【正文】 如：跑步時(shí)，眼睛要看前面，不要跑的太快。 ，要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量。 ，填寫(xiě)好《家園聯(lián)系手冊(cè)》，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園情況、點(diǎn)滴進(jìn)步，讓《家園聯(lián)系手冊(cè)》成為教師和家長(zhǎng)之間良好的溝通橋梁。 ，積極參與集體生活和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)獨(dú)立能力。 （四）游戲方面： ，鼓勵(lì)幼兒大膽參加自己喜歡的游戲。 ，愿意大膽地參加奧爾夫活動(dòng)。 ，懂得友好相處、互相謙讓。針對(duì)上學(xué)期存在的情況及現(xiàn)象，我班二位老師將團(tuán)結(jié)合作，共同策劃，組織各項(xiàng)有利幼兒健康發(fā)展的活動(dòng)，幫助幼兒改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，共同 營(yíng)造適合幼兒身心和諧發(fā)展的良好環(huán)境，為幼兒的健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。 教師：田大濤 第五篇：小六班第二學(xué)期班務(wù)計(jì)劃 一、班級(jí)基本信息 本學(xué)期，我班現(xiàn)有幼兒 26 名，其中 13 名女孩， 13 名男孩。 組織班級(jí)朗讀優(yōu)秀作文比賽，評(píng)優(yōu)表彰。 三月： 辦一期班級(jí)板報(bào)“我們校園” 主題中隊(duì)會(huì)“尋找雷鋒的足跡” 四月： 辦一期班級(jí)板報(bào)。收費(fèi)工作盡快到位。 嚴(yán)格按照早讀計(jì)劃進(jìn)行早讀，要有專門(mén)的負(fù)責(zé)干部。要持抓不懈、嚴(yán)抓不 怠。 繼續(xù)完善落實(shí)班級(jí)日常行為規(guī)范評(píng)比工作，按各項(xiàng)要求嚴(yán)格管理，評(píng)比要有實(shí)效，加強(qiáng)管理力度。崗位到人。培養(yǎng)“自尊、自愛(ài)、自律、自主”的道德風(fēng)范。爭(zhēng)做合格的小學(xué)畢業(yè)生。 鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，在綜合活動(dòng)中提高能力。 三、班級(jí)管理目標(biāo)： 進(jìn)一步創(chuàng)建“惜時(shí)、專心、苦讀、善思”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，“勤奮、誠(chéng)實(shí)、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)”的班級(jí)風(fēng)氣。班級(jí)學(xué)生聰明伶俐，但缺乏自主，紀(jì)律性差，這就需要老師的工作更加耐心細(xì)致，管理得法，制度嚴(yán)明，感情教人，真情育人。人人爭(zhēng)做合格的小學(xué)畢業(yè)生。 ，資料，歸放物品，做好學(xué)期結(jié)束前的各項(xiàng)考核、評(píng)價(jià)工作。六一 39。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。 四月份： 。 區(qū)域活動(dòng)投放充足的手工材料，以便幼兒活動(dòng)中選擇。 寫(xiě)好《家園聯(lián)系卡》，從而使家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園情況。 ， 故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。 。 點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。一學(xué)期下來(lái)，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，個(gè)別幼兒 的小肌肉不太靈活，大肌肉動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)，而且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，挑食、爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。,39。喜歡和老師，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng)，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學(xué)會(huì)了自己吃飯，愿意自己穿脫衣服，早上進(jìn)園會(huì)主動(dòng)同老師問(wèn) 39。 邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀的方式了解幼兒園的教育理念，了解老師的工作情況，增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的情感聯(lián)系。 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流和溝通，以電話、接車本、接送時(shí)的交談等形式了解幼兒的情況，以及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在院內(nèi)的情況表現(xiàn)，及時(shí)取得家長(zhǎng)的密切配合。 (每周三 ) 1園長(zhǎng)到班檢查幼兒五大領(lǐng)域，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。 (— ) 班長(zhǎng)上交 XX— XX 下學(xué)期學(xué)期班務(wù)、教育工作總結(jié)和 XX— XX 下學(xué)期教師工作總結(jié)。 (10 號(hào)之前 ) 復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的主題內(nèi)容。 () “七一建黨節(jié)”教育活動(dòng)。 開(kāi)展美工展示區(qū)，展示幼兒的美工作品。 全園幼兒參加?xùn)|湖高新區(qū)婦幼保健所在園幼兒體檢。 (10 號(hào)之前 ) 開(kāi)設(shè)美術(shù)展示區(qū)，展示幼兒的美術(shù)作品。 發(fā)放家園成長(zhǎng)檔案。 加強(qiáng)班級(jí)幼兒課堂常規(guī)和課堂作業(yè)的訓(xùn)練。在進(jìn)餐時(shí)培養(yǎng)幼兒飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，不挑食的好習(xí)慣。 嚴(yán)格按照學(xué)期教育計(jì)劃，月計(jì)劃，周計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，課后及時(shí)反思課程中不足的地方，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，采取相應(yīng)的措施幫助幼兒學(xué)習(xí)。 在日?；顒?dòng)中，較強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)，見(jiàn)到老師、家長(zhǎng)要主動(dòng)問(wèn)好。 根據(jù)園長(zhǎng)制定的《園務(wù)計(jì)劃》和班級(jí)班務(wù)計(jì)劃以及要求來(lái)完成本學(xué)期的工作任務(wù)。通過(guò)兩周的集體生活，他們的表現(xiàn)比剛?cè)雸@時(shí)有了不少的進(jìn)步，現(xiàn)在能主動(dòng)的和同伴交流，玩耍。大多數(shù)幼兒樂(lè)意幫老師做力所能及的事，但是也有許多不足的地方。 對(duì)幼兒進(jìn)行寒假安全教育。 布置節(jié)日環(huán)境，開(kāi)展節(jié)日的教育，豐 富幼兒的生活，提高幼兒動(dòng)手能力，做好慶祝元旦的工作準(zhǔn)備。 開(kāi)始籌備幼兒“圣誕節(jié)”相關(guān)的主題活動(dòng)材料，進(jìn)行圣誕節(jié)活動(dòng)，感受國(guó)外過(guò)節(jié)的文化、方式 . 評(píng)選班內(nèi)“我是文明小聽(tīng)眾” 安靜寶貝 隨著季節(jié)的到來(lái)，做好保育，加強(qiáng)幼兒整理衣服的能力，別凍著自己。 豐富數(shù)學(xué)區(qū)域活動(dòng)的材料，添加新教具。 1班內(nèi)開(kāi)展親子撲克牌搭建的活動(dòng)，鼓勵(lì)爸爸或媽媽陪伴孩子進(jìn)行小比賽，增強(qiáng)親子之間的感情。 結(jié) 合讀書(shū)節(jié) 繼續(xù)開(kāi)展讀寫(xiě)繪 自制圖書(shū)，并進(jìn)行評(píng)選活動(dòng)。 開(kāi)展國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)，說(shuō)說(shuō)國(guó)慶節(jié)的所見(jiàn)所聞，提高幼兒的愛(ài)國(guó)情感。重視孩子們的安全。 1防震演練 并以繪畫(huà)的形式，將逃跑、躲避、自救的方式畫(huà)下來(lái)。 請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者參加主題區(qū)域活動(dòng) 八月十五月餅分享活動(dòng)。 班內(nèi)開(kāi)展自然角的創(chuàng)設(shè)，和幼兒一起設(shè)計(jì)自然角、制定小規(guī)則。 和幼兒一起創(chuàng)設(shè)固定區(qū)域的規(guī)則，豐富里面的材料。 和班內(nèi)老師一起制定班內(nèi)新規(guī)則，嚴(yán)厲的要求自己。 建構(gòu)區(qū)：隨著主題活動(dòng)的開(kāi)展搜集不同的輔助材料，讓幼兒與同伴進(jìn)行合作搭建。 在今年中，會(huì)和幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的成語(yǔ)，并利用添畫(huà)、折紙、線描的形式，將成語(yǔ)的意思畫(huà)出來(lái)。 ：文章分享《自己的事情自己做》《按時(shí)起床》《寶貝，我相信你》《和孩子做朋友》《做最棒的 爸爸、媽媽》《尊重孩子》等等。 每天做好班內(nèi)的消毒工作。如：不打架、不罵人、幫助他人等。 加強(qiáng)開(kāi)展班內(nèi)固定區(qū)域活動(dòng)，讓孩子在區(qū)域活動(dòng)中自由、自主的進(jìn)行活動(dòng)。 每星期開(kāi)展安全、健康的活動(dòng)，并以繪畫(huà)的形式增強(qiáng)幼兒的記憶力。心里的陌生感消除一半。 加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。圍繞這一主題進(jìn)行消防、交通安全教育的同時(shí)，還要根據(jù)學(xué)生在校、在校外、在家庭這三個(gè)不同的 場(chǎng)所，要對(duì)學(xué)生宣傳安全常識(shí)、防范措施，嚴(yán)防事故發(fā)生。 適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時(shí)值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級(jí)衛(wèi)生檢查制度 作好班級(jí)美化布置工作，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿青春朝氣的班級(jí)氛圍。 多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。 爭(zhēng)取學(xué)科質(zhì)量有所突破。 三、本學(xué)期總體目標(biāo)： 進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。要有心理容量，克服心理偏見(jiàn)，寬容學(xué)生過(guò)錯(cuò)， 強(qiáng)化家教工作。教育要?jiǎng)又郧?、曉之以理、?dǎo)之以行、持之以恒。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，狠抓學(xué)生的成績(jī)，努 力提高教學(xué)質(zhì)量，順利迎接小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。 ②開(kāi)好 家長(zhǎng)會(huì)，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。 ②觀察細(xì)致，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，特別是注重課間，以及回家途中的安全教育。所以，這塊工作猶為重要 。 ②大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義為主題的體驗(yàn)教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。 六年級(jí)第二學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃表 4 一、指導(dǎo)思想 以黨的會(huì)議精神為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃及年級(jí)特點(diǎn)，深入開(kāi)展教改活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，以人為本，開(kāi)創(chuàng)思維，將可持續(xù)發(fā)展的育人目標(biāo)落到實(shí)處，努力培養(yǎng)有特長(zhǎng)，有個(gè)性，有創(chuàng)造力，且遵紀(jì)守法，講誠(chéng)信，求上進(jìn)的一代新人 . 二、班級(jí)概況及本學(xué)期奮斗目標(biāo)： 我班學(xué)生人數(shù)男生 __，女生 __，留守學(xué)生比例相對(duì)較多，而且這些學(xué)生多數(shù)都是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差者。 認(rèn)真填寫(xiě)各項(xiàng)表格。 組織班級(jí)朗讀優(yōu)秀作文比賽，評(píng)優(yōu)表彰。 四月： 辦一期班級(jí)板報(bào)。 做好新學(xué)期值周工作。 繼續(xù)強(qiáng)化閱讀教學(xué)，形成班級(jí)的閱讀特色。 堅(jiān)持每周的評(píng)比班會(huì)。日評(píng)、日查、周總結(jié)工作切實(shí)到位。爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小隊(duì)。加強(qiáng)小干部工作的力度。培養(yǎng)責(zé)任感、義務(wù)感。有評(píng)有比有總結(jié)有記錄。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)進(jìn)入初中。這是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。特別是進(jìn)入六年級(jí)以來(lái)班級(jí)學(xué)生處在生理心理的特殊時(shí)期。能積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。為小學(xué)生活畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。 六年級(jí)第二學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃表 3 一、班級(jí)管理指導(dǎo)原則： 臨近畢業(yè)的六年級(jí)二班在本學(xué)期重點(diǎn)要在思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培養(yǎng)。其次班主任要提供機(jī)會(huì)讓任課老師與學(xué)生多溝通 。 3.“獻(xiàn)愛(ài)心”，為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事，體會(huì)助人為樂(lè)的快樂(lè)感。 六、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守班紀(jì)班規(guī)，促使學(xué)生全面發(fā)展 無(wú)規(guī)矩不成方圓，為了更好地提高班級(jí)工作，制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，我采取小組管理制度，每小組長(zhǎng)管理 46 個(gè)學(xué)生，組長(zhǎng)每天匯報(bào)給班主任當(dāng)天的情況，以便班主任及時(shí)做好班級(jí)管理工作。無(wú)論什么樣的事，都能容的下，俗話說(shuō)”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你，你要好好想想自己的過(guò)錯(cuò)就改正，不是自己的過(guò)錯(cuò)就引以為戒，有則改之，無(wú)則加勉，不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開(kāi)交，顯得沒(méi)有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計(jì)較，默默學(xué)習(xí)，默默干工作的同學(xué)?？吹綄W(xué)生有了長(zhǎng)處，有了閃光點(diǎn)就要表?yè)P(yáng)，讓其樹(shù)立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。 1抓好復(fù)習(xí)，參加畢業(yè)考試。 開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，定期出版中隊(duì)小報(bào)。 繼續(xù)開(kāi)展學(xué)雷鋒送溫暖活動(dòng)。 向?qū)W生進(jìn)行安全教育，觀看安全教育片。 發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級(jí)。 鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。我一定要全面去了解每一位學(xué)生。因此，本學(xué)期教學(xué)，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)“自主、合作、探究”教學(xué)方式的推廣，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。 從學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)來(lái)看。 從學(xué)生的學(xué) 習(xí)基礎(chǔ)來(lái)看，兩頭差距很大，從期末考試成績(jī)看，大多數(shù)學(xué)生達(dá)標(biāo)，但也有粗心大意的，往往接近勝利而告失敗 。另外，如今年輕的家長(zhǎng)們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口，外出打工的人數(shù)急劇上升，將子女交給父母、岳父母看管的比比皆是。但是由于本班兩極分化較大，有小部分學(xué)生接受知識(shí)的能力相對(duì)較弱，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又不扎實(shí)，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，如向凱、蔡一茂、肖運(yùn)杰、梁生福、張啟來(lái)、唐仙子等同學(xué)成績(jī)太偏低，比較粗心，馬虎 ，而且學(xué)習(xí)態(tài)度較差，對(duì)提高全班整體成績(jī)有比較大的難度。 六年級(jí)第二學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃表 第二篇：六年級(jí)第二學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃表 六年級(jí)第二學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃表怎么寫(xiě) ?抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。 (三 )學(xué)風(fēng)建設(shè)： 加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門(mén)學(xué)科的聯(lián)系工作。出好黑板報(bào)，做到每月一換。 (二 )常規(guī)工作： 適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。 爭(zhēng)取在期末畢業(yè)檢測(cè)中取得優(yōu)異的成績(jī)。 鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。家教工作是培養(yǎng)教育學(xué)生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分，尤其是六年級(jí)畢業(yè)階段。在教育中及時(shí)發(fā)現(xiàn)，掌握學(xué)生思想的新變化。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作 ，堅(jiān)持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系，限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。 ③利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量，拓展教育陣地。 ③開(kāi)展進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危險(xiǎn)事故的發(fā)生。針對(duì)這種情況除了動(dòng)員同學(xué)要加倍的關(guān)心和幫助，教師更要愛(ài)護(hù)有嘉，不厭其煩地教育和感化他們外，還要積極取得家庭的配合，發(fā)動(dòng)各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。 ③對(duì)學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律教育，每星期制定一個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，動(dòng)員全體學(xué)生監(jiān)督，并且規(guī)范班級(jí)的處罰制度。本學(xué)期的重點(diǎn)就是狠抓學(xué)習(xí)，加強(qiáng)課堂紀(jì)律，特別是副課的紀(jì)律，通過(guò)與任課教師間的交流及聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況，及時(shí)反饋提醒，提高學(xué)生的 自覺(jué)性和自我管理的能力，從而達(dá)到各方面的總體進(jìn)步。 力爭(zhēng)圓滿完成畢業(yè)班的各項(xiàng)工作。 做好畢業(yè)班畢業(yè) 的各項(xiàng)工作 寫(xiě)好學(xué)生畢業(yè)評(píng)語(yǔ)。 召開(kāi)主題中隊(duì)會(huì)“我愛(ài)我的班集體“。 班級(jí)展示欄展示寒假生活內(nèi)容。 五、各月活動(dòng)安排：