【正文】 七月份： 各學(xué)科的考試工作。 專題研討活動(dòng)的開展。 書畫比賽。 新學(xué)期工作思路和近期工作安排，及常規(guī)工作的檢查。 積極進(jìn)行九年級(jí)畢業(yè)班體育加試的各項(xiàng)工作，體育教師要加強(qiáng)對體育與健身課的研究，針對各班學(xué)生的具體情況，做好各選測項(xiàng)目的輔導(dǎo)工作并有的放矢地進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差，迎接體育測試，提高九年級(jí)體育中考成績。以老教師的傳、幫、帶，促使新教師快速成長，帶動(dòng)整個(gè)組內(nèi)教師不斷提高專業(yè)能力，營造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)、工作氛圍。因此，如何運(yùn)用課改與新基礎(chǔ)理論上好探究課，吸引學(xué)生，也是我們所要研究與探索的。有些教師對于自己的教育教學(xué)現(xiàn)狀比較滿足，認(rèn)為只要“做完”自己的本份工作就可以了，對于如何按質(zhì)按量地完成自己的工作任務(wù)即如何“做好”自己的工作方面的思考較少。 立足于課堂教學(xué)，積極把課內(nèi)知識(shí)向課外延伸是我們組的特色，這個(gè)學(xué)期我校應(yīng)對各興趣班等特色的活動(dòng)開展起來，使學(xué)生的特長與個(gè)性得到了發(fā)揮，豐富學(xué)生的校園文化生活，使整個(gè)校園充滿了生機(jī)與活力。 （一）優(yōu)勢 音體美教研組是一個(gè)朝氣蓬勃、吃苦耐勞、敢于競爭的團(tuán)體。 第七屆上海市學(xué)生藝術(shù)單項(xiàng)比賽的組織工作。 慶“六一”各項(xiàng)活動(dòng)的安排啟動(dòng)。 校園廣播操專場比賽。 九年級(jí)體育測試各項(xiàng)工作的啟動(dòng)。 九年級(jí)體育測試工作、區(qū)第八屆藝術(shù)節(jié)工作協(xié)調(diào)會(huì)。 積極創(chuàng)設(shè)區(qū)的藝術(shù)特色項(xiàng)目，組織學(xué)生參加區(qū)第八屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)比賽和市藝術(shù)節(jié)的單項(xiàng)比賽，特別加強(qiáng)校園集體舞與樂隊(duì)的訓(xùn)練工作， 在常規(guī)化的訓(xùn)練中做到不斷提高，力爭在各項(xiàng)比賽中取得佳績。 認(rèn)真抓好課堂常規(guī)工作，組織好教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 三、工作目標(biāo)： 積極參與校本研訓(xùn)，實(shí)施二期課改，并以“新基礎(chǔ)”的“精、特、美”的理念指導(dǎo)教育教學(xué)，提高課堂效率，使課堂成為學(xué)生的樂園，個(gè)性展示的舞臺(tái)。 教師對于拓展、探究課研究不夠。由于藝體教育的特殊性及一些教師的固有思維，有些教師往往比較注重專業(yè)技術(shù)的鞏固與運(yùn)用，而相對忽視了深一層次的理論學(xué)習(xí)及專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，故對于新基礎(chǔ)教育理念的滲透度及教材教法的鉆研度與靈活運(yùn)用能力的程度還不夠，因此，通過學(xué)習(xí)提升教師的理論素養(yǎng)與內(nèi)涵。在教學(xué)過程中給予學(xué)生充分學(xué)習(xí)的時(shí)間與空間，突出學(xué)生自主探究的地位，強(qiáng)調(diào)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，從而使學(xué)生學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)思考。 二、現(xiàn)狀分析： 本教研組是音體美教師的組合教研組，組內(nèi)有高級(jí)教師一人，二級(jí)教師三人，其余均為一級(jí)教師。 (2)積極組織學(xué)生參加美術(shù)校本課程活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，提高學(xué)生的繪畫技能。 一、教學(xué)目標(biāo)： 1．創(chuàng)新精神培養(yǎng)目標(biāo) (1)逐步提高學(xué)生獨(dú)立思考能力。 注意學(xué)習(xí)世界各國、各地區(qū)民族、民間音樂作品，以開闊學(xué)生的音樂視野。 教學(xué)措施 : 面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展，重視音樂實(shí)踐，增強(qiáng)創(chuàng)造意識(shí) 樹立堅(jiān)定的事業(yè)心，虛心好學(xué)，努力提高專業(yè)水平 加強(qiáng)教研教改，注重教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量 加強(qiáng)合作， 優(yōu)勢互補(bǔ)，共同提高 教學(xué)內(nèi)容 : 欣賞民歌、藝術(shù)歌曲、說唱音樂、戲曲音樂、。 突出藝術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，寓思想品德教育于音樂教育之中，陶冶情操 ，提高修養(yǎng)。 加強(qiáng)課堂常規(guī)管理，減少遲到、曠課、早退現(xiàn)象。以課程標(biāo)準(zhǔn)為主體，結(jié)合學(xué)校的情況，學(xué)生的特點(diǎn)，創(chuàng)出自己的教育教學(xué)模式，提高課的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生 身體的健康發(fā)展。認(rèn)真上好“操，課，活動(dòng)”，做到保質(zhì)保量，確保學(xué)生身心健康成長。為此體育教研組對本學(xué)期體育工作作如下計(jì)劃與安排。 美術(shù)組的篆刻和素描，音樂組的舞蹈隊(duì)和合唱隊(duì)要保 證時(shí)間，要效率。 認(rèn)真上好音體美校本課。 認(rèn)真組織好學(xué)校大課間活動(dòng)。 切實(shí)落實(shí)辦公制度，不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)專業(yè)能力的培養(yǎng)。吸取新知識(shí)，力求教法，教學(xué)手段的科學(xué)性，實(shí)效性。組織全組教師參與新課改，全組教師互相參與、 學(xué)習(xí)，以初 一、初二學(xué)生為重點(diǎn)，把課改有針對性的貫穿到自己的教學(xué)中去。 二、教育、教學(xué) 本學(xué)期全組老師將一如 既往地執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；備好每一節(jié)課，努力改進(jìn)教法。 第二篇：第一學(xué)期音體美教研組工作計(jì)劃 2021— 2021 學(xué)年第一學(xué)期體音美教研組工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 根據(jù)區(qū)教研中心計(jì)劃和學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)要求，本學(xué)期我們體音美組將在抓好體育、音樂、美術(shù)老師們的各項(xiàng)常規(guī)工作的同時(shí)，繼續(xù)以新課改精神為指導(dǎo)，立足于課堂，從而全面落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)、健康素質(zhì)，達(dá)到提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的。在教研活動(dòng)中，力求把備課、說課、上課、評(píng)課有機(jī)的結(jié)合到活動(dòng)中來，使教研活動(dòng)做到目標(biāo)明確，扎實(shí)有效。 三、具體措施： 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新觀念，拓展思路。認(rèn)真做好《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的考核及上報(bào)工作 。 體音美教研組學(xué)期工作計(jì)劃 (三 ) 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期我們體音美組將在抓好體育、音樂、美術(shù)老師們的各項(xiàng)常規(guī)工作的同時(shí)，繼續(xù)以新課改精神為指導(dǎo)，立足于課堂，從而全面落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)、健康素質(zhì)，達(dá)到提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的。對“大課間”活動(dòng)、“兩操兩活動(dòng)”的管理要加大力度，有所創(chuàng)新。 音樂教師加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐和 研究，把學(xué)生喜聞樂見的音樂形式融進(jìn)教學(xué)中去，結(jié)合興趣小組的培養(yǎng)，把專業(yè)技能展示給學(xué)生。 加強(qiáng)課堂教學(xué)中九年級(jí)中考項(xiàng)目的指導(dǎo)，利用早操、課間操和課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行分組訓(xùn)練工作，提高學(xué)生綜 合素質(zhì)能力。 以體育教學(xué)工作為重點(diǎn)，在深化課堂教學(xué)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和綜合實(shí)踐能力的同時(shí)，積極落實(shí)體育新課標(biāo)在教學(xué)中的應(yīng)用，領(lǐng)悟新課標(biāo)的內(nèi)涵。 體音美教研組學(xué)期工作計(jì)劃 (二 ) 新學(xué)期體音美組以黨的教育方針為指導(dǎo) ,學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，貫徹實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，深化教科研課改，積極創(chuàng)新面向全體學(xué)生 ,切實(shí)做到“健康第一”的指導(dǎo)思想 ,認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，全面開展學(xué)?！瓣柟怏w育活動(dòng)”，推進(jìn)我?！吧眢w健康、心理健康、品行健康”的“陽光少年”工程，以活動(dòng)、培訓(xùn)為載體，促進(jìn)教師專業(yè)成長為目標(biāo)，以小課題研究為突破口