【總結】建立一個國家靠的不是夢想,它最終總要訴諸血和鐵。幸福的源泉在我們自身,而不在外界。以下是為大家整理的2021最新紅巖初中生讀后感精選五篇資料。希望對你有所幫助,歡迎你的閱讀? 紅巖初中生讀后感500字1? 人若有不屈的信念,她的目標不管有多大,也會有一天實現(xiàn)。在我前不久看的一本書——《紅巖》,這里就有這種精神。? 《紅巖》講的是在40
2025-04-13 17:31
【總結】第一篇:初中生贈汪倫讀后感 李白是一名非常著名的詩人,人們都把他叫作詩仙。他還有一個非常大的特點,就是一喝酒,就詩興大發(fā),可以寫出一首首好詩。這里給大家分享一些關于贈汪倫讀后感,供大家參考。 贈汪...
2024-11-04 01:57
【總結】初中生《水滸傳》讀后感五篇范文第一篇:初中生《水滸傳》讀后感初中生《水滸傳》讀后感四篇中國四名著百讀不厭,各有千秋,梁山一百零八條好漢,各個皆英雄!下面是為大家整理的初中生《水滸傳》讀后感四篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。水滸傳讀后感一今天我終于讀完了四大名著之一水滸傳,作者施耐庵描寫了宋代以宋江
2025-04-20 21:36
【總結】初中生贈汪倫讀后感[共五篇]第一篇:初中生贈汪倫讀后感李白是一名非常著名的詩人,人們都把他叫作詩仙。他還有一個非常大的特點,就是一喝酒,就詩興大發(fā),可以寫出一首首好詩。這里給大家分享一些關于贈汪倫讀后感,供大家參考。贈汪倫讀后感1各位同學好友,我對一首古詩特別欣賞,就是那首說一個孤獨漂泊的人就要離開朋友們遠
2025-04-16 09:26
【總結】關于初中生安徒生童話讀后感五篇第一篇:關于初中生安徒生童話讀后感《安徒生童話》的作者是安徒生,他一生獲得的稱號有“世界童話之王”、“丹麥童話大師”,還被尊稱為“現(xiàn)代童話之父”。這里給大家分享一些關于初中生安徒生童話讀后感,供大家參考。初中生安徒生童話讀后感11805年4月2日,在丹麥小鎮(zhèn)歐登塞一間窄小破
2025-04-21 01:05
【總結】初中生儒林外史讀后感[五篇模版]第一篇:初中生儒林外史讀后感“人生南北多歧路,將相神仙也要凡人做??濁酒三杯沉醉去,水流花謝如何處”。這是作者吳敬梓先生的著作《儒林外史》的引首詞。詞中抒發(fā)了作者功名富貴誰能看破的感慨。下面為大家精心整理了一些關于初中生儒林外史讀后感,歡迎查閱。初中生儒林外史讀后感1我本是出
2025-04-20 21:37
【總結】你好小讀者讀后感初中生[大全五篇]第一篇:你好小讀者讀后感初中生秦文君作家的《你好,小讀者》這部作品,這是她根據(jù)8000多封小讀者的來信以及數(shù)不清的E-mail,以飽蘸真情的筆觸和充滿人生智慧的思考,和小讀者悄悄私語。該書內容都是中小學生所關注的熱門話題。這里給大家分享一些關于你好小讀者讀后感,供大家參考。你好小讀者
2025-04-06 21:52
【總結】水滸傳讀后感初中生(精選五篇)第一篇:水滸傳讀后感初中生《水滸傳》是我國古代一部不朽的古典文學名著。它描寫了北宋年間以宋江為首的108位梁山好漢“替天行道”,“劫富濟貧”的英雄事跡。就藝術成就而言,《水滸傳》英雄人物的塑造,對后世影響深遠。下面為大家精心整理了一些關于水滸傳讀后感,歡迎查閱。水滸傳讀后感1
2025-04-26 21:37
【總結】當我們在用心讀了一本書后,你下筆寫一篇讀后感時就會一氣呵成了。那么讀后感該怎么寫呢!下面是為大家整理的初中生巴金《家》讀后感,供大家參考。??初中生巴金《家》讀后感??其實并不十分喜歡《家》這部小說。雖然無論寫作手法還是情節(jié)設置都十分出色,但我并不喜歡它對于思想內容的表現(xiàn)過于直白。覺新、覺民、覺慧三兄弟明顯是那個時期三類最具代表性的青年人物形象。覺新的“無抵抗主義”、“作揖主義”是對
2025-02-03 04:17
【總結】第一篇:《駱駝祥子》初中生讀后感 《駱駝祥子》初中生讀后感 這故事是一個悲劇,徹徹底底的悲劇。一個曾經勤勞堅忍,有著自己目標的人最后卻淪為了社會垃圾。下面是小編為大家整理的《駱駝祥子》初中生讀后感...
2024-10-20 21:27
【總結】第一篇:《含淚活著》初中生讀后感 后到東京當黑戶口,打工還債,供女兒讀書留學,并最終成就了女兒。飛鳥鎮(zhèn)一個荒涼的地方,寒冷落后,成片的寒帶針葉林中隱藏著野熊與狼,丁尚彪的辛酸人生從這里開始。身無分文...
2024-11-04 14:20
【總結】第一篇:《瘋娘》初中生讀后感 讀了《瘋娘》這一篇文章我的心一直沒有平靜下來,心里一直為瘋娘哭泣著,那瘋娘是多么的讓人感動,為了孩子她什么也做得出來,最后瘋娘還是為了她的孩子落入了百丈深淵的懸崖峭壁之...
2024-11-15 12:13
【總結】初中生讀后感[推薦閱讀]第一篇:初中生讀后感讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。也是應用寫作下面是給大家整理收集的初中生讀后感,希望大家喜歡。初中生讀后感1這個寒假,我閱讀了《魯濱遜漂流記》。這個故事主要講了主人公魯濱遜幾次航海,但都遇到了各種各樣的
2025-04-17 09:49
【總結】作為初中生,在讀完《紅與黑》這本小說,都有怎樣的讀后感呢!下面是為大家整理的初中生《紅與黑》小說讀后感,供大家參考。??初中生《紅與黑》小說讀后感??《紅與黑》是司湯達的長篇小說中最優(yōu)秀的最有代表性的作品之一。它展示了十九世紀三十年代法國社會的廣闊圖景,涉及了從法國外省到首都巴黎的許多方面的生活風情;上寫皇帝首相、王公貴族,下寫三教九流、平凡百姓;通過教會、政黨以及各階級錯綜復雜的矛
2025-04-13 20:38
【總結】 初中生《人生》讀后感范文三篇 當閱讀完一本名著后,你有什么領悟呢?需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎?以下是小編為大家收集的初中生《人生》讀后感范文,希望對大家有所幫助。 初中生《人生》讀后感范文1 今天,有幸讀到著名散文家周國平的經典散文《只有一個人生》,雖然僅僅讀了十幾頁,但是感悟真切!他的經典散文包括四卷,《只有一個人生》屬于生命感悟卷。本文情理并茂、
2025-02-03 04:03