【正文】 目標明確、班規(guī)透明、責任落實、監(jiān)督有力、措施完備，使學生的日常學習、工作和生活井然有序，師生間、學生間有更多的信賴，可以形成輕松愉快、坦誠互信、和諧協(xié)調(diào)的班級管理氛圍。 ，培養(yǎng)一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。 。 、藝術(shù)節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。做到充分發(fā)動每個學生去關(guān)心集體、熱愛集體、建設(shè)集體，為班級建設(shè)作貢獻，促進班級建設(shè)和學生的全面發(fā)展。全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣 。下面是班主任工作計劃，歡迎參考 ! 一、指導(dǎo)思想 本學期我繼續(xù)擔任四年級一班的班主任工作。 七、具體安排時間、內(nèi)容安排、備注： 二、三月 班級干部競聘選舉 三八婦女節(jié)對學生進行尊老教育 新學期新打算主題班會 對學生進行常規(guī)教育 開展爭創(chuàng)文明班級動員、計劃系列活動 電話家訪 朗讀競賽 記憶訓(xùn)練 寫日記競賽 查字典比賽 1班干部培訓(xùn)四月 對學生進行愛國主義教育 手抄報競賽競賽。 積極參加學校體育衛(wèi)生活動。 抓住養(yǎng)成教育，講規(guī)范禮儀。本學期將要求班委干部學會發(fā)現(xiàn)同學們的思想上的變化，并且協(xié)助班主任去完成對后進生的幫輔工作。特制定班級重點工作計劃： 首先以民主評選形式組建新的班委會成員。進一步發(fā)揮自己網(wǎng)絡(luò)方面的特長?？偟膩碚f，多數(shù)學生身體素質(zhì)較好，在社區(qū)服務(wù)活動表現(xiàn)突出。優(yōu)生 能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象。并愿意投身社會實踐活動，表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識。多數(shù)學生個性較強，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。銳意進取，刻苦勤奮 。 班主任工作任務(wù)艱巨，工作艱辛，但任重而道遠 。紀律約束是學習的保障。 加強學習方法指導(dǎo)。 二、德育工作： 做好學生思想教育工作。 做好“培優(yōu)補缺”工作，特別 要重視做好“潛能生”工作。全身心地投入到教學中去，發(fā)現(xiàn)問題采用有效方法及時解決處理。 其次，選舉班干部，組建班委會。 首先，建立班級凝聚力，讓學生來得留得下。抓中間，促兩頭，把學習搞上去 . (13)作好與學生、家長的溝通工作。 (9)引進競爭機制，激發(fā)學生學習熱情，充分調(diào)動學生的積極性。 (6)組織學生積極參加學校安排的各項有益的活動，豐富高中的校園生活。 (2)搞好班級干部隊伍，給其創(chuàng)造成長的條件，讓他們大膽參與班級管理 . (3)建立學生與教師的溝通橋梁，促進教育教學工作。 結(jié)合學校各方面要求制定班級各方面的規(guī)章制度，明確班級干部責任義務(wù)。構(gòu)建學生自我教育和發(fā)展的平臺。 (2)強化就寢紀律和衛(wèi)生的管理。在平時的教育培養(yǎng)過程中，融入青春期健康教育。及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。在高二這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學生擺脫由于生理，心理以及社會風氣的不良影響，指導(dǎo)學生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學生心理壓力，從而專心學業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。 利用半學期形成良好的學習風氣。 對“雙差生”進行個別談話。 為了使高二二班能成為更加優(yōu)秀的班集體，全體同學都會按照自己制定的目標全力以赴，努力成為別人的榜樣。堅持“思想教育依靠行為管理有力、工作出勤到位、班風班紀良好”的工作方針，切實改變德育工作形式單一、方法簡單的問題，提前做好主題班會的精心策劃，擴大班會參與面，營造教育，根據(jù)教導(dǎo)處安排開好主題班會，主題班會要有設(shè)計方案和實施記錄。緊緊圍繞德育工作重點，和各課任教師幫助、指導(dǎo)學生制定學習計劃，確定班級德育目標，美化、亮化、凈化教室環(huán)境，在教室懸掛具有激勵學生學習品質(zhì)的標語，積極開展讀好書、看名著、學生作業(yè)評比活動。 做好班級常規(guī)考核和學生德育考核工作，加強誠實守信教育。對有不良行為的學生要加大教育力度，對有不良行為的學生，經(jīng)多次教育不改的學生，該處分的要堅決處分，對嚴重違紀的學生，要及時通知學生家長或監(jiān)護人和年級組長，當日內(nèi)上報教導(dǎo)處，及時處理，提高教育的實效性。同學之間有矛盾要正確處理，對開口說臟話、動手打同學、特別是有計劃、有準備的打同學或請他人威脅甚至打架的學生，要當日上報，嚴肅處理，增強處理的教育性。 與學生融洽相處，建立的新型師生關(guān)系。仍存在班級尖子生數(shù)量不多，后進生學習動力不足的兩極分化問題。 第二學期高中班主任工作計劃精選 5 篇范文篇三 一、指導(dǎo)思想 以張校長提出的“細、實、創(chuàng) 、嚴”為工作方針，從學校工作計劃和學生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作。 加強心理輔導(dǎo)：高二年級是學生成長的一個分水嶺， 學生思想問題多，有部分學生很緊張，有部分學生高一基礎(chǔ)不好，現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄，有部分學生自認為聰明，學習動力不強，原地踏步。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。組織好每次主題班會團會 。 三、本學期工作重點 指導(dǎo)學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，進一步形成良好的班風、學風。高二就像是一個跳板 ,是一個承前啟后的階段 !高二是高中生活的關(guān)鍵，高二可以說是高中三年中最難把握的一年， 針對這種情況一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志 。班上男學生比較多，要面對學習自覺性差的問題，需要更多的檢查督促。 班干部是班主任的左膀右臂，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性，所以加 強干部隊伍的建設(shè)是構(gòu)建良好班級、形成良好學風的關(guān)鍵。支持班級管理工作。 ②、繼續(xù)樹立典型 對考試有進步的同學給予一定的獎勵，樹立典型，形成學習核心，起到先鋒模范作用。 三、本學期主要工作 樹典型，培養(yǎng)優(yōu)良學習風氣。 二、班級情況介紹： 高二 (8)班是兩個物理 b 班之一。 在這個學期，我們計劃利用班會，團會，利用班級博客進行溝通交流，老師要重視每個人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進教室，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關(guān)系，師生關(guān)系，親子關(guān)系，讓學生在高中三年的時光里留下寶貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。 間操 集合要快，站隊要靜，跑步整齊，口號 響亮，隊列中沒有說話現(xiàn)象。 對于自習，應(yīng)絕對安靜，然后培養(yǎng)學生學習的效率，利用班會可以讓學生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個學生全身心的去學習，（所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學習）營造學習氛圍。只有互相信任，互相補臺，才能把班級抓好，在班會和團會的集體活動時間，多請科任參加，利用活動建立互信，培養(yǎng)感情。為了保證好的學習環(huán)境，必須讓學生認識到凡是有 害于課堂聽課的事情一律不做，凡是有害于自習紀律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級的十大好習慣，樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望。不然問題越積累越多，越積累越大，家長不穩(wěn)定，班級就不會穩(wěn)定?，F(xiàn)在是高二的下半學期，夏天就開始高三備戰(zhàn)，十萬火急，節(jié)氣不等人，而我班面臨的是更換了三名科任教師，上學期期末成績?nèi)珜W年倒數(shù)第 一，六門主科四門倒第一的尷尬局面，家長心急如焚，班級人心不穩(wěn)，學生興風作浪。支持班級管理工作。 ②、繼續(xù)樹立典型，對考試有進步的同學給予一定的獎勵，樹立典型，形成學習核心，起到先鋒模范作用。 樹典型，培養(yǎng)優(yōu)良學習風氣。對于一些經(jīng)常遲到的同學分別對待，做好轉(zhuǎn)化工作。訓(xùn)練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī)，還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī)、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等。 ④、加強學生心理健康教育和青春期教育。 做好學生的德育工作，以疏導(dǎo)為主線。學生思維敏捷，富有朝氣，具有較強的學習動力，精神狀態(tài)優(yōu)秀 。 爭取做到每天與一名學生談話，從分析他的 優(yōu)點與不足之處出發(fā)，讓他及時看到自己的閃光點和需要改進的地方，了解他們的真實想法，幫助他們解決困難。使全體學生都有自己管理意識和能力，真正做到人人有事做，事事有人做。 認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)班會課。發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關(guān)系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，平時，早讀，上午上課，下午上課及課間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學生作習情況，向?qū)W生了解學生， 總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。平行班同學由于基礎(chǔ)差，可能對自己放松要求，針對此，要求這部分學生提高學習積極性，進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看、多鼓勵、多談心，及時把握其學習動態(tài)，使其向優(yōu)秀生看齊，激勵其為全面開展學習奠定良好基礎(chǔ)。第二學期高中班主任工作 計劃一 一、指導(dǎo)思想 在學校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，依照《中小學德育大綱》，貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學日常行為規(guī)范》，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，鞏固對學生的行為規(guī)范教育，提高學生的自我教育、自主管理的能力，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，為高考作好準備。 三、抓好學生心理的基本點 現(xiàn)在的學生心理問題較多，要及時觀察學生思想動態(tài)，總的看來學生心理激蕩的原因無非是以下問題 情感問題 學習問題 成長問題 人際問題 以上四個問題在學生中都有不同的程度的存在，教師應(yīng)及時分析，歸納人群，及時溝通和交流。 眼操 做到人人認真，不敷衍。 對于課堂，首先要有好的課堂紀律，保持安靜，保證無人睡覺，溜號，在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學習環(huán)境，循序漸進，鼓勵學生獨立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為