【正文】 隨著高速交通工具的出現(xiàn)，也許一杯咖啡的時間就可以抵達目的地。我終于明白，同學們之間是需要理解溝通的，這是永遠也不會改變的。那個女同學再一次地站起來說：“謝謝！”我們都看見她的頭抬起來了，班里的氣氛立刻活躍起來。我對不起你，真的，遇事我很少設身處地地替別 人想想。她說：“我學習不好，總是給班里拉后腿，平時也總抬不起頭來。 而人們的心靈卻在這一個座位之間又飄遠了一步?? 遠了，近了 初三上學期的一天，班里要召開一個班會，班會靜悄悄地開始了。但是那份漠然的表情與那身上那高檔的衣服似乎都有一種拒絕的意思。 孩子還不到買票的高度，夾在大人中間似乎連呼吸都是個問題，但是周圍坐著的人都沒有站起來的念頭。 心靈的距離 早晨，擠得快關不上門的公共汽車可以說是北京的一道風景。 歲月催人老，卻帶不走年輕的回憶。對他的記憶永 遠停留在那個多雨的季節(jié)，那個憂傷的時代。 那些清透的文字，不失雅的溫情，總讓爾雅感覺到溫暖的燈光彌漫著幸福的味道?？赡怯帜茉鯓?？一切的一切都來得那么突然，又那么的真實。路過一條條曾經(jīng)無數(shù)次踏足的街道，聽著一首首熟悉的歌謠，爾雅仿佛又回到了過去。 —— 題記 又是春天 —— 花朵最香的時節(jié)，春風扶過樹梢，帶著絲絲涼意。統(tǒng)一，民心所向，但更以強盛的國力作堅實的后盾。這一切的一切，都在反復告訴我們：距離不是高山，距離也不是鴻溝。 一個突如其來的病毒，改變了這個社會的運行規(guī)則；一個病毒，也稱出了不同人心的份量。 距離，因為有了人的努力，才覺得有了生機，因為有了人的希望，才覺得有了美麗，因為有了人的憧憬，才覺得那不是距離。這樣因放棄而生的距離，讓人們在為其惋惜的同時，也生出了幾分“怒其不爭”的憤慨！ 5 人生也是一種距離，你可以為了失敗而哭泣，可以為了失敗而痛苦，也可以為了苦悶而掙扎，但你千萬不要放棄，因為放棄就意味著你會離成功、幸福、快樂越來越遠，拉開了你與堅強的距離。 示例（主體議論段落） 4 距離并不意味著懼怕。） （我們太需要一座溝通的橋，來拉近我們心靈之間的距離。這份修為與見識，確實值得同齡人借鑒。我們不否認有這樣的友誼。也許，對待距離，我們更應學會釋然。可是，那明明不是普通的同學啊，那明明是以前最好的朋友啊，那明明是許諾一起要永遠好下去的人啊。那天碰到昔日的同桌，先是興奮地同她打招呼，隨即發(fā)現(xiàn)了她旁邊那張我不認識的好奇的臉，繼而又意識到我的身邊也有同樣一張迷茫的臉。勞技課上四人合作的風箏、航模被認認真真地署上每個人的名字，就像四個人的友誼，能通過一只風箏、一架航模 飛機，永遠聯(lián)系在一起一樣。 翻閱以前的照片，經(jīng)常會產(chǎn)生一種物是人非的距離感。這篇習作當屬大氣之列?！钡艿芘u我。是的，我是自己錢包的主人，誰都休想騙去我的錢財，可是葛朗臺不也是他錢包的主人嗎？世界本來就不很公平，有人活得瀟灑異常，有人活得艱辛之至，我不是慈善家，無意也無力普度眾生，可是當艱難謀生的老婆子向我伸出她的花束的時候，我卻投去貴夫人的不屑。那嬌柔的模樣，近在咫尺，卻不覺清香離我近了。 “我的錢我會花。 “我知道，花總是香的，哪怕長在廁所旁。 “不用了?！绷硗?，細膩的心理描寫也為本文增色不少。難道一點小小的缺憾有理由成為兩顆彼此相知的心靈之間的距離嗎？ 人與人之間何嘗不是如此呢？當我們看到了他人的小毛病，我們應怎么辦？我明白了，美與缺憾必然共存，但是還有一個更重要的成語：瑕不掩瑜！不要讓小缺憾成為心靈產(chǎn)生距離的理由，我再一次與水仙花對視，我發(fā)現(xiàn)，我們之間已經(jīng)沒有了距離。 我的心很深地顫動了一下。一種隔閡感，前所未有地強烈占據(jù)了我的心。我更清楚的是，我的心，她的心，兩者之間沒有距離。同時小作者有較強的敘事能力，鋪墊、起伏、呼應運用自如：爭吵 —— 想和解 —— 更激化 —— 又想和解 —— 和解不得 —— 終于完全和解，起起伏伏，一波緊一波，高潮處明理點題，把握得恰到好處。 我和母親沒有距離， 我和母親永遠不要距離?！甭犃诉@句話，我再也抑制不住自己，眼淚一下子全都滾落下來。我拿起電 話打母親的手機 —— 沒人接?！芭尽钡囊宦?，有樣什么東西掉了出來 —— 是母親的記事本。而母親，這時卻用那漠然而又冷峻的眼光瞟了我一眼，然后憤然甩門而出。母親看著我，眼光中分明流露出對我的任性的無奈。李涵宇胸有成足地“嗯”了一聲，開始以“娘娘腔”朗讀了起來，而程若思則學起男人的聲音憨憨地朗讀，她倆的表演真是別具一格，給我們帶來了樂趣，帶來了歡笑。 課堂上，有意思的要數(shù)這節(jié)英語課了。我飛快地帶球向對方球門跑去，可是對方幾名球員把我團團圍住，一心要爭球。我們隊的球員們個個精神抖擻，向對方的球門全力進攻。在操場上嬉戲的我們，像一只只快樂的鳥兒，在一片屬于自己的樂園玩耍；四年級時，我們在操場上做廣播操，鍛煉身體，讓自己變得強壯；五、六年級時，則是我們教小弟弟、小妹妹們做操了，回憶起小時候，真感覺時間過得挺快呢。 校園中心有一個中樓，外壁上掛著一個個獎牌，記錄著所有的榮譽。我們的校園位于河北省保定市前衛(wèi)路，名為“前衛(wèi)路小學”，這里是學習的搖籃。給鹵菜苗的生長周期，研究氣味怪異的油菜花，小小的菜園引領我們進入了一個充滿神秘 ，情趣盎然的大自然。這里還有許多有 趣的游戲設施，每到下課我們就迫不及待的上前，磨拳擦掌躍躍欲試，快樂的笑聲總是從這里漂散開去。校園的文化墻不僅裝扮了校園，更為同學們開辟了一個展現(xiàn)自己的舞臺。 進入校園嶄新的教學樓聳立在眼前，教學樓共有四層，教室里寬敞明亮，同學們在這里享受知識的熏陶和滋潤。構建和諧校園就不是夢想 ！ 以校園為話題的作文 800 字 8 一進入校園，映入眼簾的便是“和諧，尚德，博學，踐行“這幾個蒼勁有力的鍍金大字，在陽光下熠熠生輝。 構建和諧校園，得從小事做起，得講安定有序。講誠信就是師生之間要待人誠懇，說話算數(shù)。但是“民主”也要公平，要是誰因為種種關系得到了“優(yōu)惠”，那“人民”就不服了，不支持領導，那還是一幫散隊。比如選個班干部、隊干部什么的，來個群眾提名，或報名競選，投票表決，不再是老師說了算，這就是件好事。校園是我們溫暖的家園，知識的海洋，我愛我的校園?；@球場兩邊是打排球和打羽毛球的場地。正中有升旗臺，旗桿上的五星紅旗非常鮮艷，迎風飄揚。以前那扇陳舊的大鐵門，換成了一個美觀大方的現(xiàn)代電控門。擁有教職工 90 多人，學生近 2500 名，可謂兵多將廣啊。風依舊在吹，吹動著我們的發(fā)梢。 初一時不懂得什么是 競爭，什么是殘酷。 用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。 “和諧”是什么？和諧是天蒼蒼野茫茫，風吹 草地見牛羊的憧憬；和眾人拾柴火焰高的眾志成城；和諧是國泰民安，龍騰虎躍的 `盛世聯(lián)歡；和諧更是全面建設小康社會的偉大目標！ 中華巨龍正在騰飛著，中國正在斗轉星移般日新月異的變化著，世紀的中國正在如火如荼的建設中。 一旁的媽媽用手機拍下了這張照片。”于是我更加好奇了，繼續(xù)追問：“您為什么說自己是一個 孤獨的人呢？” 老爺爺看著這些垃圾，嘆了口氣，眼睛不禁紅了，他掏出手帕，抹了抹眼角，抽噎起來：“我的老伴和兒子都不在了！” “對不起，爺爺，我不是有意要提起您的傷心事。一路上，還有一些人在隨手扔垃圾：香蕉皮、果殼、礦泉水瓶、垃圾袋??這些垃圾有的躺在道上，有的掛在樹枝上，有的斜在陡峭的山坡上。 那一天，我們全家一起去武當山旅游，一進山門，路兩旁郁郁蔥蔥的古木錯落 有致。這時的姑娘們最開心了，她們一個個撿起一朵朵黃色的花在頭發(fā)上，打扮的像個花仙子。 ”梔子花??夏天我們遇到了精英”，四到六年級的精英建筑也很有特色。每當中午吃飯，綠化面積雅樓后，我們一次性付清李子樹，用爆破的學生，男生，拿起地上李子打別人，經(jīng)常會有激烈的追逐。 除了竹林，這是一個很好的地方休息夏天的校門口。那又將是一種怎樣的心情呢？盼望著這一天的到來。他說他很舍不得我??聽著，聽著，我的眼睛都濕潤了。隨后的日子里，鄧老師還讓我當了學校的主持人，值日組長和廣播員。但自從當上大隊長后，我變得大膽了，性格也開朗了。但我相信，記憶會是永恒的，美麗的。美麗的花圃，標準化的運動場，先進的電腦室，寬敞的電教室??無一不深深地印在我們的腦海里。 可如今，我卻情不自禁地停住了腳步，心里有著千萬分得舍不得。 菁菁校園，它無時無刻不出現(xiàn)有趣的 事情，只要我們用一顆敏銳的心去收集，用善于的眼睛去觀察，把更多的歡笑帶進我們的生活中，讓我們的生活變得更加多姿多彩，妙趣橫生！ 第二篇：以校園為話題的作文 800 字 以校園為話題的作文 800 字（精選 10 篇） 相信大家都嘗試過寫作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的話題作文，話題作文往往不限文體，允許考生自由發(fā)揮?？?，岳老師正在一本正經(jīng)講著課，突然，她詭異地笑了一下，我們誰也不知道將要發(fā)生什么事情。守門的陳澤天見勢不妙，以最快的速度沖了過來，我心中 暗喜，迅速把球傳了出去，他一個凌空抽射，球進了！我們一陣歡呼。他們也毫不示弱地上前來爭搶，這調皮的足球在我們的腳下竄來竄去。 我們已經(jīng)長大了，是大孩子了，看見小弟弟、小妹妹們在操場玩耍，像一只只快樂又調皮的小猴子，我笑了，為他們能上這個好校園而笑；我笑了，為我能上這個好校園而笑；我笑了，為我校園的榮譽而笑；我笑了，為這個校園的所有學生的幸運而笑！ 回憶過去，讓我重頭再來，我不愿離開養(yǎng)育了我六年的校園，我不愿離開我敬愛的老師們，我不愿離開親愛的同學們，而我最不愿離開這個家！這個擁有四千多個兄弟姐妹的大家庭！ ??！我的校園！我最最愛的校園！??！“母親”我祝福你！ 兄弟姐妹們， 咱們是祖國的未來，國家的希望，在這大家庭中幸福的生活、學習，我堅信，只要同心協(xié)力，一定會讓國家昌盛、繁榮富強，一定會創(chuàng)造美好的明天！ 讓我們在這個校園好好學習，共同努力向未來奮斗吧！ 以校園為話題的作文 800 字 10 菁菁校園里，發(fā)生過許許多多有趣的事，它們讓我們會心地微笑，使我們的心情放松下來，這有趣的一幕幕，都銘記在我們的心中，數(shù)年之后，還一樣清晰地想起它。 校園里有假山、綠樹，讓人有種與 大自然相依相伴的感覺，在這里，綠樹依依，花草飄香，讓你心曠神怡。 一進大門，就讓人感到親切、自然，大門偏南依次是門衛(wèi)室、開水房、花池、后門。 教室里傳來同學們朗朗的讀書聲，操場上閃動著同學們矯健的身影，走廊上響起同學們悅耳的歡笑聲??在這里我們就像海綿，吸取著源源不斷的知識的水分，在這里我們健康的成長，無憂無慮，在這里，老師就像我們的朋友在我們前進的道路上一路陪伴。我們的校園還有個特別的小天地，那就是校園的菜園，別看它面積不大，那可是我們探索自然奧秘的實驗室。每當下課同學們都圍 著一起欣賞，一起討論，好不熱鬧。教室外的走廊也十分獨特，每個班級的墻面都展示著本班的特色，各班文化墻的取名，十分新奇有趣，有百草園，翰墨軒輩等十分具有文化范圍的名字。兩顆造型獨特的迎客松，像是張開了熱情的雙臂，迎接著我們。講安定有序就是要求師校生在校期間要自覺遵守學校的規(guī)章制度，相互安定團結。比如借了錢要還，不無理取鬧；損壞東西敢于負責，要照價賠償；作業(yè)上午忘了帶，下午必須帶來。所以真正民生選出來的干部在同學中肯定能建立威望。這事看起來小，卻是學校班級管理的一個良好的舉措。 以校園為話題的作文 800 字 7 學校，是培育人才的地方，要是這兒都不和諧，人與人之間關系緊張，彼此同仇敵愾，那怎么能培育出優(yōu)秀人才呢？構建和諧社會豈不成了一句空話？所以，我呼吁：構建和諧校園，得從小事做起。步入教學樓，就會看到一間間寬敞明亮的教室，教室里有電視機，講桌上擺著電腦，還排列著一排排整齊的桌椅，天花板上有吊扇，夏天可以為我們吹散熱氣，還掛著日光燈， 使我們有了一個舒適的學習環(huán)境。校園的藝術墻也別具一格，琴棋書畫樣樣都有。 走進校門，干凈而又寬敞的操場呈現(xiàn)在眼前。 來到校園的大門口，整整齊齊的盆景，擺放在校門口的階梯上，給我們的校園增添了一道靚麗的風景。 我以前愛追求完美，不想我的單色彩虹上出現(xiàn)一點瑕疵。在這一年間好像一下子長大了，變得穩(wěn)重了，看的似乎更遠了：在那時的我，只覺得小草好可愛，隨風搖曳，樹葉沙沙地響，好似美妙的 大自然交響樂，花兒是校園里的精靈，播撒五彩繽紛的心情種子，總覺得擁有這樣一個狹小而充滿溫馨的空間足夠了。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。我們作為一名中國人更是作為一名新世紀的中學生，能為有如此偉大的祖國而倍感驕傲和自豪！ 我們是和諧校園的一分子，都有無限愛國的雄心壯志，一談到祖國都不禁熱血沸騰，是的，祖國的未來要讓我們來創(chuàng)造！ 我們是青春的火焰，我們是初升的太陽，我們雄心勃勃但壯志難籌，現(xiàn)在談建設祖國仍為之過早，再學校就要努力學習，伴著跳躍的青春音符為共建和諧校園，貢獻自己的一份力量！ 說道共建和諧校園，有的人會想那是多么崇高，我怎么能做到？教室的門壞了，你把它修好，水桶里的水滿了，搭上一八，隨手將他倒掉，花該澆了，你淋