優(yōu)秀教師口才發(fā)言稿范文合集-wenkub.com
2025-04-12 00:06 本頁面
【正文】 嚴格自律，環(huán)節(jié)扎實，不懈攀 登，讓自己不后悔！ 我們 x 中的老師可以說很苦，因為為了愛，甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。要蹬直你的雙腿，擦亮你的雙眼，盯著遠方的目標，但問耕耘，勇往直前，幸福和快樂才會永久地圍繞在身邊。是的，人生就是要關閉后門，向前邁進。成績屬于歷史，今天屬于自己。 生命之旅如爬山，成長要過十八盤。 第四個感謝，是要感謝我的學生，感謝你們的積極參與和配合，感謝對你們老師工作的理解與支 持。也不知道口才這門課程要學些什么？對孩子有什么幫助，在孩子的學習過程中了解到通過少兒口才訓練可以鍛煉孩子敢于表達的心理自信，培養(yǎng)孩子樂于表達的精神品質(zhì)，現(xiàn)在，他已經(jīng)可以勇敢的站在臺上表演，在班上也可以積極的舉手發(fā)言，詞匯量也增加了，作為家長的我也非常欣慰，也祝愿所有的孩子成為一個積極，樂觀，自信的人，一個樂于與人交流，相處的人，一個受人歡迎，易于被人接受的人，口才學習的點滴給予孩子的是受益一生的財富；給予家長的是一段幸福的旅；再一次對神墨口才班的姜 老師及所有神墨老師表示衷心的感謝！最后祝大家新年快樂！心想事成！ 謝謝大家！ 第五篇：優(yōu)秀教師發(fā)言稿 優(yōu)秀教師發(fā)言稿 尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們： 大家好！今天我能作為教師的代表發(fā)言，感到非常榮幸。 四、耐心、信心、誠心 教育教學中一定要保持一定的耐心，對于學生絕不能表現(xiàn)厭煩，對于知識問題更不能敷衍了事，特別是使學生感興趣的問題，即便離主題有些遠也應該耐心講解，因為知識無學科的界限，不能打擊學生的求知欲望，更不能自私的只管自己的學科，這樣才 能得到學生的尊重。“典型”有兩種一種是典型學，另一種是典型不學，對于這兩種學生要辯證評價，指導其學習，尊重他們的人格，注意維護他們的自信，使他們不自卑也不自大，對于存在的問題通過私下交流的方式及時解決。因為學生是具有很強模仿力的一個群體，他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動，并在某些方面進行模仿，所以我在學生面前隨時隨地注重自身形象，言行盡量起到模范的作用。 2021 年由于工作的需要，本人被調(diào)小學，任思品和科學的教學工作，并連續(xù)取得優(yōu)異成績，在教育中心領導的關懷下，在本校校長的支持下，在老師們的厚愛下，本人多年連續(xù)獲得教育教學優(yōu)秀教師，綜合評估優(yōu)秀。在此我首先感謝各位領導、各位老師對我的抬舉和厚愛 !心喜之余，也勾起了我的許多反思，今天借這個機會把自己工作的一點點經(jīng)驗與老師們進行交流。我不美麗，但我從事的是美麗的事業(yè)。曾在網(wǎng)絡上看到這樣一句話：同樣的一瓶飲料，便利店里 2 塊錢，五飯店 60 塊錢。當孩子們牽著我的手，拽著我的衣服，呼啦啦地跟在我的身后時，我體驗到了作為幼兒教師的自豪與溫馨。十多年來我品嘗到了幼教工作 的苦與樂，體會到了為人師的心酸與甘甜。因為早已過而立之年的我，不再像我們的吳青老師那樣年輕，也不像我們的李秀雯老師那樣貌美。愛，教師的職責。愛是幸福的種子，它會成為我們源源不斷的能量。沒有水就不成為池塘，沒有愛就沒有教育。 愛，同樣也給我們帶來著欣慰和幸福，當我用愛的教給孩子們知識的時候，我像是看到了春苗在萌發(fā) 。 來育新工作的一年里，讓我深深體會到了教師對孩子們的愛，也讓我明白了這份責任的重大。 給我留下明天的希望之光。作為一名幼兒教師，我們的主要工作不僅僅是 傳道、授業(yè)、解惑 ，我們還要照顧孩子的吃喝拉撒睡，所以對孩子們的愛， 是我們必備的責任。然而這四年我也懂得什么是職責和使命。教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知 ......相比之下，我們教師所做的一切，是那么普通，那么 平凡，那么瑣碎 !大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡， 沒有輝煌的成就。日語罵人的話 應對教學中的種種困難和沉重的壓力，我猶豫過，也彷徨過，但每當看到學生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績時，我都感到無比的欣慰， 我所有艱苦的付出都得到了回報。記得童年時代，我 ZUI 敬佩的人是老師，記得 ZUI 牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師。 我想，過去的，此刻的，將來的，所有的教師理應都享受祝福與崇敬。教師在照亮學生的同時，也要照亮自己。我們 需要勇于創(chuàng)新，以探究教育的新領域，創(chuàng)造教育的新境界。 瞬息萬變的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的明白只能深入而不能停止。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造 人的心靈，這就決定了我們首先務必不斷地完善自我。 一個國家、一個民族的發(fā)展需要教育，而教育的發(fā)展需要我們一代又一 代人堅持不懈的發(fā)奮。 沿著近些年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。這份美麗的感動也將推動我去快樂地奉獻。 近兩年來，我擔任了資料員的工作，雖然離孩子們遠了，但是我卻很懷念和孩子們在一起的日子，所以我很珍惜每天與孩子們在園車上那短短的兩三個小時，也很珍惜美術課上那短短的幾十分鐘。我愛這份工作，我也很認真的對待這份工作。但是褪祛難為情之后，我當上了孩子們的媽媽，成為了孩子們的朋友。 我從小并沒有當幼兒教師的夢想，長大后卻在不經(jīng)意間走進幼兒教師這個行列。高興的是又有這么好的機會和同事們一起暢 所欲言 。 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索 !正如汪國真的詩句所言： 我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程 。但是因為有愛，我卻是富有而幸福的 !雖然我選擇了這個清貧而平凡的職業(yè)，但我無怨無悔。當我和孩子們歡歌笑語的時候，我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩 。在這一點上，幼兒教師的職業(yè)決定著我們在這方面必須是神。 蘇霍姆林斯基曾說 一切的教育方法，一切的教學藝術，都產(chǎn)生在教師對學生的無比熱愛的炙熱心靈之中?？纯催@張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。 ZUI 后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠年輕 ! 謝謝大家 篇三 尊敬的各位領導、各位老師： 大家好 !今天我演講的題目是《愛教師的責任》 教育是一份愛的事業(yè)，陶行知先生的 愛滿天下， 影響了一代又一代教育工作者，從事教育工作的人都要懂得教育的核心是愛， 愛為師之魂 ，對學生要 以愛育愛 。 四年光陰，彈指一揮間，自畢業(yè)后選取教師這一職業(yè)，我在時刻的雕刻下已消失了昔日那分明的棱角，溶解了往日幾許青春的沖動。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰 。這天我也成為了一名教師，我明白了教好書 ，是我的天
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