【正文】 時(shí)代需要雷鋒精神，人民呼喚雷鋒精神。 學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂、見義勇為的良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。我們共青團(tuán)員尤其要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，為全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。那么，我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)和貫徹雷鋒精神呢？ 雷鋒曾經(jīng)說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。 今年 3 月 5 日，將是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表 41周年的日 子。他公而忘私，愛僧分明，對(duì)技術(shù)精益求精?? 1962 年8 月 15 日因公殉職。我特大氣凜然地站起 來，拍拍身上的灰：“能有什么事兒？”站起來后，我小心翼翼地滑著，雖說“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，可看著空無一人的空地，特別想跑起來你，就像騎馬馳騁在草原的感覺一般，但是??想起剛剛的事情，我還是有些后怕，算了，還是先練好再說吧！ 于是，我扶著欄桿一步一步地滑著，突然，腳下一滑，往前躥了不愿，而我也松開了緊握著欄桿的手，媽媽見狀， 急忙跑過來想把我蠟燭，可那里來得及？身體在不受限制的往前滑去，怎么辦？怎么辦？突然，我身體向前一樣，右腳腳尖稍稍抬起，還擺成了一個(gè)有點(diǎn)像“金雞獨(dú)立”的樣子，誰知道， 身體居然奇跡般地停住了。 第四篇：學(xué)滑冰作文 800 字 學(xué)滑冰作文 800 字 今天晚上，我到院子后面滑冰。我小舒一口氣，開始有了信心，好像也忘了緊張，全身心地投入到編織當(dāng)中去。同學(xué)們手中都緊握著準(zhǔn)備好的編織繩，繃緊小臉，眼睛直盯著自己手中的編織繩，隨時(shí)準(zhǔn)備投入 戰(zhàn)斗 。以前，我只會(huì)編鈕扣結(jié)，可學(xué)校這回安排我們四年級(jí)比賽的是吉祥結(jié)，我只能 臨陣磨槍 了。對(duì)不起！爸爸，我也愛你！謝謝你！我把手套戴上后，??！真暖和！我的心被陽(yáng)光灑滿。媽媽十分在意，便讓在外地工作的爸爸買了一雙手套。要再多一些電費(fèi)，身上的負(fù)擔(dān)就更重了！”媽媽說 ：“沒有事，花不了多少錢，再說，你的學(xué)習(xí)重要啊！”聽到這句話，我頭頂上的電燈仿佛變成了火紅的太陽(yáng)，久久溫暖著我。有一次，放學(xué)回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)屋子里開著燈，亮堂堂的，學(xué)習(xí)用品都擺好了。我不禁看了看，摩挲著杯套，多么緊密、結(jié)實(shí)??！我的腦海中浮現(xiàn)出了外婆帶著眼鏡，在燈下一針一線織杯套的情形??外婆問我好不 好使，我說好用時(shí)，外婆那張布滿皺紋的臉上流露出欣慰的笑容。于是，我干脆撇下不用了，喝水自然也就少了。就讓我來說說我家的幾個(gè)故事吧！ 冬天因?yàn)樘鞖饫?，水容易涼，所以我喝水也少，容易上火?！倍嗝聪Ｍ@顆星星能伴著清風(fēng)把我的思念捎給在外拼搏的父母啊。望著那圓乎乎的月亮，注視許久，我似乎看到了 爸爸那嚴(yán)厲的臉，媽媽那溫暖的雙手，以及那柔和的燈光。 賞完月后，我便回到了大廳，我坐在電視機(jī)前，手拿著月餅，以前的一幕幕仿佛又在上演，只是我的身邊缺少了兩個(gè)我最親的人。 八月十五，天空漸漸隱去了輝煌的光芒，拉起了巨大的黑紗。為什么又要分別了，難道以后真的永遠(yuǎn)見不到了嗎？我還有那么多的遺憾，我還有那么多的話要對(duì)他們說，真的沒有機(jī)會(huì)了嗎？ 我第一次站在那么多的問題面前，我感到茫然了 ，我向媽媽說，媽媽就對(duì)我說，現(xiàn)在的問題只能算是問題，長(zhǎng)到后那些很難過的坎兒才算是困難，你要堅(jiān)強(qiáng)的自己站起來，自己去克服那些困難，只有這樣，生活才會(huì)向你屈服，對(duì)你低頭?? 這個(gè)暑假，這段期間，我將怎樣去度過？ 小學(xué)學(xué)作文 800 字篇 2 每到中秋，燈下的世界不會(huì)寂寞。我寧愿老師可以多留點(diǎn)作業(yè)，讓我像有制定好了目標(biāo)的羚羊，想著自己的目標(biāo)奔去，那樣生活才有意義， 才有價(jià)值。 畢業(yè)了，有些傷感留在心中，有些遺憾留在心中，有些思念留在心中。 種些豆還不錯(cuò)，感覺很有意思。又過了一天，葉片長(zhǎng)高了一些。爸爸破例讓我把這棵豆苗種在他的花盆里。第十天，豆子的兩片綠葉長(zhǎng)大了一些，但 是還沒有展開，葉上還有一些茸毛，莖上還長(zhǎng)出了一些須。爸爸媽媽告訴我，豆子沒有壞，只是開始長(zhǎng) 葉了，那裂開的兩瓣豆瓣叫“子葉”，豆子最初的生長(zhǎng)發(fā)育都是子葉在提供營(yíng)養(yǎng)。第六天，豆皮完全脫落，莖達(dá)到 1。我想它應(yīng)該就是豆子的莖。我每天總是懷著一種急切的心情，盼望豆子快些長(zhǎng)大。其中有一粒長(zhǎng)得最快，比以前大了一倍，肥嘟嘟的，很可愛。然后我 再把盒子放在陽(yáng)光能照到的地方。突然，我想到了種豆。陽(yáng)臺(tái)就是他的“養(yǎng)花場(chǎng)”，有各種各樣的花。我叫隊(duì)員們一起到有土壤的地方去播種。我們發(fā)現(xiàn)有一架飛碟向我們宇宙飛來，經(jīng)過我的分析，我確定那就是 VFO 飛碟，然后那架 VFO 飛碟就飛到一個(gè)星球，于是我們也架著宇宙飛船飛向那個(gè)星球，到了星球上，我們個(gè)個(gè)都穿上了氧氣服，走下宇宙飛船，往下一看，看到的盡是一些外星人，他們怪模怪樣：有的身上長(zhǎng)著魚 鱗、有的長(zhǎng)著觸角、還有的鼻子長(zhǎng)在眼睛上??看見了外星人，我一禁伸出我的手，想跟外星人握握手，外星人好像看懂了我的意思，也伸出手來，然后我們就握了握手，接著外星人說了什么，在那里嘰哩咕嚕的，我只好拿出由“博思”教授發(fā)明的翻譯耳機(jī)，隨后，我把一個(gè)耳機(jī)給外星人戴上，“外星人，您們好，剛剛?cè)ジ墒裁戳税?？”外星人回答到：“我們是去南極考察的。有一天，我們接到了“博思”教授的報(bào)告：“聽說南極那邊現(xiàn)在不知道有什么變化，請(qǐng)你們考察隊(duì)員到南極去考察。十歲的我對(duì)生活充滿信心，對(duì)未來滿懷希望，在人生路上不停的奔跑?? 十四歲的天空是灰色的 —— 十四歲的我承受著學(xué)習(xí)和生活上的雙重壓力，我必須付出更多的努力，我需要承擔(dān)更多的責(zé)任。五歲的我喜歡坐在父母懷里聽故事，在我小小的心靈世界里，充滿了童話的色彩：我渴望像灰姑娘一樣，有一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)；我夢(mèng)想著像丑小鴨一樣，終有一天會(huì)變成美麗的 白天鵝。媽媽哄哄，爸爸抱抱，不高興的時(shí)候可以耍耍脾氣，撒撒嬌?！卑职值坏卣f?！? “蜈蚣數(shù)量為什么少了呢？” “誰知道呢？許是抓的人多了吧。青蛙是我們這里最多的田野歌手，“呱呱，呱呱呱”唱個(gè)不停，是那樣的投入，從歌聲中你可以聽出它們的激情高漲，音韻和諧，堪稱完美。聽說病雖治好了，但是她從此說話就聲音嘶啞了?? 結(jié)末的教訓(xùn)是：越是不起眼的、極平常的東西，越應(yīng)該倍加小心?！薄澳苡卸啻蟮亩?？它那么小。一想到能夠抓到活潑亂跳的蜈蚣，我覺得這大自然 的一切都充滿了情趣。我聽了心癢癢的，懇求爸爸帶我去抓蜈蚣。我也學(xué)著爸爸的樣子打起赤膊來。在呼救無人來援之后，她一邊和三個(gè)孩子輪流不斷地說話，一邊奮力搬開磚塊和橫梁，全然不顧雙手鉆心地疼痛，全然不顧雙手鮮血淋漓，直到所有的孩子全被刨挖出來。在《哈利波特與火焰杯》一集中，哈利與伏地魔上演了對(duì)手戲，哈利雖然魔法沒有伏地魔那么的高強(qiáng)，但他在直面危機(jī)時(shí)所表現(xiàn)出來的沉著、冷靜，另我詫異，他用自己的行動(dòng)告訴伏地魔，自己已經(jīng)不再是那個(gè)需要母親愛的庇佑的襁褓中的嬰兒，他已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己保護(hù)自己，甚至整個(gè)你想要的魔法世界，但現(xiàn)實(shí)還是現(xiàn)實(shí)，他目前沒有能力去戰(zhàn)勝，于是，母親莉莉和父親以魂魄的形勢(shì)現(xiàn)身波特眼前，告訴他，他目前沒有這個(gè)能力，母親需要他活下去，完成更大的使命，這就是母愛，哈利感恩的聽從了。他的母親犧牲自己保護(hù)了他，母親的愛在他身上留下了痕跡，施了古老的保護(hù)咒，使得任何邪惡傷害不了。 第二篇：小學(xué)學(xué)作文 800 字 精選小學(xué)學(xué)作文 800 字匯編 5 篇 無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。我小