【正文】 (三 )安全工作 安全工作是最重要的工作之一。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。 做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。 (二 )保育工作 在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。 在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真領會了新《綱要》精神。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。 大班上學期工作總結 5 (一 )教育工作 在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關鍵就是要上好課。第四，品德教育，在幼兒的日常生活中，要隨時關注品德教育的隨機性，幼兒在一日常生活中，吃飯，入廁，洗手，睡覺等占去一大半的時間我們發(fā)現(xiàn)對幼兒的品德教育的最佳良機，從中培養(yǎng)幼兒良好的品德，如 :“上廁所時，不在過道里大聲喧嘩，跑鬧等，可讓小組長監(jiān)督等?！逼浯危瑢τ變簩W習習慣的培養(yǎng)也是常規(guī)管理的一方面，如 :坐姿，握筆姿勢，看書姿勢等及時指導和糾正，之后幼兒養(yǎng)成好的習慣，在做手工活動中，需要用到的東西，只要提前告訴幼兒，幼兒將能及時的去準備好。 首先，對常規(guī)管理常抓不懈，體現(xiàn)班級特色，幼兒升入大班最明顯的感覺是人長大了，嗓門大了，活動的勁頭更足了，如何保持良好的常規(guī)。“人無完人，金無足赤”，我意識到自己還有多缺點：有時不能嚴格要求自己，性格比較急躁等，以后要克服自身的弱點，爭取更大的進步。為了讓家長更了解我們的工作，我們透過家園聯(lián)系版介紹幼兒在園的生活、學習狀況，讓家長更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園，讓在我們班學習，生活。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的 目的，方式方法有所認識。當老師提問時，有些小朋友就會用求救幫忙的眼光看著我們，這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時，這時有的孩子就能勇敢的舉起小手。我這一招，既培養(yǎng)了孩子熱愛勞動的習慣，也能在班中構成自覺安靜的習慣 三、教育教學方面 在教育教學的實施中，從活動資料的選取，組織形式、方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”為出發(fā)點。在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣 . 二、堅定信心，規(guī)范良好常規(guī) 俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。 我班孩子以前從未進行過值日生工作，在剛開展值日生工作的時候，孩子們都沒有為群眾服務的意識。 一、保育工作方面： 做好消毒衛(wèi)生工作，關注幼兒身心健康。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身潛力的培養(yǎng)。班級工作得以順利進行。縫了幾針，這還是需要加強的。 尊重幼兒，在各種活動中做到多鼓勵、多表揚、少批評。 二、重抓幼兒的常規(guī)訓練，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學習習慣 本著我班幼兒活潑好動的特點，在培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)方面，我嘗試做到以下幾點： 嚴格管理，重抓“養(yǎng)成教育”，從思想、行動上認真落實“一切為了孩子，為了一切孩子”的方針，在工作中努力做到認真負責、一絲不茍，做到不怕苦，不怕累，不怕難，時刻持續(xù)樂業(yè)，敬業(yè)，用心向上的精神狀態(tài)。 幼兒園大班工作總結優(yōu)秀范文 2 一、本在本學期中，教學課程有 。我們利用多種形式開展家園共育工作，如利用家園共育窗口， 及時更新每周活動計劃，方便家長了解班級日常生活工作，我們利用每一天接送時間，隨時與家長溝通，加強家園聯(lián)系和溝通，構成家園合力，共同促進幼兒發(fā)展。透過教育，幼兒整體的衛(wèi)生習慣都有了很大的提高。平時勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，持續(xù)清潔的個人衛(wèi)生。李軍珊、尹甜甜就是很好的例子，讓我們很有成就感。 語言方面：全語言教育是我園的教育特色，我們透過詩歌、兒歌、故事、看圖講述等形式培養(yǎng)幼兒傾聽習慣，閱讀理解和講述潛力，此刻孩子們能根據(jù)圖片講述完整的故事 23個，能夠有感情的朗誦詩歌、散文，在嘗試創(chuàng)編、續(xù)編上多數(shù)孩子思維活躍能完成較好。 二、教育教學方面 大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。本學期，在三個老師的共同努力下，班級工作開展得井然有序。幼兒園大班的幼師工作尤為重要。 ⑵正確發(fā)揮家長的作用，激發(fā)家長的參與意識，提高家長主動參與幼兒園活動的積極性，發(fā)揮好父母的教育工作。利用早晨來園和下午離園這短暫的時間，和家長互相交流孩子在園、在家的情況，并有針對性的進行指導。同時，我們也開展了“共同進步”的活動。 培養(yǎng)孩子的上進心，形成良好的學習習慣 在開學初，我們便設置了紅花欄，在孩子的標志上貼上小紅花。幼兒的活動是離不開環(huán)境的，著名的教育家蒙 臺梭利說過：“環(huán)境對于兒童來說是利用環(huán)境改變自身”，可見環(huán)境對幼兒發(fā)展的重要性。認真學習《綱要》精神，切實從幼兒現(xiàn)有水平出發(fā)，我們班組織幼兒開展了形式多樣、豐富多彩的活動，并利用多種教學手段促進幼兒更好地發(fā)展。對于吃得快的孩子，老師不斷提醒，要求孩子慢點兒吃，嚼爛了再吞。教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。 1，做好生病幼兒的護理工作，每日定時喂藥，降低生病率，堅決杜絕傳染病流行。每天用施康消毒液稀釋后給桌面、地面、衛(wèi)生間進行消毒。 家園溝通，確保幼兒園外安全。對教室 里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。 為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。我們通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到 的，并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論并總結應當注意些什么。幼兒年紀小，還不能很好地辨別是非，要確保幼兒的安全，光靠老師的整天提醒，肯定是不 夠的，針對大班幼兒的年齡特點，我們開展了相關活動，并在活動中滲透有關的安全知識，如讓幼兒知道 1 1 119 緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品時尖的那頭要朝地面等，使幼兒掌握一些自我保護的技能；在游戲活動前，向他們提出明確的活動要求，活動時，進行適時的提醒?；仡欉@學期，忙碌而愉快的工作在我班兩位老師的團結協(xié)作下，取得了較好的成績 。 一學期的工作在忙忙碌碌中過去了，我看到了孩子們的進步和成長，也得到了家長們的贊賞，我也享受到收獲的喜悅，我的每一點進步，我所取得的每一點成績，都離不開園長、主任悉心培養(yǎng)，同志們的幫助和支持，謝謝您們！ 我也在工作中發(fā)現(xiàn)很多存在的問題，教學活動方法不夠靈活、深入，今后的工作中我還要不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法。同時響應幼兒園號召，充分利用家庭教育資源，開展家長助教活動，請家長來園當義工，可以說幾位家長都不是搞教育的，能把課上的這樣好，想到的面這樣廣，使我受益匪淺，覺得自己要學的東西實在太多了。本學期里我與保育員、保健醫(yī)生一道作好各項疾病的預防和班級消毒工作，班級沒有傳染病發(fā)生。 在本學期的班級管理上，經(jīng)常對班上的各種事項與另外兩位老師進行商議、尋找解決辦法 ，發(fā)揮班級各位老師的所長，使我班的各項工作能達到最佳效果。其 次要學會反思，凡事善于反思，心態(tài)平和，保持一顆平常心，無論領導在不在，我就是一名教師，在班里始終如一的干活。物質(zhì)環(huán)境主要圍繞秋冬兩季的季節(jié)特征和集中教育主題進行，隨時更換，盡量用幼兒作品和收集 的材料來裝飾，即體現(xiàn)孩子的參與性，又有豐富的教育價值。 本學期我接的是大三班，熟悉的是環(huán)境，陌生的是孩子、配班老師還有保育員，一時間要對所有孩子進行了解，與副班教師、保育員的配合，以及班級的協(xié)調(diào)和管理等都列入我的本學期初的計劃中，我相信一個好的團隊會帶出一批好的孩子。 總之，這學期來，我努力做好本工作。召開家長會和向家長開放園內(nèi)半日活動，使他們了解了班內(nèi)課程特點，并針對一些問題開展討論。家長的滿意，是對我工作的肯定。我深深體會到幼教工作的崇高，責任的偉大 !體會到實踐工作中的意義與歡樂 ! 三、保教工作方面 我力求從小事做起，耐心細致，我班連榆昊小朋友剛進園時 ,自理能力比較差，語言、動作發(fā)展都比較慢，剛開始時，我?guī)椭鲆恍┦虑?，后來就鼓勵他自己?,自己穿衣、穿褲，鼓勵他要學會自己的事情自己做，體驗成功的喜悅。在六月份的常規(guī)訓練活動中，我班幼兒的表現(xiàn)也不錯，孩子們的自理能力都比較強，能自己的事情自己做，并體驗到了自己是班級的主人，啥事自己做，并從做中獲得了成功的喜悅。為幼兒創(chuàng)設一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責任。養(yǎng)成他們良好的學習習慣，與活潑開朗的性格。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)兒童的興趣。 二、教育教學方面 認真學習幼兒園新《綱要》及《走進新教材》，全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。 我們一方面在日常生活中特別留意他，對他嚴格要求，另一方面也及時地表揚他，上課肯動腦筋，思維活躍。如何保持良好的常規(guī)，保證各項活動順利地開展，這是我們在開學初就思考的問題。 、精力還不夠，對幼兒在區(qū)域活動時的指導也不夠深入。參與到小孩子的活動中來，增強家長與孩子一起交流 .溝通的機會。 ，向家長宣傳科學的育兒知識。 (八 ).高薪聘請英語專業(yè)教師 為結合雙語教學，培養(yǎng)幼兒學英語的興趣，教會孩子純正的英語，我校高薪聘請外教，每周為我班幼兒上一節(jié)課，讓幼兒感到能用外語交談，學習外語是一件很自豪、很有樂趣的事。 .順數(shù)和倒數(shù)的排列及單數(shù)與雙數(shù)的含義。如：講一件事情要講清人物 .時間、地點、經(jīng)過、結果 。為銜接幼兒園與小學打下基礎。 。 ，了解作品內(nèi)容，感受文學作品的美。 ，喜歡和同伴一起參加與藝術活動，享受集體藝術活動的快樂等。 .好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。能大膽地用繪畫 .制作 .舞蹈 .樂器 .語言等方式表達自己的感受和體驗，學會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。 ，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。 ，學習多途徑收集有效信息。 ，產(chǎn)生入學愿望。 ，學習認真 .努力地完成活動，在活動中表現(xiàn)出自信和責任感。 ，體驗并認識人與 人相互交流 .合作 .溝通關愛的中要和快樂，樂于與人交流。 ，活動前明確要求，活動中時時檢查、提醒，結束時小節(jié)評價幼兒專心聽講的表現(xiàn)。具有初步的安全意識和自我保護意識。 、褲子、鞋子，自己整理被褥，學會基本的值日生工作。 (一 ).健康方面 。我們積極引導教育，幫助幼 兒慢慢克服這些不良習慣，現(xiàn)在每個幼兒都能獨立進餐，不挑食，不偏食，不剩飯。并教幼兒學會自理，進行自我服務，按時給幼兒喂藥等，精心呵護他們。學習習慣有很大的提高，上課時有一定的紀律性，舉手比較積極，但坐姿要加強培養(yǎng)。先總結如下 : 一、幼兒基本 情況分析 我班共有 43 名幼兒，男生多，女生少。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質(zhì)，積極地進行專題研究，積極地參與各種競 賽學習活動，力求把日后的工作做得更好 ! 第二篇：幼兒園大班班級優(yōu)秀總結 幼兒園大班班級總結 隨著新年鐘聲的敲響，本學期的工作又將告一段落，在展望新的一年的同時，回顧和總結自己所做的工作是非常重要的 .在本學期的工作中，我既有因成功感到高興，又有因工作中的不足感到遺憾。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。 總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系，使記錄得到較好的結果，真正的幫助到幼兒。 使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。 (三 )安全工作 安全工作是最重要的工作之一。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。 做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。 (二 )保育工作 在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。 在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真領會了新《綱要》精神。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。 大班上學期工作總結 5 (一 )教育工作 在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關鍵就是要上好課。第四，品德教育，在幼兒的日常生活中，要隨時關注品德教育的隨機性，幼兒在一日常生活中，吃飯，入廁，洗手，睡