【正文】 總之，在教壇、教育及社會生活大舞臺上，我始終恪守前輩的兢兢業(yè)業(yè)的做事，老老實(shí)實(shí)做人的教誨，拼搏擊浪，無怨無悔，為黨的事業(yè)添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的青春和年華。 三、心理素質(zhì)能較好地適應(yīng)教師工作 能做到充分兼顧教學(xué)、工作及學(xué)習(xí)和休息這兩個(gè)方面。 二、水平，業(yè)務(wù)能力不斷提高 學(xué)高為師，德高為范，我深深懂得自己要在教育工作崗位上有所建樹，必須不斷充實(shí)提高自己學(xué)識，在平常工作中能認(rèn)真學(xué)習(xí)各種新的課改大綱，新的理論知識，從而不斷提高自己的教育水平，完善自己的課堂教學(xué)，為學(xué)生能在愉快的氛圍中學(xué)到新知識而不斷地努力，不斷地利用業(yè)余時(shí)間為自己充電，對本學(xué)科的專業(yè)知識及多學(xué)科知識均能熟練掌握，利用休息時(shí)間進(jìn)行各種學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。 一、政治思 想上與黨保持高度一致。精選公文范文 27精選公文范文 謝謝！ 2021年 10 月 彭文武 您可能還需要以下相關(guān)范文： 曾友群晉升小學(xué)一級教師述職報(bào)告 小學(xué)一級教師述職報(bào)告鐘方波 申報(bào)小學(xué)一級教師資格述職報(bào)告 關(guān)于申請小學(xué)初任一級教師的述職報(bào)告 小學(xué)數(shù)學(xué)一級教師述職報(bào)告 小學(xué)一級教師述職報(bào)告。 教師的工作是忙碌的，是辛苦的。我參加了吳校長的《》和張輔導(dǎo)員的《幸福課程》等課題的研究，自己的揚(yáng)州市級微型課題《農(nóng)村小學(xué)提高英語單詞記憶效率的策略研究》正在研究中。本人通過函授于 2021 年 1 月獲得英語教育大專， 2021 年 7 月獲得本科學(xué)歷。 四、在教研上，永不停息。重視家校聯(lián)系，充分發(fā)揮“校信通”的作用，架起溝通橋梁。多年來，我一直以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿教學(xué)管理的全過程，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生。學(xué)期結(jié)束做好資料收集和總結(jié)工作。對學(xué)生的掌握情況和自身的教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行反復(fù)推敲。同時(shí)，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，形成你追我趕的良性學(xué)習(xí)氛圍。課后認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。遵紀(jì)守法，為人師表，樂于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明禮貌。下面將本人的工作情況向大家做如下匯報(bào)： 一、在思想上，為人師表?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼 言長存我心。撰寫的論文《多媒體的優(yōu)化語文教學(xué)的現(xiàn)代化》獲得鎮(zhèn)江市現(xiàn)代教育技術(shù)論文評比二等獎(jiǎng)。 科學(xué)施教的同時(shí)也要不斷完善自我。 語文課的工具性特點(diǎn)決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識，而是一種語文素養(yǎng)的全面提高，或許和小學(xué)生講這些顯得有些深?yuàn)W，但我們教師要把這一要求融入平時(shí)的教學(xué)中去，使學(xué)生得到潛移默化的熏陶。為了解決好這個(gè)問題，我在每節(jié)上課前，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，把要在上課的時(shí)候提出的問題做到心中有數(shù)。上課的時(shí)候，我著重于讀，注重讀的方式方法，我把“讀”分為個(gè)人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”。教育活動(dòng)有其客觀的規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律能提高教師的工作 效率，這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育手段及方法。針對這種情況，我重新制定值日表，分工到個(gè)人，明確每天每人的任務(wù)，每組精選公文范文 17精選公文范文 設(shè)小組長一人，對于打掃的好的及時(shí)表揚(yáng)并給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)，對于沒有完成任務(wù)的也有相應(yīng)補(bǔ)救措施。要從小處著手，耐心地幫他們改正不起眼的壞習(xí)慣，讓他積極的配合老師完 成教學(xué)任務(wù)。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。對性格孤僻的學(xué)生，我給與更多的關(guān)心和幫助。 有一顆愛心，這是做好工作的前提 在教學(xué)崗位上，我把 熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解了。執(zhí)教的第一天起， 我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴恚谎?精選公文范文 15精選公文范文 一行都影響著一批人：我所教育對象的未來，我要對他們負(fù)責(zé)。 四、成績顯著 五年來，憑著對教書育人孜孜不倦的信念，扎實(shí)工作，傾力奉獻(xiàn)，取得了一些令人欣慰的回報(bào)。精選公文范文 13精選公文范文 任職期間，所帶班級成績總是優(yōu)秀，在教師的職業(yè)中 ，熱愛本職工作，克己奉公，為學(xué)生著想，為教學(xué)工作盡心盡責(zé)，經(jīng)常加班加點(diǎn)，業(yè)務(wù)上精益求精，有一定的專業(yè)理論和教學(xué)技能，高標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量屬于高水平地位，教研工作，教學(xué)比武，都有好的表現(xiàn)，在教學(xué)過程中，從鼓勵(lì)和激發(fā)學(xué)生的興趣入手，較好地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，積極性和創(chuàng)造性。在思想上嚴(yán)格要求自己，從不放松對自己人生觀、世界觀的改造，自覺遵守國家法律、法規(guī)，不圖索取，只講奉獻(xiàn)，能服從組織的安排，對上級布置的各項(xiàng)任務(wù)不折不扣的完成，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，自覺抵制不良行為， 精選公文范文 12精選公文范文 作風(fēng)正派，為人師表，師德優(yōu)良。我深感一位人民教師的職責(zé)，也深感一位人民教師的光榮，作為一個(gè)青年教師 ，我的工作才剛開始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策已經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得 精選公文范文 11精選公文范文 更大的成績 .第三篇：小學(xué)一級教師述職報(bào)告范文 光陰似箭 ,日月如梭 ,彈指一揮間 ,我已在教師崗位上耕耘了 5 個(gè)春秋。 xx 年 3 月，參加江蘇省職稱計(jì)算機(jī)考核，成績合格。 在這個(gè)知識爆炸的年代，只有不斷擴(kuò)大自身的知識面，提高業(yè)務(wù)水平，才能跟 上時(shí)代的節(jié)奏?！甭?、說、讀、寫”這些能力的養(yǎng)成和提高，單單靠語文課堂教學(xué)是不夠的，在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。要學(xué)生回答問題的時(shí)候，我會針對每個(gè)人不同的情況，分別提出不同的問題。其中學(xué)生最喜歡的就是競賽“讀”，這種強(qiáng)有力的競爭機(jī)制，提高了學(xué)生的參與熱情。近年，教育不斷提倡改革，鼓勵(lì)創(chuàng)新，在這種教學(xué)思想的引導(dǎo)下，我也努力探索，大膽嘗試，尋找適合自己的教學(xué)方法。獎(jiǎng)懲分明使得學(xué)生們勞動(dòng)積極性大大提高了。 嚴(yán)格要求，措施得力，是做好工作的保證。 細(xì)心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。這種愛，是對學(xué)生思想的形成的正確引導(dǎo)，更是對學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。帶著一顆“愛心”去工作，可以讓 學(xué)生覺得你是真心關(guān)心他，縮短了師生之間的距離。 踏上工作崗位，我擔(dān)任三年級的語文老師及班主任。 當(dāng)然我的付出也得到了回報(bào)，因?yàn)楦鞣矫娉煽儍?yōu)異， 2021 被縣教育局評為優(yōu)秀教師， 20 1 20 1 2021 三個(gè)受到縣政府的嘉獎(jiǎng)， 2021 年上期指導(dǎo)賴禎琪的作文《復(fù)興中華，從我做起》獲得了縣級三等獎(jiǎng)等等。 四、有苦有樂，有失有得。所任教的各科無論在協(xié)作片還是縣里抽卷中都能名列前茅。而這個(gè)基礎(chǔ)就是靠嚴(yán)格要求自己，一絲不茍的工作態(tài)度來達(dá)到的。同時(shí)我對這些學(xué)生的教育基本上是動(dòng)之以情、曉之以理，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀。 多年來，我深沉認(rèn)識到“ 教書育人”、“文明載道”的重要性。 回顧近 8 年來的小學(xué)一級教師教學(xué)生涯，有苦有樂，有得有 失，下面就來談?wù)勥@幾年的工作情況。當(dāng)然我 的付出也得到了回報(bào)，因?yàn)楦鞣矫娉煽儍?yōu)異，2021 被縣督導(dǎo)室評為優(yōu)秀教師， 2021 年我撰寫的《小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)淺探》獲得了一等獎(jiǎng)等。學(xué)校安排的各種培訓(xùn)，我都積極參加，只有這樣不斷的學(xué)習(xí)，我才能提高自己的業(yè)務(wù)能力和知識水平。備課時(shí)，我都先把課文讀熟，參考資料，再考慮學(xué)生的接受能力才備課。在與同事相處時(shí)，從不計(jì)較個(gè)人得失，個(gè)人服從集體，在學(xué)生和同事中具有一定的威信。 二、傾收教育，為人師表。在銀灣小學(xué)，我主要教語文，有時(shí)也兼職教思品和體育。但我相信，只要愛崗敬業(yè)，定會有收獲。在工作的同時(shí)，我也不忘提高自己的理論水平，在公共知識方面，計(jì)算機(jī)、普通話都取得了不小的成績。這些生動(dòng)有趣的課型的開展，不僅是對課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補(bǔ)充，更是激起了同學(xué)們對語文的熱愛，使他們對于語文這一門學(xué)科“愛學(xué)” 、“樂學(xué)”，同時(shí)他們的語文能力，語文素養(yǎng)也在