【正文】 還記得那個(gè)用年輕的生命救助了丹頂鶴的女孩嗎 ?還記得那位用一生來(lái)綠化荒山的老伯嗎 ?還記得您身邊那些隨手撿起紙屑的人們嗎 ?他們是生命的捍衛(wèi)者 ,是綠色的化身 ,是我們的榜樣。終于 ,綠化環(huán)境在我們咸陽(yáng)已經(jīng)初見(jiàn)成效 ,寬闊的馬路兩旁 ,潔美的居民小區(qū) ,都被綠色點(diǎn)綴得美妙絕倫 。 偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò) :”我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界 ,存在于自然界。 還記得 98 年的那場(chǎng)災(zāi)難嗎 ?洪水向人們奔涌而來(lái) ,洶涌湍急 ,勢(shì)不可擋。如果李白、杜甫再世暢游長(zhǎng)江一定會(huì)不解 ,一腔詩(shī)興從何發(fā)起 ?或者白居易的詩(shī)該會(huì)寫(xiě)成 :“一道殘陽(yáng)鋪水中 ,半江烏黑半江濁”。 盡管在國(guó)際上 ,環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為各國(guó)有識(shí)之士的共識(shí) ,可是在我們中國(guó) ,至今仍有許多人對(duì)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題置若罔聞 ,見(jiàn)利忘義 ,我行我素 ,破壞環(huán)境 ,制造污染。面對(duì)著陽(yáng)光下四處飄浮的油污泛出的刺眼的光芒 ,我們的心被刺痛了。 記得小時(shí)侯 ,我喜歡抬起頭看那嫩綠的柳條 ,翠綠的松柏 ,淡綠的銀杏 ,碧綠的河水 ,蔚藍(lán)的天空。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙 ,你走過(guò)的路就會(huì)多一份清潔 ,長(zhǎng)此以往你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的綠色家園就會(huì)建成 ,我們的綠色家園就創(chuàng)建了。一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的數(shù)字表明 ,創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。 是啊 ,誰(shuí)不希望能有如此天然的一幅畫(huà)面呢 ?但現(xiàn)在我們卻距離它越來(lái)越遠(yuǎn)了。森林以每年 450 萬(wàn)公頃的速度消失。億人口 生活在混濁的空氣里 。千百年來(lái) ,人類在不斷地認(rèn)識(shí)自然 ,利用自然 ,改造自然中 造福著自己。雪天 ,讓雪花棲掛眉梢 。鶯飛草長(zhǎng) ,聞鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香?！贝核倘缣?,畫(huà)船聽(tīng)雨眠” ,讓我們親近悠閑 。 優(yōu)美和諧的自然環(huán)境 ,必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。同 年 10 月 ,第 27 屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議 ,將以后每年的 6 月 5 日定為世界環(huán)境日。它在給我們帶來(lái)許多美 好憧憬的同時(shí) ,也給我們帶來(lái)了許多難題 ,其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題。 趕快行動(dòng)起來(lái)吧，人們！千萬(wàn)不要等到生靈涂炭再去補(bǔ)救，因?yàn)榈竭@時(shí)滋潤(rùn)干涸土地的，將是我們的眼淚！ 第五篇： 17年世界環(huán)保日優(yōu)秀演講稿 2021年世界環(huán)保日優(yōu)秀演講稿 1972 年 10 月 ,第 27 屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)了聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議的建議 ,規(guī)定每年的 6 月 5 日為“世界環(huán)境日” ,讓世界各國(guó)人民永遠(yuǎn)紀(jì)念它。 環(huán)境教育任務(wù)艱巨，環(huán)?；顒?dòng)任重道遠(yuǎn)。建設(shè)節(jié)約型的綠色校園，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是高校應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。一味地掠奪自然，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。我們要愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一棵小草，愛(ài)護(hù)每一朵鮮花。 讓我們?cè)陲h揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾 :從現(xiàn)在開(kāi)始 ,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣 ,共創(chuàng)美好校園環(huán)境。不隨地吐痰等良好習(xí)慣。其次是 :我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺(jué)地保護(hù)教室及其所在班的周?chē)沫h(huán)境衛(wèi)生 .通過(guò)上一周的督促檢查 .我們發(fā)現(xiàn) 各班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好 ,但要堅(jiān)持養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣 .每天走進(jìn)班級(jí)里 ,你都會(huì)看到桌窗明凈 ,桌凳擺放整齊 ,地面無(wú)紙屑 .我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里 ,就會(huì)心情舒暢 ,身心健康。習(xí)慣的力量很大。在校園中，多彎腰揀果皮紙屑，不要隨地吐痰，隨手關(guān)燈??這些看似點(diǎn)滴的小事，在你我的努力下，將會(huì)有驚人的效應(yīng)。我們?cè)趺茨軌虻鹊健扒进B(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”時(shí)，才悔不當(dāng)初呢 ?坐以待斃，從來(lái)就不是人類的選擇，人類既已經(jīng)意識(shí)到問(wèn)題的存在，就應(yīng)該在危機(jī)面前積極行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)我們共同的家園。 設(shè)想一下，如果有一天你生活的地方，由于人類利益的驅(qū)使，建造了許多污染環(huán)境的工廠，你生活的地球上再也沒(méi)有一滴干凈的水，沒(méi)有一絲潔凈的空氣，后果將會(huì)是怎樣 ?如果這樣的境況總是得不到有效的制止和改變，其后果不堪想象。人類從來(lái)不是地球的唯一，在我們之前有恐龍，有始祖鳥(niǎo)，他們當(dāng)時(shí)都繁極一時(shí)，恐怕也如現(xiàn)在的人類一般從未思考過(guò)，看似是地球主人的我們總會(huì)認(rèn)為自己的種族會(huì)生生不息、延綿不絕。需要有足夠厚度的大氣層，來(lái)保護(hù)人類不受過(guò)高成過(guò)低氣溫，以及過(guò)量紫外線的傷害 。 環(huán)保日演講稿 4 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 ! 我演講的主題是“維護(hù)我們共同的家園”。 在日本， 1972 年以前，曾三次發(fā)生水俁病，患者近 900 人，受威脅的人達(dá) 2 萬(wàn)以上，所謂水俁病，就是由于攝入富集在魚(yú)類、肉類中的甲基汞而起起的 中樞神經(jīng)性疾病，導(dǎo)致這種病的原因是由于氮肥廠將含有甲基汞的廢水、廢渣排到水中，人喝了受污染的水，便患了了水俁病。 聽(tīng)到這里，不知你是否會(huì)感到觸目驚心，但環(huán)境又豈止是上述這些問(wèn)題，還有食品污染、垃圾污染、土地沙漠化、農(nóng)藥污染、噪聲污染、放射性污染，但這些問(wèn)題無(wú)不是人類為了自己的欲望而帶來(lái)的，而且這些問(wèn)題的較終受害者也將是人類。 溫室效應(yīng)嚴(yán)懲威脅著整個(gè)人類，據(jù)有關(guān)專家預(yù)計(jì)，海平面將會(huì)升高，氣溫的升高也將對(duì)農(nóng)業(yè)和生態(tài)系統(tǒng)帶來(lái)嚴(yán)重的影響。 但就在人類享受著先進(jìn)的技術(shù)帶來(lái)的便利的時(shí)候，你是否知道我們賴以生存的環(huán)境正被人類所說(shuō)的便利壓得喘過(guò)氣來(lái)。多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。 同學(xué)們，我們是 21 世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。 慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。 世界主宰中不能沒(méi)有綠色。 (_)不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料。 (6)報(bào)紙、飲料罐賣(mài)給廢品回收部門(mén)，少用塑料包裝袋。 (2)洗手、洗澡、洗菜的水用來(lái)沖廁所或澆花 。一份耕耘一份收獲 ,只要我們共同努力 ,堅(jiān)持不懈 ,我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染 ,空氣清新 ,令人精神爽朗。不向樓下扔任何雜物 。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成 ,讓我們的校園更加干凈整潔。 什么叫習(xí)慣呢 ?所謂的“習(xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)活動(dòng)。買(mǎi)東西時(shí)，不要層層包裝，少用塑料袋 。常言道，人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂，居安思危，要防患于未然。地球可以沒(méi)有人類，而人類卻不能沒(méi)有地球。物競(jìng)天擇，物種會(huì) 滅亡，也會(huì)有新的物種產(chǎn)生。我們依賴著這顆星球，需要地球提供二氧化碳給植物，植物通過(guò)光合作用固定太陽(yáng)能，制造有機(jī)物養(yǎng)活地球上的其他生物 。我們應(yīng)該看到環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，盡早采取措施，不要等到失去才懂得珍惜，保護(hù)環(huán)境單靠那么幾個(gè)人的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的，讓我們?nèi)巳硕夹袆?dòng)起來(lái)，加入到建設(shè)我們的家園的隊(duì)伍中來(lái)吧，因?yàn)橹挥羞@ 樣，人類的明天才會(huì)變得更加美好。導(dǎo)致了 98 年的那場(chǎng)特大洪水，使我國(guó) 20 年改革開(kāi)放的基業(yè)差點(diǎn)就 被洪水沖走了，而且，還造成了北方地區(qū)的沙塵暴，現(xiàn)在，受沙塵暴影響的省份已波及到了南方地區(qū)，雖然在過(guò)去，這的確幫助我國(guó)提高了國(guó)民經(jīng)濟(jì)，但它在現(xiàn)在，卻嚴(yán)重的影響到我國(guó)環(huán)境，不得不使我們又要在大量時(shí)間和金錢(qián)去治理，而且，這種影響隨著社會(huì)發(fā)展的日趨嚴(yán)重，這種影響也將是永遠(yuǎn)的。 每年春天，在地球兩級(jí)上空會(huì)形成臭氧層空洞，北極臭氧損失20%～ 30%，南極臭氧層損失 50%以上。 在發(fā)展中國(guó)家， 80%～ 90%的疾病和 1/3 以上死亡者的死因都與受細(xì)菌感染或受化學(xué)污染的水相關(guān)，現(xiàn)在，每天有 萬(wàn)人死于通過(guò)水傳染的疾病，生命的源泉 —— 水受到污染。讓我們的校園更加美麗吧 ! 我的演講完了，謝謝大家 ! 環(huán)保日演講稿 3 隨著人類文明的迅速發(fā)展和經(jīng)濟(jì)文化水平的不斷提高，人類正走向一個(gè)嶄新的時(shí)代，新興的工業(yè)豐富了人類的物質(zhì)生活，先進(jìn)的電子技術(shù)帶給了人們?cè)S多方便，在航空航天領(lǐng)域，人類更是取得了許多卓著的成果。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟 。學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。 我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑 。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來(lái)澆灌它吧 !