【正文】 我的演講完畢，謝謝大家！ 。 青春立志欲堅不欲銳 ,成功在久不在速。當我們曾經(jīng)流過的淚，灑下的汗，都化作一縷輕煙，不留一絲痕跡時，我們 也許會黯然神傷。在這五彩繽紛的青春里，我們該做些什么呢？ 我認為：青春是用來奮斗的，不是用來揮霍的。 第五篇：奮斗的青春最美麗演講稿 奮斗的青春最美麗 尊敬的老師，晚上好 我是高二十七班的段爽，我今天演講的題目是《奮斗的青春最美麗》。每天都有做不完的表格，寫不完的總結(jié)，處理不完的業(yè)主問題?！? 作為四肢健全，健健康康的我們遇到挫折時有什么資格說放棄，有什么顏面讓自己的青春后悔呢？ 我們青春年少，我們斗志昂揚，我們正處于人生中最美麗的階段，奮發(fā)是我們的格言，努力是我們的標志，勤勞是我們的習(xí)慣，奉獻是我們的信條！奮斗是我們榜樣！達然而他沒有因此放棄自己的青春，而是與命運進行著英勇的抗爭，用書籍召喚自己前進，用書籍披荊斬棘，最終獲得人生滿堂喝彩。 青春在奮斗中展現(xiàn)美麗，青春在奮斗中展現(xiàn)輝煌。 哭過，笑過，瀟灑走過；苦過，甜過，坦然度過。馨香一瓣，彩華飄香為誰戀；掬水留香，歲月飄零何以堪；驀然回首，青春戀痕心飄香?，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的，未來，青春是用來回憶的蝴蝶若非經(jīng)過蛻變的巨痛，又怎會有芬芳中美麗的飛翔 ?一個人心中有了追求，就會在希望中生活，并不斷地創(chuàng)造青春的奇跡。人的一生只有一次青春，相對于時間，青春只是一次短暫的旅行。失去了什么，在未來的路上才能學(xué)會珍惜什么；碰了壁，才能學(xué)會改變什么，放棄什么；疼過之后，才能學(xué)會做一個全新的自己。失敗不可怕，怕的是沒有盡力，到最后連雖敗猶榮的資格都沒有。但既然選擇了這份工作，我就要負起這份責(zé)任，就要在崗位上奉獻自己的力量，把工作做好。在旋窯廠，我扮演著電工、安全員、環(huán)保主辦等多種角色，能做到這個崗位，一方面是公司對我工作的信任和支持；一方面在于我樂甘于奉獻、甘為人先的精神。在此，我把她作為演講的禮物獻給你們、獻給所有為之奮斗著的青春之花。這二十幾年間，我從一個懵懂少年進到不惑之年，親身感受到 xx 公司日新月異的變化。在工作中我可能會迷茫，會有壓力，但是我相信只要能端正心態(tài)，有十足 的信心勇敢的走下去，就一定會克服困難。因此我在休息的時間虛心請教了一些老員工，了解從熟料到水泥的生產(chǎn)過程。后來，我們參加了公司植樹活動，從植樹種草活動中我又有了新的體會：想成為參天大樹，必須扎根泥土！對于我們新進員工來 說，要成功，就得從零開始，扎扎實實地做好每一件事。剛?cè)?xx 公司的第一天，我們接受了公司對我們的崗位安全教育。 我的演講完畢，謝謝大家！篇四：“放飛夢想青春路上我們失去過，但當我們奮斗過后就會發(fā)現(xiàn)那些青春逝去的留下的汗水都變成了幸福的淚水。要有“不要人夸顏色好 ,只留清氣滿乾坤”的傲骨，要有“咬定青山不放松，立根原在破巖中。青春的道路會遇到這樣那樣的挫折與失敗。奮斗的青春是無悔的，我們不會忘記 她用生命呼喊著的《生命的追問》也不會忘記她那《輪椅上的夢》。我們羨慕那些名人成功后的輝煌，但又有誰在意過他們身后的失去。 青春是絢麗多彩的但同時卻又是充滿淚水的。記得那年，我像往常一樣早早地來到教室 自習(xí) ,讓我驚奇的是 ,平時調(diào)皮的學(xué)生那天讀書特別自覺 ,當我在教室巡視走到一個男孩身邊時 ,他捧給我個蘋果 ,用稚嫩的聲音說 :“老師 ,今天是你的節(jié)日 .媽媽說蘋果代表平安 ,我送給你一個蘋果”，短短的一句話讓我看到了孩子那顆純真的童心，緊接著 ,很多同學(xué)都紛紛捧出自己簡單又樸實的禮物，爭先恐后地說：“老師，節(jié)日快樂 ...一瞬間，我仿佛在他們身上看到了天使的翅膀。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊，“五四”精神始終激勵著我們一代又一代的中國青年。只有奮斗才能展現(xiàn)青春的絢爛多彩。因此 ,我們?yōu)槭裁床蝗フ湎啻耗耆A ,牢牢抓住時間駿馬的僵繩 ,去拼搏、去奮斗，給自己留下一段美麗的回憶呢?！比藗儦v來把青春視為花朵一般美麗 ,黃金一樣寶貴。” 這就是科比，發(fā)誓不做第二個喬丹，要做自己的科比，他在青春里用拼搏為自己注解，用奮斗為成功奠基。曾經(jīng)有記者問科比：“科比，你為什么如此成功？”科比反問記者：“你知道洛杉磯凌晨 4 點的樣子嗎？”記者搖搖頭。我想我們每個人都有自己內(nèi)心的夢想 ,為了夢想都應(yīng)該竭盡全力去拼搏。 有人說，青春就是奮斗，汗水澆灌的青春最絢爛。去年我在這里和大家進行了一次關(guān)于“中國夢”的交流，今天我想和大家談?wù)劇扒啻骸边@個話題。作為新時代的青年教師，我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華，碌碌無為。對于年輕的我們來說，教師這份職業(yè)肩負著太多的使命和責(zé)任。這難道不是最好的師德嗎？ 看著身邊的榜樣，我便有了奮斗的方向 —— 要做就做踏地而行的教師。初為人師，我是幸福的，孩子們每一個鼓勵的眼神，每一次勇敢的舉手，每一句稚嫩的話語都給了我自信和感動；初為人師，我又是忐忑的，滿身學(xué)生氣的我，每每走上課堂，都是照本宣科，捉襟見肘；課下總會有家長來打電話詢問孩子們的情況，他們是那么放心的把孩子的未來全托付給了我們，可是，我該怎樣去托起那份沉 甸甸的希望？我選擇了教育，我又該如何使自己的教育事業(yè)閃閃發(fā)光？ 幸運的是，實驗中學(xué)給了我們茁壯成長的沃土，為促進我們年輕教師早日成才，學(xué)校開展新老教師結(jié)隊和各類教科研活動，在與老教師交流學(xué)習(xí)中，我看到了在平凡崗位上工作的他們，為了心中的夢想，用實際行動表達了自己對教育事業(yè)的衷心： 我們的孟校長，一個以身作則的領(lǐng)導(dǎo)者。讓我們努力奮斗譜寫青春之人生，青春之地球 ,青春之宇宙吧！因為奮斗的青春最美麗。要有“不要人夸顏色好 ,只留清氣滿乾坤”的傲骨，要有“咬定青山不放松，立根原在破巖中。青春的道路會遇到這樣那樣的挫折與失敗。奮斗的青春是無悔的，我們不會忘記她用生命呼喊著的《生命的追問》也不會忘記她那《輪椅上的夢》。我們羨慕那些名人成功后的輝煌，但又有誰在意過他們身后的失去。 青春是絢麗多彩的但同時卻又是充滿淚水的?！拔覀儫o法選擇自己的出身，但我們可以憑借自己的知識能力，改變我們的未來；我們無法選擇自己的外貌，但我們可以提升自己的內(nèi)涵和素養(yǎng)，時刻展現(xiàn)笑容；很多事情是不期而至的，我們無法選擇它何時開始。不要等到青春老去，再唱起《老男孩兒》：青春如同奔流的江河，一去不回來不及告別，只剩下麻木的我沒有了當年的熱血。青春之所以寶貴就在于它正處于人生發(fā)展曲線中“四大高峰”時期：生理變化高峰、智力發(fā)展高峰、社會需求高峰、創(chuàng)造高峰。 所以，青春是一道絢麗的風(fēng)景 ,一串跳動的音符?？票龋骸拔抑烂恳惶炝璩?4 點洛杉磯的樣子。只有拼搏才能實現(xiàn)我們青春的價值??！ 我相信，在場的不少同學(xué)肯定都是科比的球迷。有人說，青春就是狂歡，肆 意享受、奢侈生活最歡樂。近些年關(guān)于青春的電影電視作品很多，例如：《奮斗》、《我的青春我做主》、《致青春》、《那些年，我們一起追過的女孩兒》等等。從第一次站上講臺開始迷戀這個地方，從第一次發(fā)表文章開始憧憬文字世界，從決定留在這里開始，堅守心底的渴望。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其實是最理解我的人，學(xué)會了感激，也學(xué)會了正視自己的夢想?；叵肫鸶改鸽x開時，眼里不舍的淚花 。 高考前的離家出走，為了去尋找所謂能夠堅持奮斗的理由。因為還沒斷奶就會說話，母親又斷定了我有語言天賦，從小安排大量的語言訓(xùn)練 。也許，是青春期的迷茫與沖動 。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。 理想是火，點燃熄滅的燈 。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。我們把它稱之為 —— 理想。 年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。百金買駿馬，千金買美人 。”的堅韌。只要有信心，有思考，咬咬牙，充分發(fā)揮我們的智慧，我們就一定能成為一個生活的強者，收獲更多成功的喜悅?！? 我們不會忘記《命運交響樂》不會忘記《假如給我三天光明》也不會忘記坐在輪椅上的霍金等等。左丘失 明，厥有國語 。奮斗的青春是無悔的，我們不會忘記她用生命呼喊著的《生命的追問》也不會忘記她那《輪椅上的夢》。我們羨慕那些名人成功后的輝煌，但又有誰在意過他們身后的失去。 青春是絢麗多彩的但同時卻又是充 滿淚水的。但是，我們卻可以決定它的結(jié)果，這完全取決于自己奮斗的結(jié)果。只有奮斗才能展現(xiàn)青春的絢爛多彩。因此，我們?yōu)槭裁床蝗フ湎啻耗耆A，牢牢抓住時間駿馬的僵繩，去拼搏、去奮斗，給自己留 下一段美麗的回憶呢?！比藗儦v來把青春視為花朵一般美麗，黃金一樣寶貴?！? 這就是科比，發(fā)誓不做第二個喬丹，要做自己的科比，他在青春里用拼搏為自己注解，用奮斗為成功奠基。每天洛杉磯早上四點仍然在黑暗中，我就起床行走在黑暗的洛杉磯街道上。對，就是凌晨四點的科比。 那么，你認為呢 ? 當今時代是一個電火行空邀宇宙的時代，當今世界是一個瞬息萬變迷人眼的世界 !知識更新日新月異，科技進步突飛猛進。然而，你是否思索過青春是什么呢 ?青春該如何度過 ?什