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小班助教個(gè)人工作計(jì)劃[大全]-wenkub.com

2025-04-12 03:48 本頁(yè)面
   

【正文】 通過(guò)此次助教活動(dòng),我感受最深的就是小朋友的認(rèn)真和熱情。 非常榮幸能夠參加小 (一)班的助教活動(dòng),接到潘老師的通知以后,腦海里出現(xiàn)了 N種教學(xué)方案,但在編寫(xiě)方案時(shí),都一一的淘汰了;如何吸引他們的興趣呢?如何讓課程變得有趣又有意義呢? 平時(shí)在家經(jīng)常會(huì)和寶貝把故事里的情節(jié)用情景劇的方式演藝出來(lái),她很喜歡,這樣對(duì)她的記憶也會(huì)比較深刻,所以我準(zhǔn)備和孩子們也做情景劇表演。 教師和助教兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,使孩子健康成長(zhǎng)。 做好課前準(zhǔn)備,配合教師開(kāi)展各項(xiàng)游戲,協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,讓老師更好的開(kāi)展教學(xué)工作。認(rèn)真做好食譜介紹,以提高促進(jìn)孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。 一、指導(dǎo)思想 三個(gè)代表 精神為指導(dǎo),以學(xué)園工作計(jì)劃為目標(biāo),認(rèn)真貫徹《綱要》精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策,積極參加園里舉行的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng),努力提高自己政治素養(yǎng)。 幼兒園小班下學(xué)期助教工作計(jì)劃篇三: 新學(xué)期開(kāi)始了,助教工作是幼兒教育重要的組成部分。離園時(shí)要求幼兒與教師道別,并說(shuō)明來(lái)接者的身份,不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。 :分工明確,接待家長(zhǎng),組織幼兒,收拾好衛(wèi)生,斷水?dāng)嚯姡芾砗冒嗉?jí)物資。 二、做好三檢工作 :主次班安排合理,交接班交代清楚,銜接好。教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。 幼兒園小班下學(xué)期助教工作計(jì)劃篇二: 根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn),本學(xué)期我班將繼續(xù)以助教為主,針對(duì)我班幼兒制定本學(xué)期計(jì)劃如下: 一、日?;顒?dòng)方面 ,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活。 〈一〉保教工作 進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒飲食,睡眠,上廁等生活常規(guī)的管理,根據(jù)本班孩子的特點(diǎn),用競(jìng)賽的方式促進(jìn)幼兒自理能力的提高。 喜歡和老師一起看圖書(shū)。 科學(xué)領(lǐng)域: 認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的花兒 ,知道其名稱(chēng)、外形特征、顏色、等。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。 十月份 健康領(lǐng)域: 不怕生,愿意與教師、同伴接觸。 參加年段集體備課活動(dòng)。 創(chuàng)設(shè) 共育幼苗 家園欄,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒方法。 〈二〉家長(zhǎng)工作 召開(kāi)學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。 教師、助教員共同探討有關(guān)配合、分工事宜,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。 藝術(shù)領(lǐng)域: 引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽(tīng)前奏,并逐步對(duì)歌曲的開(kāi)始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。 能聽(tīng)懂成人和同伴的話(huà),樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)話(huà),并初步用短句表達(dá)自己的意思。 認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴,認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。 不害怕健康檢查和各種健康接種。 (5)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng),參與助教,發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。我班將努力做好以下工作: (1)期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹班級(jí)主要工作。 積極參加教研組活動(dòng),吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。 本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),要堅(jiān)持正面教育的原則,輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法,促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,并不斷加以鞏固。 (4)隨時(shí)準(zhǔn)備足夠數(shù)量的清潔衣物留在幼兒園內(nèi),以備換用。 具體的做法: (1)教師要細(xì)心觀察孩子,發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)交醫(yī)生查看、診治。 開(kāi)展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng) 利用節(jié)日開(kāi)展形式多樣豐富多彩的活動(dòng),可以充分的調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。 (2)愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭(zhēng)搶。 具體的做法: (1)進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會(huì),營(yíng)造充滿(mǎn)歡樂(lè)、和諧的班級(jí)氛圍。 (2)學(xué)會(huì)正確的洗手、漱口方法。由于有部分孩子第一次入園,因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒,我們做好以下幾方面的工作: (1)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境,使幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng)。針對(duì)以上情況,本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。我們班組成員本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。我一定會(huì)盡全力把每一個(gè)孩子教好,只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務(wù),并用我們濃濃的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心換取每個(gè)家長(zhǎng)的放心。 五、個(gè)人努力方向 再多一點(diǎn)愛(ài)心多一些耐心,使 孩子在各方面有更大進(jìn)步。 如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話(huà)聯(lián)系。 四、家長(zhǎng)工作家長(zhǎng)是我們教育事業(yè)的合作人,是教育 責(zé)任的分擔(dān)者。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào),妥善處理。按時(shí)制定各種計(jì)劃,認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng),活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果 ,做好安全、衛(wèi)生工作,強(qiáng)化安全管理。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)職業(yè)道德教育,加強(qiáng)責(zé)任心,規(guī)范言行,加強(qiáng)精神建設(shè),用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去教育幼兒。堅(jiān)持正確教育觀,以正面教育為主,講明道理。參與適合自己工作的課題研究小組,努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新。 及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通,多征求聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),讓家長(zhǎng)配合 老師開(kāi)班上教學(xué)工作。 堅(jiān)持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用 84 消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽(yáng)光。二、主要工作 養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。 小班助教個(gè)人工作計(jì)劃 5 新學(xué)期開(kāi)始了,助教工作對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響。必須尊重家長(zhǎng),熱情服務(wù)。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng),為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。 要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具, (左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時(shí)兩手端碗 )養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食,不浪費(fèi),不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴(lài)性,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。為把保教相結(jié)適應(yīng)新趨勢(shì)發(fā)展,我們?cè)谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)及園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,以幼兒為中心,轉(zhuǎn)變以往的觀念,實(shí)行助教工作與教育相結(jié)合的原則,結(jié)合本人的工作,特制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項(xiàng)保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話(huà)號(hào)碼等。檢查幼兒不玩衣物 (如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等 ),不蒙頭睡覺(jué),不拿玩具、物件睡覺(jué)。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng) (如:剪刀、玩具等尖銳物件 ),游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作 (如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等 ),不擅自離開(kāi)集體,同伴間友好相處,互相謙讓?zhuān)粩D不撞,不 (打、推、咬、抓 )人。注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品 。 開(kāi)展“花兒朵朵”主題活動(dòng),創(chuàng)設(shè)“娃娃花店”“科學(xué)探索區(qū)”等環(huán)境,引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。 對(duì)泥工活動(dòng)感興趣,學(xué)會(huì)團(tuán)圓的技能。 用普通話(huà)說(shuō)出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。學(xué)習(xí)問(wèn)早、問(wèn)好、說(shuō)再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ)。 會(huì)聽(tīng)音樂(lè)做模仿操。在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)本班家長(zhǎng)配合教師工作的意識(shí)不高,收集東西速度慢,這需要在今后工作中與家長(zhǎng)在認(rèn)真溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與幫助,還有本班幼兒的自制力較弱,常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng)。 制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容,及周逐日計(jì)劃。 接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛(ài)好,以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。 帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。 教師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃 。 在活動(dòng)中,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng),引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。 語(yǔ)言領(lǐng)域: 引導(dǎo)幼兒注意傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà),理解談話(huà)的基本內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。 社會(huì)性領(lǐng)域: 喜歡上幼兒園,能適應(yīng)幼兒園的集體生活。 三、月份工作安排:月份主要目標(biāo)主要措施反饋措施 九月份 健康領(lǐng)域: 能高高興興上幼兒園,了解、熟悉幼兒園的生活。 (4)每學(xué)期向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),使家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。 (三 )家長(zhǎng)工作: 在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則,提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。 深入實(shí)踐園本課程,將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進(jìn)行,從他們的興趣、知識(shí)水平入手,鼓勵(lì)幼兒積極參加各項(xiàng)活動(dòng),讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí) ,從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),提高綜合能力。針對(duì)班中知識(shí)水平能力等個(gè)體差異較大的現(xiàn)象,開(kāi)展互幫互助活動(dòng),引導(dǎo)能力較強(qiáng)的幼兒,并在日常教學(xué)中,選擇穿插一些中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容,以增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信心,讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的能力。 (3)氣候多變時(shí),請(qǐng)給幼兒帶一件小外衣,以防著涼感冒,并在衣領(lǐng)處標(biāo)示幼兒的姓名,以便于辨認(rèn)。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。 (5)將玩具歸類(lèi)收好。 (1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),注意力集中。 (5)會(huì)自己穿脫衣褲、自己入廁。 (1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。 二、主要工作任務(wù): (一 )保 教工作 做好新生入園的情緒安撫工作。因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小,個(gè)別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活,有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會(huì)自己進(jìn)餐,再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子,倍受家人的寵愛(ài),比較任性,嬌氣、霸道,依賴(lài)性強(qiáng),同伴之間不知道謙讓?zhuān)瑘F(tuán)結(jié)友愛(ài)。 小班助教個(gè)人工作計(jì)劃 2 本學(xué)期將有 32 位孩子與我們共同 步入小班的生活。離園時(shí)要求幼兒與教師道別,并 說(shuō)明來(lái)接者的身份,不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。 :分工明確,接待家長(zhǎng),組織幼兒,收拾好衛(wèi)生,斷水?dāng)嚯姡芾砗冒嗉?jí)物資。 二、做好三檢工作 :主次班安排合理,交接班交代清楚,銜接好。教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。 小班助教個(gè)人工作計(jì)劃 1 根據(jù) 小班幼兒年齡特點(diǎn),本學(xué)期我班將繼續(xù)以助教為主,針對(duì)我班幼兒制定本學(xué)期計(jì)劃如下: 一、日?;顒?dòng)方面 ,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活。參與適合自己工作的課題研究小組,努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新。 及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通,多征求聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),讓家長(zhǎng)配合老師開(kāi)班上教學(xué)工作。 堅(jiān)持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用 84 消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽(yáng)光。二、主要工作 養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。 小班助教個(gè)人工作計(jì)劃 5 新學(xué)期開(kāi)始了,助教工作對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響。必須尊重家長(zhǎng),熱情服務(wù)。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng),為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。 要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具, (左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時(shí)兩手端碗 )養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食,不浪費(fèi),不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴(lài)性,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。為把保教相結(jié)適應(yīng)新趨勢(shì)發(fā)展,我們?cè)谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)及園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,以幼兒為中心,轉(zhuǎn)變以往的觀念,實(shí)行助教工作與教育相結(jié)合的原則,結(jié)合本人的工作,特制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項(xiàng)保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話(huà)號(hào)碼等。檢查幼兒不玩衣物 (如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等 ),不蒙頭睡覺(jué),不拿玩具、物件睡覺(jué)。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng) (如:剪刀、玩具等尖銳物件 ),游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作 (如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等 ),不擅自離開(kāi)集體,同伴間友好相處,互相謙讓?zhuān)粩D不撞,不
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