【正文】 在校委會成員分工時，校長給我壓了重擔子，讓我管理中小本部的日常教育教學和全鄉(xiāng)的語文教學，同時還兼校本課程的開發(fā)和綜合實踐活動課程的實施，這讓我感覺肩上沉甸甸的，但我決心迎接挑戰(zhàn)。 1993 年畢業(yè)于南平師范， 1997 年加入中國共產(chǎn)黨， XX 年被評為南平市語文學科骨干教師，同年完成了大學?？频膶W習，現(xiàn)正在攻讀大學本科學歷。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。記得有次因為催的急，冒著大雨到教育局去，回來就感冒了。做好學校的一切經(jīng)濟收支、往來賬目的結(jié)報、核算，及其他相關(guān)的統(tǒng)計、調(diào)資、公積金、各項保險、發(fā)放、申報、年審、變更等等有關(guān)事項、的預算和決算及編制說明。 科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育科學教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生 掌握知識的方法。 在小學這個大熔爐中 ,我接受著思想上的洗禮 ,這里積極向上的氛圍 ,相扶相助的熱情 ,時刻感染著我 ,使我溶入其中 ,并時刻提醒自己 ,作為一名井灣人 ,我該做什么 ,該怎么做 .對待學校分配的工作 ,在思想上不敢有半點懈怠 ,積極認真的去完成 ,向優(yōu)秀的同志看齊 ,用更高的標準要求自己 ,不甘于平淡 ,不流于平庸 .在與人相處中 ,做到謙虛謹慎 ,與人為善 ,遵守勞動紀律，不遲到，不早退。我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。 下學期，我會更加注意提升自己的教育教學水平，對自己提出更高的要求，不斷探索，不斷超越自己，為教育事業(yè)貢獻自己的全部力量?！卑嘀魅问墙逃摺㈩I路人，只要班主任心中擁有太陽，洞悉學生的心理，對學生教育動之以情，曉之以理，持之以恒，和風細雨，定然潤物無聲。然后是在課堂上對 第 11 頁共 31 頁他們的點滴進步給予大力的表揚。 三、教學工作 在教學工作方面，由于學校讓我們在寒假編教材，所以我們寒假的時候就把本學期的教案和課件整理完成了，這樣在平時的教學工作中不至于手忙腳亂；沒上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是：不打無準備之仗。 實施小紅花評比制度，學生的作業(yè)、紀律、衛(wèi)生、好人好事都在考評的范圍內(nèi)， 10 張好孩子卡換一朵小紅花，這樣不僅強化了學生好的行為，而且提高了他們做事的積極性。一年里班級開展了有意義的體驗活動如“我是勤務員”、“做媽媽的 小幫手”等目的是要促進親子關(guān)系的建立，讓孩子充分體驗到父母對他們的愛，增進孩子對親人的尊敬、愛戴與關(guān)心。點滴中發(fā)現(xiàn)學生已經(jīng)形成良好的讀書、寫字、紀律衛(wèi)生等習慣。讓孩子漸漸樹立競爭意識，起到了一定的作用。一年以來，孩子在我眼中明顯的長大了，尤其是良好習慣的養(yǎng)成，一年級孩子年齡小，紀律渙散， 自控力差，我主要從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課堂上進行趣味教學，讓學生在玩中學、學中得，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的課堂、生活紀律，從點滴做起，沒有規(guī)矩不成方圓，班級相應制定了一系列的考核、評分標準并在實踐中驗證。確立與新形式下要求相適應的教育觀念，堅定不移的抓好每一位學生的生活、學習。本人獲 xx 市“百篇優(yōu)秀讀書心得”撰寫人。（ 3）班級五項評比、寢室生活兩項工作呈上升的趨勢。小 15 語文課時 7 節(jié)，優(yōu)秀率 68%,合格率 98%，下期 14 語文課時 6 節(jié)，優(yōu)秀率 72%,合格率 100%。 根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。全期堅持出滿勤。 在今后的工作中我會再接再厲，揚長避短，不斷學習，爭取更好的成績。此外，我還很注意自身的 第 5 頁共 31 頁學習。 在課堂活動中，我會創(chuàng)設平等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點燃學生的求知火焰。低年級的孩子無論在生理還是心理上都不同程度的帶有幼兒的特征，音樂的興趣應側(cè)重激發(fā)和培養(yǎng)。 第 4 頁共 31 頁在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育。另外，在制定教學目標和教學重難點上，要結(jié)合學生實際情況，不能過難或者過于簡單，除了活 躍課堂氣氛外，要讓學生真正地參與到音樂活動中來，讓學生對音樂產(chǎn)生、保持濃厚的興趣??這些都是我在今后的工作應該努力和改進的地方。當然教學計劃應根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實際情 況， 第 3 頁共 31 頁教學計劃應該再詳細一點。的確，我們在過去的一年中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始，在這里，我對自己這一學期來的思想和工作情況做一個回顧和總結(jié)，以促進今后能更好的做好教育教學的工作。在課余時間，我還注重加強政治理論學習，提高思想道德水平和師德修養(yǎng)。后來才知道學生的基礎都不太好，有的學生甚至連九九乘法表也背不下來，我曾經(jīng)有一段時間是相當?shù)睦Щ螅恢绾螒獙?，后來?jīng)過校長和田老師的耐心鼓勵，我首先從自己身上找原因，可能是我耐心不夠，也可能是我在知識上跨越了簡單，我通過跟老教師請教，并經(jīng)常性的家訪，多次與家長、學生面對面交流，了解學生的實際情況后、不斷探索，研究了具體的教學方法，為以后整個教學工作的順利進行打下了良好的基礎。我實行了讓每個學生都有機會當班干部方案，讓學生每天輪流當值日班長，并在班級記錄本中做好記錄，這樣不僅體現(xiàn)了民主管理，而且還能及時發(fā)現(xiàn)問題并及時處理。有懂禮好學的學生。盡管教室簡陋，但布置的卻很溫馨。 通過一年的教 學，學生學習數(shù)學的興趣有了很大的提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，尤其是現(xiàn)在的六年級，中差生較多，學習成績不夠理想。 在搞好自己教學工作的基礎上，積極參加區(qū)教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課等教學活動，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。我在和科任老師的努力配合下，創(chuàng)造了一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。 一年來，在學校領導的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作。這時，我才知道，真正屬于我的工作單位原來在這里。近五年來的考核結(jié)論為： XX 年 —— XX 年考核為：合格 XX 年 —— XX 年考核為： 合格 XX 年—— XX 年考核為：合格 XX 年 —— XX 年考核為：優(yōu)秀 XX 年 —— XX 年考核為：優(yōu)秀 在以后的工作中，我將不斷加強思想道德修養(yǎng)，努力提高自己的文化專業(yè)知識和教育教學水平，使自己具備更廣博的知識，更美好的情操，為祖國的教育事業(yè)譜寫新篇。XX年下學期常規(guī)工作中，成績顯著，被評為“常規(guī)先進個人” 。自 1994 年以來，一直扎根于本學區(qū)最邊遠的特困山區(qū)，赤竹溪、松陽坪、思莊、肖家灣小學任教，工作總是踏踏實實毫無怨言，從未遲到、曠課，期期滿勤，從未誤過教學。我還將自己在教學中的點滴體會進行總結(jié)，寫成《閱讀教學發(fā)揮學生主體作用的實踐體會》一文于 XX年 3 月獲縣一等獎。 四、教研和輔導能力 本人具有較強的教研和輔導能力。絕不放過一個小問題，發(fā)現(xiàn)學生的缺點及時給予幫助和教育。近幾年來，我所任教的數(shù)學獲學區(qū)第一名，成績的取得，就是我不斷進修的結(jié)果。 1998 年進入溆浦縣進修學校學習，1999 年 7 月獲得中師文憑。 XX 年 8 月獲小學一級教師任職資格，同年被聘為小學一級教師，現(xiàn)將本人任職以來的各方面情況述職如下： 第 25 頁共 31 頁 一、政治思想表現(xiàn)及師德修養(yǎng) 本人熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，忠誠黨的教育事業(yè)，全面踐行“三個代表”的重要思想，時時刻刻嚴格要求自己。對教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關(guān)心還不夠 。本學期大霧天氣較多，遠路老師上班非常困難，但他們都克服了，不耽誤學生的一節(jié)課。 認真做好校務公開工作。由于我們重視體衛(wèi)工作，使校園始終保持了凈化，綠化、美化的良好育人環(huán)境， 學生體格狀況較好。具體做到三個落實。把每周四下午第三節(jié)固定為各教師學習活動時間。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程開足課時，嚴格執(zhí)行《江蘇省中小學常規(guī)管理規(guī)范》，教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化 。通過開展一系列、不同形式的活動，學生良好道德行為習慣不斷養(yǎng)成、做合格小公民意識等進一步提高。 做好學生德育工作。 這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指點，同行相助的極好機會。 報告人：張祖明 XX116 第三篇： XX 年小學教師述職報告尊敬的武校長，尊敬的各位領導、老師：你們好！ 在這辭舊迎新的時刻，我先給大家拜個早年，祝各位新春愉快 !合家歡樂。我將身先士卒與時間賽跑，珍惜每一分鐘，每一次機會，刻苦攻讀本科學歷，積極投身于課改，廣泛涉獵教學論著，認真鉆研《課標》，精心設計教研教改活動，力求出新意，經(jīng)常給教師 上示范課，并及時做好反思記錄，優(yōu)化教學理念，做到與時俱進，推陳出新。做好學校印章的保管和使用工作。整理日常行政事務，組織人事、人事檔案及學校制度管理工作。例如， XX年 9 月我組織了部分學生參加縣初教室舉辦的“知榮辱、樹新風”硬筆書法比賽，取得了優(yōu)異的成績，其中危代鳳老師指導的學生作品被選送到市里參評并獲市級三等獎，自己還帶頭參加 XX 年市小語年會論文的撰寫和投稿，喜獲市二等 獎； XX 年年底，我又組織全體教師參加“全國教師語言文字基本功大賽”，本人在大賽中喜獲全國一等獎；同時還能認真做好全鄉(xiāng)教師的經(jīng)濟適用房的摸底、調(diào)查、統(tǒng)計和登記上報工作，協(xié)助鄉(xiāng)政府搞好人大代表換屆選舉工作，認真做好教學能手的選拔和評比工作，組織課改年級教材培訓，引領教師參加網(wǎng)絡學習和網(wǎng)絡教研活動，鼓勵教師建立個人博客，用心經(jīng)營博客，以博促教，(敬請期待好推出更好文章： )特別值得一提的是，在 07 年 6 月，本人在課堂教學網(wǎng)上注冊的博客以點擊數(shù)、評論數(shù)、留言數(shù)的出色表現(xiàn)而被教育部福建師大課程研究中心光榮地授予“年度優(yōu)秀 博客提名獎”，所撰寫的德育論文《在充分溝通的基礎上育人》獲得全國二等獎， 2 篇語文教學論文在參加“第 9 屆全國小學課堂教學征文大賽”中分別獲得 一、二等獎，在指導學生參加“誠信納稅、愛我光澤”征文比賽中獲得縣二等獎，指導學生參加電腦操作競賽獲 二、三等獎， XX 年 9 月被縣委、縣政府光榮地評為“縣優(yōu)秀教育工作者” ?? 自 XX 年 9 月至今，因兩校合并，新校剛剛成立，加上工作的需要，我受校長委托，負 第 20 頁共 31 頁責學校辦公室兼總務處和博客管理員工作。認真做好全鄉(xiāng)課改年級的集體備課活動，以研代訓，每次活動力求突破一個主題，讓參與備課的教師帶著問題來，攜著收獲歸，值得一提的是我們還非常榮幸地邀請到縣教研室黃英琳主任親臨洋塘小學指導集體備課活動；六一前，我校學生在參加縣局舉辦的“小學生電腦繪畫，英文輸入、電腦報”比賽中，獲獎率 100％，其中本人指導的龔偉同學的電腦繪畫作品還獲得縣級一等獎。任職期間，能認真履行工作職責，嚴格要求自己，協(xié)助校長搞好教育教學管理工作，服從組織安排，真正把工作落到實處。本人生于 1972 年 11月，男，小學高級教師。 我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。暑假的時候，別人都在家休息，但經(jīng)常有財務方面的事需要加班，而且都很急，有時一個電話，你就得急忙趕去。進一步完善了購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責明確， 帳物相符，建立完備了的購物申請手續(xù)，做到數(shù)量、價格準確，保管責任到人。積極參加區(qū)教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關(guān) 第 13 頁共 31 頁的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。 在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。 本學期還有很多工作做的不到位，比較欠缺的地方，爭取在以后的工作中不斷完善。 有人說：“要給人以陽光，你心中必須擁有太陽。對于后進生，我總是給與特殊的照顧，首先是盡量把座位安排到前三排，課堂上多提問，多巡視，多輔導。健全他們的人格促進師生關(guān)系和諧發(fā)展。一學期下來，我發(fā)現(xiàn)他們不但更加努力學習，而且在同學間取得了一定的威信，把班里的紀律 (內(nèi)容來源好 )管理的井井有條。 有句話說：“抓在細微處，落在實效中”，班主任 工作只有細致入微，才能使班級管理見成效。 通過每周的常規(guī)訓練，促進學生良好習慣的養(yǎng)成。班級設立了小組長和代理班長。 二、德育工作 （一）、培養(yǎng)學生良好的習慣 作為一年級的老師有多少苦，多少累我不清楚，但無論風和雨，淚與汗，我都會下定決心將普通而又平凡的班 主任工作做好。下面我對本學期的工作做如下總結(jié)： 一、工作思想 把“德”放在首位，教育學生做人自己首先學會做人，嚴于律己，為人師表，堅持愛我所愛，盡我所能，結(jié)合學校實際情況，工作中確立了一種新的意識以人為本，以學生為主體，