【正文】 我們感受了學生太多的愛，我們只有用更多的愛去回報我們的學生”來結束我的工作計劃。工作中，不妨將班級劃分為若干小組，責任到組到人，實行一定的獎懲制度，由勞動委員全權負責此項工作的開展。 6．生活無小事，處處是關心。 6．）開展“一助一”學習互助小組工作。讓每位同學為自己合理定位，為自己樹一個榜樣，樹一個競爭對手，幫助學生創(chuàng)造競爭給予，幫助學生提供自我展現(xiàn)的舞臺，并督促他們完成自我超越。在班級廣泛開展“我為誰學”、“要我學還是我要學”等大討論，幫助學生清楚學習任務和學習形勢，明白學習的重要性和緊迫性。 5．學風建設，至關重要；學法指導，必不可少；興趣引導，事半功倍。 1.）加強聯(lián)系，做好溝通。 2．）班委會建設：開學初，本著“公開、公平、公正”的原則，采取自我推薦、民主選舉與科學考察相結合的方式，選拔成立了一個具有很強戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會組織。 2．民主管理：充分發(fā)揮學生的積極性、主動行，把管理權交給學生，激發(fā)群體的自律意識和責任意識。 二、班級管理的具體措施： 1．科學管理：結合《中學生守則》、《基安中學一日常規(guī)》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《民辦教育法》和《新世紀教師素養(yǎng)》等法律法規(guī)的精神，結合《基安中學文明班級評比辦法》，擬定《九年（ 2）班班規(guī)》、《關于班級管理的有關說明》，利用《九年（ 2）班班級量化管理細則》進行杠桿調節(jié) ，使班級各項工作有規(guī)可依，有規(guī)必依，執(zhí)規(guī)必嚴，違規(guī)必究。 9．經常與家長聯(lián)系，建立和學生家長的良好關系。５．拿起表揚的武器。新學期我很榮幸的繼續(xù)擔任九年（ 2）班班主任，為了更好的傳遞中華教育事業(yè)的火炬，也為了學生的健康成長，我參閱了很多資料，結合班級實際，思考了許久，心中粗略的繪制了一下本學期的工作計劃，現(xiàn)就此予以說明： 一、班級管理的指導思想和理論基礎１．轉變教育觀念，健全學生人格。我也會更好的提高自己的教學能力和指導水平，給學生做好榜樣。希望在評比中讓學生養(yǎng)成良好的寫字習慣。對學習困難學生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。加強優(yōu)秀生的教育，讓他們成為班上的榜樣、主力力量，從而帶動全班進步。 二、班級管理目標 行為習慣目標：培養(yǎng)孩子正確的讀書寫字姿勢，認真聽講，排隊快、靜、齊，認真做課間操和眼保健操，保護教室校園環(huán)境衛(wèi)生的良好行為 習慣。具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。 用最貼近學生身心特點的語言去激勵和管理才會得到學生最大限度的尊重和理解。重視每位學生的進步，建立學生綜合比分表格，使他們學得主動活潑，體會到成功的歡樂。 每個學生都有一定的長處和閃光點，班主任要善于發(fā)現(xiàn)學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵，體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心，讓后進生不成為掉隊的孤雁。對善于做學生朋友的班主任，有哪個學生不喜歡他呢？當然，朋友關系并不意味著對學生放任自流。鼓勵學 生積極參與校運動會，藝術節(jié)，在團隊活動中收獲自信。同時，活動為每一個學生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及成功的機會?？傊?，希望在上一學期的基礎之上，在全體同學的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓。 同時，班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級工作的組織者和引導者。 充分利用課余時間辦好黑板報和 學生的手抄報活動。 及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，做好班級量化工作，重申學校各方面的要求，防患未然。 ，以先進帶動后進，形成班級總體情況的良性循環(huán)。 二、工作目標 ，班級總名次繼續(xù)進步。時刻關注關心他們。 下面就是我新學期的工作計劃： 一、思想情況 加強與家長的溝通與交流，爭取做到家校攜手，共同促進學生的健康持續(xù)發(fā)展。 12 月份：對期中考試進行分析總結，對一些比較差的學生來說要調整他們的學習方法，多問，多練，善于思考，提高學習水平，同時在期末考試中有所體現(xiàn)。 充分發(fā)揮班干部的作用，提高他們的管理組織能力。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。 新的學期里我制定了新的工作計劃，經過了這么多年的教學，經驗也越來越豐富了，對學生的了解也是逐漸的提高了，因此這一次制定的教學工作計劃也很有針對性，希望能夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。 組織學生參加學校各項活動。 出好第一期墻報。 四、具體工作安排 九月份 : 做好開學的各項工作，對學生進行學前教育，同時，開展各項安全教育。合理利用“立交橋手記活動表”，平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。 1利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。 利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導、解決學生的問題。結合教師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮 的活動 。 通過學校和班級的各種活動，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。 三、具體措施 貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德工作。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性。全班在個別方面，如團結協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面 仍有待鍛煉和培養(yǎng)?！绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有良好的學風。 第二篇：班主任工作計劃書 一個有良好工作習慣就是從工作計劃開始的，教師的計劃必不可少，下面就是整理的班主任工作計劃書，一起來看一下吧。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領導的參謀。 制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。 開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境，增強集體凝聚力。 三、主要工作 新學期第一周，召開“安全教育，收心教育”班會，對學生進行安全和收心教育，幫助學生盡早從假期的心態(tài)中走出來。 。不僅幫他們解決學習上的問題還要解決他們生活上，尤其是他們思想上的問題。要讓家長深刻理解家庭教育的重要性，要讓家長們與我們既同