【正文】 先后被評為 2021 及 2021XXXX 優(yōu)秀工程技術(shù)人員、XXXX 科技先進(jìn)工作者、 2021XXXX 先進(jìn)科技工作者、 2021XXXX 先進(jìn)工作（生產(chǎn)）者等榮譽(yù)稱號；而且 202 202 202 202 2021 以及 2021等多個的專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)考核均評為優(yōu)秀。通過綜合治理，穩(wěn)定了洞口邊坡，隧道也得以順利進(jìn)洞。” 首先，洞口開挖最早的 06 標(biāo)段隧道（全長 2445 米）出口，按設(shè)計刷坡方案第一臺階施工后，受一場中雨影響，未支護(hù)的洞口坡面發(fā)生了大面積坍塌，塌口位臵超出截水溝近 10米。為加強(qiáng)對二期工程的管理和指導(dǎo)，我們在改建工程的中心點(diǎn)設(shè)立了分指揮部，靠前 指揮，靠前管理。由于平時的細(xì)心調(diào)查和積累，標(biāo)底編制工作很順利，也使整個開標(biāo)過程很成功。其中二期工程全長 公里，有隧道 5座 7233 米，橋梁 20 座 1396 米，投資概算 億元。 省道泰順段改建工程建設(shè)期間，我工作 積極努力，先后榮獲2021 年和 2021“市重點(diǎn)建設(shè)先進(jìn)工作者”榮譽(yù)證書，兩次榮獲縣人民政府頒發(fā)的“交通建設(shè)工作先進(jìn)個人”榮譽(yù)證書。事前我們還專門從變電所至隧道架設(shè)了一條長 16 公里的電力線路，解決了 4 座隧道和 4 座橋梁的施工用電，專供線也為日后隧道照明所利用，節(jié)約了投資；施工中新開了 5條施工便道 公里，擴(kuò)大施工作業(yè)面，為確保工期打下了堅實(shí)基礎(chǔ)。為引進(jìn)施工經(jīng)驗(yàn)豐富的隊(duì)伍，同時結(jié)合工程實(shí)際，合理進(jìn)行了標(biāo)段劃分，擬定 3 標(biāo)段方案，采取資格預(yù)審的公開招標(biāo)方式確定施工隊(duì)伍 。此次測量，我們首次采用全站儀測設(shè)中線，不但提高了測量精度、速度，同時也使地形加樁和 平曲線加樁更容易、更方便、更準(zhǔn)確。測量中，我們充分發(fā)揮每個技術(shù)人員的特長，克服寒冷、勞累、危險，堅持每天晚上及時整理內(nèi)業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題在次日及時進(jìn)行實(shí)地調(diào)整修改，確保了測設(shè)質(zhì)量。為此，我們公路段承擔(dān)了 外業(yè)測量任務(wù)，于 11 月 13 日組織 12 名技術(shù)人員進(jìn)場測量，并就近租住山村簡陋民房開展工作。現(xiàn)對擔(dān)任路橋工程師資格 10年以來的主要專業(yè)技術(shù)工作做如下總結(jié)。篇三：高級職稱評審專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) (全文 )專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 本人名叫， 1989 年 8 月參加工作，工作單位是縣公路管理段。針對荔浦學(xué)生講普通話總帶有荔浦方言的情況，本人傾十?dāng)?shù)年研究，寫成了《荔浦話的語音變化規(guī)律》一文，可以說這是系統(tǒng)研究荔浦話語音而總結(jié)成文的民間第一人。根據(jù)這一技巧，對打亂順序的絕句、律詩進(jìn)行排序十分準(zhǔn)確、快捷。學(xué)識廣博，能吃苦，肯鉆研，觀察細(xì)致入微，見解獨(dú)到，常能見人之所未見，于司空見慣中成就一家之言。 利用中國傳統(tǒng)年節(jié)，組織學(xué)生開展系列課外實(shí)踐活動：清明 《我們上山抄碑文》；中秋 《荔浦山歌收集與整理》；春節(jié) 《走進(jìn)我們的生活 荔浦年節(jié)文化調(diào)查》等等。經(jīng)常下水作文，獨(dú)自出版過數(shù)百期黑板報，曾連續(xù)四年每逢體育賽事，都每天一版《賽場風(fēng)云》，當(dāng)年學(xué)生曾評價“看球不如看文章”。 2021 年夏，荔浦縣首次在荔浦中學(xué)等三所學(xué)校實(shí)行定崗定員定編的全員競聘試點(diǎn)工作，本人受聘為語文科說課、模擬教學(xué)評委成員。到現(xiàn)在，凡代表學(xué)校上送或公開的文字材料，須送本人審核方予以通過。本校教師有疑團(tuán)難解時或是學(xué)術(shù)爭議，他們會誠懇地邀請本人參與，并常以我的分析見解為最終結(jié)論。如擔(dān)任班主任的王桂明、蒙金艷、曾俐等年輕老師，每當(dāng)工作上出現(xiàn)困難時，我都會為他們提供解決問題的建議，使問題得到順利解決。通過這些活動，對培養(yǎng)學(xué)生“明榮知恥”，弘揚(yáng)中華美德，樹立新時期的道德價值觀，構(gòu)建和諧校園、促進(jìn)校園精神文明建設(shè)起 到了很好作用。在學(xué)校舉行的文體活動中所帶的班級總能取得較好名次，如 941班從高一到高三，每年班際籃球賽總是全校第一， 9 4 954 班還多次代表學(xué)校參加縣里文藝匯演。作為班主任，本人較為注重學(xué)生的個性發(fā)展和能力培養(yǎng)，實(shí)行“賞識教育”，做到因材施教，綜合評價學(xué)生，讓學(xué)生都能成為各有所長的社會有用人材。所帶的班級參加高考，成績也普遍超過本校的同類班級， 0 06 年高考，所帶的班級平均分在本校雄居榜首。而在介紹朱自清先生寫作《荷塘月色》時“心里像一團(tuán)火，又像一團(tuán)麻”的心情時，用沈雁冰先生第一次用“矛盾”筆名寫作《幻滅》，后經(jīng)葉圣陶建議改“矛”為《百家姓》中的“茅”的典故，來解釋朱自清當(dāng)時是同茅盾等大多數(shù)知識分子一樣正處于理想《幻滅》的“矛盾”之中。無論是集中培訓(xùn)還是自學(xué)均超額完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)分。多年的教育教學(xué)實(shí)踐形成了自己的一整套教育教學(xué)方法和獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格。 作為分管黨務(wù)工作和后勤工作的校級領(lǐng)導(dǎo)，注重教師的師德師風(fēng)教育，全面推行素質(zhì)教育，積極創(chuàng)設(shè)學(xué)校精神文化，利用多種形式在師生中開展“八榮 八恥”和“學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)做事，學(xué)會鍛煉”等勵志教育和各種安全教育。任勞任怨，從不計較個人得 失，以一種高度的社會責(zé)任感和獻(xiàn)身農(nóng)村高中教育的精神，根植修仁中學(xué)，二十年如一日，對學(xué)校分給的各項(xiàng)任務(wù)毫無怨言并按質(zhì)按量主動完成，絕少因個人原因而請假誤課。同時，我根據(jù)企業(yè)和地區(qū)實(shí)際情況，有針對性的編寫了 xxx 公司《建筑工程施工質(zhì)量通病及防治措施》，涉及了泵送混凝土現(xiàn)澆板裂縫、外墻外保溫墻面裂縫等 27 個方面的常見問題在公司內(nèi)實(shí)施，有效控制了質(zhì)量通病的發(fā)生，同時提高了工程質(zhì)量的 預(yù)控能力。其中：由我提出的給地下室外墻和水池池壁中的對拉螺栓設(shè)置雙止水環(huán)的工藝，保證了結(jié)構(gòu)尺寸準(zhǔn)確，防水效果可靠。先后被評為 2021 及 2021xxxx 優(yōu)秀工程技術(shù)人員、 xxxx 科技先進(jìn)工作者、2021xxxx 先進(jìn)科技工作者、 2021xxxx 先進(jìn)工作（生產(chǎn)）者等榮譽(yù)稱號；而且 202 202 202 202 2021 以及 2021 等多個的專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)考核均評為優(yōu)秀。 1992 年 6 月大專畢業(yè)于 xxx 大學(xué) xxx 工學(xué)院建工系工業(yè)與民用建筑專業(yè)； 2021 年 6 月本科畢業(yè)于 xxxx 大學(xué)工學(xué)院土建系建筑工程專業(yè)。同時根據(jù)荔浦話的一些語法特點(diǎn)，寫成了《荔浦話一些特殊語言現(xiàn)象淺析》，系統(tǒng)分析了荔浦“搭頭話”的特點(diǎn)及程度副詞“死”和“幾”在荔浦話中的語法功能，這些都具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)價值。并針對具體問題在《考試報》上發(fā)表了《巧換順序解難題》一文。這些成果有較強(qiáng)的教學(xué)指導(dǎo)意義和學(xué)術(shù)研究價值。通過這些課外實(shí)踐活動，讓學(xué)生深入的了解我們的生活，從而剔其糟粕，弘揚(yáng)和培育民族精神。” 在每周年舉行一次民間文化知識活動中，學(xué)校均推薦本人向?qū)W生進(jìn)行 《對聯(lián)知識》《謎語知識》《民俗文化與語文學(xué)習(xí)》等講座，每次都很受師生歡迎。 努力建設(shè)校園文化，組建修中學(xué)生記者組，指導(dǎo)記者組成員出版《五彩石》《校園風(fēng)采》等專刊，至今修中記者組仍活躍在校園中。 XX 年荔浦縣首次公開在全社會范圍考、聘教師，本人是語文科三個命題評卷人之一。 XX 年學(xué)校將本人提為辦公室主任，在校園文化建設(shè)、文檔資料建立健全和各種文件材料起草做了大量工作并取得了很高的效益。李宗生、曾俐、趙鳳謙三同志還 先后評被為縣優(yōu)秀教師。本人非常關(guān)注年輕教師的教育教學(xué)工作，注重與他們培養(yǎng)感情，熱心指導(dǎo)他們的成長。每逢重大節(jié)日，還配合學(xué)校組織開展豐富多彩的文體活動，如“紅燭頌”征文比賽，“弘揚(yáng)愛國主義，培育民族精神”的演講比賽，“八榮八恥”板報比賽，禁毒手抄報比賽，“迎新文藝晚會”，的班際籃球賽，每年 11 月下旬舉行的校園文化藝術(shù)節(jié)等。因此，本人所帶的班級都有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)在學(xué)校同年級中也相對較好，沒有出現(xiàn)過重大違紀(jì)事件，并多次被評為校級先進(jìn)班級。作為班主任，本人較為注重學(xué)生的個性發(fā)展和能力培養(yǎng)，實(shí)行“賞識教育”，做到因材施教，綜合評價學(xué)生，讓學(xué)生都能成為各有所長的社會有用人材。所帶的班級參加高考，成績也普遍超過本校的同類班級， 0 06 年高考，所帶的班級平均分在本校雄居榜首。而在介紹朱自清先生寫作《荷塘月色》時“心里像一團(tuán)火，又像一團(tuán)麻”的心情時，用沈雁冰先生第一次用“矛盾”筆名寫作《幻滅》，后經(jīng)葉圣陶建議改“矛”為《百家姓》中的“茅”的典故，來解釋朱自清當(dāng) 時是同茅盾等大多數(shù)知識分子一樣正處于理想《幻滅》的“矛盾”之中。 本人知識面豐富，語詞人物風(fēng)情典故，順手拈來，皆為佐料 。博覽群書，記憶力強(qiáng)，熟悉各種語詞掌故，被學(xué)校校長、語文高級 教師李世琛以及荔浦文史類教學(xué)資深人士等同志譽(yù)為“修中的活字典”。依法治校，校園文明潔凈，從未有過吸毒現(xiàn)象，無人員參與邪教活動，未發(fā)生過校園惡性事故，也沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象。除了正常的教育教學(xué)外，還經(jīng)常主動加班加點(diǎn)做好學(xué)校的其他工作。在今后的工作中我將一如既往地繼續(xù)做好本職工作，不斷學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，鍛煉自己的工作能力，報效企業(yè)對我的培養(yǎng)和關(guān)懷，為企業(yè)、為地方建筑事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。在預(yù)結(jié)算過程中，加強(qiáng)算量軟件的應(yīng)用，使用專業(yè)的安裝算量軟件 算王，代替了手工算量，提高了工作效率，進(jìn)一步保證了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。為此，利用一切機(jī)會參加各種培訓(xùn)班、技術(shù)交流活動，在施工中，堅持學(xué)習(xí)，積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)。在工程款支付方面，以合同為依托，根據(jù)工程月進(jìn)度和合同的付款節(jié)點(diǎn)嚴(yán)格控制付款。同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全管理知識、消除工程中存在的安全隱患，提前做好應(yīng)急預(yù)案，確保了所負(fù)責(zé)的工程項(xiàng)目安全生產(chǎn)達(dá)標(biāo)，未出現(xiàn)安全事故。首先從原材料的合格證、復(fù)試報告及外觀質(zhì)量三方面來保證原材料的質(zhì)量及收集資料的完整性，避免工程竣工時給工程資料的交驗(yàn)帶來不必要的麻煩；其次是施工質(zhì)量的控制，做到誰施工誰負(fù)責(zé)，誰驗(yàn)收誰負(fù)責(zé)，做到當(dāng)天的活當(dāng)天驗(yàn)收，并于七天一小評，一個月一大評；同時抓好各班組、各職工之間的相互交接驗(yàn)收，誰的施工質(zhì)量交驗(yàn)不過關(guān)誰就承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；另外積極抓好成品的保護(hù)工作， 這樣既節(jié)省了班組的勞動力，同時也節(jié)約了工程的原材料，避免造成不必要的返工和浪費(fèi)材料，同時也提高觀感質(zhì)量。以高昂的斗志和飽滿的熱情創(chuàng)造新業(yè)績、創(chuàng)建新生活。 在以后的工作和生活中，本人一定會揚(yáng)長避短，讓自己的人生變的更加精彩。這會造成我對商務(wù)報價，對變更、索賠的單價確定，對分包單價談判等帶來一定影響。多年來，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持與幫助，造就了我敢于堅持原則，作風(fēng)正派，不怕苦，不怕累的風(fēng)格。尤其是擔(dān)任生產(chǎn)副總經(jīng)理期間，我深刻體會到了生產(chǎn)管理的重大責(zé)任和艱辛，為了按期、保質(zhì)、安全、成本可控的完成施工任務(wù)，從設(shè)備的配備、材料的準(zhǔn)備、人員的組織、技術(shù)方案的選擇、時間的安排等都必須認(rèn)真策劃，親自組織與協(xié)調(diào)。而本人對從事市政工程有著較為豐富的施工管理經(jīng)驗(yàn)，從我的工作簡歷可以看出，參加工作這 32 年來，本人參與、主持了磐安泊公橋工程、金華市開發(fā)區(qū)工業(yè)園路工程、金蘭中線改造工程、婺城區(qū)段二環(huán)路工程、孝順府后橋工程、金西開發(fā)區(qū) 5 號路延伸污水管道工程、尖山鎮(zhèn)塑料軟管產(chǎn)業(yè)化配套 基礎(chǔ)工程、永康城南區(qū)道路工程、樂清市中心區(qū)金溪路工程、永康市西三環(huán)污水管網(wǎng)工程、蘭溪市諸葛鎮(zhèn)中心小學(xué)運(yùn)動場、樂清市虹橋鎮(zhèn)城南大道建設(shè)工程、永康市污水處理石二期、紹劇興啟動區(qū)配套道路三期工程以及新中標(biāo)的金義都市新區(qū)西片區(qū)污水管網(wǎng)新建工項(xiàng)目等 10 幾個中小型市政工程項(xiàng)目的施工建設(shè)。（其他論著和專利產(chǎn)品后增） 通過多年施工、管理和工程實(shí)踐的磨練，我逐漸成為一名理論基礎(chǔ)較扎實(shí)，基層實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較豐富的市政專業(yè)的高級工程師，我的理論知識更加豐富，知識結(jié)構(gòu)更加合理，學(xué)識水平逐年提高，為今后工作上臺階、多出技術(shù)成果打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。 但是，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上建筑市場知識更新的需要。 這些年勤奮