèi)容包含詩歌、成語、美文誦讀、名言警句等。結(jié)合我校開展的“營造書香校園”活動要求，為了班級能夠書香盈室，為了孩子們能夠?qū)庫o志遠(yuǎn)，使其真正做到“腹有詩書氣自華”，班級擬定并開展了一系列的活動： 一、營造濃郁的書香氛圍 班級是學(xué)生成長的搖籃，要讓學(xué)生走上閱讀之路，首先我們要有良好的班風(fēng)。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是為大家整理的讀書活動總結(jié) 10 篇，希望能夠幫助到大家。其主要原因是老師講得的確貼切同學(xué)的需要，都是同學(xué)們不知道或不熟悉的而又是他們急想了解的內(nèi)容。第二個是老師與同學(xué)們互動環(huán)節(jié)。講座分為兩個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)由王老師給我們帶來精彩的演講。 讀書活動總結(jié)篇 7 主辦單位：江西農(nóng)業(yè)大學(xué)讀者協(xié)會 活動時間： 20xx 年 X 月 X 日 19： 00—— 20： 00 活動地點：圖書館報告廳 活動目的： 圖書館是一個專門收集、整理、保存、傳播文獻(xiàn)并提供利用的科學(xué)、文化、教育和科研機(jī)構(gòu)，它保存了人類文化遺產(chǎn)，能夠開展社會教育，傳遞科學(xué)情報。 讀書筆記每班評出了 2 名最優(yōu)秀的學(xué)生，各級段評出 了 2 個優(yōu)秀讀書班集體。 一個充滿幸福和諧的校園，離不開濃郁的書香氣。為積極響應(yīng)“德潤寶雞書香校園”讀書活動，我校先向全校師生發(fā)起“書香養(yǎng)徳”讀書活動倡議書，隨后開放了班級圖書角，征集了 20 篇以讀書為主題的優(yōu)秀習(xí)作和圖文并茂的 手抄報，我們還將在期末評選出閱讀小明星，有利地促進(jìn)了同學(xué)們讀書興趣的培養(yǎng)，校園讀書氛圍更加濃厚。已經(jīng)把讀書當(dāng)成了日常生活中不可或缺的內(nèi)容，形成了自己的讀書特色，促進(jìn)了學(xué)生個體發(fā)展，讀書活動真正起到了促進(jìn)習(xí)作水平提高的作用，完成提前寫作的目標(biāo)。 手抄報展示活動。由筆記來看學(xué)生進(jìn)行了較為豐厚的文學(xué)積累，提升了人格修養(yǎng)，開闊了視野，最可貴的是讓學(xué)生養(yǎng)成了讀書習(xí)慣，達(dá)到了預(yù)期目的。 寒假前給每個學(xué)生發(fā)出了讀書倡議、推薦了讀書方法、提供了必讀書目和參考書目，開學(xué)第一天進(jìn)行了驗收活動： 材料清單。（主要指點撥、指導(dǎo)、強(qiáng)調(diào)，貫穿課堂始終。 5 分鐘課堂檢測。對學(xué)生沒有掌握好的內(nèi)容課下一定要做好補(bǔ)救，并反思原因。 5）、強(qiáng)化當(dāng)堂檢測。 老師要做好課前調(diào)查：明白哪些知識是學(xué)生自學(xué)完全可以掌握的；哪些知識是通過討論才能學(xué)會的；哪些知識是