【正文】 的確，我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí)。雖說(shuō)函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。一份耕耘，一份收獲。 (四 )工作與學(xué)習(xí)的處理上。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì)。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。我相信：樂(lè)于助人是快樂(lè)之本。 本人有堅(jiān)定的政治方向，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)神圣的教育事業(yè)。三年的函授，我還學(xué)到了班級(jí)組建技能、心理輔導(dǎo)技能、處理突發(fā)事件技能等，它們給予我無(wú)窮的 智慧，讓我的學(xué)生越來(lái)越信賴(lài)我。 （三）專(zhuān)業(yè)技能：本人是一名班主任。時(shí)間雖短，但本人覺(jué)得受益還是很大的。特別值得一提的是：通過(guò)對(duì)兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，要尊重、關(guān)愛(ài)全體學(xué)生；通過(guò)對(duì)人格心理學(xué)理論和咨詢(xún)心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。中午，上完課回家，匆匆吃完飯就跑到房間寫(xiě)起了草稿，涂涂改改，整整寫(xiě)了兩個(gè)小時(shí)才完工。我將以“認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)工作”為準(zhǔn)則 ，更好地為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和智慧。這些知識(shí)使本人提升了對(duì)教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。通過(guò)三年的本科函授學(xué)習(xí) ,本人在思想認(rèn)識(shí) ,業(yè)務(wù)知識(shí) ,專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高。在單位工作期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，做好自己的教學(xué)本職工作，努力把學(xué)生教好 。畢竟，知識(shí)是提高人修養(yǎng)的基本途徑，也是時(shí)代的需要。這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程，使我在工作崗位中受益很多，我自己知識(shí)面擴(kuò)大了，思維空間拓展了，工作起來(lái)也提高了效率和工作質(zhì)量，自我鑒定《函授自我鑒定》。通過(guò)函授學(xué)習(xí)，我感覺(jué)自己各方面都有較大的提高。 (三 )實(shí)踐能力上 在科研工作上，根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)，研讀了大量書(shū)籍，逐步明確了研究方向，通過(guò)技能學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，取得了很好的效果。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表的重要思想，思想上受到了很大的教育，政治上取得很大的進(jìn)步。今后，我會(huì)把做老師的路走得更好，更充實(shí) ! 通過(guò)三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識(shí)，業(yè)務(wù)知識(shí)，專(zhuān)業(yè)技能等方面 都有較大的提高。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對(duì)每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績(jī) 。 (四 )工作與學(xué)習(xí)的處理上 在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，教好學(xué)生。對(duì)老師布置的作業(yè)，我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。函授雖三年，但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我非常珍惜面授的時(shí)間。尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)自己的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。 第二篇：函授自我鑒定 函授自我鑒定范文 為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了 2021 年的成人高考，考取了曲阜師范大學(xué)的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，于是開(kāi)始了三年的學(xué)習(xí)，函授自我鑒定范文。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，但因?yàn)闀r(shí)間短，教學(xué)走過(guò)場(chǎng)，考試也走過(guò)場(chǎng)，真正學(xué)到的東西很少。平時(shí)，本人會(huì)不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的工作和生活當(dāng)中?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、思想認(rèn)識(shí)方面：本人明白了只有理論知識(shí)而沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)在當(dāng)今社會(huì)是無(wú)法生存的，俗話說(shuō)的好：師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人。 使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果效果相當(dāng)不錯(cuò)。在單位工作期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì)。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。 （三）專(zhuān)業(yè)技能：教學(xué)是一門(mén)科學(xué)，更是一門(mén)藝術(shù)，語(yǔ)文教學(xué)更是一門(mén)科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù)，方方面面，有教材的處理技能，問(wèn)題設(shè)計(jì)技能，授課技能等，不用說(shuō)其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能，過(guò)渡技能，提問(wèn)技能，結(jié)課技能，板書(shū)技能等。下面就是本人的函授學(xué)習(xí)生活的自我鑒定： （一）思想認(rèn)識(shí)：我在函授期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開(kāi)設(shè)的《馬克思主義文藝?yán)碚摗?、《西方文論》、《中?guó)古代文論》、《語(yǔ)言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對(duì)各種文學(xué)理論和語(yǔ)言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對(duì)文學(xué)作品的認(rèn)識(shí)有了一定的廣度和深度，彌補(bǔ)了以 往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢(shì)，提升了自身處理語(yǔ)文學(xué)習(xí)的能力。雖說(shuō)函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們真正能從老師那學(xué)到的東西并 不多。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。掌握了 所學(xué)知識(shí)，并通過(guò)了所學(xué)課程考核。 二、學(xué)習(xí)目的及態(tài)度 本人能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程，積極參加集中面授和串講，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)，本人各 方面都有了較大的提高。有些平時(shí)接觸不到的知識(shí)還需要消化和理解在以后的學(xué)習(xí)中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷學(xué)習(xí)，提升自己。 工作與學(xué)習(xí)的處理 雖然有時(shí)面授的學(xué)習(xí)會(huì)占用一天的工作時(shí)間，但是我相信磨刀不誤砍柴工。 學(xué)習(xí)成果 我所學(xué)的是電力系統(tǒng)及其自