【正文】 八、表彰與獎(jiǎng)勵(lì) 本次活動(dòng)設(shè)優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)、優(yōu)秀小演員獎(jiǎng)，六一組織情況將納入各校德育活動(dòng)量化成績(jī)。 演出服裝、伴奏帶、道具各單位自行解決。 各單位 (中小除外 )至少保證有一個(gè)精品節(jié)目，節(jié)目選拔時(shí)間為5 月 17 日 (星期四 )。 ”十佳少年”、”百優(yōu)少年”、”好孩子”評(píng)選表彰。 黑板報(bào)：各班出一期以”六一兒童節(jié)”為主題的黑板報(bào)。 根據(jù)區(qū)教體局通知安排，經(jīng)學(xué)校研究決定在”六一”期間舉行系列活動(dòng)。 話劇《灰姑娘》尋找水晶鞋 (活動(dòng)表演環(huán)節(jié) ) 真人版《灰姑娘》傾力為大家上演一出簡(jiǎn)短西方童話故事。 參賽的小朋友需要在匯一城場(chǎng)內(nèi)購(gòu)買大會(huì)要求買到的商品。再回首，歲月荏苒，光陰匆匆，彼時(shí)的回憶涌上心頭，都是一份最美的留念。將作品郵寄或送到現(xiàn)場(chǎng)、 官方微博、發(fā)郵件到主辦方郵箱。 活動(dòng)給參與活動(dòng)的兒童朋友一個(gè)驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘懷的兒童節(jié)。通過本次活動(dòng)的開展，提高匯一城的知名度和美譽(yù)度，吸引更多的消費(fèi)者來(lái)此觀看，也讓家長(zhǎng)和小朋友們來(lái)體驗(yàn)快樂、分享快樂。 兒童節(jié)主題活動(dòng)策劃方案 4 一、活動(dòng)意義 “六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日，也是家長(zhǎng)們的節(jié)日。3 個(gè) ③邀請(qǐng)京劇票友參加展示 。 b 繪畫作品包含：中國(guó)畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。 (各中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，音樂老師協(xié)助 ) 利用午休、音樂課、班會(huì)課等時(shí)間學(xué)唱參賽歌曲。趁慶祝六一節(jié)之際，決定開展“歌唱祖國(guó)歌唱黨 —— 快樂童年大家唱”的活動(dòng)。 第四階段： 20_年 5 月，開展“重溫家鄉(xiāng)勞動(dòng)生活”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 二、主題和內(nèi)容 活動(dòng)主題： “紅領(lǐng)巾心向黨，祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)” 活動(dòng)內(nèi)容： 本次慶?！傲粌和?jié)”以新中國(guó)成立 90 周年為契機(jī)，通過開展“歌唱祖國(guó)歌唱黨 —— 快樂童年大家唱”、“看今昔巨變，贊家鄉(xiāng)輝煌，做勇于擔(dān)當(dāng)?shù)奈拿鳛I海人”書法楹聯(lián)展示、“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)，快樂童年繪藍(lán)圖” —— “迎六一”繪畫比賽等活動(dòng)來(lái)展現(xiàn)我們隊(duì)員的風(fēng)采。 本次活動(dòng)可邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參 加 (特別是六年級(jí)的家長(zhǎng) )，讓家長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)校了解我校校園文化，讓老師、家長(zhǎng)、學(xué)生能相互促進(jìn)交流，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育的一種宣傳。請(qǐng)務(wù)必在 5 月底前將所有排練工作進(jìn)行完畢 !舞蹈所需的服裝和道具由各自舞蹈編排負(fù)責(zé)老師去安排。 (三 )少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)：主要由 __老師全權(quán)負(fù)責(zé)并執(zhí)行 !請(qǐng)務(wù)必在 5 月份將鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練好。 三、活動(dòng)小組的成立 組長(zhǎng)： _校長(zhǎng) (操管全盤、負(fù)責(zé)支持活動(dòng)小組工作 ) (領(lǐng)導(dǎo)組 )成員： __、 __、 __(負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織 ) 活動(dòng)組成員 :__、 __、 __、英語(yǔ)組所有老師、體育組所有老師 (負(fù)責(zé)具體事項(xiàng) ) 四、活動(dòng)項(xiàng)目及要求 (一 )少先隊(duì)員入隊(duì)式：主要由 __老師負(fù)責(zé)。使每位學(xué)子在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)激情飛揚(yáng)、樂觀進(jìn)取的精神 ! (二 )、開展好 大型歌舞類 表演 歌舞類分為兩個(gè)系列首先是 英語(yǔ)組 的歌舞表演或英語(yǔ)歌曲的聯(lián)唱等活動(dòng)。讓每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)與展示，潛能得到充分的發(fā)揮，讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中獲得更多的精神。在以后的每個(gè)主題活動(dòng)中可根據(jù)主題需要，組織幼兒進(jìn)行玩泥巴的活動(dòng)。兩只手分別搭在轎夫的肩上，“轎夫”立起，聽到口令開始行走，大家一邊走一邊說(shuō)兒歌，到 達(dá)目的地，每組到達(dá)目的地的孩子可摘取一個(gè)氣球作為獎(jiǎng)勵(lì)，兒歌終止“新娘下轎”。 摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對(duì)方就拿泥來(lái)補(bǔ)，直到把對(duì)方的泥贏完 .貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長(zhǎng)、幼兒和墻壁保持一定的位置，對(duì) 準(zhǔn)墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。 教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來(lái)。 通過活動(dòng)讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解，培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒共同參與活動(dòng)的情感。 5 月 30 日 20： 00 前可將填好的報(bào)名表及作品送至米蘭春天量販顧客服務(wù)臺(tái)，即可獲贈(zèng)精美禮品一份， 6 月 2 日由專家評(píng)出 20 幅繪畫，10 幅征文的優(yōu)秀獎(jiǎng)。 一、活動(dòng)時(shí)間： 5 月 31日 — 6 月 2 日 二、活動(dòng)主題： 閩西首屆“米蘭好少年”兒童節(jié) 三、活動(dòng)內(nèi)容： “米蘭杯”征文及繪畫比賽 —— 綠色家園 為了慶祝“六一兒童節(jié)”，關(guān)心我們的地球家園及居住環(huán)境。 幼兒交誼舞 —— _ 第四篇： 2020 兒童節(jié)主題活動(dòng)策劃方案 2020兒童節(jié)主題活動(dòng)策劃方案 兒童節(jié)主題活動(dòng)策劃方案篇一 每年的“六一”是國(guó)際兒童節(jié)，這一天為了表示對(duì)孩子們的祝賀，許多家長(zhǎng)會(huì)帶孩子逛商場(chǎng)、超市購(gòu)物，而兒童的消費(fèi)帶有許多特殊性。 幼兒舞蹈《瘦身操》 —— 小班全體幼兒。 大合唱《慶六一》 —— 大班全體幼兒。 主持人：： _、 _。 節(jié)目編排： _、 _、 _。 辦法：通過 _向幼兒家長(zhǎng)發(fā)出倡議引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。 由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。 二、活動(dòng)主題 活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、展示才能、放飛夢(mèng)想。 方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料。 (3)活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可與自己的孩子一同游戲。 C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答 (分大、中、小三組進(jìn)行搶答 )，每答對(duì)一題給 1 分。培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。要求幼兒的制作在 1 小時(shí)內(nèi)完成 (主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料 )。 環(huán)保 (1)目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí) 。服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要 。 (2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌 。 _做好主持工作準(zhǔn)備。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境 (五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ) ) 以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備 (1)排練詩(shī)歌表演節(jié)目 (四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排 )。 班主任教師要具體給學(xué)生宣講活動(dòng)細(xì)節(jié)，確?；顒?dòng)的順利、安全。 教師統(tǒng)一穿六一活動(dòng)文化衫，學(xué)生全部穿夏季校服，佩戴紅領(lǐng)巾。 (可以安排兩批學(xué)生換班營(yíng)業(yè) )。 2 年級(jí)黃色， 4 年級(jí)綠色， 6 年級(jí)灰色。 11： 30 活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生進(jìn)食堂進(jìn)餐，一名教師留下整理教室。 四、活動(dòng)時(shí)間： 6 月 1 日上午 (星期五 )8:30— 9:30：六一表彰大會(huì)。 “跳蚤市場(chǎng)”游園活動(dòng)： 16 年級(jí)學(xué)生將自己的各類物品標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”于跳蚤市場(chǎng)上交流，攤位設(shè)在自己的教室內(nèi)，由班級(jí)班主任和五名學(xué)生負(fù)責(zé)。 主持人進(jìn)行小結(jié)，各班幼兒和家長(zhǎng)離場(chǎng)。游戲可反復(fù)進(jìn)行。 ) (6)游戲：捉小魚 材料準(zhǔn)備：協(xié)力布道 1 套。 游戲方法：家長(zhǎng)抱起幼兒，雙手輕輕托住幼兒屁股，幼兒用雙手勾住家長(zhǎng)的脖子，雙腿夾住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)學(xué)袋鼠向前做跳躍的動(dòng)作，從起點(diǎn)到終點(diǎn)。 (4)游戲：親子傳球 材料準(zhǔn)備：橡塑球 60個(gè)、體操墊 2 套、大龜背 4 個(gè)。 (3)游戲：鉆山洞 材料準(zhǔn)備：鉆爬筒 2 個(gè)、單元筒 2 個(gè)、體能環(huán) 2 個(gè)、投籃器 1 個(gè)、體操墊 1 套。未搶到體能環(huán)者將被淘汰，搶到陣地者繼續(xù)游戲，最后三對(duì)為勝利者。哪個(gè)組先全部走到終點(diǎn)即獲勝。 游戲方法：全體幼兒和家長(zhǎng)分成人數(shù)相等的兩組，一個(gè)家長(zhǎng)領(lǐng)一個(gè)幼兒，兩組各站在單元筒的起點(diǎn)處。 、教師或家長(zhǎng)代表講話。 ，布置場(chǎng)地。 。 (4)、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦 ! (五 )、主持人介紹親子活動(dòng)項(xiàng)目。 (四 )、主持人講注意事項(xiàng)。 。通過體育活動(dòng) ,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。 (2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。 (4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒 10 名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。 (滿分為 10分 ) B、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝 (可以和爸爸、媽媽共同制作 )隨著音樂大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演 。 (4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng) (學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng) 2 名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng) )。要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。 A、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng) 3 個(gè) ，一等獎(jiǎng) 4 個(gè)，二等獎(jiǎng) 5 個(gè) B、作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出作品 50 件給予獎(jiǎng)勵(lì)。在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔 。 C、小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出小演員 10人。講述、配樂錄音良好。選材符合本班幼兒水平 。 幼兒故事、童話劇表演賽 (1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣 。收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品 。張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。 61 六一兒童節(jié)教育主題活動(dòng)策劃方案 2020【 5 篇】 第二篇：六一兒童節(jié)教育主題活動(dòng)策劃方案 2020 六一兒童節(jié)，很多學(xué)校社區(qū)商場(chǎng)都會(huì)開展各種各樣的活動(dòng)，下面給大家分享六一兒童節(jié)教育主題活動(dòng)策劃方案 ! 六一兒童節(jié)教育主題活動(dòng)策 劃方案 1 活動(dòng)目標(biāo)： 通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié) 。 五、擴(kuò)大影響 目的：通過新聞的報(bào)道及廣 大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。 (3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出 3 名幼兒 參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出 6 名幼兒、中班選出 5 名幼兒、小班選出 4 名幼兒參加全園的決賽。 (2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽： A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。 (3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。進(jìn)一步樹立教師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。有一定的背景、表演道具 。選材符合本班幼兒水平 。 利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。 (2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品 (紙盒及其它相應(yīng)材料 ) (3)每班設(shè)計(jì)一個(gè) (4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。 活動(dòng)結(jié)束后要注意及時(shí)清理干凈場(chǎng)地。 場(chǎng)地布置要求：有進(jìn)口、出口、售貨區(qū)、購(gòu)物排隊(duì)通道的區(qū)域劃分，學(xué)校提供分區(qū)彩旗，班級(jí)自制“標(biāo)示卡片”，學(xué)校提供卡紙。 各班要為本班創(chuàng)“商場(chǎng)名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。持相同顏色卡紙的班級(jí)為一組。 五、活動(dòng)準(zhǔn)備： 學(xué)生準(zhǔn)備： 5 月 26— 31 日為物品收集階段，每位同學(xué)帶一樣或多樣物品，標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)” (價(jià)格不 超過十元 )。主