【正文】 12月份對前期工作進行總結、材料整理歸檔、迎接省市年終考核。 9 月份 對新學年的學生進行摸底，同時進行助學金的政策宣傳 學生提出申請，開具村、鎮(zhèn)兩級證明，開始啟動 20212021 學國家助學金的工作 10 月份 各班成立評議認定小組，小組成員要進行班內(nèi)公示。 6 月份對上一學的國家助學金工作進行總結，以期下一階段的工作務實、高質、高效。變換對象，同樣嚴格遵循申請、兩級證明、證件核實、班級評議、班級公示、學校復議、學校公示等程序。 ，加大對國家助學金的宣傳學生資助政策的宣傳不僅體現(xiàn)了國家對高中教育的重視，學校對貧困學生的關心愛護，而且直接關系到我校的招生宣傳。 學生投訴問題的處理，嚴肅查處資助工作中的違規(guī)行為。 系統(tǒng)，建立完善普通高中學生電子學籍及學生資助信息系統(tǒng)，對學校國家助學金受助學生名單進行比對，確保學生資助信息真實、可靠。采取有效措施，確保資助人數(shù)準確真實，嚴禁虛報冒領。我校在學生資助管理中將繼續(xù)堅持“實事求是、以人為本”的原則，認真落實國家的相關政策，加強科學管理，規(guī)范工作程序，突出工作重點，以期使資助工作更科學、公正、完善。第一步，由班主任根據(jù)學生的家庭經(jīng)濟狀況提出候選人名單報學校學生資助工作領導小組。集體更溫暖，教育更和諧。 在市資助管理中心的指導下，建立學生資助檔案，列入政府經(jīng)費與資助范圍的有關以及受資助學生信息檔案、學生資助工作計劃、總結等分學期、分盒存檔，為迎接上級的學生資助工作評價積累基礎資料。二是積極與村級領導、派出所聯(lián)系協(xié)助查找，確保一個不漏，按時完成。確保每個孩子不因家庭經(jīng)濟困難而失學，促進我校學生資助工作步入正常的軌道。要通過學習提高自己的知識文化水平，提高自身的理論素養(yǎng)，增加對政策的把握，把工作開展得有聲有色，更好地做好資助工作。研究生源地信用助學貸款的辦 理程序和相關政策，研究學生資助經(jīng)費的發(fā)放機制，研究探索將資助工作進行目標責任制管理的方法和途徑等。 建立上下一致機制，如期完成 2021 年貸款回收任務為認真落實財政部、教育部、銀監(jiān)會《關于大力開展生源地信用助學貸款的通知》（財教 2021） 196 號）和廣西壯族自治區(qū)財政廳、教育廳、中國銀行監(jiān)督管理委員會廣西監(jiān)管局文件精神，各校要制定好本貸款學生的歸集匯總回收獎勵辦法，做好本轄區(qū)內(nèi)貸款學生的本息回收上繳任務。 建立監(jiān)督檢查機制 加強對各項資助資金的監(jiān)督、檢查力度，堅決杜絕不規(guī)范操作現(xiàn)象。 完善制度管理機制 依據(jù)國家資助政策，根據(jù)我校實際，繼續(xù)完善相應的實施細則，規(guī)范各階段學生資助工作。 （一）、完善機制，確保資助工作制度化、規(guī)范化 為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，確保家庭經(jīng)濟困難學生資助工作的制度化、規(guī)范化開展，在總結上年工作經(jīng)驗的基礎上，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。 二是進一步加強學前教育階段家庭困難幼兒資助的審核、發(fā)放與管理工作。 組織召開資助工作座談會、先進事跡報告會、資助工作表彰會，開拓全市學生資助工作新局面。 加強與民政、團委、婦聯(lián)、慈善機構、紅十字會等部門和團體的聯(lián)系與合作，增進部門之間資助工作的滲透和了解，全面掌握社會及個人資助貧困學生情況。 加強學前教育、義務教育免費教科書、職業(yè)教育、普通 高中等資助系統(tǒng)數(shù)據(jù)的維護和管理，加大對政府經(jīng)費受助學生信息的審核力度，提高準確率和按時報送率。 ３ 嚴肅查處資助工作中的違規(guī)行為。 引導和鼓勵企事業(yè)單位、社會團體、個人面向各級各類學校設立獎學金、助學金，關心、資助貧困學生和兒童，獎勵優(yōu)秀學生，搭建特殊困難學生和兒童的救助網(wǎng)絡平臺。 規(guī)范中職學校聯(lián)合辦學和校外教學點的資助行為，確保資助人數(shù)準確真實，嚴禁虛報冒領。 完善各學校（幼兒園）家庭經(jīng)濟困難學生和兒童受助對象 評審方案和組織實施工作。努力使信用助學貸后誠信提醒工作步入人性化、科學化、規(guī)范化的軌道，令學生更加誠信，讓家長更有尊嚴。 我校將在上一年工 作的基礎上，將學生的資助工作更上一層樓。 ④結對幫扶，救困暖心。 ②做好各種獎學金的發(fā)放工作，資助品學兼優(yōu)、家庭貧困的學生。 ③堅持資助工作與感恩教育相結合，通過行之有效的措施，對受資助的學生進行知恩、感恩、報恩教育，使之成才后反哺社會，報效祖國 。 完善制度，規(guī)范管理。 根據(jù)萊州市一免一補政策精神，結合我校實際，特制定 2021 年學生資助工作計劃。 5．強化管理和監(jiān)督，進一步提高資助工作的規(guī)范性。 4．結合學生綜合素質定量考評，發(fā)揮資助政策的引導作用。 2．結合學生資助工作的開展，認真抓好家庭經(jīng)濟困難 學生的普查認定。 四、本學生資助工作存在的主要問題 第一，從事學生資助的具體工作人員的政策水平，特別是具體操作能力還有待于進一步提高，在受助對象的評審確定、相關數(shù)據(jù)信息的審核整理及其微機化、網(wǎng)絡化操作能力等方面還不能完全適應工作規(guī)范的要求，還存在需要多次反復核準更正的現(xiàn)象； 第二，對于黨和國家各項資助政策和措 施的宣傳力度還需要進一步加大。對我院廣大學生不斷踐行“厚德強能、同心思進”的院訓院風，養(yǎng)成刻苦學習、立志成才的優(yōu)良學風，建立遵章守紀、誠信求實、和諧穩(wěn)定的學習生活秩序等方面都發(fā)揮了巨大的引導、保證和促進作用。在認真組織學習領會相關文件精神、準確把握各項資助政策內(nèi)涵要求的基礎上，通過組織專題工作培訓、開展網(wǎng)上業(yè)務咨詢交流等形式，進一步統(tǒng)一思想認識、明確評審條件、規(guī)范工作程序、嚴肅工作紀律，注重提高輔導員和分管工作人員的政策水平和電子化、網(wǎng)絡化等實際操作能力，努力確保各項資助工作規(guī)范、準確、及時、有序的完成，使黨和國家的各 項資助政策得到公平、公開、公正的落實。 2．主要工作經(jīng)驗： 第一，始終堅持黨委統(tǒng)一領導，職能部門分工負責，具體工作要求做到“四有四無”，即有制度、有方案、有責任人、有監(jiān)督反饋，無暗箱操作、無吃拿卡要、無截留挪用、無信息數(shù)據(jù)差錯。隨著黨和國家對高校困難學生資助政策的不斷落實，特別是國家獎助學金的評審發(fā)放以及越來越多的地區(qū)實行了“生源地助學貸款”（我院今年共有 15 名學生辦理了生源地助學貸款）等多項助學措施，這些家庭經(jīng)濟困難學生均通過不同形式接受到了相應的就學資 助，因此，今年我院沒有申請國家助學貸款的在校生。 按照省教育廳核定的指標，我院本現(xiàn)有在校學生 6505 人，“國家獎學金”初審獲獎人選為 13 人；“國家勵志獎學金”獲獎學生為 193人；“國家助學金”受資助學生人數(shù)為 1371 人。各系按學院要求，通過教師大會、學生班會等形式傳達、宣 傳國家獎助學金評審的各項文件和有關規(guī)定，并重新調(diào)整補充了由系黨政領導、輔導員、教師代表和學生代表組成的系學生資助工作小組，具體負責本系評審工作。 3．資助機構建設和人員配備：我院學工處是學生資助的具體工作機構，由處長全面負責。全院各項學生資助工作政策措施的落實情況和評審結果由“學院學生資助工作領導小組”審定確認后，報“學院黨政聯(lián)席會議”研究批準，最后上報省教育廳審批。 一、資助工作管理體制與運行機制情況 1．學生資助工作領導體制與責任分工：我院對學生資助工作實行院系兩級管理，從二〇〇五年起就建立了由院黨委書記任組長、分管學生工作的副院長任副組長、院學工處、團委、紀監(jiān)審綜合處、財務處等部門負責人以及各系黨總支書記為成員的“學院學生資助工作領導小組”，同時，各系也建立了由系黨組織書記、系主任牽頭，全體輔導員、教師和學生代表組成的“學生資助工作小組”。 五、開源節(jié)流，廣開渠道，統(tǒng)籌好校內(nèi)外各種社會資源，開展多種形式的學生資助活動 （一）進一步拓寬渠道，增設勤工助學崗位，為更多需要幫助的同學提供勤工儉學的機會。同時，要將助學貸款與收繳學費結合起來，督促貸款學生及時繳清所欠學費，形成助學貸款的良性循環(huán)機制。進一步加大對獎助學金放發(fā)管理的力度，確 保獎助學金及時發(fā)放到學生的手中，同時監(jiān)督學生對助學金的消費情況。9 月份，學生向班級評議推薦小組上交貧困認定申請及《高等學校學生及家庭情況調(diào)查表》《合肥濱湖職業(yè)技術學院家庭經(jīng)濟困難學生認定申請表》，班級貧困生評議認定小組根據(jù)學院統(tǒng)一安排，對本班提出申請的學生材料進行審查核實，并側面了解學生提供材料的真實性，結合學生的日常表現(xiàn)、生活消費等方面的情況對學生進行全面綜合評議認定，將班級認定結果在班級內(nèi)公示，并報系認定審核小組審查，系審核小組在本系范圍內(nèi)進行審查公示后報學院學生資助管理中心審核。 （三）要繼續(xù)堅持“逐級認定、分段評審、分批公示、過程監(jiān)督”的評審程序和辦法，做好 國家獎助學金的評定工作。倡導師生關心弱勢群體，引導家庭經(jīng)濟困難學生樹立信心、克服困難，積極樂觀地學習和生活。在入學教育中組織各班新生進行專門的學習。 合肥濱湖職業(yè)技術學院 2021 年學生資助工作計劃 2021 年學院學生資助工作將在學院黨政的正確領導下，以黨的十七大精神、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想為指針，全面貫徹落實國家和省對高等學校家庭經(jīng)濟困難學生的各項資助政策，通過獎、貸、助、勤、補以及綠色通道等形式開展資助工作，確保每一位家庭經(jīng)濟困難學生都能夠順利完成學業(yè)，為學院迎評工作營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。積極爭取上級部門、銀行以及各社會團體和個人對我院家庭經(jīng)濟困難學生的大力支持。加強對家庭經(jīng)濟困難學生的思想政治教育、感恩教育和社會責任感教育引導他們樹立自信心、自強自立、艱苦奮斗，并有針對性的開展家庭經(jīng)濟困難學生的心理健康教育，加強心理疏導，實現(xiàn)資助與育人的有機結合。 加強對獎助學金發(fā)放的管理，確保獎助學金及時發(fā)放到學生的手中。要認真總結 2021 年國家 獎、助學金評定工作的成功經(jīng)驗，進一步完善分批公示、全過程監(jiān)督的操作程序，使我院家庭經(jīng)濟困難學生資助工作真正成為惠及學生的陽光工程。倡導師生關心弱勢群體，引導家庭經(jīng)濟困難學生樹立信心、克服困難，樂觀的學習和生活。 一、加大力度，認真做好資助政策的宣傳工作 利用招生宣傳、發(fā)放入學通知書、校園廣播、宣傳板、櫥窗、報刊等方式，宣傳國家各項資助政策及學院貫徹落實各項政策具體的實施辦法，將我院對家庭經(jīng)濟困難學生的各項資助具體實施辦法印發(fā)給每一位入學新生，在入學教育中組織學習貫徹。 20xx年學生資助月工作安排 23 月份 1）制訂 20xx 年學生資助工作計劃； 2）做好 20xx 年春學前教育階段和義務教育階段幼兒學生異動確認工作； 3）完成生源地信用助學貸款部分學生的提前還款工作； 4）三月份深入開展“學生資助政策”宣傳月活動； 47 月份 1）對 xx 年學前教育和義務教育學生資助資金的發(fā)放與管理工作進行檢查； 2）對寄宿制學生伙食資金使用情況進行審計、檢查； 3）完成 20xx 年春學前教育和義務教育學困難家庭幼兒學生補助發(fā)放工作； 4）做好 20xx 年春期資助工作總結，整理資料歸檔入盒。做到政策清楚、道理明白、方法得當，并且不斷總結，不斷完善，不斷創(chuàng)新，不斷提高。 善于思考，把握資助工作規(guī)律 學生資助工作是一項嶄新的工作，政策性強，工作量大。一是加強對學前教育階段和義務教育階段資助審核工作，嚴格按照學生本人申請，并出具村委會貧困證明，班級和學校共同把關的審核申報程序。按照上級學生資助文件精神，進一步細化家庭經(jīng)濟困難學生認定辦法，規(guī)范認定程序，建立家庭經(jīng)濟困難學生檔案庫，繼續(xù)堅持“逐級認定、分段審核、分批公示、過程監(jiān)督”的評審程序和辦法。今年，我校繼續(xù)完善機制建設。 三是著力寄宿制學?；锸迟Y金的監(jiān)管，進一步加強寄宿制學校家庭困難寄宿生資助的審核、發(fā)放與管理工作。 學生資助工作計劃 6 20xx 年，我校在全面總結 xx 年工作的基礎上，緊緊把握好上級關于資助工作的各項政策，落實好相關資助任務，緊緊圍繞教育局關于資助工作的具體安排，提高資助工作的質量和水平，著力實現(xiàn)各項工作責任目標。 （四）進一步加大對各類資助資金發(fā)放管理的力度，確保各類資助資金及時發(fā)放到學生的手中，同時監(jiān)督學生對助學金的消費情況。 嚴格按照《國家助學金實施方案》和《關于加強學生國家資助管理的通知》的要求，認真審核，確定受助學生名單及資助資金。 （二）堅持公平、公正、公開的工作原則，認