【正文】 根據(jù)自身愛好和能力，業(yè)余參與了一些體育活動，為個人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基最難忘的日子，一開始的時候很怕，現(xiàn)在想來，日子還是過去了，而且可以拿到優(yōu)秀實習生，所以，得到一個啟示：不論遇到什么困難，不要對自己失去信心。并涉獵做了一些企業(yè)管理、法律事務、團委干事的工作，開闊了視野，對本專業(yè)方向 !應用背景以及公司整個管理結構有了宏觀的認識。中國人才指南網(wǎng) 同學們在我的講座上積極提問、仔細聽講，爾后 以熱烈的掌聲鼓勵，鞭策著我在學習和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進步 ! 我，以一顆真誠的心、樸實的情，以一名普通教師的身份打動了學校的領導、老師和親切、可愛的同學。作為他們的朋友，我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真思考，最終協(xié)助他們增強認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難 。平時生 活中，為人處世和善熱情，和同事關系融洽。在工作內(nèi)容學習上，師傅根據(jù)我自身專業(yè)方向 !有針對性的認真研讀了公司各 種規(guī)章制度及整個管理體系內(nèi)容，為自己的學習工作打下扎實基礎 。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過，走過令我難忘的實習。 在學生心理輔導員和高一年級班主任的實習中，我深深地體會到我們的學生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。從一來到這里我就認識到了這一點，我虛心的 去學習，刻苦的去工作，積極的參加項目部舉行的各類活動，熱情的與領導同事工人相處，現(xiàn)在我感覺到這個集體已經(jīng)接納了我，我成為這個大家庭中的一員，也深刻體會到了這個團隊的具大力量和無限溫暖。如果一生有兩個階段，一個階段是在上學，另一個階段是在社會上參加工作，那么去年一年的時間則是兩個階段的一個轉折點，很關鍵的一年。同時也要感激金園長給我們供給了如此優(yōu)秀的實踐基地 。我就是在一次次活動中，慢慢發(fā)現(xiàn)問題、鑒定問題、反思問題，不斷克服困難、鑒定經(jīng)驗。因為天很冷，所以我一向在搓手哈氣，忽然走在最終一個的女孩子 (蔣尹杰 )停下了腳步轉身握著我的手說：“瞿教師，我?guī)湍阄嫖婢筒焕淇?~這是我 媽媽告訴我的 !”在臨走前的一天，我們帶班的金教師對班里孩子說‘下周瞿教師她們就不來了，你們有沒有什么話想對她們說的呀 ?’結果一大堆孩子跑上來嘰嘰喳喳的說個不停：‘教師要來看我們哦 ~你要是來的話我就給你吃糖??這一件件與孩子們一齊發(fā)生的小事兒都讓我深深地感受到了一股濃濃的人情味兒，讓我明白在關心別人的同時也在被關心著，這是何等的幸福啊 !我有什么理由不去熱愛這一份職業(yè)呢 ? 三、在實踐中，成長了許多 見習第一周的前三天，金園長為我們安排了觀看大中小各年齡段班的孩子上課，這讓我們更多的了解到不一樣年 齡段孩子們的特點，之后便進入了指定的班級加入其一日活動。經(jīng)過這個任務在活動中制定不一樣目標， 大大豐富和滿足了幼兒身心需要，真正使幼兒在生活中得到歡樂、得到發(fā)展。但這次，當我真正踏入這項工作當中參與實踐時，將自我定位為一個教師的主角時，我開始對它有了進一步的了解。它讓我體會到作為一個幼兒園教師，身上所背負的職責與義務。實習，不僅僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的很好。經(jīng)過這次實習，我了解了教師的酸甜苦辣，也讓我了解了教師的偉大，我也從實習中認識到了自身的不足。在感情方面，學校領導在生活上也我們供給了很大的幫忙，教師們也很熱情，和各位教師的關系處的很好，尤 其是住在學校的教師，感情更沒的說，常常以兄弟相稱。身為一位教育工作者，就 是要有這樣的耐心，才能把學生的缺點糾正過來。我在糾正學生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學生的情景加以勉勵之，開導之。我了解了一些適合農(nóng)村學生基礎差的方法。在每上一節(jié)課前，我都會把所要講的資料反復練習，直到記住為止。 首先，我要了解中二班孩子年齡的班基本情景，然后根據(jù)孩子的基本情景來安排教學。 作為一名教師，天職就是教書，無私 地將所學的東西教給學生，這是我們支教的重要資料 —— 授課。從學生轉變?yōu)榻處?，這中間需要付出很多的努力。由于我頂替的教師擔任八年中二班的課程。但這次頂崗實習對我們來說又有著特殊的意義，我們懷著一半欣喜一半忐忑的心境來到實習學校 —— 林口縣幼教中心。從備課、試教到帶半日活動的實際體驗中，逐步完善著自我的專業(yè)素質(zhì)，有了真正的收獲 —— 經(jīng)驗 。這次實習令我感受頗多。在幼兒園，我們每一天都不斷地重復著幼兒一日生活安排：帶領幼兒做操、集中活動、喂孩子吃飯、幫孩子穿脫衣服、幫孩子整理著裝、接園等等，從中我也學到了一些班級管理方面的經(jīng)驗。給我印象最深刻的是我的第一次教學：由于沒有經(jīng)驗、在班上也還沒樹立威信，心境顯得格外的緊張、害怕這節(jié)試講課上的很糟，可是出乎我的意料是這節(jié)課小朋友們都很認真，課堂紀律還行，可能是我的教具吸引他們罷了，可是我不是很滿意這次教學活動。 對于教學我給自我制定了一系列的計劃，并用心向著目標而努力。雖然喜歡上了這群孩子，可是日常常規(guī)也不能忽視。我時刻在他們身邊，我利用一切能夠利用的時間與孩子們相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界。這讓我火熱的心有點涼了，失落感向我不斷地涌來。 在幼兒園的實習階段，我學到了執(zhí)著、堅持、奮斗、理解和珍惜。 教育見習生自我鑒定 3 轉眼間，兩個月的實習生活就要結束了，在這之前我還是一個在學校彷徨的學生，不知實習的單位在何方。 在那里我很感激我的帶班教師她把我當朋友一樣，她教會我很多不明白的東西，還為我開導心事。 我們是孩子的教師同樣的孩子也是我們的教師，在他們的身上我看到了自我早已丟失的一面。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織本事和控制本事提出了比我想象中更高的要求。更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好幼兒教師、社會在發(fā)展，對幼兒教師不斷提出新的要求，優(yōu)秀教師這就要求我不斷學習，不斷提高，才能當一名合格的教師。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。 我愿用我的熱心，換取孩子們的安心 。真正走進孩子的世界，去發(fā) 現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。 我在實習中增長了見識，我才明白，做教師難，做幼兒教師更難 。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到。也出一些經(jīng)驗。這是我在學校里學不到的。這是我在學校里學不到的。 實習讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自我的不足，提高技能水平。 實習讓我第一次置身于社會活動中，與不一樣的 人打交道。 實習對我們 來說真的是一個很好的機會，不僅僅能夠看清楚自我的本事，更能夠找到和書本上完全不一樣的知識面，古人常說 :聽不如看，看不如做。在這段時間上課以來，我發(fā)展有些地方上得也不是那么的細心，但幼兒也是能聽懂的，僅有少數(shù)幼兒不懂，在這段時間里，我看到了幼兒進取地學習，對學習抱有著很大的 期望，我看到了幼兒的期望和追求，做為他們的教師，我要向著孩子們追求的期望奮發(fā)途強，幫忙小朋友一齊加油、奮斗吧 ! 在這一個月的時間里才真正明白了在幼兒園里真的體會到這份工作很辛苦也很重要，也鑒定出一些經(jīng)驗和不足地地方，每個孩子都有自我的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，教師就是開啟那把鎖的主人。如：增強幼兒實踐技能的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，讓幼兒多練習，多反思，多帶幼兒加強鞏固，了解幼兒發(fā)展的水平和需求。我也是很喜歡他 (她 )們，他們很舍不得我，讓我留下，可是這不可能。對個別幼兒，我也有耐心地幫忙他們把缺點糾正過來。我在糾正學生每個錯誤的時候，寫上鼓勵的評語，并在評語中強調(diào)糾正的重要性，并根據(jù)各個學生的情景加以勉勵。除此之外， 經(jīng)過不斷地反思，交流。然后自我先試教，之后再修改，最終才正式上課。想要做一名人民教師真的是太難當了，要授一堂課它必須備好課，寫教案，上課，理解家長反饋信息，自我寫反思，講評，鞏固幼兒學習知識的環(huán)節(jié)，看似簡單，可是每個環(huán)節(jié)都很多小細節(jié)，不僅僅要認真還要發(fā)揮自我創(chuàng)造性的思維，尤其是上課，也就是我們一向在探討學習的課堂教學。在經(jīng)過多次地與別的教師溝通后，我發(fā)覺自我在教態(tài)、 教師語言、語速等方面都取得了明顯的提高。在實習前也有過一些試教活動，但真正的幼兒教學對我來說這還是第一次。本次實習工作鑒定如下： 我于 9 月 16 號來到落水鎮(zhèn)中心幼兒園報到，正式開始了我的實習生活。歡迎大家閱讀參考學習 ! 教育見習生自我鑒定 1 實習是我們選擇音樂專業(yè)即將面臨的人生征途的標志，是人生的另一個起點，對我們 的生涯規(guī)則有著重要的意義。在閑暇時間提醒我們多喝水預防感冒 。上完課后心里不禁松了一口氣，并沒有想象中的糟糕，我的課得到了教師的肯定，但同時教師也負責地給我指出了許多細節(jié)方面的問題，我對此進行了反思鑒定，所以在第二次上課時，效果明顯好很多。有一天早晨，我們班的孩子們排著隊走出教室去活動，我走在最終一個。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部出發(fā)點和歸宿。以下是我對于本次見習的鑒定： 一、在思想上，重新認識了幼兒教育 在踏入竹園幼兒園之前，我腦海里的幼兒園就是教師帶著小朋 友一齊做游戲、學習簡單知識的場所，甚至于在之前參加的保育實習過程中，我也沒有將自我定位為一個幼兒園教師，而一向是以一個學生、學習者的身份自居。但在竹園幼兒園金園長的領導下，指導教師 (金教師和陳教師 )的幫忙下以及保育阿姨的照顧下，使我在這兩周中過的既充實又歡樂。四個月的實習生活讓我獲益匪淺，使我真正體會到做一位教師的樂趣，并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。當我們才漸漸進入主角，發(fā)現(xiàn)自我有一群可愛的學生、開始覺得教書也是件挺趣味的事時，實習已經(jīng)結束了。 四個月以來，我在生活方面也學到了許多東西，這些東西是在書本里找不到的，對我以后的生活很有幫忙。對于個別情景的學生，我會輔導他們，直到他們主動改正錯誤。批改作業(yè)，糾正學生的錯誤是十分重要的。除此以外，經(jīng)過不斷地反思，交流。然后自我先試教，之后再修改，最終才正式上課。一名人民教師太難當了，要講授一堂課它必須備課 —— 寫教案，上課，理解家長反饋信息，自我寫反思，講評，鞏固學生知識這樣的環(huán)節(jié)，看起來很簡單，可是每個環(huán)節(jié)都有很多小細節(jié)，不僅僅要你認真，還要發(fā)揮創(chuàng)造性思維，尤其是“上課”，也就是我們一向在探討學習的課堂教學。在經(jīng)過多次地與別的教師溝通后，我發(fā)覺自我在教態(tài)、教師語言，語速等方面都取得了明顯的提高。在實習前也有過一些試教活動，但真正的幼兒教學對我來說還是第一次。現(xiàn)就本次實習工作鑒定如下： 我于 3 月 5 號來到幼教中心報到，正式開始了我的實習生活。在那里感激我的指導教師以及親愛的保育員這近兩個月來地耐心指導，讓我學到了許多書本上學不到的東西，收獲頗多，你們辛苦啦 ! 教育見習生自我鑒定 4 實習是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標志，是人生的另一個起點，對我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。鑒定我的實習期，我有著兩個最大的收獲：一是在指導教師的幫忙下，對自我的專業(yè)知識以及要求有了進一步的認識。 小 a 班，這個給我留下太多記憶的班級，在小 a 班，我與我的指導教 師、保育員、孩子們一齊度過了我一生中最童真的時光。我發(fā)現(xiàn)自我從第一次教學到最終一次教學，有了明顯的提高。每次教學都少不了寫教案 —— 試教 —— 修改 —— 教學 —— 評議這幾個環(huán)節(jié)。接下來的幾天，孩子們開始聽話了，遇到問題想到的也是我，我發(fā)現(xiàn)他們一天一天的在幼兒園里成長著，越來越懂事了。因為他們聰明的讓我吃驚，可愛的讓我心疼。微笑著與孩子們打招呼，在他們幼小的心靈中留下完美的第一印象。應對一些文靜的孩子，我在他們的眼里成了一個隱形人。 回顧自我走過的這些日子，可謂是痛并歡樂著，帶給我的東西實在是太多太多：有幼兒的笑臉、幼兒的淚花，幼兒的純與真、教師的付出與回報，還有實習的苦與累、挫折感與成就感，理論與實踐的沖擊，這些都逐漸在我們本來有點 浮躁的心靈內(nèi)沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動。茁壯成長。人生的種子已然種植在我們的心頭，我想以后當我能夠自如的應對自我的學生，自然的教授學生，自由的與家長交談時，就是種子開始生長開花繁盛之時。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自我的態(tài)度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那么，就必須能夠取得提高，得到提高和發(fā)展