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小班助教個人工作計劃[大全]-wenkub.com

2025-04-12 03:48 本頁面
   

【正文】 通過此次助教活動,我感受最深的就是小朋友的認真和熱情。 非常榮幸能夠參加小 (一)班的助教活動,接到潘老師的通知以后,腦海里出現(xiàn)了 N種教學(xué)方案,但在編寫方案時,都一一的淘汰了;如何吸引他們的興趣呢?如何讓課程變得有趣又有意義呢? 平時在家經(jīng)常會和寶貝把故事里的情節(jié)用情景劇的方式演藝出來,她很喜歡,這樣對她的記憶也會比較深刻,所以我準備和孩子們也做情景劇表演。 教師和助教兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個幼兒,使孩子健康成長。 做好課前準備,配合教師開展各項游戲,協(xié)助管理好班上的紀律,讓老師更好的開展教學(xué)工作。認真做好食譜介紹,以提高促進孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進食。 一、指導(dǎo)思想 三個代表 精神為指導(dǎo),以學(xué)園工作計劃為目標,認真貫徹《綱要》精神,認真學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策,積極參加園里舉行的各種政治學(xué)習(xí)活動,努力提高自己政治素養(yǎng)。 幼兒園小班下學(xué)期助教工作計劃篇三: 新學(xué)期開始了,助教工作是幼兒教育重要的組成部分。離園時要求幼兒與教師道別,并說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離園。 :分工明確,接待家長,組織幼兒,收拾好衛(wèi)生,斷水斷電,管理好班級物資。 二、做好三檢工作 :主次班安排合理,交接班交代清楚,銜接好。教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。 幼兒園小班下學(xué)期助教工作計劃篇二: 根據(jù)小班幼兒年齡特點,本學(xué)期我班將繼續(xù)以助教為主,針對我班幼兒制定本學(xué)期計劃如下: 一、日?;顒臃矫? ,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活。 〈一〉保教工作 進一步加強幼兒飲食,睡眠,上廁等生活常規(guī)的管理,根據(jù)本班孩子的特點,用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。 喜歡和老師一起看圖書。 科學(xué)領(lǐng)域: 認識生活中常見的花兒 ,知道其名稱、外形特征、顏色、等。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。 十月份 健康領(lǐng)域: 不怕生,愿意與教師、同伴接觸。 參加年段集體備課活動。 創(chuàng)設(shè) 共育幼苗 家園欄,讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法。 〈二〉家長工作 召開學(xué)期家長會,向家長介紹本學(xué)期工作重點及幼兒發(fā)展目標。 教師、助教員共同探討有關(guān)配合、分工事宜,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。 藝術(shù)領(lǐng)域: 引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏,并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。 能聽懂成人和同伴的話,樂意開口說話,并初步用短句表達自己的意思。 認識幼兒園里的人和自己的同伴,認識幼兒園的環(huán)境。 不害怕健康檢查和各種健康接種。 (5)鼓勵家長積極參加親子活動,參與助教,發(fā)揮家長的作用。我班將努力做好以下工作: (1)期初召開家長會,向家長介紹班級主要工作。 積極參加教研組活動,吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。 本學(xué)期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),要堅持正面教育的原則,輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法,促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,并不斷加以鞏固。 (4)隨時準備足夠數(shù)量的清潔衣物留在幼兒園內(nèi),以備換用。 具體的做法: (1)教師要細心觀察孩子,發(fā)現(xiàn)身體不適要及時交醫(yī)生查看、診治。 開展豐富多彩的節(jié)日活動 利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動,可以充分的調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性。 (2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶。 具體的做法: (1)進餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機會,營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。 (2)學(xué)會正確的洗手、漱口方法。由于有部分孩子第一次入園,因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,我們做好以下幾方面的工作: (1)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境,使幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各種教育教學(xué)活動。針對以上情況,本學(xué)期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,提高幼兒的自我保護意識。我們班組成員本著同一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。我一定會盡全力把每一個孩子教好,只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務(wù),并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心換取每個家長的放心。 五、個人努力方向 再多一點愛心多一些耐心,使 孩子在各方面有更大進步。 如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系。 四、家長工作家長是我們教育事業(yè)的合作人,是教育 責(zé)任的分擔者。發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,妥善處理。按時制定各種計劃,認真準備和組織好班級的教學(xué)活動,活動后認真分析和反思活動的效果 ,做好安全、衛(wèi)生工作,強化安全管理。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系。加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強職業(yè)道德教育,加強責(zé)任心,規(guī)范言行,加強精神建設(shè),用自己的一言一行、一舉一動去教育幼兒。堅持正確教育觀,以正面教育為主,講明道理。參與適合自己工作的課題研究小組,努力學(xué)習(xí),積極進取,開拓創(chuàng)新。 及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合 老師開班上教學(xué)工作。 堅持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用 84 消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。二、主要工作 養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。 小班助教個人工作計劃 5 新學(xué)期開始了,助教工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響。必須尊重家長,熱情服務(wù)。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。 要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具, (左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗 )養(yǎng)成細嚼慢咽,不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨立性。為把保教相結(jié)適應(yīng)新趨勢發(fā)展,我們在上級領(lǐng)導(dǎo)及園長的帶領(lǐng)下,以幼兒為中心,轉(zhuǎn)變以往的觀念,實行助教工作與教育相結(jié)合的原則,結(jié)合本人的工作,特制定了本學(xué)期的工作計劃。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。檢查幼兒不玩衣物 (如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等 ),不蒙頭睡覺,不拿玩具、物件睡覺。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品參與活動 (如:剪刀、玩具等尖銳物件 ),游戲中不做危險動作 (如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等 ),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不 (打、推、咬、抓 )人。注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品 。 開展“花兒朵朵”主題活動,創(chuàng)設(shè)“娃娃花店”“科學(xué)探索區(qū)”等環(huán)境,引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗。 對泥工活動感興趣,學(xué)會團圓的技能。 用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。 會聽音樂做模仿操。在開展活動過程中發(fā)現(xiàn)本班家長配合教師工作的意識不高,收集東西速度慢,這需要在今后工作中與家長在認真溝通,爭取家長的支持與幫助,還有本班幼兒的自制力較弱,常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng)。 制定班級主題活動內(nèi)容,及周逐日計劃。 接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。 帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。 教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃 。 在活動中,鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動,引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。 語言領(lǐng)域: 引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,理解談話的基本內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。 社會性領(lǐng)域: 喜歡上幼兒園,能適應(yīng)幼兒園的集體生活。 三、月份工作安排:月份主要目標主要措施反饋措施 九月份 健康領(lǐng)域: 能高高興興上幼兒園,了解、熟悉幼兒園的生活。 (4)每學(xué)期向家長開放半日活動,使家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。 (三 )家長工作: 在本學(xué)期的家長工作,我班重點以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務(wù)意識”,加強與家長的溝通。 深入實踐園本課程,將主題探究活動與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進行,從他們的興趣、知識水平入手,鼓勵幼兒積極參加各項活動,讓孩子主動學(xué)習(xí) ,從而獲取各方面的經(jīng)驗,提高綜合能力。針對班中知識水平能力等個體差異較大的現(xiàn)象,開展互幫互助活動,引導(dǎo)能力較強的幼兒,并在日常教學(xué)中,選擇穿插一些中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容,以增強學(xué)習(xí)興趣和信心,讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的能力。 (3)氣候多變時,請給幼兒帶一件小外衣,以防著涼感冒,并在衣領(lǐng)處標示幼兒的姓名,以便于辨認。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。 (5)將玩具歸類收好。 (1)愿意參加各項集體活動,注意力集中。 (5)會自己穿脫衣褲、自己入廁。 (1)認識自己的標記。 二、主要工作任務(wù): (一 )保 教工作 做好新生入園的情緒安撫工作。因為幼兒的年紀小,個別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活,有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自己進餐,再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子,倍受家人的寵愛,比較任性,嬌氣、霸道,依賴性強,同伴之間不知道謙讓,團結(jié)友愛。 小班助教個人工作計劃 2 本學(xué)期將有 32 位孩子與我們共同 步入小班的生活。離園時要求幼兒與教師道別,并 說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離園。 :分工明確,接待家長,組織幼兒,收拾好衛(wèi)生,斷水斷電,管理好班級物資。 二、做好三檢工作 :主次班安排合理,交接班交代清楚,銜接好。教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。 小班助教個人工作計劃 1 根據(jù) 小班幼兒年齡特點,本學(xué)期我班將繼續(xù)以助教為主,針對我班幼兒制定本學(xué)期計劃如下: 一、日常活動方面 ,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活。參與適合自己工作的課題研究小組,努力學(xué)習(xí),積極進取,開拓創(chuàng)新。 及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學(xué)工作。 堅持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用 84 消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。二、主要工作 養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。 小班助教個人工作計劃 5 新學(xué)期開始了,助教工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響。必須尊重家長,熱情服務(wù)。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。 要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具, (左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗 )養(yǎng)成細嚼慢咽,不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨立性。為把保教相結(jié)適應(yīng)新趨勢發(fā)展,我們在上級領(lǐng)導(dǎo)及園長的帶領(lǐng)下,以幼兒為中心,轉(zhuǎn)變以往的觀念,實行助教工作與教育相結(jié)合的原則,結(jié)合本人的工作,特制定了本學(xué)期的工作計劃。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。檢查幼兒不玩衣物 (如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等 ),不蒙頭睡覺,不拿玩具、物件睡覺。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品參與活動 (如:剪刀、玩具等尖銳物件 ),游戲中不做危險動作 (如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等 ),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不
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