【正文】 我們教室同樣成立了圖書(shū)角，我相信只要有心你總能發(fā)現(xiàn)到好書(shū)，并且我們學(xué)習(xí)部也展開(kāi)了“走進(jìn)閱覽室”的活動(dòng)，目的很明確，為的就是讓同學(xué)們好好靜下心來(lái)讀書(shū)，學(xué)校訂書(shū)香校園這 1主題活動(dòng)花了很多心思并做出了很多努力，希望我們同學(xué)們都能夠認(rèn)識(shí)到老師們的用心良苦，為自己讀書(shū)，讀成心于我們 的書(shū)！ 雖然這次活動(dòng)展開(kāi)得很順利，效果也很好，但是我蘇醒地認(rèn)識(shí)到，讀書(shū)筆記活動(dòng)的展開(kāi)，還有好多工作要做，還需進(jìn) 1 步深入展開(kāi)下去，要最大限度地讓同學(xué)們讀好書(shū)， 12 月讀書(shū)月，讓我們 1 起攜手打造書(shū)香校園。如對(duì)原文中心感受得深可以寫(xiě)成讀后感，對(duì)原作其他內(nèi)容感受得深也能夠?qū)懗勺x后感，對(duì)個(gè)別句子有感受也能夠?qū)懗勺x后感。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。我們?cè)谧x書(shū)的進(jìn)程中， 1 定要讓自己靜下心來(lái)仔細(xì)品味。讀書(shū)做筆記、寫(xiě)讀后感就成了其中的 1 項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)部很早就在為這個(gè)活動(dòng)而努力，我們積極策劃、然后通知，再到現(xiàn)在的校道成果展，這里面是我們 1 點(diǎn) 1 滴的努力拼湊而成的，我們這個(gè)團(tuán)體也在這個(gè)活動(dòng)中學(xué)到了許多，同樣成長(zhǎng)了很多，我始終相信 nopains！ nogains！ 在這次活動(dòng)中給了我很大的啟示，這對(duì)我在以后的人生中將會(huì)是1 筆無(wú)價(jià)之寶，這次活動(dòng)首先我們出了 1 個(gè)展板宣揚(yáng)，這得感謝美協(xié)同學(xué)的支持，通過(guò)出展板能夠讓同學(xué)們腦海里出現(xiàn)無(wú)窮的遐想，在以后的活動(dòng)中我們也會(huì)繼續(xù)保持，然后就到了準(zhǔn)備 階段，首先我發(fā)現(xiàn)，我們有少數(shù)同學(xué)在讀書(shū)的進(jìn)程中，抱著完成任務(wù)的態(tài)度去完成，讀書(shū)時(shí)沒(méi)能使自己靜下心來(lái)走到文本中去，而是走馬觀花，敷衍了事。 在這個(gè)冬季，我們可以翻 1 翻我們?cè)催^(guò)的書(shū)，總會(huì)有那末幾本書(shū)會(huì)引發(fā)你內(nèi)心的共鳴！ “讀書(shū)是 1 種很美的姿式”，這是駱紹華校長(zhǎng)給我最殷切的希望，樸實(shí)而大方的 1 句話，人的成長(zhǎng)精神靠甚么，靠的就是讀書(shū)精神， 1 個(gè)人的精神發(fā)育史，實(shí)質(zhì)上是 1 個(gè)人的瀏覽史， 1 個(gè)民族的 .精神培養(yǎng)，在很大程度上取決于全民族的瀏覽水平。 學(xué)習(xí)部精心安排，參與同學(xué)采取“自行瀏覽”的方式學(xué)習(xí)了自己喜歡的文章或書(shū)籍，并就學(xué)習(xí)心得展開(kāi)討論。交流了，認(rèn)識(shí)才會(huì)更深刻；展示了，理解才會(huì)更深入。 時(shí)間保障學(xué)生讀好書(shū) 在怎樣讀書(shū)方面我們有自己的具體做法： （ 1）保證有書(shū)讀 每位同學(xué)除了借閱班級(jí)“圖書(shū)角”中的圖書(shū)外，在班委的帶領(lǐng)下自發(fā)起來(lái)，每人把自己家中的喜歡的圖書(shū)帶到教室，進(jìn)行“圖書(shū)漂流”，保證了每個(gè)孩子都有書(shū)讀。 教給學(xué)生知道讀什么書(shū)。培根 —— 歷史使人聰明，詩(shī)歌使人富于想象，數(shù)學(xué)使人精確，自然哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)和修辭學(xué)使人善辯。 通過(guò)活動(dòng)競(jìng)賽、氛圍營(yíng)造等來(lái)引導(dǎo)學(xué)生走上成功的閱讀之路。每?jī)芍芤淮蔚膰@閱讀為主題的讀書(shū)活動(dòng)。用心出好每期的黑板報(bào)。在這次交流會(huì)上，我們主要達(dá)成了以下共識(shí)。并配合學(xué)校進(jìn)行小書(shū)迷評(píng)選，對(duì)讀書(shū)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué) 生及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，以進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀熱情。有的班級(jí)不定時(shí)的讓學(xué)生把一段時(shí)間閱讀的相 關(guān)資料給做成手抄報(bào)的形式進(jìn)行展示?；顒?dòng)中，有的班級(jí)要求學(xué)生每讀完一本書(shū)，都要做好摘抄筆記，把其中的優(yōu)美詞句進(jìn)行摘錄，并用一句簡(jiǎn)短的話來(lái)概括文章的中心或讀完書(shū)的感悟或心得，在班里定期召開(kāi)讀書(shū)筆記展示會(huì)或讀書(shū)心得交流會(huì)。在節(jié)假里還鼓勵(lì)學(xué)生到市圖書(shū)館借閱圖書(shū)。在早讀課上的讀書(shū)形式各種各樣，有時(shí)是讓學(xué)生一起誦讀課內(nèi)的一些文章、優(yōu)美詞句。有的老師還從家里帶來(lái)自己孩子的藏書(shū)放到書(shū)架上供學(xué)生自由借閱。 二、建立書(shū)架豐富內(nèi)容 學(xué)期初由各班班委負(fù)責(zé)向?qū)W校圖書(shū)室借來(lái)一些書(shū)放到班級(jí)的書(shū)架里，每天中午讓學(xué)生借閱。 小學(xué)讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié) 5 腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，學(xué)校是讀書(shū)的樂(lè)園。如許婷婷老師上網(wǎng)看吳非的《不跪著教書(shū)》；許萍萍老師觀看《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》，林桂花老師觀看《夏洛的網(wǎng)》等。 學(xué)校有一個(gè)圖書(shū)室，但正在進(jìn)行裝修，為了豐富教師們的文學(xué)底蘊(yùn)，為此，我們想方設(shè)法，訂閱了一部分雜志，放到閱覽室、辦公室供大家閱讀。平時(shí)經(jīng)常交流讀書(shū)體會(huì)，有時(shí)候還進(jìn)行激烈的討論。我校教師在平時(shí)繁忙的工作中，能擠出時(shí)間參加讀書(shū)活動(dòng)。每星期由姚校長(zhǎng)選擇符合教師們、行政們學(xué)習(xí)的政治內(nèi)容，讓老師們進(jìn)行閱讀，每星期一就是全校教師的讀書(shū)交流日，開(kāi)教師會(huì)開(kāi)始前 xx 分鐘教師們就一星期的讀書(shū)心得進(jìn)行交流，有時(shí)交流《人民教育》的相關(guān)文章，有時(shí)交流《福建教 育》的相關(guān)文章，領(lǐng)導(dǎo)總會(huì)帶頭參加讀書(shū)活動(dòng)，使得自身的管理方法得到改進(jìn)，又給教師們樹(shù)立了榜樣，起了帶頭作用，學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)蔚然成風(fēng)。群眾的表現(xiàn)如何，首先要看領(lǐng)導(dǎo)的樣子做得如何。 小學(xué)讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié) 4 如果一個(gè)人愛(ài)讀書(shū)。在完成老師推薦的必讀書(shū)目之后，學(xué)生可以自己選擇喜愛(ài)的書(shū)進(jìn)行閱讀。好的讀書(shū)規(guī)劃，對(duì)讀書(shū)活動(dòng)健康有序的開(kāi)展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的。比如上個(gè)學(xué)期我就在班級(jí)評(píng)選了“童話大王”、“小說(shuō)博士”、“科學(xué)小靈通”等，表彰了十幾位喜歡閱讀的孩子們。教室的黑板報(bào)開(kāi)辟閱讀長(zhǎng)廊，黑板上書(shū)寫(xiě)有關(guān)讀書(shū)的名人名言，墻壁兩側(cè)懸掛熱愛(ài)讀書(shū)的書(shū)法作品：“房小學(xué)習(xí)大，人勤文化高。我的具體做法是： 全力布置美化書(shū)香教室。反思整個(gè)課外閱讀過(guò)程，有以下幾項(xiàng)措施是比較有實(shí)效的： 一、營(yíng)造閱讀氛圍，使讀書(shū)活動(dòng)愉快進(jìn)行。 雖然困難重重，但我相信只要一次次的努力，總會(huì)有效的。在活動(dòng)中，親子共讀體現(xiàn)得尤為明顯。 四、活動(dòng)總結(jié) 當(dāng)本次活動(dòng)三年級(jí)主要以激勵(lì)孩子愛(ài)上古詩(shī)詞，誦讀經(jīng)典詩(shī)文，給自我展示的機(jī)會(huì)為主。 （ 4）鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，家長(zhǎng)要滿足孩子的讀書(shū)愿望。 讓家長(zhǎng)顯風(fēng)采 在讀書(shū)活動(dòng)中，為了讓更多的家庭更好開(kāi)展家庭品鑒詩(shī)文活動(dòng)，而且在讀書(shū)活動(dòng)中能收到良好的效果，我班通過(guò)校信通、校園網(wǎng)站等渠道向家長(zhǎng)大力宣傳讀書(shū)活動(dòng)并告以家庭讀書(shū)方法，還讓家長(zhǎng)也來(lái)談?wù)勛约杭彝ピ谧x書(shū)活動(dòng)中的做法及收獲，家長(zhǎng)們經(jīng)過(guò)交流與介紹，能通過(guò)行之有效的方法引導(dǎo)孩子，也紛紛表示，這樣的活動(dòng)開(kāi)展的好。通過(guò)閱讀、積累與展示等活動(dòng)，不但為學(xué)生營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，而且還為學(xué)生創(chuàng)造展示風(fēng)采的特殊環(huán)境，把我校的讀書(shū)活 動(dòng)推上新的臺(tái)階。內(nèi)容主要以古詩(shī)詞名家名篇為主。 能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，豐富精神世界，提高綜合語(yǔ)文素養(yǎng)。 讀書(shū)