【正文】 深憶一段夜風(fēng)，心便不再 孤獨(dú)。隨著門(mén)簾的搖曳，風(fēng)便成了我最好的朋友。躲過(guò)一切紛擾，走進(jìn)了茶香四溢的幸福世界中。結(jié)束了一個(gè)上午的喧囂熱鬧，便在此時(shí)，品一杯香茶，臥在落地窗前的長(zhǎng)沙發(fā)上。深吸一口氣，上揚(yáng)起嘴角。 第五篇：寫(xiě)我的幸福的作文 700 字 寫(xiě)我的幸福的作文 700 字 寫(xiě)我的幸福的作文 700 字 我的小幸福 微風(fēng)吹來(lái)，輕輕合上雙眼，淡淡微笑，我想，我是幸運(yùn)的。 就這樣，我們成了無(wú)話(huà)不談的好朋友，有時(shí)候放月假還跑到她家里去玩，她媽媽對(duì)我們都很好，做很多好吃的菜我們吃，跟我們洗衣服。當(dāng)時(shí)班上的男生都瘋狂了，吹口哨的吹口哨，拍桌子的拍桌子，反正所有瘋狂地事，此時(shí)此刻在我們這個(gè)教室里面都能看到。有時(shí)大人會(huì)過(guò)來(lái)給我出考題，而我就輕輕松松地說(shuō)出來(lái)啦！ 書(shū)，我的知心朋友，你幫我度過(guò)了重重難關(guān)，讓我遇到困 難不喪失信心，你豐富的知識(shí)使我頭腦靈活，是我的精神食糧?！边@是秋瑾寫(xiě)的。題，同學(xué)們都被難住了。 書(shū)讓我從困境中走了出來(lái)，讓我從此更加努力勤奮了學(xué)習(xí)了。有一次，期末考試我沒(méi)有考好，在家頹喪了好幾天，除了吃就是睡?！蹦莻€(gè)阿姨愣住了，過(guò)了一會(huì)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己說(shuō)錯(cuò)了，連忙改成“買(mǎi)三塊錢(qián)的饅頭。它一天一天地陪伴我，慢慢陪伴我長(zhǎng)大。 以上是我編的看書(shū)歌，不錯(cuò)吧？如果你問(wèn)我最喜歡什么，我一定毫不猶豫地說(shuō)；“我最喜歡看書(shū)啦！” 小時(shí)候，媽媽總是給我買(mǎi)很多書(shū)，像連環(huán)畫(huà)啦，《十萬(wàn)分為什么》啦《格林童話(huà)》啦等等，都是我愛(ài)看的。為了給我講題，鄧英杰連休息的時(shí)間都用上了?！彼酒鹕韥?lái)，拿起我的數(shù)學(xué)書(shū)和語(yǔ)文書(shū)擺在桌子上，告訴我 這是甲乙兩地，中間就是兩地之間的距離。講完后他問(wèn)我聽(tīng)明白沒(méi)有，我好像明白了一些，但還沒(méi)有完全弄懂。下課鈴響了，而老師要求在上課之前要把作業(yè)交上去，急得我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，汗都流下來(lái)了。 鄧英杰不但愛(ài)好多，還非常樂(lè)于助人。濃濃的眉毛向上挑著，一雙又黑又亮的眼睛閃爍著智慧的光芒。特別令人驕傲的是“會(huì)跳舞的稻草人”，曾獲得“張家口市少兒制作大賽一等獎(jiǎng)”呢！ 什么？你問(wèn)我為什么對(duì)他這么了解？開(kāi)頭不是說(shuō)了嗎？他是我最要好的朋友！你要問(wèn)我他尊 姓大名？不好意思，他的名字就是廉杰 —— 我自己。因此，他成了我們班的“小博士”！ 讀書(shū)累了，他就會(huì)給自己找點(diǎn)活干 —— 搞些小制作，一來(lái)休息大腦，二來(lái)舒活舒活筋骨。這不，下課鈴聲一響，他便小鳥(niǎo)般飛到操場(chǎng)上，一會(huì)兒追逐一會(huì)兒打球，一會(huì)兒又跟同學(xué)們跳起了皮筋，不出五分鐘，他的頭上臉上都是汗，像剛剛沐浴一般。接著是王曉旭，也抱著宏圖志向而去，垂頭喪氣而回。不信，你就聽(tīng)我給你講講。 第四篇：寫(xiě)我的好朋友的作文 700 字 精選寫(xiě)我的好朋友的作文 700 字 4 篇 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。 小童的學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，尤其是英語(yǔ)。 她喜歡畫(huà)畫(huà)，特別是動(dòng)物畫(huà)。在雨中她的身影漸漸地消失了，我感覺(jué)到一股同學(xué)之間友誼的溫暖?！拔宜湍慊丶野伞? 學(xué)習(xí)中，思考難題的時(shí)候，她總是靜靜地坐在一旁，默默地想問(wèn)題。 薛小明就是這樣一個(gè)既活潑又可愛(ài)的孩子。他是個(gè)愛(ài)吃零食的孩子，經(jīng)常拿錢(qián)到小店鋪買(mǎi)自己愛(ài)吃的零食。 我的朋友 我有一個(gè)好朋友叫薛小明，他今年八歲了，高高的個(gè)子，身體胖乎乎的，走路來(lái)一扭一扭的?！芭?，我忘記帶文具盒了！”我翻著書(shū)包說(shuō)，渴望能在書(shū)包里翻到一根筆用。記得有那么一次，我因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)匆忙忘帶了文具盒。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，好像會(huì)說(shuō)話(huà)。咦，這道題好像做過(guò)，想到這里，我激動(dòng)地對(duì)小欣說(shuō)：“小欣，這道題好像??好像在期中檢測(cè)那張?jiān)嚲砝镉校　毙⌒烂偷靥痤^，那雙大眼睛亮了一下，臉上的表情由驚訝變成了欣喜，不過(guò)隨后她又輕輕地?fù)u了搖頭：“不用了，我還是自己算吧，只追求答案而不懂得過(guò)程是沒(méi)有用的。那次段考，數(shù)學(xué)試卷中有一題應(yīng)用題非常難，很少有人做得出來(lái)。 我的小伙伴 我的小伙伴叫小欣。她的嗓音十分甜美，唱歌很動(dòng)聽(tīng)?！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)。便來(lái)向我借：“那本作文書(shū)能借我看看嗎？”她細(xì)聲說(shuō)道。那次體育課，校園里一片歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們相互追逐打鬧，玩耍。 我的小伙伴 我有一個(gè)十分要好的小伙伴。那位老人伸手向工作人員要錢(qián)，工作人員給了老人一個(gè)瞧不起的眼色，走開(kāi)了。同學(xué)們看到張玲玲長(zhǎng)的如此可愛(ài)，都說(shuō) 她像個(gè)小頑童，可能不會(huì)相信這個(gè)小頑童卻是我們班學(xué)習(xí)最棒的！她還是我們班的讀書(shū)大王！ 記的有一天，老師講“豁然開(kāi)朗”這個(gè)成語(yǔ)的意思，老師站在講臺(tái)上問(wèn)到：“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)成語(yǔ)的意思？”剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無(wú)聲，老師見(jiàn)沒(méi)人舉手，說(shuō)到：“張玲玲你看的書(shū)非常之多，記得你背誦過(guò)一段文言文中有這個(gè)成語(yǔ)，給大家背一背吧！張玲玲毫不緊張的站起來(lái)，胸有成竹的背誦起了那段文言文。 這就是我的小伙伴，聽(tīng)了她的故事，你想和她做好朋友嗎？ 我的小伙伴我有一個(gè)要好的小伙伴，名字叫張玲玲。開(kāi)始我們畫(huà)得很好，可是到了后來(lái)我們就遇上了困難，我最怕遇上困難了，就說(shuō)：“小帆，反正不是考試，何必這么認(rèn)真呢，不如我們抄書(shū)上的吧，抄完了我們就可以去玩了。 小帆雖然在成績(jī)上說(shuō)不上名列前茅，可是她從不會(huì)灰心喪氣，對(duì)待學(xué)習(xí)總是那么一絲不句，從不半途而廢。反之你去道歉，他可能還會(huì)原諒你，和你成為朋友。我不敢，萬(wàn)一他樣我賠怎么辦 ?再說(shuō)了，不說(shuō)他不會(huì)發(fā)現(xiàn)嗎 ?”張麗的臉變得嚴(yán)肅，十分生氣的對(duì)我說(shuō)：“你怎么可以不誠(chéng)實(shí)呢 ?摔壞了別人的東西。下課后，張麗把我領(lǐng)到一個(gè)沒(méi)人的地方，問(wèn)我怎么回事。不但沒(méi)有交成作業(yè)，還把同學(xué)的文具盒給摔了。這個(gè)人就是我的小伙伴張麗。因?yàn)槲医?jīng)常為自己喜歡“超”做作業(yè)的毛病與她吵架，但這個(gè)微不足道的問(wèn)題終究會(huì)迎刃而解。之后，她又轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，像母親教育孩子一樣，諄諄教導(dǎo)我說(shuō)：“梅夙，別這么斤斤計(jì)較，不就吃點(diǎn)虧嗎 ?有什么大不了的。 她的脾氣很好，但是也常常因?yàn)槲业男狻⒂绊憟F(tuán)結(jié)而生氣，你看，你看，她又再為我的“挑三揀四”而氣憤不已了。連老師都樂(lè)了，“哪有兒子比爸爸大的呀 !”我想：“他一定沒(méi)有好好審題吧 !”再看看呂丹陽(yáng)，他紅著臉，不知所措。現(xiàn) 在又重新起飛啦 !”說(shuō)著，把抹布扔給我。他學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得很聰明，但一有其它突發(fā)事件，他常常不知怎樣處里，看起來(lái)像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。比如說(shuō)做數(shù)學(xué)題，他做得很快，在他剛剛做 完時(shí)，你說(shuō)他做錯(cuò)了，他會(huì)和你開(kāi)一場(chǎng)“辨論會(huì)”。 記得我們篇三：六年級(jí) 她成績(jī)優(yōu)異，是班級(jí)里的班長(zhǎng)，還是學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)呢！但是，也有許多缺點(diǎn)，比如，十分粗心，很膽小??但是，她一定會(huì)努力改正他們，爭(zhēng)取做得完美！ 一個(gè)活潑開(kāi)朗，多才多藝的女孩 —— 這就是姍姍。篇二：我的好朋友作文 300 字 我的好朋友作文 300 字 我的好朋友是張雅淳。 我為有這樣一個(gè)好朋友而感到驕傲和自豪！ 我的好朋友 提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。 她還是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，記得有一次，我忘記帶文具盒了，王雯便把她唯一的一支鉛筆借給了我?！彼Ａ送?，猛地抬起頭說(shuō)：“我給你講講吧”我被她的行為感動(dòng)了 ??通過(guò)這件小事，使我對(duì)王雅茹有了更深一步的了解。我心想：哈哈，有救星啦！開(kāi)始考試了，突然我碰見(jiàn)了一個(gè)不會(huì)的音標(biāo)，怎么辦呢？我趁老師不注意，悄悄地給她傳了張紙條，我本以為她會(huì)把答案給我，但是她在紙 條上寫(xiě)：我不能告訴你答案。我心里一下子慌張起來(lái)，因?yàn)槲覜](méi)有復(fù)習(xí)。我的好朋友我在英語(yǔ)班認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，雖然我以前不認(rèn)識(shí)她，但通過(guò)上英語(yǔ)課，我了解了她的一些情況：她叫王雅茹，今年 11 歲了，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上五年級(jí)?！澳?，要 — 干 — 什 — 么？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到一副“嚇?biāo)廊瞬粌斆钡哪樎平?，我這時(shí)峽了一大跳：“白癡！人嚇人會(huì)嚇?biāo)廊说?！你想坐牢??！”她一副事不關(guān)己的樣子，說(shuō)：“我，要開(kāi)門(mén)了。因?yàn)槲冶容^喜歡貓，而那兩只可愛(ài)的小貓也正合我意，我便想拉著丹彤去玩弄以下，手在旁邊找了找，空的，我轉(zhuǎn)過(guò)頭：“咦？人呢？”我向后看，哈！原來(lái)她一直都在后邊不敢上來(lái)，我對(duì)她叫道：“丹彤！快上來(lái)！這兩只貓好可愛(ài)的！”那只貓似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，“友好”地跑過(guò)去想把丹彤“叫”過(guò)來(lái)，誰(shuí)知丹彤急著對(duì)我叫：“雅寧，救命！ 你可不能見(jiàn)死不救?。　笨此恰俺蓱z”的模樣，我還是去幫她吧！我可不想讓我的好朋友“落入貓口。每到這時(shí)，我總會(huì)跟她說(shuō)：“別得意，看我怎么整你！” 她不但不愛(ài)勞動(dòng)，而且還很膽小。一切都 在快樂(lè)中回蕩著，好美好美 ?? 我的好朋友 羅丹彤是我的好朋友之一，她長(zhǎng)得很可愛(ài)，胖嘟嘟的圓臉有點(diǎn)黑，兩只眼睛時(shí)常做出小丸子似的眼神，讓人想笑又不敢笑，嗅覺(jué)靈敏的鼻子下邊長(zhǎng)著說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕的小嘴?！薄安徊徊唬俏业腻e(cuò)！”我趕忙說(shuō)。 我仔細(xì)想了想，覺(jué)得自己不對(duì)，不該抄別人的答案。我似笑非笑地說(shuō)：“看一看嘛，我不會(huì)做！”可她義正辭嚴(yán)地說(shuō)：“你不懂，我可以幫助你 —— ”沒(méi)等她說(shuō)完，我就冷冷的說(shuō)：“我要的是答案！”她沒(méi)有動(dòng)，只是用坦誠(chéng)的目光望著我。就這樣，從此我和她成了形影不離的好朋友，一起做算術(shù) ，一起復(fù)習(xí)功課，一起讀課文，一起玩耍。她毫不猶豫地把手伸進(jìn)口袋，拿出一元，塞到我手里，說(shuō)：“拿去用吧！”我非常感激，說(shuō)：“我一定還給你。 ?：開(kāi)朗愛(ài)哭活潑好動(dòng) .熱情內(nèi)向沉靜謹(jǐn)慎細(xì)心粗心 霸道任性幽默 ?：自信 堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)于助人謙虛勇敢上進(jìn)好學(xué)樂(lè)觀機(jī)智?！叭? 三、三十 四、三十五。楊曉敏先來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“呼 —— ”的一聲，她早已跳入繩子里了，“ 一、 二、 三、四?。 神態(tài)描寫(xiě) ，描寫(xiě)時(shí)要用表示表情、神態(tài)的詞語(yǔ)，例如：哭喪著臉，專(zhuān)注的神情；她的臉好象綻開(kāi)的白蘭花，笑意寫(xiě)在她的臉上，溢著滿(mǎn)足的愉悅；她聽(tīng)到這兒，噗哧一聲笑了，就像石子投進(jìn)池水里，臉上漾著歡樂(lè)的波紋；他嚇得面色如土，舌頭僵住了，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。后來(lái)，我認(rèn)識(shí)了小 d，我們朝夕相伴，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起感受成長(zhǎng)的快樂(lè)與痛苦，成為真正的好朋友。 ?3.“朋”可理解成兩個(gè)月亮坐在天空，相互關(guān)懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光 芒是連接彼此的紐帶和橋梁！人間的長(zhǎng)旅充滿(mǎn)了多少凄冷、孤苦，沒(méi)有朋友的人是生活的黑暗中的人，沒(méi)有朋友的人是真正的孤兒。－ (春秋 )孟子 ?。－魯迅 ?友情在我過(guò)去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。我和她又回到了一年級(jí)，上廁所都要在一起。我的好朋友過(guò)來(lái)當(dāng)我的證人，幫著我說(shuō)話(huà)，吵完后，她對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事，我相信你。她，走了過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，用濕紙巾輕輕的把我頭上的臟東西擦去。我越來(lái)越討厭她，我后悔，當(dāng)初就不應(yīng)該答應(yīng)這個(gè)丑八怪，都怪我太心軟。我答應(yīng)了，從此，她就是我的最好朋友。就這樣 我的好朋友教會(huì)我很多很多。 我還清清楚楚的記得有一次，我和他一起進(jìn)行跑步比賽。 看，我的朋友小天放下去一下，便有魚(yú)來(lái)吃了，他的浮漂沉下去了，他便一拉，一個(gè)鯽魚(yú)上來(lái)了，他把水桶裝了一半水，熟練地把魚(yú)取出放入水桶。他又說(shuō)：“我可以教你。小天有一個(gè)圓不隆冬的腦袋瓜，淡淡的眉毛神氣地向上翹，一個(gè)挺直的高鼻，兩只耳朵像兩個(gè)水餃，嘴唇薄，嘴巴大，這幾種外貌構(gòu)成了他的一個(gè)大臉，這就是我非常友好能給予幫助的一位朋友。 誰(shuí)知這時(shí)，幫助我們解開(kāi)心結(jié)的竟然是靜。而男生們不會(huì)，我已經(jīng)會(huì)了，燕叫我教一下他們，我就從命去了。 ?? 終于，靜走了出來(lái)，而當(dāng)