教師思想作風整頓學習心得體會-wenkub.com
2025-04-12 06:55 本頁面
【正文】 總之，在今后的工作中，我將更加努力，使自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平都得到進一步提高。吃苦在前，享受在后，在工作中起帶頭作用，時刻不忘作為黨員的義務(wù)和責任，在工作中絕對服從 領(lǐng)導安排，不存在拈輕怕重的現(xiàn)象，在精神狀態(tài)及工作責任心方面永遠保持旺盛的進取心和上進心。我們不能只在乎待遇和薪金，盡管有部分人在某些行業(yè)暴發(fā)，但是我們應(yīng)當 正確的看待這些問題，不能盲目的攀比，正確的把握這個尺度。他的必要性體現(xiàn)在能挽救我們的教育 事業(yè)，能扭轉(zhuǎn)我們教師的思想認識。再如在工作中雖然能積 極參與教育改革，但是改革步伐不大，缺少足夠的自信等。 第五篇：教師思想紀律作風整頓學習心得體會 教師思想紀律作風整頓學習心得體會： 通過第二階段教師思想紀律作風整頓的學習，我的思想又進行了一次洗禮，更加堅定了奉獻教育事業(yè)的信心。在今后工作中，堅持從實際出發(fā)，實事求是的思想路線，時刻牢記黨的宗旨，做敢于負責的模范，做善于團結(jié)的模范，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎實實辦事，努力做出榜樣，發(fā)揚無私奉獻的精神。我要更深入地學習理論，采用報刊，網(wǎng)絡(luò)，聽專家點評等各種手段，豐富自己，武裝頭腦。在單位積極和同事們交流，學習他人的長處，彌補自己的不足。 二、下一步的整改措施及整改時限 通過這次學習實踐活動，我認真反思了自己的不足，特制定以下整改措施： 樹立發(fā)展的理念，做解放思想的排頭兵。心太急，教學的方法還是單一，不能激發(fā)學生的興趣，更談不上創(chuàng)新；自己的理論及專業(yè)知識，還不能達到學生的需求，或者對現(xiàn)在的孩子心理認識不夠，沒有明確他們所需。 新課改理念的貫徹不夠深入，課堂教學藝術(shù)有待提高?？傆X得自己盡全力乃至犧牲一切，搞好教育教學，學生看得到，家長看得到，領(lǐng)導看得到。思想上，我雖然能關(guān)心時事，關(guān)心國家大事，積極參加學校組織的一切學習活動，但 除了這些外，我不會主動去翻閱關(guān)于馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的書籍，不會主動去學習教育方面的一些基本知識，很少瀏覽黨建網(wǎng)站等。我將按照這次作風整頓的要求，嚴格要求自己，用自己的良好形象為自己的教書生涯開一個好頭。作為一名教師，我將牢固樹立“ 一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”教育理念，把一顆忠心獻給學校，一顆愛心獻給學生，一顆癡心獻給教育，一顆信心留給自己。通過學習，使我有了這樣一個觀念：黨和人民交給你一個崗位，不是用它來行使權(quán)力的，而是用它來服務(wù)社會、奉獻社會的。 二、立足崗位，樹立奉獻理念。理想和信念是一個人思想和行動的方向、前進的動力。服從領(lǐng)導、團結(jié)同志、忠于職守、遵守法紀，為人師表，在政治上與黨保持高度一致。 三、在執(zhí)行紀律上我個人認為沒有什么問題，我嚴格要求自己的考勤，沒有特殊事情一般不請假，不早退，不曠勤，堅持在崗。 二、我在思想上存在的問題是：對黨的 教育事業(yè)的重要性認識不夠，對教育事業(yè)的美好前景也有些迷茫，是教育事業(yè)養(yǎng)活了教師，還是教師養(yǎng)活了教育，在日新月異的商品經(jīng)濟大潮沖擊中，思想不免有些活躍，看著別人能夠很風光、很體面的時候，總是自嘆不如，與同學聚會時總感到囊中羞澀 ,不能很好的處理事業(yè)和家庭的關(guān)系，不能夠大刀闊斧的干工作，總認為自自己沒出息 ,這樣的認識會影響到到自己的工作 ,思想不端正 ,就不能很好的干工作 ,不能放開心干工作 ,不能放寬心的干工作。 第三篇：教師思想作風整頓學習心得體會 教師思想作風整頓學習心得體會 蔣家溝初小 楊國維 為了進一步提高干部隊伍的整體素質(zhì)，切實解決干部作風中存在的突出問題，按照教育局作風整頓的統(tǒng)一安排，通過近一階段的認真學習，本人就此次思想作風整頓活動獲得了以下心得體會。在今后工作中，堅持從實際出發(fā)，實事求是
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