學(xué)習(xí)于潔老師先進事跡心得體會-wenkub.com
2025-04-11 20:34 本頁面
【正文】 第四，通過學(xué)習(xí)，要使全體鄉(xiāng)村干部以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優(yōu)異的工作業(yè)績，迎接黨的十八大勝利召開。工作中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)、報刊、書籍等媒介自發(fā)學(xué)習(xí)先進，爭當先進，為身邊同事樹立典型，形成人人爭當先進的良好氛圍。 學(xué)習(xí)楊潔同志先進事跡第一階段情況報告 縣紀委： 為深入學(xué)習(xí)宣傳楊潔同志先進事跡，大力弘揚他臨危不懼、樂于奉獻、勇于犧牲的崇高精神，按照縣紀委 ?轉(zhuǎn)發(fā) ?中共四川省紀委四川省監(jiān)察廳關(guān)于開展向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員楊潔同志學(xué)習(xí)活動的通知 ?的通知 ?文件精神，鄉(xiāng)紀委高度重視，結(jié)合“三項建設(shè)”活動和向游從文同志學(xué)習(xí)活動，精心組織，在全鄉(xiāng)中層干部、鄉(xiāng)紀檢監(jiān)察干部和村紀檢小組中廣泛開展學(xué)習(xí)楊潔同志先進事跡活動，通過集中學(xué)習(xí)、自發(fā)學(xué)習(xí)、撰寫心得體會、樹立身邊先進典型等形式 ，迅速營造了“崇尚先進、學(xué)習(xí)先進、爭當先進”的濃厚氛圍。楊潔同志在人民群眾生命財產(chǎn)安全受到重大威脅時，面對災(zāi)難不退縮、真心為民勇往向前，用寶貴的青春和生命換來了人民群眾生命財產(chǎn)安全，用舍生忘死的擔當詮釋了基層干部的優(yōu)秀品質(zhì)。 向楊潔同志學(xué)習(xí)，就是要深刻認識楊潔的精神內(nèi)涵。古人云：己身正，不令而行。紀檢監(jiān)察干部肩負著維護黨紀國法權(quán)威、凈化黨員隊伍肌體的重任，是黨的忠誠衛(wèi)士，這是一份光榮 而高尚的職業(yè)，是黨賦予紀檢監(jiān)察干部的特殊使命和特殊責任。 一要刻苦鉆研、培養(yǎng)敢于實踐的科學(xué)態(tài)度。只有歷經(jīng)磨難仍 堅守不渝，才能真正成為黨的忠誠衛(wèi)士、成為人民群眾的貼心人。要緊密結(jié)合工作實際，不斷提高反腐倡廉建設(shè)的科技含量；樹立新理念、尋求新方法、探索新途徑，真正做 到以創(chuàng)新思維謀劃工作，以創(chuàng)新舉措推動工作，用堅定的改革創(chuàng)新精神推動紀檢監(jiān)察工作的全面健康開展。在具體工作中，堅持從小事著眼，從細微入手，一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)地做好每一項事務(wù)。踏實的作風和強烈的責任心是做好紀檢監(jiān)察工作的根本。要在鉆研紀檢監(jiān)察工作的各項路線方針政策和 規(guī)章制度上下功夫，并及時將學(xué)習(xí)所得用于指導(dǎo)實踐，推動工作。敢于同各種不正之風和違法亂紀行為作堅 決斗爭，敢于秉公執(zhí)紀，敢于碰硬，做到忠于職守，以過硬的素質(zhì)、優(yōu)良的作風、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)履行好黨和人民賦予的神圣職責。要把無私奉獻作為一種生活習(xí)慣和精神追求，時刻把組織需要放在首位，正確對待個人得失，共同營造默默無聞、勤奮敬業(yè)的良好工作氛圍。作為一名黨校的紀檢干部，要以“三項建設(shè)”活動會契機，深入學(xué)習(xí)楊潔同志的先進事跡，進一步提高思想認識，強化自身思想和政治素質(zhì)，以便保持奮發(fā)的斗志、昂揚的進取精神，在工作中奮發(fā)有為，在紀檢監(jiān)察崗位上努力錘煉過硬的工作作風，打造高水平的工作素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，立足本職，腳踏實地，在學(xué)習(xí)、工作以及自身修養(yǎng)等各方面身體力行、創(chuàng)先爭優(yōu)，努力做到“五個表率”。 我要以楊潔同志為榜樣，學(xué)習(xí)他牢記宗旨、心系群眾的公仆意識，學(xué)習(xí)他兢兢業(yè)業(yè)、扎根基層的奉獻精神，學(xué)習(xí)他嚴謹細致、勇于開拓的過硬作風，學(xué)習(xí)他堅持原則、敢于犧牲的高貴品格，始終重實干、抓落實、求實效，進一步提升加快發(fā)展、改善民生、服務(wù)群眾的能力。他公道正派，不謀私利、不徇私情，以身作則嚴格執(zhí)行各項廉政紀律，在查處違紀黨員時既堅持原則、逗硬處理，又加強跟蹤服務(wù)，做到了“案結(jié)事了”，用實際行動詮釋了紀檢干部“做黨的忠誠衛(wèi)士、當群眾的貼心人”的光榮使命。《決定》指出，楊潔同志參加工作以來，扎根基層 12 年，默默奮戰(zhàn)在邊遠山區(qū)，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè) 績?！办o心教書、潛心育人、真心 愛生”這是對教師的基本要求，我愿意繼續(xù)在這條道路上不斷追尋這種職業(yè)的幸福感。她無疑是個純粹的音樂老師，她的身上綻放著一種這個時代稀缺的“梅潔品格”：執(zhí)著一念的敬業(yè)精神，令人高山仰止的為人師表，對物質(zhì)欲望超乎常人的淡薄態(tài)度。她的安貧樂道，絲毫沒有矯揉造作的痕跡，相反，我們看到的是一位老人純潔秉性的自然流露。 錢梅潔一生固守清貧 ，物質(zhì)生活簡單到寒酸的地步。退休后的她受聘于臺州市群藝館，一直工作到 2021 年 7 月病倒。然而，當我學(xué)習(xí)了《錢梅潔：撫琴育桃李，尋梅晚余音》的事跡材料后，“教師”這個職業(yè)的幸福感在我心中逐漸地放大。用自己的行動來體現(xiàn)自己無悔的人生。做一個人民最滿意的教師。 三、學(xué)習(xí)她勤奮向上，追求卓越的崇高職業(yè)理想。學(xué)生是我們的上帝，我們的職責就是全心全意為學(xué)生服務(wù)。把每個孩子的健康成長放在心上，一視同仁，讓每個學(xué)生收獲的不僅僅是知識，更是一份情感、一份無私、一份熱愛。是我們廣大教師學(xué)習(xí)的光輝榜樣。永遠鼓舞我們每一位教師要用自己的大愛去譜寫一首壯麗詩篇。她的事跡使我更感覺到，教 師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收獲、一種享受。不論大環(huán)境怎樣，學(xué)校一定要有好的小氣候，因為它代表了社會主流的、健康的、向上的、先進的文化。她認為教師應(yīng)該站在“樹魂立根”的高度去思考和培養(yǎng)我們的未來接班人和建設(shè)者。因而教師 必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好 的對待他們，理解和信任他們，調(diào)動他們的積極性
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