【正文】 記得一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)呼呼地吹著，學(xué)校堅(jiān)持舉行升旗儀式，我們每個(gè)人依依不舍得脫下厚厚的棉衣，像一根根竹桿子似的直直地挺立在寒風(fēng)中。 以?xún)A聽(tīng)為話題的作文 800 字 13 傾聽(tīng)長(zhǎng)者的教誨，就如同讀一本好書(shū) 。沒(méi)有兩種聲音是一樣的，沒(méi)有哪種音調(diào)是可忽略的。 傾聽(tīng)浪濤拍岸，傾聽(tīng)海鷗來(lái)去，傾聽(tīng)嶗山里一眼泉、一條溪的淙淙聲，聽(tīng)早晚的風(fēng)聲，路過(guò)教堂聽(tīng)聽(tīng)里面的贊美詩(shī)，不盡然真有雅趣，權(quán)當(dāng)愛(ài)好感受感受鬧中取靜也是好的。遇上這些人，他們大多不理人。 沿著山路走，能清楚地聽(tīng)到一下一下踩在青石板上的聲音。偶爾山風(fēng)徐來(lái)，吹動(dòng)蒼翠的葉子。用耳，用心去體會(huì)，去傾聽(tīng)吧，你定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多，得到許多?? 以?xún)A聽(tīng)為話題的作文 800 字 12 聽(tīng)，僅僅是聽(tīng)到我們的言語(yǔ)嗎？ 曾在某座山上的民宿小住過(guò)三天，四川的山俊秀得很，蔭蔭草木，混著濕潤(rùn)的氣息，山中偶有云霧。也正是這種的聲音，才最能觸動(dòng)人的靈魂。 這，就是大自然的魅力，是大自然的音樂(lè)，但是，只能用心，方能聽(tīng)出其無(wú)限美妙之處。設(shè)想，在一望 無(wú)際的原野上，當(dāng)我們置身于此，仰望藍(lán)天白云，聆聽(tīng)遠(yuǎn)處傳來(lái)群馬奔跑之聲，傾聽(tīng)羊兒的“咩咩”之聲，這時(shí)候，也許還夾雜著牧高亢嘹亮的歌喉??感受著這美妙無(wú)比的天籟之音，你的心情會(huì)如何 ?此時(shí)的你也許會(huì)感到仿佛整個(gè)人和自然已經(jīng)融為一體了，也許甚至有仿佛置身天堂的幻覺(jué)。早上睜開(kāi)眼睛，便可聽(tīng)見(jiàn)窗外鳥(niǎo)兒清脆的歌唱，為斬新的一天而歡誦 。它時(shí)常潛移默化地影響著我們的心靈。聽(tīng)啊，那是一首動(dòng)人而溫馨的曲調(diào)。開(kāi)門(mén)便迎上了母親關(guān)切的目光，“怎么還沒(méi)誰(shuí)呃 ?”我有些呆滯地?fù)u搖頭：“睡不著啊 ~”她整了整我的睡衣，“是被我吵醒了么 ?”我無(wú)語(yǔ)。母親是個(gè)有潔癖的人，每晚都有洗澡的習(xí)慣，這點(diǎn)我是知道的。 沉思中傳來(lái)門(mén)鎖轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。 孤獨(dú)的夜，疲憊的我卻輾轉(zhuǎn)難眠。 每個(gè)夜晚，我都害怕自己會(huì)閑下來(lái)。她揮動(dòng)著熟練的手指彈了一首《追夢(mèng)人》，她還是依舊閉著眼，我在她不注意的時(shí)候離開(kāi)了，稍怕影響她，斷開(kāi)這首思念的歌?? 以?xún)A聽(tīng)為話題的作文 800 字 10 夜深人靜，入睡時(shí)刻，正是母愛(ài)蔓延滋長(zhǎng)的時(shí)候?！拔蚁矚g聽(tīng)你彈琴，所以??”她見(jiàn)我很陳懇，沒(méi)趕我走。把目光投向旁邊的人，是一位已長(zhǎng)白發(fā)的女老師，她是我們學(xué)校的退休老師，這間教室只有她才能進(jìn)進(jìn)出出，鋼琴也是她獨(dú)有的。翻過(guò)長(zhǎng)滿青苔的小低墻，是一間破舊的老音樂(lè)教室，雖然相貌不雅，卻被一首首鋼琴曲描繪得惟妙惟肖，毫不失色。把它們連接起來(lái)，豈不是譜成一首來(lái)自中國(guó)的《命運(yùn)交響曲》。爐火爺爺講的都是人生的哲理，你應(yīng)將自我的經(jīng)歷說(shuō)給他聽(tīng)，讓他給你分析一下對(duì)錯(cuò)。你若不想到室外傾聽(tīng)雪花的私語(yǔ)，也可躲在火爐身邊與爐火促膝談心。再仔細(xì)聽(tīng)一下，你會(huì)聽(tīng)到玉米棒被“喀嚓”一聲掰下來(lái)，農(nóng)民的汗珠“啪”的一聲落到了肥沃的土地上。你會(huì)忽然茅塞頓開(kāi)：心滿了，能夠倒出一些煩心事來(lái)，多留空隙給那些 讓人愉快的事。晚風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉“沙沙”作響，似在訴說(shuō)白天的見(jiàn)聞。一瞬間，你會(huì)感受到生活是如 此的美妙，什么煩心事都被拋在腦后，忘卻的一干二凈。于是一個(gè)果園里既有紅若朝霞又有潔白如雪。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧，朋友。煎餅爺爺正幫一個(gè)小姑娘煎燒餅?zāi)?！伴隨著充滿誘惑的“滋滋”聲，餅的香氣撲鼻而來(lái)。讓我們用心去傾聽(tīng)吧！將心靈沉浸在大自然中，仔細(xì)感受每一聲蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)啼，這能讓我們忘記塵世間的喧囂繁雜，洗滌我們 的靈魂，讓我們真真切切感受到自然之美。沙沙沙，沙沙沙??聽(tīng)著這般生機(jī)勃勃的聲音，眼前便會(huì)浮現(xiàn)出一派姹紫嫣紅的春色美景。 這世上的每一個(gè)人也許都曾被孤立過(guò)，都體會(huì)過(guò)孤獨(dú)的滋味，在孤獨(dú)的日子里，也總是渴望傾訴與交流。 我隨了那小男孩慢慢走著，微笑著聽(tīng)他 說(shuō)著含糊不清的話。我笑著問(wèn)他：“你上幾年級(jí)了 ?”“三年級(jí)。沒(méi)走幾步，我身后傳來(lái)一個(gè)怯怯的聲音：“姐姐，我??我能和你說(shuō)話嗎 ?”我過(guò)身，用心地看了他一眼，就在那一剎那，我看到了他眼睛里分明流露出一種渴望，還泛著點(diǎn)點(diǎn) 淚光。他站在路旁和每一個(gè)過(guò)往的行人打著招呼，不停地叫著“叔叔好，阿姨好”，別人告訴我這是個(gè)弱智男孩。傾聽(tīng)我的心靈，傾 聽(tīng)真正屬于我自己的每一個(gè)愿望，傾聽(tīng)靈魂對(duì)于真善美的需求。 我愿傾聽(tīng)，傾聽(tīng)心靈的呼喚。傾聽(tīng)蕉葉覆窗，雨落階前的凄清的幽咽；傾聽(tīng)寒鴉成群，嬉戲水中的活潑；傾聽(tīng)大漠孤煙，風(fēng)沙湮沒(méi)羌笛的蕭索??天地是無(wú)音俱全的天籟，就讓我默默地閉上雙眼，物我兩忘，在寂靜中傾聽(tīng)大自然奇妙的弦歌。 我相信，我們每個(gè)人都不是一株大樹(shù)，能源源不斷地開(kāi)出馥郁的花朵，永遠(yuǎn)地沁吐芬芳；相反，我們更像是一泓池水，如果一直只向外流而沒(méi)有匯入的話，遲早要干涸見(jiàn)底。歌悠然，茶已冷，腦海浮出一行字來(lái)：“用心去聽(tīng)，即為美麗。那段時(shí)間我瘋狂的愛(ài)上這首天路，愛(ài)上它的真情表露。走到我面前時(shí)，我很是真誠(chéng)的遞過(guò)十元，對(duì)女人說(shuō)聲：“唱的真好聽(tīng)，真的。能打動(dòng)我的就是最美的最動(dòng)聽(tīng)的歌。靜靜的聆聽(tīng)著，哪些被遺忘的事與物，人與情就慢慢的在腦中蔓延開(kāi)來(lái)??什么是悲，什么是喜呢？人生也不過(guò)就是那一首首簡(jiǎn)短的歌曲。足以讓我沉醉其中，忘乎所以，置身在音樂(lè)的感動(dòng)悲傷喜樂(lè)間。傾聽(tīng)猶如炙熱的夏日里的一陣涼風(fēng)，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來(lái)愉悅輕松的感覺(jué)。 在跋涉的道路上，跌倒時(shí)希望有人扶持；憂慮時(shí)希望有人分憂；寂寞時(shí)希望有人陪伴；失敗時(shí)希望有人鼓勵(lì)。傾聽(tīng)朋友的訴說(shuō)，與朋友共同分享快樂(lè)，分擔(dān)痛苦，讓朋友感覺(jué)自己不是孤單的。 傾聽(tīng)是心靈之花。一旦你有了這種認(rèn)識(shí)，你就會(huì)覺(jué)得傾聽(tīng)就在你身邊。這就是傾聽(tīng)。 雨滴，滴落在那一片花園里，聲音雖不是那樣的大，但每一株花，每一棵草，每一只昆蟲(chóng)，仿佛都在訴說(shuō)著，祈求著雨點(diǎn)的到來(lái)，“叭”雨點(diǎn)接二連三的到來(lái)，微風(fēng)搖曳著它們的細(xì)枝，它們仿佛在舞蹈著，在歡唱著，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音，那樣細(xì)微，卻讓我感到了生命的榮耀，腦海中的鋼琴聲已開(kāi)始變得柔和起來(lái)，不再是那樣的雄壯，輕輕柔柔，輕快卻不乏沉穩(wěn)，緩慢卻不乏歡愉?；蛟S你不曾，或許我不曾。傾聽(tīng)山，我聽(tīng)到的是它的傲然昂首；傾聽(tīng)水，我聽(tīng)到的是它的多情纏綿；然而傾聽(tīng)山水，我聽(tīng)到的卻是一種共鳴，一種來(lái) 自伯牙與子期的琴瑟之和！指間不經(jīng)意流淌的，是那無(wú)法抹斷的情誼，心間不經(jīng)意滑過(guò)的，是那歷經(jīng)千辛后堅(jiān)貞不催的意念，即使丟失了好多年，依然也可以拾起。我聽(tīng)到了僧人在山間與友人下棋的聲音，仿佛寂靜的山林中傳來(lái)的幾聲不知名的鳴叫；我聽(tīng)到了山間樹(shù)木迎風(fēng)招搖的聲音，那么深，那么靜謐，似有一老者俄而咳嗽；我甚至聽(tīng)到了一聲又一聲的鳥(niǎo)鳴，在那新雨后的空山中顯得格外嘹亮，格外清脆。我聽(tīng)到了張繼在水中撒下的愁思，那是他拾不起的功名；我聽(tīng)到了易安在水中播種的情思，仿似那是去摯愛(ài)的痛楚；我聽(tīng)到白居易與那琵琶女在水中的交談唱奏，也莫名的有那種“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的悲哀。 聽(tīng)，海浪涌起山間的聲音。 有了這兩個(gè)人的陪伴，一個(gè)孩子就能健康的長(zhǎng)大成人，就想大樹(shù)一樣，有了雨水和太陽(yáng)，一棵小樹(shù)就能茁壯成長(zhǎng)，最終成為一棵參天大樹(shù)！ [以陪伴為話題的作文 ] 第五篇：以?xún)A聽(tīng)為話題的作文 800 字（通用）（大全） 以?xún)A聽(tīng)為話題的作文 800 字（通用 16 篇） 大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，特別是應(yīng)用頻繁的話題作文，話題作文具有相關(guān)性的特點(diǎn)，即話題作文必須與話題相關(guān)。就像雨滴無(wú)情地?fù)舸蛟谛?shù)上，雖然會(huì)使它收到一定的傷害，可是，雨滴里含有的水分也會(huì)經(jīng)過(guò)擊打進(jìn)入小樹(shù)中，是它能夠充分的吸收水分。 這就是嚴(yán)厲而又使你感到溫暖的父愛(ài)。沒(méi)錯(cuò)，他，就是父親。把你創(chuàng)造出來(lái)的人是母親，將你撫養(yǎng)成人的人是母親，在你最困惑的時(shí)候幫你解開(kāi)困惑的人也是母親。 第四篇：以陪伴為話題的作文 以陪伴為話題的作文 陪伴，什么是陪伴？陪伴就是 :“我愿意把時(shí)間給你，你愿意把時(shí)間給我。雖然我已經(jīng)漸漸地長(zhǎng)大，但您的每一句話都深深地藏在我的心底，永不磨滅。在成功的面前您告訴我“雖然你成功了，但是不要驕傲，要再接再厲。在初步認(rèn)知后，您又給我買(mǎi)來(lái)了《西游記》的畫(huà)冊(cè)供我在煩悶時(shí)閱讀，只要一看到那活靈活現(xiàn)的孫悟空，我的煩惱就早已拋到了九霄云外，沉浸在西游的歡樂(lè)中。當(dāng) 我還在您肚子里的時(shí)候，您就常常走到天橋上，指著天空、白云、綠樹(shù)、紅花，輕聲地告訴我它們的名字，盡管我們隔著一層肚皮，但我肯定都聽(tīng)見(jiàn)了。 —— 題記 還記得小時(shí)候母親和藹可親的微笑；還記得小時(shí)候母親熱情的鼓勵(lì)；還記得小時(shí)候母親孜孜不倦的教導(dǎo)??她獻(xiàn)出了寶貴的時(shí)間和耐心默默我的身旁引導(dǎo)我走向成功之路，默默地陪伴我成長(zhǎng)。 我們要像我們說(shuō)好的那樣，一直一直在一起瘋瘋癲癲，一直一直在一起相互陪伴，一直一直在一起做最好的好朋友好姐妹。從那個(gè)遇見(jiàn)你的夏天開(kāi)始，你就在我的生命中落地生根。在我高興的時(shí)候，陪著我一起笑哈哈一起瘋癲癲的是你；在我難受的時(shí)候，陪在我身邊安慰我的，讓我覺(jué)得其實(shí)一切都沒(méi)那么糟的也是你；和我一起懷念回去回憶從前的是你；和我一起構(gòu)想未來(lái)憧憬以后的也是你。 以陪伴為話題的作文 800 字 6 有你的陪伴，是我的運(yùn)氣。魚(yú)離不開(kāi)水的陪伴，我們也離不開(kāi)陪伴。 陪伴，意味著有人愿意把最寶貴的東西 —— 時(shí)間，給你。追根溯源，缺少家長(zhǎng)陪伴與監(jiān)督在孩子成長(zhǎng)樹(shù)立價(jià)值觀的時(shí)候，父母陪伴必不可少。 以陪伴為話題的作文 800 字 5 “爸爸媽媽如果你們愛(ài)我，就請(qǐng)多多地夸夸我；如果你們愛(ài)我就多多的抱抱我；如果你們愛(ài)我，就多多的陪陪我。這是爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)呀，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要珍惜這份愛(ài)，用自己的行動(dòng)：好好學(xué)習(xí)，多做家務(wù)事，學(xué)會(huì)體諒爸爸媽媽??來(lái)報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。我感觸很深。一位小男孩把緞帶傳給曾幫助過(guò)自己的主管，而主管繼續(xù)把緞帶傳給曾幫助過(guò)自己的老板 —— 一位易怒不容易相處的同事。這本書(shū)使我想到許多許多。至于那個(gè)慘遭破相的被單，被面帶微笑的乘務(wù)員換掉了。我也回敬了一個(gè)微笑?！鳖D了一下，“哦，”我接過(guò)藥，吞掉。正在劇情發(fā)展之時(shí)，胃里一陣風(fēng) 起云涌 —— 我吐了。我頓時(shí)心生懷疑：這家伙不是電視上說(shuō)的綁架犯吧 ?我可不想被賣(mài)掉。熟練地撕開(kāi)調(diào)料包，倒入。我微微側(cè)臉，四目相對(duì)，卻又馬上分離開(kāi)來(lái)。我坐在靠窗的位置上，欣賞沿途的風(fēng)景。 陪伴，像糖果一樣甜蜜，絲絲縷縷融入心間 。 我明白了，原來(lái)母親一直在默默的陪伴著我呀！我太不懂事了，這么晚才懂。我很詫異，為什么母親這次睡得這么早。 這個(gè)女孩便是我，我真正明白母親的心的時(shí)候是那一次 —— 因?yàn)樯氤踔?，所以作業(yè)很多，常常為了做作業(yè)，我要熬到深夜，而母親就在客廳沙發(fā)上坐著。從此以后，每一次放學(xué)回家，迎接她的總是母親的笑臉和遞到她書(shū)包前的那雙手?，F(xiàn)在，她被推倒了，但她的陪伴，讓我的歲月多了一分恒久的懷念。存放得最多的還是紅桃粿。 繼續(xù)走下去，就是我兒時(shí)的住所了，是我、奶奶和曾祖母的房間。小時(shí)候， 得到一支粉筆，我們就在墻面上作畫(huà)，畫(huà)茄子，畫(huà)羊，畫(huà)豬，當(dāng)然也畫(huà)怪獸??這自然免不了招來(lái)長(zhǎng)輩的斥責(zé)，但我們總能當(dāng)作耳邊風(fēng)，仍舊死性不改，畫(huà)了屋里畫(huà)屋外，只有老房子才有這樣的胸懷來(lái)包容我們的搗蛋呀 !這是一段多么美好的陪伴 ! 往屋里走，就見(jiàn)不到畫(huà)了，因?yàn)檫@是爺爺?shù)姆块g。走進(jìn)客廳，這兒曾經(jīng)是我一個(gè)人的天地，父母外出打工，爺爺奶奶下地干活，我就一個(gè)人在這里玩樂(lè)，看電視，寫(xiě)作業(yè)。那么優(yōu)秀的話題作文是什么樣的呢？下面是幫大家整理的以陪伴為話題的作文 800 字（通用 7篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧?？傊?，時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)那就是一種“恨”我恨它為什么會(huì)有時(shí)間，如果沒(méi)有時(shí)間那么我就不會(huì)變老，如果沒(méi)有時(shí)間，那么我就永遠(yuǎn)不會(huì)一天一個(gè)小時(shí)一分鐘一秒的生活，也許沒(méi)有時(shí)間，人類(lèi)會(huì)很自由。 以陪伴為話題作文 800 字 5 俗話說(shuō)：“光陰似箭，日月如梭；”時(shí)間流逝，過(guò)的飛快，今日的太陽(yáng)幾經(jīng)升起，何時(shí)月亮才能出來(lái)呢？今天過(guò)去了，明天還會(huì)來(lái)到，可是，如果還想找到這一天，我們還會(huì)找到嗎？我是為了時(shí)間而活著嗎？其實(shí)不是，我們是為自己而活著，雖然我們與時(shí)間賽跑，沒(méi)有勝負(fù)之分，不過(guò)，我們已經(jīng)超過(guò)了我們自己，戰(zhàn)勝了自己的決心，那么，我們就賽過(guò)了時(shí)間。魚(yú)離不開(kāi)水的陪伴，我們也離不開(kāi)陪伴。 陪伴，意味著有人愿意把最寶貴的東西 —— 時(shí)間，給你。追根溯源，缺少家長(zhǎng)陪伴與監(jiān)督在孩子成長(zhǎng)樹(shù)立價(jià)值觀的時(shí)候，父母陪伴必不可少。 —— 后記 以陪伴為話題作文 800 字 4 “爸爸媽媽如果你們愛(ài)我，就請(qǐng)多多地夸夸我；如果你們愛(ài)我就多多的抱抱我；如果你們愛(ài)我，就多多的陪陪我。 我輕聲叫醒了媽媽?zhuān)皨專(zhuān)饷胬洌匚葑永锼?！”“你作業(yè)做完了嗎？”“做完了，你放心吧！快去睡吧！”“嗯” 原來(lái)，母親一直用無(wú)聲的愛(ài)陪伴著我，陪我一起熬夜，陪我一起辛苦，陪我一起。走到沙發(fā)前瞥見(jiàn)母親那黑的像瀑布似的頭發(fā)中夾雜了 許多銀絲，這些銀絲在黑色中格外刺眼。每一次都要等到我房間的燈滅了以后，才聽(tīng)到母親回房的聲音。上學(xué)前，免不了總是幾句溫柔的叮囑，而她呢？聽(tīng)完后一蹦一跳的出門(mén)了，仿佛周?chē)目諝舛甲兂闪颂鹛鸬奶枪丁? 以陪伴為話題作文 800 字 3 佛說(shuō)：前世五百次的回眸，才換做今生一次擦肩而過(guò)。 記得在一篇文章里有人這樣寫(xiě)道：“孤獨(dú)是一種美，略帶憂傷的美；孤獨(dú)是一種痛，深入心底的痛”。 “酒吧”是孤獨(dú)人最常去的