【正文】 我不斷盡力完善自我，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。 透過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)如張白紙的我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。三年來，我不斷的自我反省，改善自身不足之處，為祖國的優(yōu)教事業(yè)貢獻(xiàn)自己的熱血與青春！ 為人處世上，我堅(jiān)持嚴(yán)于律已，寬以待人， 若要人敬已，先要已敬人 ，良好的人際關(guān)聯(lián)正是建立在明白與溝通基礎(chǔ)之上的。 因此我不斷提煉自己。 我自認(rèn)為無愧于大專三年，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我曾為沒有直接成為大專生而懊喪過?，F(xiàn)回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目。且我堅(jiān)信 :用心必須 能贏得精彩 !良禽擇木而棲，士為伯樂而榮 ，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會(huì)。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。 在專業(yè)學(xué)習(xí)方面，在學(xué)好理論的同時(shí)，注重與實(shí)踐相結(jié)合，在三年的學(xué)習(xí)中，我在聲樂方面有所提高，在鋼琴方面也掌握了很多，總之在這三年當(dāng)中讓我學(xué)到了很多知識，思想潛質(zhì)方面，我用心遞交入黨申請書，懷著極大的熱情向黨靠攏，學(xué)習(xí)黨的思想，樹立正確的價(jià)值觀人 生觀。一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)變，而如今，我能夠說，我個(gè)性隨和，沉穩(wěn)。 這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在這即將揮手告別完美大學(xué)生活，踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整軍 待發(fā)，將以飽滿的熱情，堅(jiān)定的信心，高度的職責(zé)感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。 (全部都是我一個(gè)人獨(dú)立完成 )身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于社會(huì)實(shí)踐。由于平易近人待人友好，因此一向以來與人相處甚是融洽，連續(xù)擔(dān)任了分院的乒協(xié)的秘書長一職。曾獲過三等獎(jiǎng)學(xué)金，在書法和體育戶外都獲得好面的等級考試已達(dá)標(biāo)。 在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，我用心地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認(rèn)識。堅(jiān)信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高 ! 工作的忙碌，學(xué)習(xí)的緊張，時(shí)刻就這樣不經(jīng)意間流過了，晃眼三年的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，畢業(yè)的的時(shí)節(jié)就將到來，我的現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)也將告一段落，套用一下哲學(xué)經(jīng)常用的一句話：戶外是時(shí)時(shí)存在的，又是無處不在的。我沒能把工作和學(xué)習(xí)安排的很妥帖，常常正因工作過于忙碌，忽略了學(xué)習(xí)，每次下班趕到學(xué)校時(shí)，課時(shí)已經(jīng)過半，我也十分感謝老師們對我的包容和諒解。順利透過了全國成人高考后，我正式成為了一名成人大專學(xué)生，開始了我邊工作邊念書的學(xué)習(xí)生涯。完善自我石我未來目標(biāo)。由于平易近人待人友好，因此一向以來與人相處甚是融洽。對 OFFICE 辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，并在因特網(wǎng)上開辟了自己個(gè)人空間。我熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也發(fā)奮提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德，智，體諸方面全面發(fā)展，適應(yīng) 21 世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。正因我深信，是金子在任何地方都會(huì)發(fā)光。我知道，主角的轉(zhuǎn)換，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)。機(jī)會(huì)來臨時(shí)，我們就要好好地把握住。 學(xué)習(xí)當(dāng)然是重要的，一個(gè)人潛質(zhì)的培養(yǎng)也不容忽視。對于我們現(xiàn)代大學(xué)生來說，光光學(xué)好書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)潛質(zhì)和分析處理問題的潛質(zhì)以及必須的協(xié)調(diào)組織和管理潛質(zhì)。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。由于有豐富的知識儲備，將會(huì)在以后的工作中得心應(yīng)手，高人一籌。有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神的人 !經(jīng)過這幾年的學(xué)習(xí)的鍛煉，我堅(jiān)信我此刻已經(jīng)能夠完成許多社會(huì)的工作。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，平時(shí)我還涉獵了超多其他超多相關(guān)知識。憑著這種精神，在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，愛崗敬業(yè)，發(fā)揮自己的最大潛能！ 第五篇：?？谱晕诣b 定該怎么寫 導(dǎo)語：忙碌的大學(xué)生活就在悄然中過去了，但他已成為我人生美好記憶的一大部分。在心理方面，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。大學(xué) 三年里，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng) 21 世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 自我鑒定范文四 春去冬來，轉(zhuǎn)眼三年。 我一直堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國，熱愛黨和人民，堅(jiān)決擁護(hù)社會(huì)主義制度，關(guān)心國內(nèi)外大事，同時(shí)我不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各種活動(dòng)，使我的實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力都有了極大提高，獲得老師和同學(xué)的認(rèn)可；優(yōu)秀的班集體，增強(qiáng)了我的責(zé)任感；可親的同學(xué)，讓我懂得怎樣與人合作；老師的教誨，為我指明了成功的方向。 從踏入大學(xué)學(xué)校門檻的那天起，在系輔導(dǎo)員的精心指導(dǎo)下，自己奮力拼搏，自強(qiáng)不息，逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的大學(xué)生，并為做一個(gè)知識型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 我積極樂觀向上，適應(yīng)能力比較強(qiáng)。 我性格開朗，亦靜亦動(dòng)，本著一顆誠心與人交往，有較強(qiáng)的表達(dá)能力，同時(shí)也非常樂意傾聽，懂得自我反省。認(rèn)識了很多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì) 方法 ，做事情的方法。實(shí)際上自我鑒定就是你的 自我推銷廣告 . 第四篇：自我鑒定該怎么寫 大學(xué)生畢業(yè)簡歷中的自我鑒定如何寫，才能把自己的優(yōu)點(diǎn)全部展示出來呢？下面我們一起來看看自我鑒定范文該怎么寫，希望對大家有所幫助。使人看了鑒定如見其人 ,依據(jù)鑒定判斷你的品質(zhì)、能力、性格等 ,以便組織對你有所了解和合理使用。老師看問題比較透徹 ,對學(xué)生的各方面情況有著比較全面的了解 。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為學(xué)校的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。 六、改善工作措施 加強(qiáng)新教師課堂教學(xué)的指導(dǎo)力度，不斷豐富新教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)校教育教學(xué)工作增添新的活力。 四、學(xué)部工作存在的不足 有些教研活動(dòng)開展的不夠扎實(shí)，細(xì)節(jié)工作做的不到位，比如團(tuán)體備課只做到大家積思廣益，沒有真正拿出當(dāng)堂備的教案，還有編寫學(xué)案時(shí)同年組教師應(yīng)當(dāng)在一齊制定十分適用有價(jià)值的學(xué)習(xí)目標(biāo)、前提測評、自學(xué)思考題和當(dāng)堂檢測。 本學(xué)期學(xué)部還進(jìn)行了各班寫字比賽，語數(shù)英競賽，并評出了一二三等獎(jiǎng)并發(fā)放獎(jiǎng)品。 二、關(guān)于教研活動(dòng)的開展 本學(xué)期初，學(xué)部組織全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)理念及“三激三導(dǎo)”教法，討論教學(xué)中遇到的難題。要求教師根據(jù)本班的實(shí)際情景找出存在的問題，分析問題的根源。 關(guān) 于作業(yè)書寫的批閱。每次活動(dòng)我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：全員 參加聽課、評課，共同診斷、鑒定，在教師之間展開了互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、互相 提高的良好風(fēng)氣。即：前提測評、學(xué)習(xí)目標(biāo)、自學(xué)思考、當(dāng)堂檢測基本統(tǒng)一。在本學(xué)期我分管學(xué)校小學(xué)部的教育教學(xué)工作，并擔(dān)任五 (2)班語文教學(xué)及班主任工作，這是我本學(xué)期的工作任務(wù)。一個(gè)有方向感的人前行的腳步才會(huì)更堅(jiān)定，企業(yè)也是如此。以上幾點(diǎn)反思正是我們今后努力的方向， (1)做事要大處著眼，細(xì)節(jié)著手，細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)微處體現(xiàn)企業(yè)的 39。我們的信念是要想改變就有可能改變。定好專題和時(shí)間，并上報(bào)。教師們感覺得到了尊重，有歸屬感。以德服人，以制度管理人 每個(gè)人都期望得到別人的尊重和理解，在工作中我以身作則，從來把自我放到服務(wù)于教師的位置，一切以制度要求走，各種評比公平 公正不講面子人情 。我們采取靈活的方式，將教研活動(dòng)化整為零，如開展一對一的研討，如教研組長對新教師進(jìn)行培訓(xùn)，教學(xué)主任對出現(xiàn)學(xué)生換教師的情景找教師談話，共同分析原因。 2。 (8)下班前將早 8 點(diǎn)到晚 7 點(diǎn)的實(shí)際課時(shí)數(shù)報(bào)到總監(jiān)辦公室。聽取新入職教師的課，再聽取老員工的課進(jìn)行比較，找出差距。 (2)對照課表一一檢查，如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生沒有上課或者與課表不符的情景及時(shí)詢問教師或者學(xué)管師，做到胸中有數(shù)?，F(xiàn)將工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴梳理如下： 常規(guī)管理是學(xué)大制度實(shí)施的重要途徑，也是學(xué)大規(guī)范職工，構(gòu)成統(tǒng)一規(guī)范的個(gè)性化教育品牌的保障 .剛來朝陽校區(qū)的時(shí)候，工作千頭萬緒，教師們在經(jīng)歷中高考的忙碌后，有些松懈，還沒有進(jìn)入暑期集訓(xùn)的狀態(tài)。這半學(xué)期對我是一次主角，思想的轉(zhuǎn) 變，也是管理學(xué)的學(xué)習(xí)，歷練。寫字成果評比以班級為單位，將全班的字統(tǒng)一紙張展出來，每班評出 5 人優(yōu)秀獎(jiǎng)，經(jīng)過比賽從整體看比較工整，但還需要在章法上多進(jìn)行指導(dǎo)。我將省教育學(xué)院小教部網(wǎng)絡(luò)教研房間告訴本組成員，并要求大家在周五午時(shí)： 1:30 準(zhǔn)時(shí)到電子備課室參與活動(dòng)。如：教師臨時(shí)請假 戰(zhàn)主任告訴我后，我要合理的安排臨時(shí)的代課教師，有時(shí)需要研究周全。 指導(dǎo)青年教師的工作 本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)開展師徒結(jié)對子活動(dòng)，共有 5 位教師對 6 名青年教師進(jìn)行課堂教學(xué)的指導(dǎo)。賽課 前對全體教師提出了一個(gè)要求：是什么學(xué)科的公開課，有關(guān)教師要參加，并認(rèn)真寫好評語。 組織好管局的聯(lián)考科目的考試工作 7 月初管局的聯(lián)考科目一下來， (四年級數(shù)學(xué)和五年級科學(xué) )我校很重視，就對聯(lián)考年級教師開了會(huì)，讓大家做好充足的準(zhǔn)備。這一次的組織工作讓我查找到了自我的不足。在下旬收集小學(xué) 10冊語文書出 現(xiàn)的古詩。學(xué)習(xí)中全體成員比較認(rèn)真。 一、認(rèn)真做好抓實(shí)校本培訓(xùn)， 提升教師的專業(yè)素養(yǎng)本學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際情景，有計(jì)劃、有步驟進(jìn)行校本培訓(xùn)，措施得力，目標(biāo)明確，形式多樣。在下個(gè)月中，教務(wù)處全體成員，定會(huì)更加努力做好每一項(xiàng)工作，為全校師生當(dāng)好服務(wù)生。經(jīng)過培訓(xùn)，進(jìn)一步提升了班主任的專業(yè)素養(yǎng)。收到了良好的效果，創(chuàng)造了濃厚的教研氛圍。本次活動(dòng)評出了獎(jiǎng)項(xiàng)，并為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)了證書和獎(jiǎng)品，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生對寫作的熱愛。 教務(wù)工作自我鑒定 2 本月教務(wù)處的工作充實(shí)而忙碌。 對新上崗的教師繼續(xù)開展新老教師結(jié)對子活動(dòng)，并在高中年級特聘黃埭高中的十多名學(xué)科帶頭人和有豐富經(jīng)驗(yàn)的骨干教師擔(dān)任我校新教師的指導(dǎo)教師，并定期開展活動(dòng)，取得了良好的效果。能夠說我校的“金牌行動(dòng)”計(jì)劃碩果累累，創(chuàng)出了我校的特色，提高了我校的知名度。 繼續(xù)實(shí)施“金牌行動(dòng)”計(jì)劃，并取了優(yōu)異成績，本共獲全國省級一等獎(jiǎng) 11 人次，省級獎(jiǎng) 61 人次，市級獎(jiǎng) 20 人次，區(qū)級獎(jiǎng) 9 人次，共有 90 人次獲獎(jiǎng)。對作業(yè)、測驗(yàn)要求教師精心設(shè)計(jì)，精心布置，精心批改，并及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作。 (3)充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，要求骨干教師上示范課，指導(dǎo)新教師備課，在教研活動(dòng)上談體會(huì)、談收獲，以此來影響帶動(dòng)其他教師用好新課程教材。 (1)組織骨干教師繼續(xù)參加上級教育部門組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)，在這基礎(chǔ)上，以教研組為單位組織全體教師進(jìn)行再培訓(xùn)，經(jīng)過培訓(xùn)進(jìn)一步更新教師的教育觀念，增加新課程實(shí)施的自覺性和信心。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為學(xué)校的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。 六、改善工作措施 加強(qiáng)新教師課堂教學(xué)的指導(dǎo)力度，不斷豐富新教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)校教育教學(xué)工作增添新的活力。 四、學(xué)部工作存在的不足 有些教研活動(dòng)開展的不夠扎實(shí)，細(xì)節(jié)工作做的不到位，比如團(tuán)體備課只做到大家積思廣益，沒有真 正拿出當(dāng)堂備的教案，還有編寫學(xué)案時(shí)同年組教師應(yīng)當(dāng)在一齊制定十分適用有價(jià)值的學(xué)習(xí)目標(biāo)、前提測評、自學(xué)思考題和當(dāng)堂檢測。 本學(xué)期學(xué)部還進(jìn)行了各班寫字比賽，語數(shù)英競賽，并評出了一二三等獎(jiǎng)并發(fā)放獎(jiǎng)品。 二、關(guān)于教研活動(dòng)的開展 本學(xué)期初，學(xué)部組織全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)理念及“三激三導(dǎo)”教法，討論教學(xué)中遇到的難題。要求教師根據(jù)本班的實(shí)際情景找出存在的問題，分析問 題的根源。 關(guān)于作業(yè)書寫的批閱。每次活動(dòng)我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：全員 參加聽課、評課，共同診斷、鑒定，在教師之間展開了互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、互相提高的良好風(fēng)氣。即：前提測評、學(xué)習(xí)目標(biāo)、自學(xué)思考、當(dāng)堂檢測基本統(tǒng)一。在本學(xué)期我分管學(xué)校小學(xué)部的教育教學(xué)工作，并擔(dān)任五 (2)班語文教學(xué)及班主任工作，這是我本學(xué)期的工作任務(wù)。一個(gè)有方向感的人前行的腳步才會(huì)更堅(jiān)定，企業(yè)也是如此。以上幾點(diǎn)反思正是我們今后努力的方向， (1)做事要大處著眼，細(xì)節(jié)著手，細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)微處體現(xiàn)企業(yè)的 39。我們的信念是要想改變就有可能改變。定好專題和時(shí)間，并上報(bào)。教師們感覺得到了尊重，有歸屬感。以德服人，以制度管理人 每個(gè)人都期望得到別人的尊重和理解，在工作中我以身作則，從來把自我放到服務(wù)于教師的位置，一切以制度要求走，各種評比公平 公正不講面 子人情。我們采取靈活的方式，將教研活動(dòng)化整為零，如開展一對一的研 討，如教研組長對新教師進(jìn)行培訓(xùn)，教學(xué)主任對出現(xiàn)學(xué)生換教師的情景找教師談話，共同分析原因。 2。 (8)下班前將早 8 點(diǎn)到晚 7 點(diǎn)的實(shí)際課時(shí)數(shù)報(bào)到總監(jiān)辦公室。聽取新入職教師的課，再聽取老員工的課進(jìn)行比較，找出差距。 (2)對照課表一一檢查，如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生沒有上課或者與課表不符的情景及時(shí)詢問教師或者