【推薦】描寫校園的生活的作文600字[共五篇]-wenkub.com
2025-04-02 08:33 本頁面
【正文】 希望我們的生活能越來越精彩。這時在旁的同學(xué)馬上鼓舞他站起來跑完全程。一部分人去加油助威，一部分人去參加比賽，又一部分人去寫鼓舞詞以鼓足本班參賽者的土氣。然而另我印象深刻莫過于開運(yùn)動會時玩。每讀一本好書就像交了一個新朋友。 學(xué)之甜 一寫校園生活，大家 肯定馬上想到學(xué)習(xí)。 555—— 我 可憐的香蕉寶寶“葬身虎口”啦！這時，不知誰往我臉上抹了一把沙拉醬！媽呀！我毀容啦！ 555—— 這次的水果拼盤活動，好極了。 大家的作品都做完了，我們就要吃啦。 就這么切來切去放來放去，一會功夫，一碗精致的水果拼盤終于在我們手下閃亮出場啦！它是一朵盛開的鮮花，半開的橘子立在盤中多么醒目，橘子旁放著許許多多其它裝飾，在盤子的邊上，我們還用沙拉醬圍了一圈，在沙拉邊上還有切片的蘿卜好看得很。 活動開始了，我們小組的 7 位成員，個個忙起來。 總而言之，初中生活對于我們來說新鮮而又刺激。我們需要把生活安排的有條理。隨著放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們有的拿著羽毛球拍，有的拿著乒乓球拍，有的抱著足球，有的抱著籃球??，三五成群、眉飛色舞地直奔操場。 最令我難忘的是語文和英語的課前三分鐘小演講，同學(xué)們個個多才多藝，幽默故事、哲理故事，聽后讓我們受益多多。剛剛獲得精神的盛宴，又要飽餐真正的盛宴，一天的學(xué)習(xí)生活不知不覺就要結(jié)束，再睡一個美美的覺，何樂而不為呢？ 初中雖然功課增加了，知識面擴(kuò)大了，但是這更使我們對探索新知識有了學(xué)習(xí)的興趣。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是收集整理的描寫校園的生活的作文600 字 4 篇，僅供參 考，歡迎大家閱讀。自習(xí)上，同學(xué)們都為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗，當(dāng)然偶爾也有人無事可干，不過，也正是那些閑人才給枯燥的學(xué)習(xí)生活帶來了無限趣味。 高潮多姿多彩的活動 我們到學(xué)校來不光是來學(xué)習(xí)的，還有多姿多彩的活動呢 !這不，迎來了七年級組的拔河比賽。正因為有了這些個性精靈，才使校園生機(jī)勃勃，下面，我們一起來看看多彩的校園生活。這就是我五年校園學(xué)習(xí)的某一個課間生活， 是那么開心刺激，而又令人充滿期待。我真是很羨慕她，可我目前只是菜鳥級別，很想有她那樣的“技術(shù)”，于是我一有空就偷偷練習(xí)，努力鉆研。眼看劉苗紅離熊櫻菲只有咫尺之遙，我真為熊櫻菲捏了一把汗，熊櫻菲奮力一搏，居然逃過了“魔抓” 。如果前面那個自由人沒打好自己的結(jié)，就會被后面的人抓住，那就只好和自己的“柱子”交換，把自己變成了“柱子”。有的學(xué)哥學(xué)姐們在打羽毛球，有的則在打籃球，有的在走廊看風(fēng)景。 在上課的時候，我們認(rèn)真仔細(xì)的聽課；在下課的時候，我們玩的游戲多姿多彩。剛開始，我和同桌都不太相信，在一次偶然的情況下，我突然看見湛率的一支自動鉛筆上有一個有棱角又透明東西很像三棱鏡，這時一束陽光照射在上面，在桌子上顯現(xiàn)出一片彩虹。我想：得到名次的同學(xué)心里一定都很高興。”雖然，我的賽車沒帶，但是，我也很開心，“出發(fā)嘍！”同學(xué)們跟著老師一同來到了操場的 `主席臺上。 描寫校園的生活的作文 600 字篇 3 那是上學(xué)期的一節(jié)科學(xué)課，老師走進(jìn)了教室。讓我渡過了我的小學(xué)生活。老師說這都是你的功勞，希望你繼續(xù)加油。機(jī)不可失，失不再來。第一次早讀領(lǐng)讀的時候，我記得我的聲音都是顫抖的。 我知道到八 (2)班，是一個優(yōu)秀的班集體，當(dāng)然心情很好。 描寫校園的生活的作文 600 字篇 2 校園生活，人人都不陌生的話題。特別是第二天，老師讓我們四個人主持“元旦聯(lián)歡會”的時候，班上來了很多人，可我們并不在意，各自選了項目，想臺詞，每當(dāng)我們想起一段自己頗為滿意的臺詞時，心中的那份快樂是無以比擬的。背到最后，背得人頭昏腦脹，口干舌燥，眼冒金星，可還是要背。 我們教室下面是小學(xué)教室，每當(dāng)看到那些無憂無慮的小學(xué)生四點(diǎn)半不到就回家時，心里酸溜溜的。 現(xiàn)在，我是中學(xué)生，是初一全寄宿班的一名學(xué)生。 我喜歡我的學(xué)校，我愛我的校園生活 ! 第二篇：【推薦】描寫校園的生活的作文 600 字 【推薦】描寫校園的生活的作文 600 字 4 篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。呵呵 ! “叮??叮???！庇质且魂嚽宕鄲偠拟徛?。可俗話說得好：躲得過初一，躲不過十五。要想重新變成自由人，那就得有自由人在你這根“柱子”前被抓才能還你自由之身。當(dāng)然也少不了我們這群好動的學(xué)弟學(xué)妹們，樓上的走廊雖然是窄了點(diǎn)，可也是我們的“游樂勝地” ! 五年級了，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越緊，可我們總能苦中作樂，最近我們班女生流行玩系紅領(lǐng)巾的游戲。在學(xué)校度過的時光有時很快樂 ，有時也很難過，但校園生活豐富多彩，我愛我的校園。我非常驚訝，馬上告訴了湛率，她也目瞪口呆。老師給第一、二、三名發(fā)了獎品，給參與了的同學(xué)都獎了一個本子。 我們一到操場的主席臺，各組帶了車子的同學(xué)便迫不及待拿出自己的賽車，有電力賽車；有拉力賽
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