【正文】 總之，在教壇、教育及社會(huì)生活大舞臺(tái)上，我始終恪守前輩的兢兢業(yè)業(yè)的做事，老老實(shí)實(shí)做人的教誨，拼搏擊浪，無(wú)怨無(wú)悔，為黨的事業(yè)添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的青春和年華。 三、心理素質(zhì)能較好地適應(yīng)教師工作 能做到充分兼顧教學(xué)、工作及學(xué)習(xí)和休息這兩個(gè)方面。 二、水平，業(yè)務(wù)能力不斷提高 學(xué)高為師，德高為范，我深深懂得自己要在教育工作崗位上有所建樹(shù)，必須不斷充實(shí)提高自己學(xué)識(shí)，在平常工作中能認(rèn)真學(xué)習(xí)各種新的課改大綱，新的理論知識(shí)，從而不斷提高自己的教育水平，完善自己的課堂教學(xué)，為學(xué)生能在愉快的氛圍中學(xué)到新知識(shí)而不斷地努力，不斷地利用業(yè)余時(shí)間為自己充電，對(duì)本學(xué)科的專業(yè)知識(shí)及多學(xué)科知識(shí)均能熟練掌握，利用休息時(shí)間進(jìn)行各種學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。 一、政治思想上與黨保持高度一致。當(dāng)然我的付出也得到了回報(bào)，因?yàn)楦鞣矫娉煽?jī)優(yōu)異，2021 被縣督導(dǎo)室評(píng)為優(yōu)秀教師， 2021 年我撰寫(xiě)的 《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)淺探》獲得了一等獎(jiǎng)等。學(xué)校安排的各種培訓(xùn)，我都積極參加，只有這樣不斷的學(xué)習(xí)，我才能提高自己的業(yè)務(wù)能力和知識(shí)水平。備課時(shí)，我都先把課文讀熟，參考資料，再考慮學(xué)生的接受能力才備課。在與同事相處時(shí)，從不計(jì)較個(gè)人得失，個(gè)人服從集體，在學(xué)生和同事中具有一定的威信。 二、傾收教育，為人師表。在銀灣小學(xué)，我主要教語(yǔ)文，有時(shí)也兼職教思品和體育。但我相信，只要愛(ài)崗敬業(yè)，定會(huì)有收獲。在工作的同時(shí)，我也不忘提高自己的理論水平，在公共知識(shí)方面，計(jì) 算機(jī)、普通話都取得了不小的成績(jī)。這些生動(dòng)有趣的課型的開(kāi)展，不僅是對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補(bǔ)充，更是激起了同學(xué)們對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)，使他們對(duì)于語(yǔ)文這一門學(xué)科“愛(ài)學(xué)”、“樂(lè)學(xué)”，同時(shí)他們的語(yǔ)文能力，語(yǔ)文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中得到了提高。 探索研究新教法、新課題，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。 提問(wèn)是一門藝術(shù)，教師在上課的時(shí)候會(huì)不斷地提出問(wèn)題，如果教師提出的問(wèn)題太大、太泛、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花。 “書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”，說(shuō)的就是“讀”的功效。參加工作以來(lái)，我一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下的關(guān)于教育的方針政策，認(rèn)真學(xué)期十七大精神，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書(shū)又育人。剛開(kāi)始班級(jí)衛(wèi)生工作一直不得力。在平時(shí)的工作中我細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯(cuò)誤就及時(shí)、坦誠(chéng)地和他交流。人的感情是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受的到的。熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jī)好壞，我都一視同仁。擔(dān)任班主任的這一個(gè)多學(xué)期來(lái)，我一直堅(jiān)持“愛(ài)”與“嚴(yán)”相結(jié)合?？赏耆赓M(fèi)閱讀或下載全文： 下載該 doc格式 WORD 文檔全文 精選公文范文 28 第三篇：小學(xué)一級(jí)教師述職報(bào)告 2021 年的 6 月我畢業(yè)于鹽城師范學(xué)院中文系， 2021 年 9 月來(lái)到鎮(zhèn)江市京口區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，成為了一名光榮的小學(xué)教師，小學(xué)一級(jí)教師述職報(bào)告。原因很簡(jiǎn)單，燃燒自己，照亮別人，無(wú)疑是最大的幸福，最大的快樂(lè)。 在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，同事們的幫助下，我也取得了一寫(xiě)業(yè)績(jī)?nèi)缦拢? 2021 年被評(píng)為郭村鎮(zhèn)優(yōu)秀團(tuán)員； 精選公文范文 26精選公文范文 2021 年 9 月被評(píng)為鎮(zhèn)先進(jìn)個(gè)人； 2021 年被評(píng)為江都市優(yōu)秀教育工作者； 2021 年被評(píng)為校優(yōu)秀輔導(dǎo)員； 2021 年獲得宜陵片優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng)； 2021 年獲得校40 周歲以下課堂教學(xué)比賽英語(yǔ)組一等獎(jiǎng)； 2021 年論文《意外的尷尬和反思》獲江都市三等獎(jiǎng)；論文《設(shè)計(jì)有效的任務(wù)，使英語(yǔ)課堂“活”起來(lái)》和《淺談小學(xué)英語(yǔ)課堂中的提問(wèn)藝術(shù)》獲省三等獎(jiǎng)； 2021 年論文《倡導(dǎo)任務(wù)型教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力》獲江都市三等獎(jiǎng)；2021 年論文《精巧制導(dǎo)，妙趣橫生》獲藍(lán)天杯三等獎(jiǎng)； 2021 年論文《班級(jí)悄悄話，溝通你我他》獲黃浦杯三等獎(jiǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我更新了知識(shí)，提升了教育教學(xué)能力。為了更好地做好本職工作，適應(yīng)教育形勢(shì)的不斷發(fā)展，在工作之余，本人十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以提高自身業(yè)務(wù)能力。我對(duì)學(xué)生始終如一地進(jìn)行賞識(shí)教育，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，用愛(ài)去溫暖和包容學(xué)生。加強(qiáng)班干部管理，讓學(xué)生自治自理，在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)良好的生存環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。 精選公文范文 24精選公文范文 班主任工作細(xì)心認(rèn)真，以身作則，努力做學(xué)生的榜樣，既教書(shū)又育人。 作為一名綜合教研組組長(zhǎng)，我認(rèn)真組織綜合組和英語(yǔ)組的老師學(xué)習(xí)課程標(biāo) 1 準(zhǔn)，制定計(jì)劃，集體備課，聽(tīng)課交流。發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，這樣，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起了學(xué)習(xí)熱潮。有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。因此，在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，尊重學(xué)生的主體地位，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。平時(shí)任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明 確，安教樂(lè)教，有事業(yè)心和責(zé)任感。 第五篇： 2021 申報(bào)小學(xué)一級(jí)教師述職 精選公文范文 21精選公文范文 報(bào)告 申請(qǐng)一級(jí)教師述職報(bào)告 本人 2021 年 7 月畢業(yè)于高郵師范，同年 8 月在大新中學(xué)任英語(yǔ)教師， 2021 年調(diào)到塘小工作，并被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師。 教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。所以不管工作有多忙，我都堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書(shū)。在一個(gè)學(xué)期中，我經(jīng)常開(kāi)設(shè)諸如“朗讀競(jìng)賽”、“背書(shū)比賽”、“找錯(cuò)別字比賽”、“成語(yǔ)接龍比賽”等等。針對(duì)每個(gè)學(xué)生提出合理的問(wèn)題，使得學(xué)生接受起來(lái)比較容易，還能調(diào)動(dòng)每個(gè)同學(xué)的積極性，上課的效果自然就上去了。 注重課堂提問(wèn)的藝術(shù)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法： 牢牢把握“讀”環(huán)節(jié)，讓語(yǔ)文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書(shū)聲。 盡教書(shū)育人的職責(zé)，光有愛(ài)心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。 “嚴(yán)是愛(ài)，松是害”，在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù)的同時(shí)，也不能忘記對(duì)他們的嚴(yán)格要求。 教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期 工作，這就需要足夠的耐心。 我 精 選 公 文 范 文 16精選公文范文 堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，鼓勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。做個(gè)班主任也許不難，但 要做個(gè)好班主任就很難了。 總之，在教壇、教育及社會(huì)生活大舞臺(tái)上，我始終恪守前輩的兢兢業(yè)業(yè)的做事，老老實(shí)實(shí)做人的教誨，拼搏擊浪，無(wú)怨無(wú)悔，為黨的事業(yè)添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的青春和年華。 三、心理素質(zhì)能較好地適應(yīng)教師工作 能做到充分兼顧教學(xué)、工作及學(xué)習(xí)和休息這兩個(gè)方面。 二、水平，業(yè)務(wù)能力不斷提高 學(xué)高為師，德高為范，我深深懂得自己要在教育工作崗位上有所建樹(shù)，必須不斷充實(shí)提高自己學(xué)識(shí)，在平常工作中能認(rèn)真學(xué)習(xí)各種新的課改大綱，新的理論知識(shí)，從而不斷提高自己的教育 水平，完善自己的課堂教學(xué)，為學(xué)生能在愉快的氛圍中學(xué)到新知識(shí)而不斷地努力，不斷地利用業(yè)余時(shí)間為自己充電，對(duì)本學(xué)科的專業(yè)知識(shí)及多學(xué)科知識(shí)均能熟練掌握，利用休息時(shí)間進(jìn)行各種學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。 一、政治思想上與黨保持高度一致。但我相信，只要愛(ài)崗敬業(yè)，定會(huì)有收獲。在工作的同時(shí)，我也不忘提高自己的理論水平，在公共知識(shí)方面，計(jì)算機(jī)、普通話都取得了不小的成績(jī)。這些生動(dòng)有趣的課型的開(kāi)展，不僅是對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補(bǔ)充，更是激起了同學(xué)們對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)，使他們對(duì)于語(yǔ)文這一門學(xué)科“愛(ài)學(xué)”、“樂(lè)學(xué)”，同時(shí)他們的語(yǔ)文能力，語(yǔ)文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中得到了提高。 探索研究新教法、新課題，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。 提問(wèn)是一門藝術(shù)，教師在上課的時(shí)候會(huì)不斷地提出問(wèn)題，如果教師提出的問(wèn)題太大、太泛、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花。 “書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”，說(shuō)的就是“讀”的功效。參加工作以來(lái)，我一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下的關(guān)于教育的方針