【正文】 從 20**年 9 月參加工作至今將近 3 年，不僅擔任物理教學工作，而且還擔任班主任。謝謝！ 第三篇：中學物理教師述職報告模板 老師是學生的一個角色，那么寫一篇好的述職報告，也體現著老師對這個崗位的 重視，下面是為大家整理的中學物理教師述職報告，接下來我們一起來看看吧 ! 中學物理教師述職報告 (一 ) 尊敬的各位領導： 本人 ***，男，漢族，出生于 ****年 10 月， 20**年 7 月畢業(yè)于 **學院物理與電子工程系，本科學歷并獲理學學士學位。還好，每次跳槽都能平穩(wěn)過渡，不會失去信心，比如從自然科學到信心技術，借助的是計算機科學與技術專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽和信息技術教師資格證。 讓我感到自豪的是有一年參加全縣初中自然科學優(yōu)質課比賽，獲得一等獎，總成績第二名，當時參賽的人員中有好幾位是縣里的重量級人物，使我有種“踩在巨人的肩膀上”的感覺。相繼，又獲得了中等職業(yè)教育的教師資格證。這樣也好，它成了我的警鐘。 19xx 年，我畢業(yè)于 xxx 學院，機械工程專業(yè)。同時，注重自己專業(yè)素質的提高和各方面的業(yè)務學習，積極聽課，取他人之長提高自己。 在美術教學中，我與天真活潑的孩子們結為“伙伴”，用我扎實的專業(yè)基礎 ，一點小筆墨與孩子們在方寸中暢游，不斷啟迪他們的愛心，好奇心和幽默感，使他們通過繪畫，能自然的把喜怒哀樂表達出來，培養(yǎng)他們富于感情表現的完整人格。這讓我看到了我教學的成功，學生不但能從課堂上獲取知識提高能力，還能充分的利用課堂之外的時間和他們的網絡關系把美術的學習延伸到生活中去。我竭盡所能，盡量為學生們營造一個輕松、愉快的學習氛圍，讓學生成為課堂真正的主人，我的指點打破他們的固有思維，打開他們的眼界，讓他們真正提高對美的認識。因此，在課下注重認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的前提之下，積極和每一位班主任，同年組的老師溝通，多了解學生的情況 。 我的述職報告完了，謝謝大家！ 教師述職報告篇 5 本著一顆熱情與充滿自信的心，我來到翰林雙語書院。本人在 20xx 年天津市中小學運動會上評為優(yōu)秀教練員，為學校獲得河北區(qū)田徑運動會初中組十四連冠、高中組三連冠以及冬季長跑 16 連冠的好成績作出自己的貢獻。由于自己樹立終身學習的觀念，做到理論和實踐相結合，具有多年教學經驗，注重學生的學習過程，因而全面完成了全部教學工作任務，使每個學生通過體育課的學習與鍛煉 ,，在增長體育知識和體育技能的同時也擁有了健康的體魄 .。 1991 年參加工作，一直擔任體育教學工作， 1999 年取得中學一級教師資格，根據職務晉升條件，我請求申報中學體育高級教師職務。感謝所有支持我的學校領導和同志們，并愿你們對我工作的不足提出 寶貴意見，我愿以此為鏡。在教學上，除去功利的追求，讓學生充分體會到享受教育的陽光。每學期結束，我都要把一學期的工作詳細整理，裝訂成冊，用于存檔和交流。由于家長會上和學生家長有著親密接觸，家長有問題也總能想起我，凡是家長預約，我總欣然接 受，通過與家長的溝通和交流，實現了家校工作的雙贏，我能給家長提一些建設性的建議使他們滿意，我也從對他們問題的思考與解決中提升了自己。有時工作時間緊，身體疲憊，我就寫一個標題掛在網上，等第二天補上。自此，我給自己計劃，每天至少要閱讀 50 頁書。因為很多家長都是學習上的精英，他們本身就很會學習。 家長學校對于我來說，是一項全新的工作。 二、家長學校 這學期剛開始，根據九年級畢業(yè)的學習和復習狀況，剛開學的幾天里，在學校的領導下，在九年級年級長和班主任的協助下，召開了家長和學生共同參加的行為習慣和學習方法指導會，旨在讓家長、學校和學生攜起手來，為迎接隨之而來的中招復習和中招考試做準備。我做過十六中的寄宿班管理工作，在學校領導下，在全體老師的大力配合下，曾使我校的寄宿班成為社會的一道風景。作為十六中的一員，到這個學校工作已經二十四年了。比如，小升初的宣傳與考試選撥。但金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，普通話不夠準，語言不夠生動，考試成績不穩(wěn)定等。 熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。 考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 二、教育教學方面： 要提高教學質量，關鍵是上好課。 一、政治思想方面： 認真 學習新的教育理論，及時更新教育理念。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。五年級學生學習任務比較繁重，進行適當的體育活動不僅有利于學生身體素質的提高，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現場與學生一起活動并適當予以技術性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學生感情的交流。務必使每個學生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。第二 .在鼓勵班 委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面 。例如，“積極參與感恩父母活動”、“‘為中華之崛起而讀書’的主題班會”、“‘美化校園、保護環(huán)境從我做起’的實踐活動”、“黑板報的創(chuàng)辦”等。時間不會停息，流水不會止步，在流光異彩的 20xx 年，相信我是其中耀眼的一顆星，閃在晨曦，閃在日暮，閃在生命中的每時每刻。針對我們班的家長都是第一次送幼兒上幼兒園，剛開始時會 對我們保持著不信任的態(tài)度，這時我就會讓家長看見積極熱情對待孩子的同時和家長做好一天的交流工作，當有什么事情發(fā)生時也能第一時間讓家長了解！我們更是充分利用《成長檔案冊》和家長進行一周的孩子在園學習反饋！還得到家長一份認可。就如我班上設計的 夏天真熱 的主題，孩子們和家長共同收集夏天的衣服，扇子和用廢舊材料制作夏天的衣服等等，并在區(qū)角里設置大量 夏天的物品讓幼兒采取多種形式吸取知識！ 另外，活動區(qū)也是我們工作的重點。從不會穿鞋脫褲子和甚至不會在痰盂中大小便，到現在不僅能自己吃飯，脫衣服鞋子還能自己穿衣服和褲子了，在這些過程中我看到了孩子們成功的喜悅和勝利的笑容，也看到了家長欣慰和信任的表情！而在這次的“六一”文藝匯演中雖然我們班是全幼兒園最好 的孩子，在排練節(jié)目中有一定的難度但我秉著讓每為幼兒都有表現的機會的原則，鼓勵每位幼兒都來參加，并鼓勵幼兒能自己大膽的表現，當有幾個寶寶由于年齡較小家長想放棄參加時，我就鼓勵家長和孩子一起來參與，這樣不僅能給孩子一個鍛煉的機會也給了家園互動一個很好的機會！在他們的潛意識里，已真正把我們當成他們的親人，愛園如家。積極參加幼兒園的各種業(yè)務學習和政治學習，來提高自身的教學素質！在本學期中我還擔任園乙組體操排練工作，利用空班的時間給孩子們排練，在經過一學期的努力孩子們在這次的省體操表演大會上取得了第二名。 繼續(xù)加大對老師們的博客培訓，包括加圈子、推送日志等等 加大對老師們的信息技術考核力度，實現上機做題，量化考核。 12 月中旬在臨汾市農遠應用推進會上，作為教師代表進行了典型發(fā)言，并獲得了臨汾市農遠應用先進個人的稱號， 12 月下旬在太原召開的“攜手助學”交流會上，省電教館郭主任對我校博客給予了高度評價，并向全省項目校重點介紹了我校。本學期繼續(xù)負責對全校師生的飯卡充值、掛失、消費機數據的下載等工作。 10 月份針對創(chuàng)新學生中的三個項目，電子海報、博客和探究性作品，我分別選擇了 97 班學生和 103 班學生，每周 103 班增加一節(jié)信息技術課，對學生講解電子海報是什么 ?怎么樣設計電子海報，利用每周三和周四的中午時間和晚自習時間給 97 班學生講述博客是什么，如何寫日志，做日志列表，添加音樂，添加相冊、添加視頻等等。 四、其他工作 信息技術培訓工作 7 月下旬，全校承辦 了賈得聯校信息技術培訓，要求我校準備兩個機房，于是我們電教組開始了布置另一個機房，包括 30 臺電腦的布線、各種設備之間的連接、各種軟件的安裝等等，在信息技術培訓工作中，擔任輔導工作，負責對老師們操作過程中出現的任何問題進行現場輔導。我代表綜合組上了兩堂公開課，上完每一節(jié)課后，都認真反思自己的每一節(jié)課，做好反思，再進行二次備課。為人師表，牢固樹立既教書又育人的教育思想。教育學生遠不是專業(yè)知識那么簡單。而我自身的教學能力也達到一個合格教師的水平。做好隨堂小結，每堂課后認真總結該堂 課的成功之處和不足之處。 第五，考試，我鼓勵學生認真地完成每一個題目，不要知難而退。對作業(yè)中出現的問題，做好批改記錄。 第三，課后，按照學生的實際情況布置適量以及難易適中的題目，注意減輕學生的負擔。以教案為基礎而不只唯教案 ，靈活應對各種突發(fā)情況，參與到設計的各種活動中去，指導學生活動。此外花較多時間從全書到單元再到每一課的內容進行準備，再聯系學生實際，按照教學六認真的要求嚴格要求自己。在生活中，我關心愛護學生，尊敬領導團結同事，認真對待生活中的每一件小事，與人為善，處處嚴格要求自己，生活中使自己成為一個素質高尚的人，教學上使自己成為一名合格的受學生愛戴的教師?，F將這學期的工作總結如下： 一、思想品德方面 我自覺遵守學校的規(guī)章制度，做到不遲到不早退，服從學校安排的各項工作，并保質保量完成。發(fā)現個別學生問題時，主動與家長聯系，并力爭家長的理解、支持和配合，共同培育好青少年一代。 發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內形成了團結向上的優(yōu)良班風。無論自己有多大的事都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。 首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。 因勢利導，化消極因素為積極因素。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。 （二）調動學生的積極性。 堅持參加校內教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。 二、教學工作 教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵 。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。 20xx 年 6 月畢業(yè)后在興縣第四高級中學任高二數學教師， 20xx 年 9 月起一直到現在在 XX 中學任教，并一直擔任班主任工作。我時時刻刻嚴格要求自己，不斷加強學習，加強政治思想道德修養(yǎng)，以身作則，為人師表，廉潔自律，做一名經得起考驗的人民教師。XX 年科學教研課《聲音的變化》榮獲縣三等獎 。XX 年榮獲小學數學“希望杯”競賽“優(yōu)秀輔導員”稱號 。其中數學課 《圓錐的體積》榮獲全國優(yōu)質課二等獎，自然課《聲音的變化》榮獲縣的三等獎，體育課《花樣跳繩》榮獲鎮(zhèn)的三等獎。 (三 )做好學科帶頭人，創(chuàng)新教育教學方式。其中我校的陳灼河勇奪了兩項冠軍，洪興莉榮獲了壘球第三名。學生的運動技能和身體素質都提到了一個新的層次，近視率由百分之二降到了零。 生命在于運動。我校工會定期組織全體教職工集中開會學習，學習內容有《工會法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》《教育法》等，增強了他們的法律意識、道德觀念。 XX 年六一兒童節(jié)，沖口社區(qū)委和社會的愛心人士對我校的部分優(yōu)秀學生、特困生送來了大禮包，我校工會也起到了關鍵性的作用 。任職以來，慰問退休教師 360 人次，送去慰問金大約 7500 元人民幣 。 本人任職以來，每學期都根據上級的指示精神，結合本校的實際情況，制定好開學計劃。在工作上，顧全大局，不爭名利、不計得失，做領導的得力助手 。 一、德 本人堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，敬崗愛業(yè) 。 XX 年進修欽州師范學院， XX 年7 月取得英語教育專業(yè)大專文憑。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網絡資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎。 積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。 課堂上的情況。為了上好課，我做了下面的工作： 課前準備：備好課。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。 今天的述職，就到這里。這兩年與詹娜老師合作，他對我工作給予了大力支持，我也在班級管理和學生管理上也與她大力配合。這樣的訪談一學期總要有幾十次。許多家長，平時孩子沒事的時候他不來學校，只要是來學校，都是孩子在學習上和品德上出了問題。為了使自己在讀書和工作中思考，我堅持每天寫不少于 1000 子的教育博客。我有這樣的打算，既然學校把這項工作交給我，我就要通過自己的