【正文】 生活中不是沒(méi)有幸福，只是幸福一點(diǎn)一點(diǎn)地從我們手中溜走了。只是我們目光殺炬，看到的盡是痛苦和憂傷。他還在繼續(xù)。祖母對(duì)她說(shuō)：“你母親能跑到街口追你，就說(shuō)明她愛(ài)你，這就是一種幸福。他從此仇恨母親。偶然間看了一篇文章，只是一眼；便吸引了我的目光 —— 《幸福儲(chǔ)存罐》。幸好書(shū)中詳細(xì)地幫我們列出了應(yīng)對(duì)方法，以至于讓我不斷改正不足。比方說(shuō)有一次家里來(lái)客人，我禮貌地打招呼，又給客人端水果，阿姨便沖我媽夸道：“你家閨女真懂事！”我被 夸得喜滋滋的，沒(méi)想到老媽立即回應(yīng)道：“乖有什么用，看看你家兒子，學(xué)習(xí)成績(jī)好，平時(shí)就喜歡學(xué)習(xí)，哪像我家的，整天就知道玩??”這一番話說(shuō)得我心里很不是滋味，更讓我在客人面前顏面掃盡。我漸漸開(kāi)始明白，不去追逐，不去奮斗的 夢(mèng)想只是“夢(mèng)”而已。只有去追，夢(mèng)想才是真正的夢(mèng)想?。? 閉上書(shū)，對(duì)照自己，不禁感到羞愧難當(dāng)，我也曾懷揣著自己的“作家夢(mèng)”，定下每天寫(xiě) 500 字文章的目標(biāo)，而后卻總是做不到，還拿諸如“今天遲了，明天再補(bǔ)上；今天累了，休息一天；今天??”這樣的借口來(lái)自我原諒。山村女孩羅圓圓，父親因病去世，母親離家出走，一直杳無(wú)音信，跟著年邁的爺爺生活。同學(xué)們不但學(xué)會(huì)了制作疊陀螺，還勇于創(chuàng)新，改造了更有戰(zhàn)斗力的陀螺，從此，校園里充滿(mǎn)著歡樂(lè)。 我還想起在學(xué)校斗陀螺時(shí)的情形。有時(shí)候是吃的，有時(shí)候是玩的，還有時(shí)候是自己制作的手工。當(dāng)他們用夸張的表情表演口水直流 三千尺的樣子時(shí)，我的心里比吃蜜還甜。這個(gè)故事主要講的是三個(gè)和尚來(lái)到一個(gè)人情淡漠的村莊用石頭煮湯喝，村民們都很好奇石頭怎么能煮出好湯？于是在三個(gè)和尚的引導(dǎo)下，有了鍋、鹽、胡椒粉、蘿卜??最終他們一起歡宴，一起講故事，一起唱歌，他們感受到很久很久沒(méi)有過(guò)的幸福。 這是只幸福的鴨子，這是只樂(lè)觀的鴨子。每天都要早起，但它卻認(rèn)為能逗主人開(kāi)心是一種幸福。小伙伴們，晚安！永遠(yuǎn)向前看！ 幸福讀后感作文 400 字篇 6 今年暑假，我讀了一本很好的書(shū) —— 《幸福的鴨子》，這本書(shū)使我受益匪淺。它像會(huì)傾聽(tīng)音樂(lè)的耳朵一樣，需要不斷地訓(xùn)練。你取得了一點(diǎn)成功，還沒(méi)容得樂(lè)出聲來(lái)，所有關(guān)切著你的人一起說(shuō)，別驕傲！你沉浸在歡快中的時(shí)候，自己不停地對(duì)自己說(shuō)：“千萬(wàn)不可太高興，苦難也許馬上就要降臨??”小伙伴們是不是有同樣的一個(gè)經(jīng)歷呢？生活的艱辛讓很多的人不再相信幸福的發(fā)生，甚至對(duì)于幸福的到來(lái)有一種莫名的恐懼！是的，就是恐懼！也許有小伙伴會(huì)說(shuō)怎么會(huì)有幸?？謶帜兀磕闶遣皇菚?huì)想是不 是幸福來(lái)的太快了？這是屬于我的嗎？像夢(mèng)一樣！ 享受幸福是需要學(xué)習(xí)的，當(dāng)幸福即將來(lái)臨的時(shí)刻需要提醒。幸福，我們的幸福就是能坐在寬敞的教室里讀書(shū)寫(xiě)字，在校園文化的熏陶下成長(zhǎng)，讀著《中華文化經(jīng)典導(dǎo)讀》，背著荷花池小學(xué)禮儀三字經(jīng)，學(xué)文化，學(xué)做人，快樂(lè)成長(zhǎng)?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展讓中國(guó)令全世界矚目，稱(chēng)為屹立在東方的一顆璀璨的明珠。 讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)，我感受到身邊處處都有幸福，幸福把我們團(tuán)團(tuán)包圍著。以前，我總感覺(jué)自己的幸福不夠，我很不知足。 我非常喜歡麻花兒，因?yàn)樗屛叶昧诵腋＞驮谧约?的生活當(dāng)中，一棵大樹(shù)是你傾訴的對(duì)象，一只歌唱的鳥(niǎo)兒聽(tīng)在你的頭上，都可以讓我們覺(jué)得幸福在身旁，你可以隨時(shí)隨地的感觸到它。 最近，我看完 了《幸福的鴨子》這本書(shū)，是楊紅櫻阿姨編寫(xiě)的，里面的主人公是一只幸?？鞓?lè)的鴨子 —— 麻花兒，她非常的樂(lè)觀，對(duì)未來(lái)的每一天都充滿(mǎn)了希望?！贝藭r(shí)，我的心里洋溢出一種從所未有的感覺(jué)，那就是幸福。我想人是我撞的，而他人卻扶起了那位了那位小妹妹。” 讀了《幸福是什么》，我好像就是文中的那三個(gè)小伙子，一直對(duì)自己的未來(lái)和幸福一無(wú)所知，但那三個(gè)小伙子用自己的雙手找到了幸福，他們明白了幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。牧童問(wèn)：“什么是幸福？”智慧姑娘要他們自己去弄個(gè)明白，十年后再到這里相見(jiàn)。最后他總結(jié)，災(zāi)難只會(huì)讓我們勇敢面對(duì)未來(lái)！ 是的， xx“ ”大地震擊碎了所有災(zāi)民的心，他們永遠(yuǎn)會(huì)記住失去親人的悲痛，失去家園的寒冷。因?yàn)樗靼祝约簱碛辛颂嗵?，媽媽的呵護(hù)，爸爸的關(guān)心，老師的教育，朋友的真誠(chéng)。 第五篇：幸福讀后感作文 400 字集錦 精選幸福讀后感作文 400 字集錦十篇 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。 若是人生承擔(dān)不了這么沉重的的幸福，就不要輕易說(shuō)出“幸福”這么沉重的 字句。 小時(shí)候總會(huì)幻想，自己變成了一位公主，有穿不盡的漂亮衣服，數(shù)不清的玩具，想要什么就有什么，當(dāng)然這只是純粹的幻想，事實(shí)上發(fā)這些事情根本不可能發(fā)生 ，或者說(shuō)這只是幻想中的幸福。比如，在逗患有老年癡呆癥的外公開(kāi)心時(shí)，雖然有點(diǎn)累，但她覺(jué)得很幸福；在見(jiàn)證笑貓成功跳過(guò)荷花池后，她感到無(wú) 比快樂(lè)?? 讀到這兒，我不由得思考：幸福是什么？它應(yīng)該是當(dāng)你饑腸轆轆時(shí)，手里有一碗清甜的粥；是當(dāng)你口渴難耐時(shí)，手里有一杯清涼的水；是當(dāng)你孤立無(wú)援時(shí)，有一雙溫暖的手?? 讀著讀著，我不由得想到了自己，平時(shí)得到一只金絲雀就想再得到一只蝴蝶，剛得到一塊七巧板就想再得到一桶積木??總之我得到一樣?xùn)|西后，還不滿(mǎn)足，還想得到其他東西，現(xiàn)在想起來(lái)還真難為情。 幸福讀后感作文 400 字 篇 4 我的書(shū)柜中放了許多楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)，如《淘氣包馬小跳》、《非常女生》、《非常媽媽》等。當(dāng)人們?yōu)槲镔|(zhì)利益而勞碌時(shí)，生活會(huì)變得喧囂和忙碌，往往只重視物質(zhì)結(jié)果，而忘了在獲得物質(zhì)的過(guò)程中的人生樂(lè)趣。 是的，人生的意義，就在于幸福。此刻，我讀了這本書(shū)后很受啟發(fā)，幸福就在我們身邊，之所以我們一向沒(méi)有找到它，是因?yàn)槲覀円幌驔](méi)有持續(xù)樂(lè)觀的心態(tài)。聽(tīng)著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂(lè)歌聲，每個(gè)人心中的幸福，都在這個(gè)荷花盛開(kāi)的夏天，慢慢地長(zhǎng)大?? 麻花兒是一只時(shí)時(shí)刻刻都有幸福感的鴨子，她有一顆感恩的心，心中充滿(mǎn)了生活智慧，她能從每一天平凡的生活中感受到幸福? ? 以前孤孤單單、魂不守舍的阿空從城堡里走出來(lái)，來(lái)到桃鄉(xiāng)后，見(jiàn)到馬小跳、笑貓和麻花兒，他們快樂(lè)、幸福的情緒感染了他，他此次不再孤獨(dú)，也不再憂傷。你說(shuō)，這樣的一只鴨子，能不會(huì)有好的回報(bào)嗎？所以黑鴨子喜歡上她，就是對(duì)麻花兒的回報(bào)。它這樣做是因?yàn)榻o別人帶來(lái)快樂(lè)，麻花兒自己也能從中體會(huì)到快樂(lè)，這就是幸福的秘訣！ 麻花兒喜歡一只黑鴨子，她天天 晚上都會(huì)繞道去看他，但是那只黑鴨子忘不了去年冬天那只展翅高飛的野鴨。這本書(shū)主要講一只叫“麻花兒 ”的女鴨子的幸福生活。 你想想如果你早晨不開(kāi)新你一天都不開(kāi)新，所以 我們每一天都要用快樂(lè)的情緒應(yīng)對(duì)生活。我是說(shuō)農(nóng)村是個(gè)廣闊的天地，是真正的大自然，對(duì)你們城市的孩子來(lái)說(shuō)是最好的大課堂，所以你們要好好珍惜這次機(jī)會(huì)。麻花的幸福仿佛沒(méi)有邊界。這幾天我喜歡上了一本書(shū)，它的名字叫，里面有一個(gè)快樂(lè)溫馨的故事深深地吸引了我，這個(gè)故事就是。 在街道，在社區(qū)，在公園，到處都可以看到可喜的現(xiàn)象，人們的文化娛樂(lè)生活也在不斷的提高，打球、下棋、看書(shū)、唱歌??人們的文化素質(zhì)和身體素質(zhì)都提高了，過(guò)著和諧、幸福、安康的生活。 我們享受著國(guó)家九年制義務(wù)教育，不花錢(qián)就可以輕輕松松的上學(xué)，學(xué)費(fèi)則全是國(guó)家出，既然有這么好的學(xué)習(xí)條件，那我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào) 校祖國(guó)，建設(shè)更加幸福的中國(guó)。在現(xiàn)實(shí)生活中又有多少人能真正做到這一點(diǎn)？這個(gè)答案無(wú)人知曉。它懂得從中尋找快樂(lè)，尋找幸福。 讀完這本書(shū)我被麻花深深的打動(dòng)了。不要等到失去了才知道珍惜。” 是啊，是不知道?！彼龖z愛(ài)地?fù)崮χ业念^，提醒著我。一句再平常不過(guò)的話，卻讓我紅了眼眶，我應(yīng)付了她一句，轉(zhuǎn)身進(jìn)了安檢。 幸福讀后感作文 400 字篇 6 常常會(huì)嫌爸媽太羅嗦，從朦朧的記憶里尋找，我在很小的時(shí)候就不斷的嫌爸媽太煩。又過(guò)了一段時(shí)間，班主任來(lái)到汪明慈的家，才知道汪明慈其實(shí)是在用奔跑的方式承擔(dān)一種責(zé)任。文中的汪明慈家庭經(jīng)濟(jì)困難、當(dāng)時(shí)天氣也很冷，可他沒(méi)有停止奔跑，而是以比以往更加執(zhí)著的態(tài)度來(lái)往于鄉(xiāng)間小路上，班主任認(rèn)為他的這種精神非常值得學(xué)習(xí) —— 有了強(qiáng)健的體魄才能有更大的精力投入到學(xué)習(xí)中去。 《奔跑的幸?！分杏幸黄恼拢小镀疵伞?，其實(shí)我身邊也有這么一位拼命三郎 —— 張宇。讓我們像麻花兒一樣，有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被幸福所感動(dòng)的心，讓我們心中充滿(mǎn)幸福與快樂(lè)。因?yàn)橛袨觚數(shù)膸兔Γ员緛?lái)要一天才能完成的工作，兩三個(gè)小時(shí)就能完成?！北緛?lái)是一則笑話，但是當(dāng)你仔細(xì)想想這句話，就不難發(fā)現(xiàn)，這，其實(shí)也是一種幸福啊！所以，讓我們享受平凡中的幸福，提醒幸福，珍惜幸福，快快樂(lè)樂(lè)的活下去吧！ 幸福讀后感作文 400 字篇 4 一輩子只當(dāng)一次父母，給孩子一個(gè)更加優(yōu)秀的機(jī)會(huì)！感恩您關(guān)注全優(yōu)教育，愿您把這種愛(ài)心傳遞下去，分享給更多有需要的父母！ 在全優(yōu)，時(shí)刻與優(yōu)秀同行！最近我看了笑貓日記里的幸福的鴨子。我被確診闌尾炎時(shí)媽媽都快哭了。作者在書(shū)中說(shuō)“當(dāng)我們一無(wú)所有的時(shí)候 ，我們很幸福因?yàn)槲覀兒芙】担划?dāng)我們不再享有健康的時(shí)候，那些勇敢的人依舊會(huì)笑著說(shuō)我很幸福，因?yàn)槲矣幸活w健康的心；甚至我們連心也不存在的時(shí)候，那些宇宙最優(yōu)秀的分子會(huì)對(duì)宇宙大聲說(shuō)，我很幸福，因?yàn)槲以?jīng)生活過(guò)。看得見(jiàn)的恐懼和看不見(jiàn)的恐懼始終像烏鴉盤(pán)旋在頭頂。 幸福讀后感作文 400 字篇 3 我們大家都渴望幸福，但有時(shí)，卻不懂得珍惜來(lái)之不易的幸福。老師的關(guān)懷激勵(lì)著汪明慈，他的學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸往上攀登。我們也要學(xué)習(xí)他的那種永不放棄的精神，永遠(yuǎn)握著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。 江奇右手天生就是一團(tuán)肉疙瘩，但他毫不氣餒，克服重重困難，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的跑步比賽中取得了第一、第二名的好成績(jī)。”我覺(jué)得幸福是給別人帶來(lái)快樂(lè)，我要努力地學(xué)習(xí)爭(zhēng)取得高分讓媽媽高興；母親節(jié)時(shí)給媽媽送束花，祝福媽媽節(jié)日快樂(lè)?！钡诙€(gè)少年說(shuō)：“我在火車(chē)、輪船做過(guò)工作，還做過(guò)消防員 和花匠。孩子們不解地問(wèn)：“幸福是什么？” 智慧女兒說(shuō)：“那需要你們自己去弄明白，十年后你們?cè)谶@口井邊再相聚。彼林。 各行各業(yè)每個(gè)人都有不同的幸福，我 們的幸福就是能坐在寬敞的教室里讀書(shū)寫(xiě)字，在校園文化的熏陶下成長(zhǎng)，讀著《中華文化經(jīng)典導(dǎo)讀》，背著荷花池小學(xué)禮儀三字經(jīng)，學(xué)文化，學(xué)做人，快樂(lè)成長(zhǎng)。現(xiàn)在電腦、數(shù)字電視都到家了，在家就能感受信息給我們帶來(lái)的便捷。 幸福讀后感作文 400 字篇 6 幸福在哪里呀？幸福在哪里？幸福在我們每個(gè)人的心里。當(dāng)人們?yōu)槲镔|(zhì)利益而勞碌時(shí)，生活會(huì)變得喧囂和忙碌，往往只重視物質(zhì)結(jié)果，而忘了在獲得物質(zhì)的過(guò)程中的人生樂(lè)趣。 是的，人生的意義，就在于幸福。比如，在逗患有老年癡呆癥的外公開(kāi)心時(shí)，雖然有點(diǎn)累，但她覺(jué)得很幸福；在見(jiàn)證笑貓成功跳過(guò)荷花池后，她感到無(wú)比快樂(lè)?? 讀到這兒，我不由得思考：幸福是什么？ 它應(yīng)該是當(dāng)你饑腸轆轆時(shí)，手里有一碗清甜的粥；是當(dāng)你口渴難耐時(shí)，手里有一杯清涼的水；是當(dāng)你孤立無(wú)援時(shí)，有一雙溫暖的手?? 讀著讀著，我不由得想到了自己，平時(shí)得到一只金絲雀就想再得到一只蝴蝶，剛得到一塊七巧板就想再得到一桶積木??總之我得到一樣?xùn)|西后，還不滿(mǎn)足，還想得到其他東西，現(xiàn)在想起來(lái)還真難為情。 幸福讀后感作文 400 字篇 4 我的書(shū)柜中放了許多楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)，如《淘 氣包馬小跳》、《非常女生》、《非常媽媽》等。笑貓和托托在一整個(gè)上午都陪著鴨子 麻花兒。這是一本搞笑的書(shū)。知道我生病，許多親朋好友都打電話來(lái)問(wèn)候我。” 原來(lái)，幸福這么簡(jiǎn)單！ 那對(duì)我來(lái)說(shuō)，什么是幸福 呢？那就是在我生病的時(shí)候，家人給我的溫暖?！钡拇_，假如我們?cè)谌松兄豢吹骄薮蟮目嚯y，那我們的人生將是多么的灰暗。其實(shí)，我們