【正文】 就目前的新知識、新規(guī)范以及項目管理的新發(fā)展，你不去努力學(xué)習(xí)更新，就跟不上時代的步伐，兩眼一抹黑。尤其是二級建造師中有許多是企業(yè)的項目經(jīng)理及時的培訓(xùn)使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者及時接受新信息、新思想，既提高了自身的技能和素質(zhì)，也給企業(yè)注入了新的活力。 四、建造師要有歷史責(zé)任感如今社會，建筑領(lǐng)域有“樓脆脆”、“ 樓歪歪“，食品行業(yè)有毒牛奶、毒鴨血??，名人學(xué)者有假學(xué)歷假論文，醫(yī)藥行業(yè)有假藥假專家??因為有這些不負(fù)責(zé)任的害群之馬，廣大群眾對哪怕是真實的輿論和宣傳也持懷疑態(tài)度，社會誠信危機(jī)四伏，嚴(yán)重影響了我國在國際上的聲譽(yù)。要融入整個社會中，參與建設(shè)權(quán)過程。法律是對道德底線的制度化、強(qiáng)制化，是對道德底線的捍衛(wèi)，一旦行為越界，將受到法律的制裁，法律被賦予強(qiáng)制力就是對違反道德底線的威懾。同時，只有掌握了過硬的行業(yè)知識和技能，才更有信心為工程項目服務(wù)，也更好的體現(xiàn)了良好的職業(yè)道德和素質(zhì)。平時我們總說做事首先要做人，如果一個生活中不講誠信、道德敗壞的人，你相信他能夠唯獨(dú)在工作中講道德和誠信嗎？作為建造師，我們的職業(yè)道德體現(xiàn)在一磚一瓦、一個螺絲的細(xì)節(jié)上。經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)和我一些平時看到的社會現(xiàn)象，我覺得我們建造師不光要看重管理，更應(yīng)該重視的是社會道德問題?？吹桨踩[患應(yīng)該（書面通知項目經(jīng)理）或施工員簽字認(rèn)可并督促整改 3 EPC 模式中，工程總承包企來按照（固定總價合同）約定，承擔(dān)工程項目的設(shè)計、采購、施工、試運(yùn)行服務(wù)等工作，并對承包工程的質(zhì)量、安全、工期、造價負(fù)全責(zé) 3國際通行的做法對 BOT 項目采用（有限追索項目融資方式）對于 BOOT 模式，下列說法正確的是（項目建成后，私人既擁有所建成項目的經(jīng)營權(quán)，也擁有所有權(quán) 4施工成本控制應(yīng)貫穿項目從（投標(biāo)開始到竣工驗收） 4在工程項目管理理論中，目標(biāo)控制和（風(fēng) 險管理）是工程項目管理方法的核心 4下列防范土方開挖過程中塌方風(fēng)險而采取的措施，屬于風(fēng)除塵轉(zhuǎn)移對策的是（投保建筑工程一切險） 4在項目風(fēng)險清單中，風(fēng)險管理人員應(yīng)以（工程保險）為中心 4政府主導(dǎo)型的信用構(gòu)建模式是由政府直接監(jiān)管的相關(guān)部門和行業(yè)協(xié)會共同構(gòu)建（非營利性） 4工程質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)受政府委托實施質(zhì)量監(jiān)督，其本質(zhì)是屬于（行政執(zhí)法機(jī)構(gòu)） 4為建立完善工程質(zhì)量監(jiān)督責(zé)任制，首先要完成的工作是（界定工程質(zhì)量監(jiān)督工作的職責(zé)） 4下列說法正確的是（ 二級注冊建造師初始注冊后，還可以增項注冊其他 4施工單位根據(jù)專家組的論證報告，對專項施工方案進(jìn)行修改完善，并經(jīng)施工單位的（技術(shù)負(fù)責(zé)人）、項目總監(jiān)理工程師、建設(shè)單位項目負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)簽字后，方可組織實施 50、《關(guān)于做好建筑業(yè)農(nóng)民工技能培訓(xùn)示范工程工作的通知》強(qiáng)調(diào)，示范工程實施主體以建筑企業(yè)為主，培訓(xùn)對象為（自愿參加培訓(xùn)的在崗農(nóng)民工為主） 5《關(guān)于切實做好全國中小學(xué)校舍安全工作有關(guān)問題的通知》要求，實施校舍安全工作工程要來格執(zhí)行法定建設(shè)程序，遵守（工程建設(shè)法定定額），全面落實質(zhì)量責(zé)任 5建設(shè)工程施工管理文件（二級注冊建造師的簽字并加蓋執(zhí)業(yè)印章）方為有效 5二級注冊建造師職業(yè)道德準(zhǔn)則屬于（行業(yè)自律標(biāo)準(zhǔn)） 5市場主導(dǎo)型號的信用構(gòu)建模式由 (中介機(jī)構(gòu) )負(fù)責(zé)出具信用評價分析報告，對市場主體的信用進(jìn)行評價 5風(fēng)險自留是一種重要的財務(wù)性管理技術(shù)，工程項目風(fēng)險由（業(yè)主）承擔(dān) 5下列費(fèi)用屬于間接費(fèi)的是（管理人員工資） 5 PPP 是一種新型的項目融資模式，是以（項目）為主體的融資活動 5關(guān)于雙因素理論中保健因素下列說法正確的是（屬于 外在激勵因素） 5項目信息門戶（ PIP）作為一種基于 Inter 技術(shù)的項目信息溝通解決方案，以（項目）為中心對項目信息進(jìn)行有效的組織與管理 60、精益建造以（顧客價值最大化）為項目的最大目標(biāo) 二、多選題 項目總控的物段是應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)對信息進(jìn)行采集和處理，根據(jù)信息的狀態(tài)及映射關(guān)系，可分成（目標(biāo)平面、信息平面、報告平面、用戶平面） 精益制造的實施思路可以分為（過程重建層、觀念重建層、組織重建層） 管理的基本職能包括（計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新） 學(xué)習(xí)型組織理論以（自我超越、建立共同愿景、團(tuán)體學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考、改善心智模型） 下列說法正確的有（ A\預(yù)算總承包模式，項目交給專業(yè)承包商干，使業(yè)主不必為自己不熟悉的來務(wù)耗費(fèi)過多的精力，能專心致志地投入自己的業(yè)務(wù)之中 B 承包商采用預(yù)算加酬金總承包模式，承包商的收入是一定比例的酬金，所以沒有風(fēng)險和責(zé)任 C 預(yù)算總承包模式承包商的收入與合同價款、預(yù)期風(fēng)險控制能力相關(guān)，具有不確定性 EEPC 模式中沒有咨詢工程師這個專業(yè)監(jiān)控角色和獨(dú)立的第三方，所以不在是 FIDIC 紅皮書條件 下的三角關(guān)系） TOT 模式的主要物點(diǎn)有（以現(xiàn)有運(yùn)行的資產(chǎn)為基礎(chǔ)、無須償還資金、 成本控制的要求有（ A 積極用先進(jìn)工藝和技術(shù)，降低成本 B、強(qiáng)化定額控制 C、做好人工成本的有效控制、 D 優(yōu)化施工組織設(shè)計 E 做好材料成本的有效控制） 目前我國建筑業(yè)的信用市場主要存在的問題有（ A 缺乏完善的法律法規(guī) B 缺乏統(tǒng)一的評介體系 C 信用評價中介機(jī)構(gòu)力量薄弱 D 缺乏統(tǒng)一的信息發(fā)布平臺） 9\第四篇：二級建造師繼續(xù)教育 二級建造師繼續(xù)教育培訓(xùn)心得體會 2021 年 8 月，我參加了湖北省二級建造師繼續(xù)教育培訓(xùn)，二級建造師繼續(xù)教育是為了進(jìn)一步提高建造師的職業(yè)素質(zhì)，進(jìn)一步提升建造師的職業(yè)能力，從而提高建設(shè)工程項目管理水平，保證工程質(zhì)量安全，促進(jìn)建設(shè)行業(yè)發(fā)展。模擬題之類的不是很推薦，可以在基本復(fù)習(xí)完整有一定把握的時候適當(dāng)?shù)淖鲆粌商卓凑w學(xué)習(xí)效果如何。課件對理解教材有非常大的幫助，但不能放棄教材只看課件，因為課件不大可能把教材上所有的內(nèi)容都點(diǎn)到，實務(wù)教材最好獨(dú)立看 2 遍以上。遺憾的是，建設(shè)工程教育網(wǎng)沒有現(xiàn)場班 (建議網(wǎng)校增加一個現(xiàn)場班次，幫助無施工經(jīng)驗的學(xué)員了解施工技術(shù) )，但可以百度上搜來看，多看看施工視頻，對考試有一定的幫助。同時需要了解與該科目有關(guān)的一些知識，在考試的時候能比別人多拿 12 分。 實務(wù)的考題是最靈活的，也是控制通過率 的重要手段，可以說所有注冊類的考試都有案例題。但近幾年法規(guī)考題較靈活，陷阱多，因此考試一定要細(xì)心，認(rèn)真審題。但教材必須熟悉，因為很多知識點(diǎn)考生未接觸過的，名詞都不認(rèn)識的話就不用提了。講授幽默、風(fēng)趣、富有感染力，課堂充滿激情 。 至于公共課課件，建設(shè)工程教育網(wǎng)公共課的授課老師都是具有較強(qiáng)實力的老師，如講法規(guī)的王竹梅老師，講的課比較細(xì)致，適合基礎(chǔ)較差的學(xué)員，后期沖刺 __也具有較高的準(zhǔn)度。 推薦一次報考 4 科，不缺那點(diǎn)報名費(fèi)，體驗一次全真的考試 非常重要，因為建造師考試是在 2 個內(nèi)滾動的，今年不考明年你肯定要考的。如果都無關(guān)的話，推薦首先報考建筑專業(yè)，通過率最高的，而且相對來講，建筑對大家來說更熟悉一點(diǎn)。電腦推薦2 臺，辦公室一臺，家中一臺，用于播放課件。當(dāng)然這種管理是偏向于技術(shù)方面的管理，因此對專業(yè)知識也有一定的要求，這在最近幾年的考試中體現(xiàn)的更加明顯。 綜上所述，作為建造師，應(yīng)該敏銳的把握機(jī)會，適應(yīng)變革，加強(qiáng)對新技術(shù)的了解，將信息技術(shù) ,包括 BIM 系統(tǒng)應(yīng)用到建筑工程項目管理活動中，才能在未來競爭的潮流中處于優(yōu)勢。 BIM 技術(shù)最終可以方便建筑工程多參與方、多專業(yè)的人員共享信息、協(xié)同工作，促進(jìn)工作效率和工作 質(zhì)量的提高。然而在某些情況下，采用 BIM 技術(shù)做粗略的仿深化設(shè)計，在短時間內(nèi)也可完成這樣的任務(wù)，本人也曾這樣試做過，在某些建 筑上 (具備采用整體建模條件的建筑 )，通過手工添加其他構(gòu)件，效率的確能有很大提高。 建模軟件在項目報價中的應(yīng)用： 報價需要先計算出鋼結(jié)構(gòu)的工程量，工程量需按不同類型構(gòu)件分別計算。也許不是最有效率的方法，但其有效解決了雙面屋面在折線形狀鋼結(jié)構(gòu)的高難度深化設(shè)計，最終加工好的構(gòu)件 另外最近在上海商飛工程和常州查特金屬屋面墻面項目中，采用TeklaStructures 模型軟件，完成檁托板位置、天溝等位置設(shè)計與主鋼構(gòu)承包公司圖紙接口。首先我們是在鋼結(jié)構(gòu)廠家完成的結(jié)構(gòu)模型上，按設(shè)計院圖紙規(guī)定的金屬雙曲面屋面造型要求建屋面板殼曲面，在屋面板殼模型下建弧形檁條模型，在屋面板殼與鋼結(jié)構(gòu)球節(jié)點(diǎn)之間建立代表各檁托板的所有線段，通過測量每根線段長度計算出每塊所需檁托板的高度，由于犀牛軟件不能實現(xiàn)出圖，檁托板出圖仍由 CAD 來完成。如用傳統(tǒng)的 CAD 軟件進(jìn)行設(shè)計，無法想象能夠完成這樣的深化設(shè)計。又如，如果相關(guān)專業(yè)都采用BIM 技術(shù)進(jìn)行設(shè)計。 在 信 息 技 術(shù) 應(yīng) 用 中 ， 教 材 提 到 了 建 筑 信 息 模 型(BuildingInforationModeling,簡稱 BIM)，正在引發(fā)建筑行業(yè)一次革命性變革。 關(guān)于教材《建筑工程》一書中講到了“信息技術(shù)應(yīng)用”，對此我體會很深。經(jīng)典與現(xiàn)代、中國與國外的建筑特征、歷史人文、我國建筑業(yè)規(guī)范與條例的執(zhí)行現(xiàn)狀，所以收獲確實很大。以上是我對這次繼續(xù)教育的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會，收獲是非常豐富的，它引發(fā)了我更多 的思考，也讓我收獲了更多的知識，在以后的實際工作中，我將不斷溫習(xí)今天的所學(xué)，把它真正的消化吸收，貫徹到實際工作中。以及建設(shè)過程中，由于對人員管理不規(guī)范，有些不良行為對環(huán)境造成影響。同樣對于我們建筑行業(yè)，如何更好的保護(hù)我們的家園，保護(hù)身邊的環(huán)境，是我們建筑行業(yè)面臨的重要而又艱巨的任務(wù)。 八、注冊建造師 除了對建設(shè)工程領(lǐng)域承擔(dān)責(zé)任，還應(yīng)承擔(dān)更廣泛意義的社會責(zé)任，建造師執(zhí)業(yè)的社會責(zé)任主要體現(xiàn)在環(huán)境保護(hù)、自身職業(yè)道德等方面，環(huán)境是我們?nèi)祟惿婧桶l(fā)展的基本前提。 六、通過對注冊建造師執(zhí)業(yè)法律案例的解析，得知了注冊建造師教育證書可作為申請逾期初始注冊、延續(xù)注冊、增項注冊和重新注冊的證明，并從“典型案件、事故案例”中獲取了詳 細(xì)的解析供適用法律據(jù)引，“案例釋疑”闡明了解決方法和裁判依據(jù)，“案例參考”中給了我提供了豐富的案例資源，它在我們今后處理工程糾紛的工作中是一本最好的工具書。在用工方面，作為一個總承包單位，可以直接用工，但必須與每一個工人簽訂勞動用工合同，明確 雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任，民工工資應(yīng)該發(fā)放到每個工人手里，不能一把頭發(fā)給包工老板。熟悉了施工變更與施工索賠的一些核心知識點(diǎn)及工程變更、變更價款的確定、工程索賠與工程價款的結(jié)算。房屋建筑工程和裝飾裝修工程以及建筑節(jié)能工程等驗收規(guī)范的學(xué)習(xí)，提高我們的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。通過這次學(xué)習(xí)，我感到這次繼續(xù)教育培訓(xùn)真是太及時了。四、通過工程建設(shè)相關(guān)的法律法規(guī)和有關(guān)政策 的又一次 。 二級建造師繼續(xù)教育心得體會篇二 這段時間通過對建造師繼續(xù)教育幾門課程的學(xué)習(xí)，我受 。 學(xué)習(xí)機(jī)電工程技術(shù)，掌握《建筑業(yè) 10項新技術(shù)》機(jī)電安裝工程應(yīng)用技術(shù)，理清工法與施工方法、施工方案的關(guān)系，即：施工方案在施工前編制，而工法在施工后形成 。從課程設(shè)置的內(nèi)容也再次體現(xiàn)出：工程建設(shè)重視施工質(zhì)量、施工安全，同樣重視文明施工、建筑節(jié)能，關(guān)注無障礙設(shè)施的建設(shè)。 (4)、掌握綠色施工技術(shù)要點(diǎn)，了解綠色施工評價。 (3)、建筑節(jié)能。 了解建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督、檢測制度及相關(guān)規(guī)定，熟知上海市分戶驗收管理要求和工程質(zhì)量缺陷處理方案的類型。在選修教材中，除了國家和住建部頒布的相關(guān)法規(guī)、文件之外，而更多地選入了本市地方法規(guī)、文件及標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，而且有較多的新增內(nèi)容。了解項目管理的發(fā)展，學(xué)習(xí)集成化管理在建設(shè)工程管理中的應(yīng)用。(4)、除了應(yīng)試之外，根據(jù)自身工作需要進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)。本人在這方面的做法是： (1)按時參加面授課，只有參加完面授課，才會對課本有一個完整的知識框架，才會知道哪些是新增內(nèi)容、那些內(nèi)容可能是考點(diǎn)。 二級建造師繼續(xù)教育心得體會篇一 二級注冊建造師繼續(xù)教育的目的在于開闊視野，拓展知識面，進(jìn)一步提升注冊建造師的執(zhí)業(yè)能力，從而提高建設(shè)工程項目的管理能力和水平。配套習(xí)題集不用買，如果附帶的習(xí)題集的話，丟一邊就行了，時間實在多了花不完的話就當(dāng)看小說看一些也無妨吧，習(xí)題集的含金量不高，多是些無意義的題，如果不信的話建議看看習(xí)題集的編委 (本書編委會 )。推薦兩位老師的課件都看一看，因為畢竟多個老師可能講的知識面更廣，對考試更有幫助。 五、一些與考試有關(guān)的內(nèi)容 大致說說課件。實務(wù)考試要對整本書都比較熟悉，千萬不要忽略技術(shù)部分，近幾年技術(shù)部分的考點(diǎn)與管理部分基本持平。通過近幾年的實務(wù)考試可以發(fā)現(xiàn)，從最初的比較簡單的大考點(diǎn)逐漸細(xì)化考比較小的考點(diǎn)，這對各位考生來說要求逐漸增大。 管理較抽象，較法規(guī)要花更多的時間，并且管理的內(nèi)容經(jīng)常在實務(wù)上考，對管理一定要上心，如果管理沒學(xué)好，實務(wù)有可能泡湯。近幾年經(jīng)濟(jì)考公式稍多，其實大多數(shù)公式都是由一等比數(shù)列求和以及復(fù)利公式推導(dǎo)而來，只要記住等比數(shù)列求和就不用擔(dān)心公式了，減少了很多壓力，網(wǎng)上爆的那一堆公式就不用記了，少數(shù)?？嫉墓竭m當(dāng)記憶即可。善于將知識點(diǎn)化繁為簡、歸納總結(jié)。管理的老師李娜，聲音輕