【正文】 要知道在任何時(shí)候，任何情況下，幸福都會(huì)存在的，如果我們每一個(gè)人都以樂觀 的態(tài)度對(duì)待人生，對(duì)待生活，我們的生活會(huì)更多彩，世界會(huì)變得更加美麗。“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功?！? 每個(gè)人的人生際遇各不相同?！蔽覀儜?yīng)該以樂觀的態(tài)度面對(duì)人生中的一些災(zāi)難。也許，我們?nèi)狈Φ恼悄泻⒌哪请p手，因?yàn)樗秒p手抓住了幸福，而讓所有的苦難從指間漏走。我們不善于挖掘幸福，所以只能看到悲傷。 這是一個(gè)真實(shí)的故事，文書的小男孩就像我們身邊的每一個(gè)平常人 —— 甚至比許多“平常人”還要不幸些?！? 從此，他養(yǎng)成了一個(gè)雷打不動(dòng)的習(xí)慣 —— 每天 堅(jiān)持寫自己的幸福故事。一天，祖母給了他一個(gè)罐子，讓他每天將幸福的紙條放進(jìn)罐子。 文章的主人公是一個(gè)小男孩。此刻，我讀了這本書后很受啟發(fā)，幸福就在我們身邊，之所以我們一向沒有找到它，是因?yàn)槲覀円幌驔]有持續(xù)樂觀的心態(tài)。聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂歌聲，每個(gè)人心中的幸福，都在這個(gè)荷花盛開的夏天，慢慢地長大?? 麻花兒是一只時(shí)時(shí)刻刻都有幸福感的鴨子，她有一顆感恩的心，心中充滿了生活智慧，她能從每一天平凡的生活中感受到幸福?? 以前孤孤單單、魂不守舍的阿空從城堡里走出來，來到桃鄉(xiāng)后，見到馬小跳、笑貓和麻花兒，他們快樂、幸福的情緒感染了他，他此次不再孤獨(dú)，也不再憂傷。 有人會(huì)覺得蘇珊太可憐了，但是 也許她自己并不這樣認(rèn)為，她覺得她很幸福就足夠了。’”蘇珊當(dāng)然感到很滿足，她覺得自己的生活已經(jīng)完美無缺了，她放棄了她不留戀的富貴和她留戀的親情。它沒有《泰坦尼克號(hào)》那么轟動(dòng)， 也沒有《霸王別姬》的悲壯，它很普通 —— 富家女蘇珊愛上窮士兵，來到遠(yuǎn)離人煙的偏僻荒涼的島嶼上度過了五十年?？粗粗?，我便感到有些吃驚：麻花兒并沒有我想得那么美，她長相一般，甚至有些丑，屁股大得都快掉地上去了，歌聲像在打飽嗝兒，走起路來搖搖擺擺??但她很容易滿足，總覺得很幸福。讓我們像麻花兒一樣，有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被幸福所感動(dòng)的心，讓我們心中充滿幸福與快樂。因?yàn)橛袨觚數(shù)膸兔?，所以本來要一天才能完成的工作，兩三個(gè)小時(shí)就能完成。 幸福讀后感作文 400 字篇 3 一輩子只當(dāng)一次父 母，給孩子一個(gè)更加優(yōu)秀的機(jī)會(huì)！感恩您關(guān)注全優(yōu)教育，愿您把這種愛心傳遞下去，分享給更多有需要的父母！ 在全優(yōu)，時(shí)刻與優(yōu)秀同行！最近我看了笑貓日記里的幸福的鴨子。他們對(duì)我們這么好，我們卻當(dāng)做這是理所當(dāng)然。 誰曾想過，從我們降臨人間的那一刻起，我們無時(shí)無刻不在感受著 母愛。 之后，她用每一天的時(shí)間記錄孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每記錄一次就在墻上畫一朵花并在花上面寫：“給我飯量增長的孩子、給我??”不久就成了一面花墻。 有一個(gè)女人她不能開口說話，她以為沉默是命運(yùn)并不可怕，可后來，她有了一個(gè)孩子，就大不相同了。王凱的父母雖然都有一份既穩(wěn)定，有高收入的工作，但是工作地點(diǎn)都在外地，一年難得回一次家，于是十五歲的王凱就承擔(dān)起了家里大大小小全部的家務(wù)，可王凱不叫累，一直，一直，承擔(dān)著。病好后的幾個(gè)星期中，依然有同學(xué)看他奔跑的身影。在比賽時(shí)，張宇半小時(shí)前吃下的退燒藥發(fā)揮了作用：背上滲出的汗浸濕了運(yùn)動(dòng)服，可他不敢放松，一刻不停地跑了下去，最后以第二名的成績站在終點(diǎn)線上。書上的 20 位“美德少年”讓我感動(dòng)了。 各行各業(yè)每個(gè)人都有不同的幸福，我們的幸福就是能坐在寬敞的教室里讀書寫字，在校園文化的熏陶下成長，讀著《中華文化經(jīng)典導(dǎo)讀》，背著荷花池小學(xué)禮儀三字經(jīng)，學(xué)文化，學(xué)做人，快樂成長。現(xiàn)在電腦、數(shù)字電視都到家了，在家就能感受信息給我們帶來的便捷。 幸福讀后感作文 400 字篇 6 幸福在哪里呀？幸福在哪里？幸福在我們每個(gè)人的心里。當(dāng)人們?yōu)槲镔|(zhì)利益而勞碌時(shí)，生活會(huì)變得喧囂和忙碌，往往只重視物質(zhì)結(jié)果，而忘了在獲得物質(zhì)的過程中的人生樂趣。 是的，人生的意義，就在于幸福。比如，在逗患有老年癡呆癥的外公開心時(shí)，雖然有點(diǎn)累，但她覺得很幸福；在見證笑貓成功跳過荷花池后，她感到無比快樂?? 讀到這兒，我不由得思考：幸福是什么？它應(yīng)該是當(dāng)你饑腸轆轆時(shí)，手里有一碗清甜的粥；是當(dāng)你口渴難耐時(shí)，手里有一杯清涼的水；是當(dāng)你孤立無援時(shí)，有一雙溫暖的手?? 讀著讀著，我不由得想到了自己，平時(shí)得到一只金絲雀就想再得到一只蝴蝶，剛得到一塊七巧板就想再得到一桶積木??總之我得到一樣?xùn)|西后，還不滿足，還想得到其他東西，現(xiàn)在想起 來還真難為情。 幸福讀后感作文 400 字篇 4 我的書柜中放了許多楊紅櫻阿姨寫的書，如《淘氣包馬小跳》、《非常女生》、《非常媽媽》等。笑貓和托托在一整個(gè)上午都陪著鴨子 麻花兒。這是一本搞笑的書。知道我生病，許多親朋好友都打電話來問候我?！? 原來，幸福這么簡單！ 那對(duì)我來說，什么是幸福呢？那就是在我生病的時(shí)候，家人給我的溫暖?！钡拇_，假如我們?cè)谌松兄豢吹骄薮蟮目嚯y，那我們的人生將是多么的灰暗。其實(shí)，我們就生活在幸福之中，就看你有沒有一顆善于捕捉的心靈。”此時(shí)，我的心里洋溢出一種從所未有的感覺，那就是幸福。我想人是我撞的，而他人卻扶起了那位了那位小妹妹?！? 讀了《幸福是什么》，我好像就是文中的那三個(gè)小伙子，一直對(duì)自己的未來和幸福一無所知，但那三個(gè)小伙子用自己的雙手找到了幸福，他們明白了幸福其實(shí)很簡單。牧童問：“什么是幸福？”智慧姑娘要他們自己去弄個(gè)明白，十年 后再到這里相見。 今后我也要像麻花兒一樣，學(xué)會(huì)給予，讓自己在給予的同時(shí)，獲得幸福，我也要學(xué)會(huì)去 發(fā)現(xiàn)身邊的幸福。書中，有一句話讓我非常感動(dòng)，就是“心中有思念，也是一種幸?！?，這句話讓我知道了，原來，幸福是離我們這么近的！這本書里還有許多類似的話，“用心去感受大自然的神奇，也經(jīng)常讓我有種幸福感”、“只要有一顆感恩的心，幸福離我們是這樣的近”等等，這幾句話，都讓我明白了幸福的真諦： 幸福就在自己的周圍，幸福就是這么簡單。 “麻花兒”是可愛的！但我覺得它更是美麗的，因?yàn)樗撵`美！“麻花兒”是幸福的，它的幸福仿佛沒有邊界，在她的心中，充滿了愛和快樂！ 我讀了《幸福的鴨子》這本書，明白了什么是幸福，并且明白只要有一顆感恩的心，幸福離我們每個(gè)人都很近！ 幸福讀后感作文 400 字篇 9 這本書是由楊紅櫻阿姨編寫，她風(fēng)趣簡潔的文字深深吸引了我。它不算只美麗的鴨子，卻很可愛！ “麻花兒”生活在一個(gè)美麗而芳香的村莊，這里的人們都很喜歡“麻花兒”。 已經(jīng)沒有辦法彌補(bǔ)過去了，那就從現(xiàn)在開始，抓住每一個(gè)幸福的瞬間，從現(xiàn) 在開始，提醒自己有多么的幸福。太任性又太稚嫩的我，從來沒有想過爸媽的叮囑是愛你的表現(xiàn)，從來沒有想過這是幸福的體驗(yàn)。 “不知道還有多久才能再聽到他們的嘮叨聲了。我忍住沒有讓眼淚掉下來。也不知道多久沒有聽到爸媽的告戒了。其實(shí)，大多數(shù)同學(xué)都能選出自己合適的項(xiàng)目，可是他們沒勇氣挑戰(zhàn)自我，從而失去了鍛煉你自身的好機(jī)會(huì)。她就像野火燒不盡的小草，永遠(yuǎn)向著陽光不斷地成長。 現(xiàn)實(shí)是殘酷的，父母離異，親人病故，家境貧寒 ......種種的磨難讓人覺得幸福遙不可及。 這是一個(gè)真實(shí)而感人的故事。后來波麗安娜終于站起來了！ 讀了這本書后我明白了：一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)該快樂，不能為了一些雞毛蒜皮的小事而苦惱，就像書中的波麗安娜說的那樣，對(duì)任何事情都要開 心和樂觀 幸福讀后感作文 400 字篇 6 一次偶然的機(jī)會(huì)，我在書店看到一本名為《擁抱幸福的小熊》的書，便隨手拿起。 這本書寫的是：一個(gè)快樂的小女孩波麗安娜，她母親早逝不 久，父親也去世了，她只好投奔有龐大遺產(chǎn)的姨媽 —— 波麗小姐。 幸福讀后感作文 400 字篇 5 這本書是埃莉諾 .波特寫的。他們對(duì)我們這么好，我們卻當(dāng)做這是理所當(dāng)然。 誰曾想過，從 我們降臨人間的那一刻起，我們無時(shí)無刻不在感受著母愛。 之后，她用每一天的時(shí)間記錄孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每記錄一次就在墻上畫一朵花并在花上面寫：“給我飯量增長的孩子、給我??”不久就成了一面花墻。 有一個(gè)女人她不能開口說話，她以為沉默是命運(yùn)并不可怕，可后來，她有了一個(gè)孩子，就大 不相同了。 苦多甜少的派 ，人們一吃就知道，主觀上也就一味地認(rèn)為只有苦卻沒有甜，甜多苦少的派，人們也都會(huì)不約而同地認(rèn)為只有甜，沒有苦。其實(shí)也可以這樣理解，每一個(gè)人都可以擁有幸福的，只不過有些人不 善于發(fā)現(xiàn)自已的幸福，而整天看著別人幸福，憂慮重重，而有一天，幸福大發(fā)慈悲來到你身邊時(shí)，你又沒有抓住，讓它傷心地走了，每一個(gè)上進(jìn)的人，熱愛生活的人，知足的人都是比較容易獲得幸福的，往往幸福也會(huì)跟隨他（她）走遍天涯海角。如果你能更多得為別人付出，那么，你就是一個(gè)幸福的人了！ 認(rèn)識(shí)一只幸福的鴨子，讓我也感到幸福！ 幸福讀后感作文 400 字篇 3 曾經(jīng)看過許多名人對(duì)幸福進(jìn)行闡述的文章，我對(duì)“幸福”這個(gè)詞的含義漸漸有些迷茫了：什么才是幸福？看了這，我忽然明白了，幸福很簡單。爺爺一見投中了，就更加開心了，手舞足蹈。 這時(shí)她是快樂的，是一只充滿幸福感的鴨子。也許，我們?nèi)狈Φ恼悄泻⒌哪请p手，因?yàn)樗秒p手抓住了幸福，而讓所有的苦難從指間漏走。我們不善于挖掘幸福，所以只能看到悲傷。 這是一個(gè)真實(shí)的故事，文書的小男孩就像我們身邊的每一個(gè)平常人 —— 甚至比許多“平常人”還要不幸些?！? 從此，他養(yǎng)成了一個(gè)雷打不動(dòng)的習(xí)慣 —— 每天堅(jiān)持寫自己的幸福故事。一天，祖母給了他一個(gè)罐子，讓他每天將幸福的紙條放進(jìn)罐子。 文章的主人公是一個(gè)小男孩。 第三篇：幸福讀后感作文 400 字集錦 精選幸福讀后感作文 400 字集錦九篇 在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。又過了一段時(shí)間，班主任來到汪明慈的家，才知道汪明慈其實(shí)是在用奔跑的方式承擔(dān)一種責(zé)任。文中的汪明慈家庭經(jīng)濟(jì)困難、當(dāng)時(shí)天氣也很冷，可他沒有停止奔跑，而是以比以往更加執(zhí) 著的態(tài)度來往于鄉(xiāng)間小路上，班主任認(rèn)為他的這種精神非常值得學(xué)習(xí) —— 有了強(qiáng)健的體魄才能有更大的精力投入到學(xué)習(xí)中去。 《 奔跑的幸?！分杏幸黄恼?，叫《拼命三郎》，其實(shí)我身邊也有這么一位拼命三郎 —— 張宇。容貌、身材，與生俱來，很難改變，如果總是耿耿于懷、悶悶不樂，還不如面對(duì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)接納自己的不足。我長著一雙圓溜溜的眼睛，或許因?yàn)槲医暤木壒拾桑敬蟠蟮难劬乖絹碓叫×?，再加上那蒜頭似的鼻子，哎，丑的沒話說了，只有那唯一的小酒窩算得上最美麗的地方了 ，我便因此自卑。那時(shí)我在心里告訴自己，你是幸福的，因?yàn)檫€有這么多人愛著你，關(guān)心你，你一定要時(shí)刻謹(jǐn)記你是幸福的。記得我前段時(shí)間長了闌尾炎，一直吐黃水。因此，我們應(yīng)該多多感受幸福！ 什么是幸福呢，我在看本書之前，也是一直弄不明白，甚至經(jīng)常抱怨課業(yè)負(fù)擔(dān)重、玩的時(shí)間少，跟同學(xué)鬧了別扭、挨了老師批評(píng)??似乎整天都是不愉快的事情。 《提醒幸?！愤@本書通過一些平凡的小事來告訴人們什么是幸福，并提醒我們珍惜這來之不易的幸?！，F(xiàn)在的水資源中有 98%被海洋覆蓋，而且這 2%的淡水中又有 70%多被冰川覆蓋，人類難以利用。比如我家旁那條清澈的小河，現(xiàn)在已經(jīng)變成了“垃圾山”。 我們現(xiàn)在的生活環(huán)境遭到了人們的嚴(yán)重破壞，綠色在消退，枯黃在曼延。在這期間，她萬分地想念林醫(yī)生，經(jīng)常偷偷地去看望他，并且在霍雨欣的幫助和鼓勵(lì)下，她一直以小孩子氣的信念期待著林醫(yī)生，以及他曾許諾的小熊和幸福。陪伴