【正文】 （二）放松了黨性鍛煉。群眾與地方政府、群眾與企業(yè)以及群眾間的利益沖突比過去任何時候都更為突出、更為復雜。有時候覺得老辦法不管用、新辦法不會用、硬辦法不敢用，面對復雜的群眾問題力不從心。在機關工作久了，接觸基層和群眾的機會少了，群眾觀念變得淡薄，對群眾疾苦缺 乏深層關心，對群眾呼聲置若罔聞，有時候對群眾關切的利益問題解決不到位；二是工作方法落后。雖然對當前黨風廉政建設和反不廉潔工作發(fā)展態(tài)勢保持關注，但不自覺地產(chǎn)生了不愿意投入精力去觸及難題和一些敏感領域。在工作中，有時存在更多考慮把眼前工作抓到位、把現(xiàn)實矛盾解決好，忽視了深層次問題和本源性問題的研究解決，功利主義催生了形式主義。主要存在問題有：一是工作作風不夠扎實。四是工作節(jié)奏放緩了。工作上滿足于現(xiàn)狀，過于強調(diào)規(guī)矩與程序，沒有從更高的標準、更好的成效去思考去研究工作中深層次的問題；對新政策、新問題的研究不夠，習慣于憑經(jīng)驗做事；缺乏探索做 好新時期黨建及紀檢工作新思路、新做法的主動性，致使工作思路不寬，辦法不多。主要問題表現(xiàn)：一是責任擔當精神有所下降。對于上級安排的工作抱有“不求有功，但求無過”思想，有時工作雖然也考慮到應該怎么做比較好，但思想上總有這樣那樣的顧慮，多一事不如少一事，盡快了事，怕得罪人、怕背包袱。存在“輕理論，重實踐”的思想，缺乏主動性和自主性，總感覺自己是老黨員了，且經(jīng)?？磮蠹堧s志、聽新聞廣播，理論水平還可以，集體學習時有時滿不在乎，被動參加，缺乏熱情。同時，對照“思想政治、精神狀態(tài)、工作作風、為民情懷”四個方面，在開展談心談話、征求基層意見的基礎上，緊密聯(lián)系個人思想和工作實際，深入查擺問題，深刻剖析根源，并制定整改措施。以師生的根本利益為出發(fā)點和歸宿，力戒形式主義、官僚主義，反對弄虛作假、欺上瞞下，走近學生，傾聽學生的心 聲，了解學生的意愿，解決學生的困難。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產(chǎn)黨員先進性這根 [弦 繃的不緊。認為自己的教學任務已經(jīng)夠多了，就抽不出時間去聽他們的課了。在教學方面缺乏反思，存在應付的想法。理論基礎不夠扎實，僅憑個人的理解在做工作，不善于用政治的頭腦思考問題，有時看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題。以創(chuàng)新的思想觀念和創(chuàng)新能力，努力使教育教學業(yè)績有更大提高。 第二、工作的創(chuàng)新意識不夠，與優(yōu)秀教師還有著一定得差距，自己雖然能夠在完 成自己的工作上動腦筋、想辦法，力爭完成工作，也不失有一些創(chuàng)新的舉措，但是通過認真剖析后認識到，自己的創(chuàng)新意識還不夠強，創(chuàng)新的思路還不夠寬闊，這些都是我自身的弱點，真誠希望領導、老師在今后的工作中提醒我、督促我，以使我盡快加以改正。也能向身邊的領導學習，向同事學習，學工作方 法、學業(yè)務經(jīng)驗，在工作中注重思考，經(jīng)常對自己的工作進行反思總結、汲取經(jīng)驗教訓。 篇三 各位黨員同志： 大家好 !今天，借著黨支部召開黨員民主生活會的機會，深入進行一次自我剖析，以此來促進自身思想和工作的進步，希望與會同志對我給予幫助。強化政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，堅持挺紀在前，在大是大非面前旗幟鮮明、站穩(wěn)立場，做政治上的明白人。樹立責任意識、擔當意識，抓好各項工作的全面落實，以時不待我、只爭朝夕的精神狀態(tài)投入到工作中，抓出成效、開創(chuàng)業(yè)績。嚴格按照黨的組織原則和政策辦事，做到公開透明、公正公平、實事求是。增強法治、制度、規(guī)則意識，自覺用法治思維想問題、辦事情。 四是增強科學發(fā)展的本領，做實干興校的“排頭兵”。確保中央大政方針和上級決策部署落地生根、開花結果。積極參加集中學習、專題交流，做到學原著、學精髓、學品格，進一步強化“四種意識”，堅定“四個自信”。政治敏銳性、自我革新的自覺性有所減弱，攻堅克難、勇于探索、干事創(chuàng)業(yè)的激情有所下降。缺少自我警醒，個人主義、主觀主義有所抬頭，自我約束、自律意識有所減弱。究其根源，就是全心全意為人民服務的宗旨意識淡薄了，在思想深處沒有解決好“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題。自以為憑已有社會知識和工作經(jīng)驗，做好本職工作應該沒有問題，經(jīng)驗主義作怪，對新時代學習新理論、新知識的強烈愿望和勁頭還不是很足。對年輕同志關心不夠、了解不夠，導致不能有效激發(fā)他們的工作熱情 脫貧攻堅工作存在思考不多，方法簡單，按部就班現(xiàn)象。 （四）為民情懷方面 落實中央八項規(guī)定和省委十項規(guī)定精神，糾正“四風”方面存在的問題和不足 主要是糾正“四風”方面力度不夠。 主要是全面從嚴治黨貫徹不到位。 （三）工作作風方面。具體表現(xiàn)為：面對脫貧攻堅任務形成合力不夠，例如對于個人的幫扶包保對象，在針對創(chuàng)新思路、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、提高家庭收入等方面，雖有一些想法，但沒有主動與鄉(xiāng)鎮(zhèn)匯報，共同探討，提出有 價值的意見和建議。具體表現(xiàn)學深、悟透、做實上有距離。黨的政治建設、經(jīng)濟建設、作風建設等事關每一位黨員干部，如果人人都袖手旁觀，存在的問題就必然得不到有效解決。四是在對口幫扶工作中，沒有做到想方設法、全心 全意，存在應付思想。主要是嚴格執(zhí)行廉潔自律準則有偏差。主要表現(xiàn)在對學校黨的組織建設很少關心、思考不多，導致提不出合理化的意見和建議 。比如自己雖然未參與任何宗教活動，也不搞封建迷信活動，但在抵制比如風水、預測等輿論時立場不夠堅定、態(tài)度不夠堅決，甚至于有時不自覺地參與談論，忘記了自己共產(chǎn)黨員的身份，必須加以整改。主要是對宗教迷信活動的危害性認識不足。身為黨校人，在面對沉渣泛起的歷史虛無主義和西方自由主義價值觀等的滲透沒有形成有力的反擊武器，只是停留于空喊口號而無具體實招。身為黨校人，在貫徹“綠水青山就是金山銀山”發(fā)展理念的行動上積極性、主動性不夠，主要表現(xiàn)在學習、培訓教學、宣講活動中，沒有 把生態(tài)環(huán)保內(nèi)容很好貫穿其中，結合實際不夠，只是泛泛而談，接地氣不夠，政策宣傳不夠到位。比如在校務委員會上，關于黨校債務風險管控方面的思考不多，發(fā)表的意見和建議較少。由于深入學習不夠，思想認識提不高，導致在脫貧攻堅工作中，思想常常產(chǎn)生懈怠心理，主體責任意識不強，進而出現(xiàn)“走馬觀花”、敷衍了事的形式主義表現(xiàn)。主要是對習近平扶貧思想的深刻把握不透。 神方 面。或許不夠全面、深刻確切，敬請同志們批評、指正，我將虛心接受。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論指導下開展工作，深入實際，多聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，自覺踐行黨的群眾路線。經(jīng)常主動深入基層，加強調(diào)研，同人民群眾面對面交流，對群眾遇到的困難和問題要時刻放在心上、抓在手上、全程跟蹤解決，切實解決群眾關心的熱點、難點問題，以實實在在的的工作成果取信于民。切實把政治學習擺上重要位置，納入日常工作學習計劃，樹立終身學習理 念，深入學習黨的十九大報告的新精神、新要求、新理論，準確把握習近平新時代中國特色主義思想。 （四）在糾正“四風”上，黨性鍛煉緊度不夠。把更多精力放在了抓分管工作，確保任務指標完成，把做好分管工作與服務群眾劃上等號，認為做好本職工作就是服務好群眾了，在解決群眾困難方面考慮的不多、做得不好。 二、產(chǎn)生問題的原因 （一）在政治學習上，重視程度不夠。 （四）在糾正“四風”方面。對于部分群眾提出的意見和建議，有時口頭交辦給下屬，事后沒有及時跟蹤督查。在加強政治學習和提升黨性修養(yǎng)方面有所松懈，特別是對黨的十九大精神學習不夠深、不夠透，運用實踐能力尚顯欠缺，在日常工作中，把過多的經(jīng)歷和時間放在了具體工作中，學習的計劃性、系統(tǒng)性不夠強，工作繁忙時經(jīng)常把政治學習放在一旁，向后拖延，沒有始終保持政治學習的常態(tài)化。以上是我的對照檢查 ，懇請大家批評指正。當好“班長”，以開放的思想、開拓的精神、開明的作風，使每個班子成員都找到自己恰當?shù)奈恢?，努力在班子?nèi)部形成既有民主又有集中，既有紀律又有自由，既有統(tǒng)一意志又有個性思想的生動局面。三是凝聚合力。一是真抓實干。堅決貫徹省市縣各項決策部署，堅決服從縣委、縣政府領導，自覺按照組織原則和黨內(nèi)政治生活準則辦事，確保政策執(zhí)行不走樣。堅持學思結合、學用統(tǒng)一，立足縣情實際，樹牢問題導向，自覺在學習中思考、在思考中提高，科學掌握理論指導工作實踐的方法，不斷 12 提升做好領導工作、履行崗位職責、服務人民群眾的本領。平時，除積極參加局機關組織的集體學習外，每天堅持自學不少于 1 小時，系統(tǒng)深入學習黨的十八大以來中央重要會議及總書記系列重要講話精神，切實增強自 身政治理論素養(yǎng)。 五、突出問題整改，明確努力方向 針對存在問題和產(chǎn)生的根源，我將緊扣學習貫徹黨的十八屆六中全會精神主題，堅持問題導向，打牢學的基礎、突出做的關鍵、堅定改的決心，以扎扎實實的作風，聚焦問題抓整改，從嚴落實促提升，爭當忠誠、干凈、擔當?shù)母刹?。對照黨章黨規(guī)，深刻檢視反省，自己之所以產(chǎn)生上述問題，其中一個深層次的原因還是沒有真正做到把強化黨性修養(yǎng)、改造主觀世界作為一個永無止境的過程，黨性鍛煉堅持不夠、黨性修養(yǎng)有所放松，沒有自覺做到持之以恒、久久為功，從而導致精神上“鈣”量不足，“總開關”螺絲產(chǎn)生松動。當工學矛盾沖突時，往往是學習服從于任務，不自覺地放松了政治理論學習，忽視了思想層面的升華和改 10 造。 四、聚焦靈魂洗禮，深剖問題根源 對照上述查擺出來的問題，結合全面從嚴治黨要求，我進行了深刻剖析、認真反思。平時忙于推進工 9 作，只顧給干部壓擔子、安排工作，對干部思想上交流疏導少，生活上關心關愛不夠，沒有充分調(diào)動干部隊伍的工作激情。在平時工作中，對干部紀律作風講的多、要求嚴，但在具體執(zhí)行落實失之以偏、失之以軟，對個別干部出現(xiàn)的按部就班、消極應付或作風漂浮等工作作風談話提醒不夠及時，批評糾正不夠堅決，壓力傳導不夠有力，與干部職工交流談心相對較少，且談心談話往往偏重講工作、講成績，很少談問題、談缺點，在深挖干部思想根源、真正觸及靈魂深處上做的還不夠，談心談話的頻次和深度還需進一步加強。 二、對標《準則》《條例》，深入查擺問題十八屆六中全會審議通過的《準則》《條例》，既是深化全面從嚴治黨的新實踐、新手段，也是廣大黨員干部強化自我修養(yǎng)、自我提升的精神食糧 和行動指南。平時工作中，自己雖盡量想方設法抽出時間和精力深入鎮(zhèn)村、企業(yè)開展調(diào)研，但認為自己在鄉(xiāng)鎮(zhèn)待過多年，對基層各方面情況比較了解，熟悉農(nóng)村工作，對基層和項目單位反映的一些具體困難問題，聽取匯報時候多，深入了解情況少，掌握第一手資料不足，獲取的信息不全面、不典型，在全縣經(jīng)濟形勢分析，難以形成質(zhì)量水平高、見解獨到的分析見解。 （三）品德合格方面（查找問題 1 個） 主要是宗旨意識還需增強。在此，我要深刻反省。 二是自律標準不高。 （二）執(zhí)行紀律合格方面（查找問題 3 個）一是執(zhí)行上級決策部署不堅決。 二是政治素質(zhì)還需提升。 工作以來，總體感到自己在思想道德上嚴格要求、在遵規(guī)守紀上加強自律、在履職盡責上盡心盡力，樹立了黨員干部良好形象。面對經(jīng)濟新常態(tài)、供給側結構性改革、追趕超越目標任務，層出不窮的新情況、新挑戰(zhàn)和新形勢，對國家最新的發(fā)展政策和改革動向進行了研究學習，但依然存在認識不深刻、理解不透徹 、工作求穩(wěn)有余、闖勁不足等問題。對局里包抓貧困村脫貧攻堅工作，心里對村上整體脫貧致富奔小康想得多、惦記多，和鎮(zhèn)村干部溝通多，研究多，但深入貧苦戶家中，與群眾坐在一條板凳上心貼心、面對面交流不夠，對幫扶的困難群眾缺乏經(jīng)常性聯(lián)系溝通。在黨風廉潔兩個責任建設工作中，自己能夠定期過問黨風廉政主體責任和監(jiān)督責任落實情況，但還存在黨風廉潔工作完全依靠紀檢組的思想傾向?；叵胱约寒斈暝诨鶎赢敻刹康臅r候，住在簡陋辦公室，從來沒有發(fā)過牢騷，認為就應該這樣。對縣委、縣政府安排的重點工作，特別是推進困難多、阻力大的工作，主觀能動性不夠，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此。但有時對國內(nèi)外發(fā)生的一些重要事件，表象關注多、本質(zhì)研究少，對意識形態(tài)的復雜性認識不深，透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力有待提升。 二、存在問題 對照黨章黨規(guī)黨紀，重點在黨的新思想學習、履行從嚴治黨責任、反對形式主義官僚主義、執(zhí)行廉潔自律等方面查找了自身存在的問題，主要表現(xiàn)在 : （一）政治合格方面（查找問題 2 個） 一是政治學習仍需加強。 一、學習情況 深入學習領會黨的十九大精神，深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想，做到了讀原著學原文悟原理 。 在做人方面存在的問題 由于脾氣有點直，有點暴躁， 遇事容易沖動，對下屬批評的多，這些問題在去年民主生活會中一些同志就對我提出中肯建議，我也不斷地在改進，但仍存在聽取意見和安排工作方面耐心程度不夠等現(xiàn)象。 在創(chuàng)業(yè)方面的問題 工作原則性有余，創(chuàng)新思維方式方法上有差距。同時，也感謝在座各位領導多年來對我的支持和幫助。 在用權方面還存在著官僚主義 有時工作標準不夠高，只埋頭于自身工作范圍內(nèi)的事，對其他方面的工作關注不夠，因此，還要加強履行自身崗位職責。 (四 )理想信念淡化。工作思 路不寬、不活，很多時候還是只安于表面，以往的經(jīng)驗就是對的，就是正確的，認為把自己份內(nèi)的事情做好就可以了，缺乏創(chuàng)新意識，不能用全新的思維和方