優(yōu)秀班主任履職報(bào)告-wenkub.com
2025-04-12 00:11 本頁面
【正文】 充分發(fā)揮水路運(yùn)輸基礎(chǔ)服務(wù)作用，為助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航，進(jìn)一步加強(qiáng) XXX 交通管制，落實(shí) 24小時(shí)船舶報(bào)港管理措施，科學(xué)分配船舶流量，全力維護(hù) XXX 的水上交通秩序，打造安全暢通的海河中轉(zhuǎn)運(yùn)輸通道，重點(diǎn)維護(hù)以電 煤、成品油為主的能源物資疏港安全，年疏運(yùn)電煤 XXX 多萬噸，疏運(yùn)成品油 XXX多萬噸。 五是加快碼頭堆場整治，全力服務(wù)“三改一拆”。 XX年，周密部署 XXX 水上安保工作，組織通航秩序?qū)ｍ?xiàng)整治，加強(qiáng)對(duì)船舶未安裝配備和使用 AIS 終端、裝載散貨船舶未實(shí)施貨艙覆蓋等違章行為打擊力度，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的各類安全隱患，責(zé)令按規(guī)定限期整改，整個(gè)峰會(huì)期間 對(duì) XX艘次 /船舶實(shí)施了檢查，發(fā)現(xiàn)并整改安全隱患 XX起，圓滿完成了峰會(huì)水上安保工作。同時(shí)，進(jìn)一步完善《 XXXX 社會(huì)應(yīng)急聯(lián)動(dòng)預(yù)案》，將水上交通應(yīng)急工作納入全市社會(huì)應(yīng)急聯(lián)動(dòng)體系，進(jìn)一步強(qiáng)化了水上安全保障工作的重要性，提升了工作平臺(tái)。積極推動(dòng)實(shí)施 XX 養(yǎng)護(hù)工程，采用分批分段養(yǎng)護(hù)的方式，逐步將航道通航能力從五級(jí)提升到三級(jí)，目前已實(shí)施養(yǎng)護(hù)工程共 7 期，有效提高了 XXX 內(nèi)河疏運(yùn)能力。 四、積極主動(dòng)作為，不斷提高工作效能。在重大事項(xiàng)的決策上，做到充分聽取班子成員的意見，調(diào)動(dòng)班子成員的積極性和主觀能動(dòng)性，集思廣益，科學(xué)決策，盡可能減少失誤和偏差，有力地推動(dòng)了工作的順利開展。工作期間，我重點(diǎn)學(xué)習(xí)了十八大精神、習(xí)近平系列講話等理論知識(shí)，認(rèn)真掌握最新理論成果，用新思維和新理念武裝頭腦，正確把握工作的方向。 班主任工作是做人的靈魂美德培育工作，班主任是平凡的，也是偉大的。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生，只能在理智深沉的愛之中，嚴(yán)格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點(diǎn)，揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)。也正因?yàn)槿绱耍瑑?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視，掩蓋，被原諒、袒護(hù)。 在班級(jí)管理中，我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給班上的行為習(xí)慣差的學(xué)生，在班集體中，我總精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛給他們以更多的關(guān)注，更多的投入，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。 學(xué)生中有不少人，在家就被寵壞了，到學(xué)校仍自由散漫，懶惰。對(duì)那些明知故犯、屢教不改的 1 人給予嚴(yán)懲。使其不斷提高認(rèn)識(shí)，端正思想。由于中職學(xué)生各方面的素質(zhì)與其他班學(xué)生有所不同，如果按普通學(xué)生那樣去要求他們，肯定會(huì)使班級(jí)工作 受到影響。 積極認(rèn)真地開展家訪工作，想辦法解決學(xué)困生問題。 創(chuàng)設(shè)平等和諧的師生交流環(huán)境，全面提高班級(jí)風(fēng)貌。我在班主任工作中，主要做到了“愛”和“嚴(yán)”，具體表現(xiàn)在： 有一顆愛心，這是做好工作的前提。當(dāng)然在我的班主任工作中還存在許多不足之處，我將在以后的班主任工作中揚(yáng)長避短，再創(chuàng)佳績。如讀過張仁賢編的《學(xué)生成長那些事兒》、《學(xué)生學(xué)習(xí)那些事兒》、《班級(jí)管理那些事兒》，魏書生的《如何做好班主任工作》；學(xué)習(xí)網(wǎng)上陳宇、田麗霞等優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)之談。 二、有針對(duì)性的開展主題班會(huì)： 班主任老師更是德育教育者，不同時(shí)期，學(xué)生會(huì)出現(xiàn)不同的毛病，所以我們常常注重了班團(tuán)隊(duì)會(huì)的開展，作為德育教育的主陣地 。又如被親生父母拋棄的張梅同學(xué)想退學(xué)，我做了很多工作并給與經(jīng)濟(jì)上的資助，讓她放下包袱讀完了中學(xué)。比如；我常和孩子們比誰先到操場做操，先到教室學(xué)習(xí)；我時(shí)常向?qū)W生們匯報(bào)我的 學(xué)習(xí)和工作情況以及我的工作計(jì)劃；常在一夜之間把他們的考試卷批改完發(fā)給他們；時(shí)常比較我和同事之間的不足之處；這樣以來我班形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生們常在學(xué)習(xí)中找對(duì)手，找差距，一直以來，班級(jí)沒有那位學(xué)生能長居第一，形成了你追我趕的濃厚學(xué)風(fēng)。這樣一來，很多學(xué)生常會(huì)按照自己 制定的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求他們自己，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我時(shí)常通過開主題班會(huì)、講析事情做到預(yù)防在先，引導(dǎo)教育，盡量把易發(fā)事故消滅在萌芽狀態(tài)中。我在班主任工作中從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，采用行之有效的教育措施對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。 扎實(shí)的班主任工作，讓我受到了學(xué)生們的喜愛，贏得了家長的贊同，得到了學(xué)校的認(rèn)可和社
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1