【正文】 “彎彎繞繞”、“小鬼顯身手”的主題活動。 、系鞋帶。 四月： 每月重點：中段家長半日活動開放。 三月： 每月重點：慶?！叭恕眿D女節(jié)，開展●慶三八●活動。 ，更新家長的教育觀念。 “家園信息欄”中，經常刊登一些能體現(xiàn)我們工作最新理念的文章或做法，讓家長了解我們的思想和理念，以便更好的與家長溝通，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑。 (五 )家園工作方面： 家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。認真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件，樹立安全意識 。在本期我希望能通過各種教育活動及日常生活中的不斷提醒讓幼兒養(yǎng)成有禮貌、有紀律的好習慣，能做到禮貌地跟別人打招呼、上課時紀律性強、不亂扔玩具、不跟小朋友打鬧的文明幼兒，并對那些自理能力相對較弱的幼兒給予幫助。如開展氣象臺、觀察角等活動。 ，力求做到充分的準備每一堂課，寫好每一堂課的教案 ,讓幼兒在快樂的氛圍中學習，同時做好經驗總結，并要努力地提高自身素質，以提高我們的教學質 (二 )衛(wèi)生保健工作： 做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。 ，教給幼兒一些自我保護的方法，提高活動質量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強體質?，F(xiàn)在從以下幾個方面來開展本學期的班務工作： 二、工作重點及措施 (一 )保教工作方面： ，保證進餐、午睡質量，做好生活護理工作。特別在語言講述上，膽量和自信心及表現(xiàn)的 欲望增強了，但在語言的連貫性講述方面較欠缺 。本文是第一范文網為大家整理的幼兒園中班下學期班務計劃參考范本。 六、特殊幼兒護理： 在日常生活中進行個別教育，針對不同幼兒的特點和發(fā)展，進行個別教育 。 定期更換家幼園地，每期向家長宣傳“衛(wèi)生保健”“安全小常識”“教育文摘”等內容，貼近家長的需要，具有家庭教育指導的作用，體現(xiàn)班級特色。 五、家長工作： 幼兒連續(xù) 3 日未到園進行電訪，一周未到園進行家訪，了解原因 。 自然角根據春季特征，種植植物供幼兒觀察，并根據不同年齡段作出觀察記錄，并收集好相關的資料和圖片。在培養(yǎng)的過程中，要求老師、阿姨蹲下來與小朋友說話、說普通話 。 根據我班的教育特色、幼兒年齡特點、教學目標、季節(jié)特征等內容，與幼兒一起，利用廢舊材料，創(chuàng)設出能夠與幼兒對話的物質環(huán)境 。 (3)、通過英語游戲活動，培養(yǎng)幼兒對認識不同民族的文化，從小懂得各民族風俗習慣的道理。在活動中，觀察孩子的情況，以便生成新的活動，更有利于孩子的發(fā)展 。 三、教育教學： 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)，有良好的秩序感，為開展教育教學打好基礎 。 大小便會主動上廁所，養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的衛(wèi)生習慣 。(班級教學中開展安全教育活動 (每月一次 )，增加幼兒的安全知識，提高幼兒安全、自我保護意識。 讓孩子學會自我保護。 戶外活動時，有組織、有目的地開展戶外活動，以免幼兒因為瘋打而 發(fā)生安全事故 。學期末會報活動?；顒雍竽苁帐啊⒄砦锲?。 幫助幼兒養(yǎng)成正確洗手的習慣，并自覺在餐前便后洗手。 召開家長會，向家長介紹中班幼兒的年齡特點及本字期的教學內容與家長配合的事項。 本學期還要完成組織、發(fā)動家長撰寫家教文章的工作。家庭聯(lián)誼活動可又家長牽頭組織?? 但同時我們還要看到，我班家長參與來園助教的不多、對幼兒園教育理念理解的也有限。重點為豐富幼兒舞蹈語匯、肢體表現(xiàn)能力、唱歌等方面 五、共同參與，家園共育，充分挖掘家長資源。在音樂特色教育方面，我們將在時間不夠充裕的情況下，可考慮開展有關音樂方面的主題活動，根據音樂課題的計劃開展有特色、形式多樣的音樂活動，讓孩子主動參與成為真正的音樂玩家。雙語教育：加強日常英語活動的開展，提高帶班教師英語水平和配班能力。教師都要努力提高教育實踐及理論學習的能力，要善于與同事、與同行、與領導、與家長進行交流反思，爭取做一名反思型、研究型的教師。同時通過全班每個孩子都參與的文藝節(jié)目表演，提高孩子的表現(xiàn)能力，增加幼兒舞蹈語匯及身體的協(xié)調能力，提高幼兒的音樂素養(yǎng)。 一、把握契機，緊抓重點，促進教師及孩子的成長。 4 每日向家長反饋幼兒當天在園。 3 抓好區(qū)角的活動和管理。 2 全面復習課程 。 十二月份 1 開展游園活動，歡度“圣誕節(jié)” 。 4 總結十月份的教學工作。 5 總結九月份的教學工作。 三月工作計劃 九月份 1 穩(wěn)定新生的情緒，認他們喜歡上幼兒園并交上好朋友 。我們采取以下措施： (1)多與幼兒進行有效交談，在談話的過程中讓幼兒學會如何去聽懂對方的話，弄清要了解的狀況，清楚自己說話的時機，用自己的傾聽行為去影響、引導幼兒 。 3 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的動手操作潛力，本班制定了一冊“手工”課程，孩子對手工很有興趣，本學期我們還將在折紙的同時家一些撕貼、涂色等。加強幼兒自理潛力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。有了小班一年的基礎，幼兒在學習和生活上都有必須的進步，大部分幼兒已經養(yǎng)成了良好的行為習慣：對人有禮貌，語言表達潛力、與人交往的潛力、生活自理的潛力以及動手操作潛力都有較大的進步。 幼兒園中班班務計劃 3 悠閑的暑期生活結束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。 六、主題活動安排 本學期將繼續(xù)實施由浙江教育出版的幼兒園體驗、探究、交往課程，該課程從幼兒活動方式的視角出發(fā)，以幼兒為本的理念，提出體驗、探究、交往為一體的活動模式，并以此為立足點，精心地設計和編制教材，為當今幼兒教育改革又樹立了一種新的理論與實踐緊密結合的典范。但在配合幼兒園、班級工作需要方面，家長們還是比較積極的。能識別常見的防毒、防交通事故等安全標志加強日常清潔和消毒工作，在工作中要嚴格的按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。 通過分享閱讀，培養(yǎng)幼 兒的獨立閱讀能力。知道美術作品能反映現(xiàn)實生活和人的思想感情。 關心社區(qū)生 活，主動與人交往，愿意了解社會生活。具有一定的集體意識。 能較熟練到聽各種口令和信號做出相應的動作 。這學期我們將加強孩子的學習，除了讓孩子快樂的學習，還將培養(yǎng)幼兒主動、專心的進行數學操作活動，并與能安靜地傾聽老師和同伴的講話，學習講述自己的操作活動的過程，按照要求檢查自己活動的能力。學習并喜歡用自己的符號進行書寫等。 早期閱讀、書寫：分享閱讀是我園的特色課程，我班從小班開始就有這一門課程，通過三學期的學習，孩子們在閱讀方面有了很明顯的變化和進步。 語言方面： 談話活動：會用輪流的方式交談，并能集中注意力耐心傾聽別人談話，不搶著講，不亂插嘴。 逐步 養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也輕的習慣。 能自己穿脫衣服、鞋襪，并整理好放在指定的地方。 能安靜進餐，保持桌面、地面清潔，學會收拾殘渣及餐具，飯后用正確的方法漱口、擦嘴。我們還要培養(yǎng)幼兒的動作操作能力、手腦并用及社會教育，來更好地開發(fā)幼兒的智力，努力使幼兒的積極性和主動性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展，促使每個幼兒各方面都能協(xié)調發(fā)展。關注幼兒社會性的發(fā)展，促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成。本學期，我們將在如何把握規(guī)則與自由合作適度方面做努力，創(chuàng)設既寬松、愉悅、又相互尊重、遵守一定規(guī)則、有序的學習、生活的環(huán)境，使幼兒 在原有基礎上得到全面發(fā)展，讓孩子真正成為我們共同的驕傲 !我們根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃。由于個別幼兒的月份較小，故幼兒的學習認知水平存在著較大的差異性。許老師被分到了其他班級，陳丹老師被分到了我們班。 (2)對幼兒進行結束考核工作。 (2)實施《有趣的生肖》主題，進行環(huán)境布置。 (3)開展表演游戲，提高表演游戲水平。參加園內創(chuàng)造性游戲研討活動。 (2)開展主題活動《特別的我》并進行環(huán)境布置，設計并進行慶國慶活動，進行適當布置。 六、自我提高 (1)多閱讀，開拓眼界，提高業(yè)務水平。 (1)每天堅持用微笑直接 迎接每一位幼兒家長，用耐心、細心、愛心貫穿我們的家園工作。如學習有的小朋友上課積極動腦，學習有的小朋友樂于助人，學習有的小朋友會控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣，學習有的小朋友生活習慣好等等。在教學活動中，創(chuàng)設機會讓孩子表現(xiàn)自我，閱讀與講述作為本學期的重點，通過這一紐帶為幼兒的全面發(fā)展打下基礎。文學作品、典型的生活事例介紹給他們，讓他們在聽聽想想說說做做中領悟到一些道理，同時提高文學表達能力。 五、環(huán)境教育 (1)創(chuàng)設良好的人文環(huán)境。 社會活動中：引導幼兒參加各種集體活動，體驗與教師、同伴等共同生活的樂趣，支持幼兒自主地選擇、計劃活動，鼓勵他們通過多方面的努力解決問題，不輕易放棄克服困難的嘗試。 我們一定要做到“踏實、扎實、三勤、四心”，有任務及早行動，有問題及時處理，三位老師密切協(xié)作，與家長密切聯(lián)系，協(xié)調好各方面的關系，以保證做好班務工作。 三、保育工作： (1)嚴格遵守園內規(guī)章制度與時間安排，結合全園性活動開展好班內各項活動，時時不忘安全教育，增強幼兒的安全意識。 幼兒園中班班務計劃匯總 5 篇 第二篇：幼兒園中班班務計劃匯總 為讓幼兒有一個良好的學習環(huán)境，教師做好計劃是少不了的。 四本學期工作重點 九月份：穩(wěn)定幼兒情緒，教幼兒認識自己的物品 。在成人提示下按時進餐、午睡、活動。 積極與家長交流幼兒在園、在家表現(xiàn)，商討教育孩子的好方法。 六、其他大型活動 編排早操 春游 “三八”年級組“我愛媽媽”親子活動 四月“國際象棋月”競 賽活動 慶“五一”家庭親子環(huán)保制作比賽 “六一”十周年園慶系列活動 幼兒園中班班務計劃 5 現(xiàn)根據本班的實際情況，制定班務計劃如下： 一、班級情況分析 (一 )幼兒情況 本班原有幼兒 30 人，這學期有 5 名新生插班，有 25 名下學期留下的老生，平均年齡在 4 歲左右。 在本學期，我們將鼓勵家長走進我們的課程，展現(xiàn)自己的才藝。 在上學期，我班家長都能積極參與幼兒園的教育活動中來，他們熱烈地進行探討，熱情地參與親子制作，主動地為幼兒園班級的各項大型活動出謀劃策、積極配合輔導。 四、不斷探索，努力鉆研，建構班級教育特色。 三、面對不足，認真調整，改進班級工作。 將全語文教育、數學教育、雙語教育等我園的特色教育貫穿于一日生活之中。 二、交流互動，反思成長，深化落實園本課程理念。 根據這一學期的特殊情況，需要教師擁有較高的專業(yè)技能，去迎接園慶的文藝表演、評估時高標準的環(huán)境創(chuàng)設，同時也需要孩子積極參 與到環(huán)境布置和文藝表演中來，因為教師所有的設計都是由孩子來體現(xiàn)。 幼兒園中班班務計劃 4 幼兒園中班下學期班務工作計劃本學期是一個非常特殊的學期，任務很艱巨，工作很繁多。 五、家長工作 做好家長工作，提高家園共育的效果： 1 認真填寫《 家園聯(lián)系手冊》，使其充分發(fā)揮橋梁作用 。 3 召開期末家長會。 2 師生共同創(chuàng)設環(huán)境 。 十一月份 1 抓好幼兒的保暖工作 。 十月份 1 開展“國慶節(jié)”的專題活動 。 2 抓好本班的活動、課間常規(guī) 。 (2)帶給傾聽的機會，播放音像作品，讓幼兒安靜地傾聽 。技能訓練 。 二、教育教學工作 1 繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，常規(guī)的好壞直接影響教學次序，從而影響到孩子的發(fā)展。本學期將在培養(yǎng)幼兒 喜歡上幼兒園的基礎上認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進一步培養(yǎng)孩子的自我服務潛力、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到很好的發(fā)展。本學期為幼兒帶給安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。 該課程本學期有五大主題，分別是“鼻子和氣味”、“爬呀爬”、“跳舞的樹葉”、“軟和硬”、“小花布”。學期初我們將召開家長會，向家長介紹我園本學期的情況及活動安排，取得家長的信任與支持，為以后工作的正常開展作好鋪墊。給幼兒提供一介清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，保證班級幼兒的出勤律，提高工作質量。 通過數學啟蒙活動，培養(yǎng)幼兒的抽象邏輯思維和空間方位等。 特色活動教育方面： 通過每周、周的下午進行分享閱讀活動