【正文】 在教學(xué)中發(fā)揮堅(jiān)持以學(xué)生為主體。 二、支持并積極進(jìn)行課堂改革。對于新大綱、新教材，我更是一個(gè)新手。言傳不如身教，所以教師就是學(xué)生的榜樣，所以我嚴(yán)格要求自己必須做一名優(yōu)秀的教師，時(shí)刻提醒自己嚴(yán)格開展各項(xiàng)教學(xué)工作， 20__20__學(xué)的工作總結(jié)如下： 一、在教學(xué)工作方面 優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中課后的各項(xiàng)工作。 小學(xué)教師考核總結(jié)篇三 教育之本在于教師，教師之本在于師德。通過這些活動(dòng)的開展，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展了語言技能，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。開課的這一天，所有英語教師都準(zhǔn)時(shí)參加，而且中心校的領(lǐng)導(dǎo)也主動(dòng)參加這項(xiàng)活動(dòng)，以些說明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對英語這一學(xué)科的重視。 四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面 隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例《翱游花海》以及論文多次參加市級交流、獲獎(jiǎng)、發(fā)表。 二、教育工作方面 這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。 考核工作總結(jié)優(yōu)秀集錦 第四篇：小學(xué)教師考核總結(jié)優(yōu)秀集錦 當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做工作總結(jié)。 (五 )廣泛深入 開展科普工作，提高全民科技意識(shí)。 (四 )獎(jiǎng)勵(lì)科研開發(fā)成果，調(diào)動(dòng)科技人員積極性。 我區(qū)堅(jiān)持以為指導(dǎo)，積極組織全區(qū)各項(xiàng)科技計(jì)劃項(xiàng)目的申報(bào)、實(shí)施工作，不斷提高科技項(xiàng)目管理水平。目前全區(qū)大部分農(nóng)科基地發(fā)展勢頭良好，如葫蘆山科技生態(tài)果園已頗具規(guī)模，不但成為農(nóng)業(yè)科研示范基地，還逐漸成為一個(gè)集休閑、旅游 和生產(chǎn)相結(jié)合的新景點(diǎn)。 在推動(dòng)科技進(jìn)步工作中，我從區(qū)委的角度出發(fā)，從“一把手”應(yīng)起的作用出發(fā)，著重做好如下幾件工作： (一 )建設(shè)政府公眾網(wǎng)，加快信息化進(jìn)程。四是為企業(yè)服務(wù)，為企業(yè)講話，加強(qiáng)與金融部門的聯(lián)系與溝通，以項(xiàng)目爭取信貸，加大企業(yè)科技投入。我區(qū)近年都能確?？萍纪度胝钾?cái)政可支配支出的 %以上，科技三項(xiàng)費(fèi)用占財(cái)政支出的 %以上，人均科普經(jīng)費(fèi)開支達(dá)到 元 /年。我根據(jù)我區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的需要，指示有關(guān)部門組織成立了各類專業(yè)技術(shù)學(xué)會(huì) (協(xié)會(huì) )，鼓勵(lì)和引導(dǎo)科技人員參加各種技術(shù)革新、技術(shù)協(xié)作、發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)，以帶動(dòng)和推進(jìn)群眾性科技創(chuàng)新活動(dòng)。針對本區(qū)人才欠缺、結(jié)構(gòu)不合理的狀況，我提出要摒棄狹隘的地域觀念，突破 傳統(tǒng)的人才引進(jìn)體制障礙，全方位吸納人才。如去年我直接參與確定了 12 家技術(shù)創(chuàng)新試點(diǎn)企業(yè)后，我親自到點(diǎn)給企業(yè)主作動(dòng)員，使這些企業(yè)都分別建立了自身的技術(shù)開發(fā)中心或新產(chǎn)品開發(fā)室，并根據(jù)自己掌握的新信息，鼓勵(lì)他們根據(jù)市場需求，大膽應(yīng)用新技術(shù)，研制和開發(fā)新產(chǎn)品，收到較好的效果。此外，為扎實(shí)推進(jìn)科技進(jìn)步各項(xiàng)工作，每年我都指示辦公室、組織部、科技局等部門對全區(qū)科技工作進(jìn)行督查跟蹤，還親自研究部署開展鎮(zhèn) (辦 )領(lǐng)導(dǎo)搞好科技實(shí)績考核工作。 二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制。其次是要貫徹好“第一把手抓第一生產(chǎn)力”的思想，必須根據(jù)我區(qū)作為肇慶市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中心區(qū)和珠三角經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)域的實(shí)際，突出重點(diǎn)，攻破難點(diǎn)，著眼于依靠科技進(jìn)步和技術(shù)創(chuàng)新，解決我區(qū)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱、堆頭不大、水平不高等問題。 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。針對年級存在的雙差生，教師一崗雙責(zé)，建立談話記錄，一學(xué)期以來，年級班級工作是穩(wěn)定有序的，未發(fā)生大的影響惡劣的違紀(jì)事件。 強(qiáng)化教學(xué)過程管理 (1)、年級教師坐班簽到，納入教師常規(guī)考核?，F(xiàn)就主要工作總結(jié)如下： 成立年級領(lǐng)導(dǎo)組，明確工作方向 成立由班主任和學(xué)生干部共同組成的年級領(lǐng)導(dǎo)組，班主任側(cè)重于年級、辦公室、教學(xué)常規(guī)等 管理，并帶領(lǐng)學(xué)生做好學(xué)生行為常規(guī)管理，制定值日安排表，填寫檢查記錄。 把握一切機(jī)會(huì)提高工作技能，加強(qiáng)平時(shí)工作總結(jié)學(xué)習(xí) 。 四、工作計(jì)劃 下半年，工作壓力會(huì)比較大，要吃苦耐勞，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，處理好每一個(gè)細(xì)節(jié)，努力提高自己的專業(yè)技能和執(zhí)行力，盡快的成長和進(jìn)步。 今年參加幾個(gè)專項(xiàng)檢查，使自己的工作經(jīng)驗(yàn)得到很大提高，但在一些細(xì)節(jié)上還缺乏認(rèn)知，具體的做法還不 夠熟悉，需要在以后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度。存在這些問題就 告訴我，在以后的工作中，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)和思考，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，多問多想，理清思路，并認(rèn)真學(xué)習(xí)公司相關(guān)流程，加強(qiáng)對工作的認(rèn)知能力，把工作做好做細(xì) 三、工作教訓(xùn) 經(jīng)過一年的工作學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了在工作中還存在很多問題，主要體現(xiàn)在工作技能、工作習(xí)慣和工作思維的不成熟，也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。在上半年的工作中主要是圍繞公司年售水目標(biāo)，我們主要把工作重心放在大口徑小流量水表檢查上，力爭縮小公司產(chǎn)銷差。 加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。 牽頭負(fù)責(zé)“省執(zhí)行規(guī)范管理督查” “市健康教育督查”“安全衛(wèi)生督查”等迎查準(zhǔn)備工作，各項(xiàng)工作都得到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)肯定，順利通過檢查驗(yàn)收。白天忙于上課和學(xué)校管理，下班后悉心輔 導(dǎo)后進(jìn)生，晚上靜下心來備課、完善學(xué)校臺(tái)帳，可以說工作生活都很充實(shí)。 作為副校長，我懂得應(yīng)是校長的好助手。 考核工作總結(jié)篇二 20_20_學(xué)，我擔(dān)任學(xué)校副校長，負(fù)責(zé)學(xué)校德育、后勤、安全、衛(wèi)生等工作，同時(shí)還擔(dān)任四 (二 )班、五 (四 )班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，現(xiàn)將一年來的主要工作總結(jié)如下： 一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng) 堅(jiān)持以重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神、《教育法》、《教師法》以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)。能以身作則，為人師表。關(guān)愛、尊重學(xué)生，從來沒有體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。就其內(nèi)容而言，工作總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價(jià)、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗(yàn)。 在課堂上我會(huì)多關(guān)注學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐，根據(jù)本書的教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，在教學(xué)中應(yīng)更多去開發(fā)學(xué)生的動(dòng)手能力，在教學(xué)中對此我十分重視，在講完每個(gè)案例留一定時(shí)間給學(xué)生自主操作，老師在巡視的過程中給予指導(dǎo)，有時(shí)也可將某一學(xué)生作品做展示，加以評講，例如初一 (六 )班的楊康、楊錦超同學(xué)，課堂上積極回答老師的提問，動(dòng)手能力強(qiáng)。這就要求我要認(rèn)真安排每節(jié)課，課前認(rèn)真鉆研教材，搜尋與該課題相關(guān)的課外知識(shí)，并很好的結(jié)合，在課堂教學(xué)中加以運(yùn)用。因?yàn)樵诶蠋熝菔緯r(shí)，同學(xué)們不僅看到了整個(gè)過程，還看到了結(jié)果，這比紙上談兵要有效的多。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。同時(shí)，還將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)構(gòu)造成一個(gè)操作性實(shí)例，通過對實(shí)例的演練讓學(xué)生對知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生準(zhǔn)確、完整的認(rèn)識(shí)，由此得出相關(guān)的結(jié)論。在日常生活中，以真誠與人交往，和其他老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，愉快的開展工作。一學(xué)期來，認(rèn)真、踏實(shí)、誠懇地做好本職工作，認(rèn)真完成自己的教學(xué)任務(wù)，以學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中能學(xué)有所得，掌握了一定的計(jì)算機(jī)打操作技巧。但是我也清醒地知道，自己做得還很不夠，由于本人經(jīng)驗(yàn)不足，身體不好，心有余而力不足，離那些經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任還很遠(yuǎn)，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決但是，在今后的工作中，我會(huì)不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)， 做好個(gè)人工作計(jì)劃，盡快提高自己。當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我采取冷靜法，先不找學(xué)生談話，等自己冷靜下來重新調(diào)整思路后，用另一種方式再找學(xué)生談。 做好個(gè)別同學(xué)的思想工作 學(xué)生到學(xué)校讀書，一方面是學(xué)習(xí)文化知識(shí)，另 一方面是學(xué)習(xí)做人的道理。 針對班上突出的幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生，我從一開始就密切注意他們的思想、行為變化，出現(xiàn)問題及時(shí)找到他們，耐心地對他們做開導(dǎo)工作，而且還十分注意同他們的家長保持聯(lián)系，雙方面做好轉(zhuǎn)化工作，取得了一定成效。班干部是班主任的得力肋手，是班級管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我及時(shí)對他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定，時(shí)時(shí)要求他們以身作則，學(xué)會(huì)塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。于是，我開始思考怎樣來提高學(xué)生的自主能力。還有一些指導(dǎo)班主任工作的書籍，例如《班主任之友手冊》等書籍，每一次閱讀后我都大有收獲，而且將其中一些能指導(dǎo)自己工作的方法加以實(shí)施。 一、理論聯(lián)系實(shí)際，借鑒他人經(jīng)驗(yàn) 班主任是班級的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。以下是我在這學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告： 在過去的 半年的時(shí)間里，我有過許多困惑，遇到過很多不明白、不知該怎樣處理的問題，有過一些情緒，但是，在同事們的幫助下，在那份責(zé)任的推動(dòng)下，我解決了各種矛盾，堅(jiān)定了自己的方向。本繼續(xù)擔(dān)任 __老師的輔導(dǎo)教師，在幫扶過程中與 __老師共同成長。 檢查班務(wù)日志、組織和支持年級各項(xiàng)活動(dòng) 班務(wù)日志反映了每天授課教師到崗情況和學(xué)生課堂紀(jì)律情況，以及對違紀(jì)學(xué)生的處理和對表現(xiàn)好的學(xué)生及學(xué)習(xí)小組進(jìn)行肯定和表揚(yáng)，所以督促學(xué)習(xí)委員寫好班務(wù)日志是一項(xiàng)非常重要的工作。教育，亦在路上》等文章。 20__年 __月 __日，桃江一中歷史教研組一行八人在教研組長 __的帶領(lǐng)下來我校進(jìn)行高效課堂的研討學(xué)習(xí)，我校高三教師 __老師上了一堂高質(zhì)量的復(fù)習(xí)研討課。 20__年 __月組織了高一、高二年級紀(jì)念“一二 三、熱心教育科研，在研究和反思中不斷地提高教育教學(xué)水平 作為教研組長，我以“垂范、敬業(yè)、好學(xué)、反思”作為行動(dòng)準(zhǔn)繩，帶動(dòng)本組教師，以各種形式學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)課改精神，帶領(lǐng)他們在先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)下，借助于行動(dòng)研究，對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，積極探索與解決教育實(shí)踐中的問題，撰寫反思隨筆，促進(jìn)自身的專業(yè)成長，形成了良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，我自己也在不斷摸索中發(fā)展提高。參加教育技術(shù)全員培訓(xùn)，上傳了十余篇培訓(xùn)心得體會(huì) 。我努力學(xué)習(xí)課改新理念，認(rèn)真閱讀各類雜志，了解教育信息，做好讀書筆記，聆聽專家的講座，認(rèn)真領(lǐng)悟“課改”和《課標(biāo)》的精神，反復(fù)“消化”。與學(xué)生建立起了 民主、平等、和諧的良好師生關(guān)系。本學(xué)期擔(dān)任歷史教研組長、年級干事、工會(huì)小組長和第三黨支部宣傳委員，任教高一年級三個(gè)班的歷史，工作中做到了腳踏實(shí)地、刻苦鉆研，兢兢業(yè)業(yè)。 (3)、認(rèn)真組織分層輔導(dǎo)，由于初三學(xué)生數(shù)學(xué)、英語兩科成績較差，這兩門科又特別重要，利用周六下午三、四節(jié)時(shí)間，認(rèn)真開展輔導(dǎo)，多做多練。 安全工作常抓不懈 進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校，杜絕安全隱患，班主任要加強(qiáng)課間巡查，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為，管理好學(xué)生課余時(shí)間，嚴(yán)格請假制度 ，利用班會(huì)課召開安全為主題的主題班會(huì)，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。新的一年里，我會(huì)以更加飽滿的熱情投入到工作當(dāng)中，為公司貢獻(xiàn)出我的光和熱 ! 考核工作總結(jié)篇二 本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在年級全體師生的共同努力下，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向，加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，以形成良好的班風(fēng)、濃厚的學(xué)習(xí)為目標(biāo)。而之前我從來都沒有意識(shí)到這些，工作只是為了工作，從沒有想到我還能為未來做些什么準(zhǔn)備。 要做一個(gè)優(yōu)秀的導(dǎo)購就必須要要擁有一流的口才，通過語言才能表達(dá)出自己的思想，在日常的工作中，我每天都要與不同的顧客溝通、交流、介紹產(chǎn)品、久而久之，口才及溝通技巧都有了大幅的提升。 三、用心鍛煉自己的銷售基本功。學(xué)習(xí)是為自己、為財(cái)富、為成功、為快樂、所以作為一名優(yōu)秀的導(dǎo)購不但是某些產(chǎn)品的專家，他的知識(shí)也應(yīng)是全方位的。 作為一名導(dǎo)購除了學(xué)習(xí)專業(yè)的商品知識(shí)外，還要學(xué)習(xí)一系列與商品相關(guān)的外圍知識(shí)，這樣才能讓我表現(xiàn)得更自信，更有專家水準(zhǔn)，成交率更高。我認(rèn)為問題出現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面公司培訓(xùn)不到位 。 年度考核工作總結(jié)優(yōu)秀集錦 第二篇：考核工作總結(jié)優(yōu)秀集錦大全 每一個(gè)員工都要對自己的工作進(jìn)行階段性的總結(jié)，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問題，吸收經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。對那些掌握能力較強(qiáng)的學(xué)生，多激發(fā)他們學(xué)習(xí)新知識(shí)的熱情。 由于初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，本學(xué)科在教學(xué)中只能充當(dāng)考查的對象，學(xué)校給安排的課時(shí)也很有限，一周只安排一節(jié)課，因此要讓學(xué)生很好掌握電腦知識(shí)，必須注重 45 分鐘的教學(xué)效率。這樣比單純地告訴學(xué)生步驟，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч?。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行逐一推敲 、驗(yàn)證、演練，以使一些空洞的知識(shí)具有可操作性 。遵守教師職業(yè)道德，時(shí)刻注意自己的一言一行，維護(hù)教師形象，為人師表?；仡欉@個(gè)學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。 總之，一學(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了許多，能力也得到了加強(qiáng)。 次數(shù)多了，老師不免有厭煩情緒和“恨鐵不成鋼”的失望，這時(shí)，老師要控制自己的情緒，盡量不要對學(xué)生大發(fā)脾氣，有力度的批評是需要的，但還是盡量以思想教育為主，更不要辱罵。最后做集體游戲，在游戲中鼓勵(lì)學(xué)生讓學(xué)生在